🔴 بودجه آموزش و پرورش دستخوش چه #تغییراتی در مجلس شد؟ 👤 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه لایحه بودجه ۹۸ کل کشور دست‌خوش تغییرات گسترده‌ و مهمی در مجلس شده است، این تغییرات را #تشریح کرد. 🔰متن کامل را اینجا 👇بخوانید؛ 🌐 moallemirani.com/35399 📢اخبارِ #فرهنگیان 🆔 eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8 ۰۰۰••✾•🌿🍂🌸🍂🌿•✾••۰۰۰

⭕️ جزئیات #اعزام_معلمان با حقوق ارزی یا ریالی به مدارس #خارج از کشور در سال تحصیلی آینده؛ رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور جزئیات نحوه تأمین معلم برای مدارس خارج در سال تحصیلی آینده از میان نیروهای با حقوق ارزی و ریالی را #تشریح کرد. 👤 غلامرضا کریمی از #تمدید_مهلت ارائه _درخواست برای تأمین معلم با حقوق ریالی در #مدارس_خارج_از_کشور تا 31 خرداد خبر داد و گفت: «تقاضاها برای برخی از کشورها قابل توجه و حتی فراتر از نیاز ما بوده است، برای کشورهایی که نزدیک ایران هستند مانند ترکیه و کشورهای همسایه تقاضا زیاد بوده است، برای برخی از کشورهای اروپایی هم تقاضاهایی وجود دارد. در مجموع تاکنون حدود 200 تقاضا به مرکز رسیده است و امیدوارم بیشتر شود تا بتوانیم نیازها را پوشش دهیم.» 🔹 او ادامه داد: «تعداد معلم موردنیاز ما با حقوق ریالی چیزی حدود 500 نفر است ولی چون قرار است امسال بخشی از آموزش‌ها به صورت مجازی ارائه و انجام شود می‌توانیم با تامین 250 نفر هم، کار را به خوبی پیش ببریم.» 🔸 رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور افزود: «برای برخی از کشورها که هیچ تقاضایی وجود ندارد مجبور هستیم از طریق نیروی اعزامی یعنی کسانی که در آزمون اعزام به مدارس خارج شرکت کرده‌اند، نیازها را رفع کنیم.» 🔹 کریمی به تعداد پذیرفته‌شدگان آزمون‌های اعزام به خارج که در صف انتظار برای اعزام هستند اشاره کرد و گفت: «حدود 100 نفر نیروهایی هستند که در آزمون سال 91 شرکت کرده‌اند و حدود 300 نفر هم در آزمون سال گذشته پذیرفته شده‌اند که فقط 40 نفر آن‌ها اعزام شده‌اند. بنابراین تعدادی که نیاز داشته باشیم از همین افراد که در صف انتظار برای اعزام هستند انتخاب و به مدارس خارج از کشور می‌فرستیم.» 🔸 او افزود: «پیش‌بینی ما این است که برای سال تحصیلی آینده حدود 500 تا 600 معلم نیاز داریم، بخشی از این این‌ها به صورت اعزامی خواهند بود و بخشی هم به صورت نیروی با حقوق ریالی و بخشی هم به صورت محلی تامین خواهد شد. اکنون در حال ساماندهی هستیم و ان‌شاءلله تا اواخر مرداد کار ساماندهی انحام خواهد شد. اولویت ما اعزام نیروهای با حقوق ریالی است اما اگر در برخی از کشورها امکان آن فراهم نشود نیروی با حقوق ارزی اعزام خواهیم کرد.» 🔹 طبق ابلاغ سال گذشته قائم‌مقام وزیر آموزش و پرورش در امور بین‌الملل برای کاهش نیروهای ارزبگیر در خارج از کشور قرار بود تا پایان خرداد امسال تعداد 150 معلم ارزبگیر به کشور برگردند، کریمی در این باره هم گفت: «این معلمان هنوز به کشور برنگشته‌اند، چون آقای بطحایی موافقت کردند این افراد به مدت 45 روز بیشتر بمانند، بنابراین تاریخ بازگشت این ملعمان 15 مرداد است.» 📢 اخبارِ #فرهنگیان 📩 @akhbar_farhangian

🔰 مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش جزئیات برگزاری آزمون انتخاب و #جذب_1000_مدرس_آموزش_خانواده و نحوه اعلام نتایج این آزمون را #تشریح کرد. 🔹 نورعلی عباسپور درباره جزئیات این آزمون گفت: «مجموع مدرسانی که اکنون در حوزه خانواده فعالیت می‌کنند کفاف جمعیت خانواده‌ها را نمی‌دهد و به همین دلیل ما سالانه آزمون انتخاب مدرسان آموزش خانواده را برگزار می‌کنیم. این آزمون سال گذشته هم برگزار شد و امسال هم برگزار خواهد شد.» 🔸 او ادامه داد: «امسال بعد از اعلام فراخوان تا پایان مهلت ثبت‌نام، در مجموع 4200 نفر داوطلب شرکت در آزمون در سامانه ثبت‌نام شدند. آزمون انتخاب مدرسان آموزش خانواده در ساعت 10 روز جمعه 7 تیر در 32 حوزه امتحانی در سراسر کشور برگزار خواهد شد.» 🔹 مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش از اعلام نتایج این آزمون، دو هفته بعد از برگزاری و در دهه سوم تیرماه #خبر داد و گفت: «داوطلبان تا فردا پنج‌شنبه 6 تیر فرصت دارند به سامانه www.familyedu.ir مراجعه و کارت ورود به جلسه آزمون را دریافت کنند.» 🔸 عباسپور از جذب 1000 نفر از میان متقاضیان فراخوان مدرسی آموزش خانواده در دو مرحله خبر داد و گفت: «بعد از برگزاری آزمون کتبی، افرادی که 60 درصد نمره آزمون کتبی را کسب کنند به مصاحبه دعوت خواهند شد. بعد از مصاحبه، داوطلبانی که بیشترین امتیاز را کسب کنند پذیرفته می‌شوند و وارد مرحله سوم یعنی دوره آموزشی خواهند شد. متقاضیان هر استان در همان استان مصاحبه می‌کنند.» 🔹 او گفت: «چهار کتاب که مرتبط با مباحث آموزش خانواده، فرزندپروری، ارتباط خانواده و مدرسه است، به عنوان منابع آزمون معرفی و سوالات از محتوای این کتاب‌ها طراحی و استانداردسازی و با همکاری مرکز سنجش و حراست آموزش و پرورش، با رعایت ایمنی کامل به استان‌ها ارسال شده است.» 🔸 مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش افزود: «تمام فرایند برگزاری آزمون کتبی تا مصاحبه و دوره آموزشی تا شهریور تمام می‌شود و کسانی که جذب شوند، از مهر امسال فعالیت خود را آغاز خواهند کرد.» 🔹 به گفته عباسپور، بیشترین ثبت‌نام متقاضیان مربوط به استان‌های تهران و خراسان رضوی و بیشترین پذیرش هم برای همین استان خواهد بود. 📢 اخبارِ #فرهنگیان 📩 @akhbar_farhangian

🔰 چالش ارزی و مدارس خارج از کشور؛ آخرین اخبار از #پرداختی_معلمان اعزامی؛ تلاش می‌کنیم مدارس خارج به دلیل چالش‌های ارزی #تعطیل نشوند. 🌀 رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور آخرین وضع میزان پرداخت‌های نیروهای اعزامی به خارج از کشور و بدهی‌های باقی‌مانده به آن‌ها را #تشریح کرد. 🔗 گزارش تکمیلی 👇 🌐 pana.ir/news/924213 📢 اخبارِ #فرهنگیان 📩 @akhbar_farhangian

🔰 رئیس کانون بازنشستگان آموزش و پرورش مهمترین مشکلات و انتظارت #بازنشستگان وزارت آموزش و پرورش را #تشریح کرد. 🔸 احمد صافی درباره وضع فعلی کانون بازنشستگان وزارت آموزش و پرورش گفت: «بازنشستگان یکی از مهمترین سرمایه‌ها و گروه‌های اثربخش در توسعه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و اخلاقی کشور هستند. بازنشستگان از نظر علمی یک سرمایه اجتماعی هستند و باید از این سرمایه اجتماعی استفاده کرد. یکی از منابع انسانی سرشار و صاحب اندیشه بازنشستگان آموزش و پرورش هستند.» 🔹 او ادامه داد: «اکنون در کشور ۸۵۰۰۰۰ بازنشسته آموزش و پرورش داریم که بیشترین آن مربوط به استان تهران با ۱۲۰ هزار بازنشسته است. در آینده به دلیل اینکه هر سال بین ۵۰ تا ۶۰ هزار شاغل آموزش و پرورش بازنشسته می‌شوند احتمالأ به این گونه خواهد شد که تعداد بازنشستگان بیشتر از شاغلان خواهد شد چیزی که اکنون در استان خراسان رضوی شاهد هستیم.» 🔸 رئیس کانون بازنشستگان آموزش و پرورش افزود: «یکی از چالش‌های آینده آموزش و پرورش کشورمان خروج نیروی متخصص، آماده و متعهد است و ما باید به طرق مختلف از این افراد بازنشسته و توانمندی‌های آن‌ها استفاده کنیم. به همین خاطر ما کانون بازنشستگان آموزش و پرورش را در وزارت آموزش و پرورش دایر کردیم و الان در کل کشور ۳۰۵ کانون داریم. پیش‌بینی ما این است که در آینده به تدریج این کانون‌ها را بیشتر کنیم به نحوی که شاید هر کدام از شهرهای ایران بتوانند یک کانون داشته باشند. طبق اساسنامه مصوب وزارت کشور هر کجا 30 معلم بازنشسته باشند می‌توانند یک کانون تشکیل دهند. 🔹 مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور بازنشستگان از انجام دو تحقیق در کانون مرکزی با عنوان «بررسی مشکلات کانون‌های بازنشستگی» و «بررسی مشکلات بازنشستگان آموزش و پرورش در ایران» #خبر داد و گفت: «حاصل این دو تحقیق نشان می‌دهد که بازنشستگان با چند مشکل عمده مواجه هستند. مشکل اول آن‌ها این است که احساس تبعیض در حقوق می‌کنند، مثلاً کسانی که ۲۰ سال پیش بازنشسته شده‌اند میزان حقوقی که دریافت می‌کنند نسبت به همکاران خود بسیار کم است، بنابراین در برنامه ششم توسعه تأکید شده که باید به گونه‌ای مقدار حقوق بازنشستگان اضافه شود که ۱۵ درصد تفاوت بین حقوق شاغل و بازنشسته در پایان برنامه ششم توسعه باشد. انتظار بازنشستگان از دولت و نمایندگان مجلس این است که طبق همین برنامه طرح همسان‌سازی حقوق را در کشور اجرا کنند. سال گذشته مقداری انجام شد و اکنون ما منتظر هستیم در بودجه سال آینده این مهم پیش‌بینی شود تا تبعیض از بین برود.» 🔸 صافی ادامه داد: «دومین مشکل این است که با توجه به شرایط اقتصادی کنونی و افزایش هزینه زندگی، حقوق بازنشستگان کم است. حقوق بازنشسته آموزش و پرورش کم است و با این حقوق نمی‌تواند یک زندگی درست و سالم در زمان سالمندی داشته باشد. به همین دلیل بازنشستگان انتظار دارند که حقوق آن‌ها افزایش یابد. قانون مدیریت خدمات کشوری هم تاکید کرده است که به تناسب تورم باید حقوق کارکنان افزایش پیدا کند. سومین مشکل سلامت بازنشستگان است، اکنون سلامت جسمانی، روانی، اجتماعی و سلامت معنوی و بیمه و درمان آن‌ها مهمترین مسئله است. بازنشستگان انتظار دارند که وزارت آموزش و پرورش کاری کند که این افراد بتوانند از بیمه بهتری استفاده کنند که در گذشته اسم آن بیمه طلایی بود.» 🔹 او گفت: «چهارمین مشکل بازنشستگان این است و انتظار دارند وقتی بازنشسته می‌شوند تکریم شوند، خوشبختانه در استان‌های کشور در هفته معلم یک روز به نام تکریم بازنشستگان نامگذاری شده و استان‌ها در این زمینه به خوبی عمل کردند. مشکل دیگری که بازنشستگان دارند بچه‌های آن‌ها است، آن‌ها می‌گویند ما سرمایه‌گذاری کرده‌ایم و بچه‌ها را بزرگ کرده‌ایم بنابراین سیاست دولت، سازمان امور اداری و استخدامی و سیاست آموزش و پرورش باید کمک به بسترسازی برای به‌کارگیری فرزندان بازنشستگان باشد. همچنین بازنشستگان نیاز دارند که آثارشان منتشر و از تجربه آن‌ها استفاده شود. خوشبختانه اکنون وزارت آموزش و پرورش مجوز گرفته که ۱۴ ساعت دبیرانی که توانمند هستند به آموزش و پرورش کمک کنند. من معتقدم که طبق سند تحول آموزش و پرورش، آموزش و پرورش باید از توان، تجربه و دانش این افراد به خوبی استفاده کند.» 🔸 رئیس کانون بازنشستگان وزارت آموزش و پرورش #پیشنهاد داد صندوق بازنشستگی کشور به سازمان تبدیل شود چون در این صورت با اختیارات بیشتری می‌تواند جوابگوی نیاز بازنشستگان باشد. 📢 اخبارِ #فرهنگیان 📩 @akhbar_farhangian

🌀 جزئیات فرآیند تأسیس مدارس آموزش از راه دور برای سال تحصیلی پیش‌رو؛ ظرفیت ایجاد 252 مدرسه آموزش از راه دور دخترانه و پسرانه برای سال تحصیلی 98-99 در داخل و خارج از کشور وجود دارد که به استان‌ها #ابلاغ شده است. 🔸 مدیرکل مدارس آموزش از راه دور وزارت آموزش و پرورش جزئیات برنامه تاسیس مدارس آموزش از راه دور برای سال تحصیلی 98-99 را #تشریح کرد. 🔗 گزارش تکمیلی 👇 🌐 pana.ir/news/925722 📢 اخبارِ #فرهنگیان 📩 @akhbar_farhangian

🌀 مرتضی شکوهی مدیرکل دفتر آموزش دبستانی؛ #اولویت_های_دفتر_آموزش_دبستانی در سال ۹۸ را بر اساس زیرنظام های سند تحول بنیادین #تشریح کرد. به گفته وی عنوان برنامه‌های دفتر دبستانی در سال ۹۸ براساس زیرنظام های سند تحول بنیادی به شکل فعالیت‌های اجرایی تعریف شده است که در صدر آنها می توان به موارد زیر در حوزه زیرنظام های سند تحول بنیادین اشاره کرد: ⭕️ «تقویت جایگاه و کارکردهای گروه‌های آموزشی، ارزشیابی و مستندسازی تجربه برگزاری جشنواره‌ها و الگوهای موفق تدریس و رویکرد پژوهش محوری»، «تقویت فعالیت‌های علمی و پژوهشی دانش آموزان و معلمان برای حل مشکلات ملی و محلی»، «تدوین و اجرای نظام رتبه بندی مدارس و ارتقای مستمر کیفیت در راستای رقابت پذیر کردن مدارس تا پایان برنامه ششم توسعه»، «طراحی و استقرار الگوی ارتقای نقش مدرسه به عنوان کانون پیشرفت محله و ایجاد پایگاه داده و مدیریت منابع اطلاعاتی محله و استفاده از ظرفیت علمی – پژوهشی و فنی معلمان و دانش آموزان»، «طراحی و اجرا فعالیت‌های مکمل و فوق برنامه جهت غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان در دوره‌های مختلف تحصیلی براساس برنامه درسی حوزه تربیت و یادگیری»، «طراحی و تدوین ملاک‌ها و شرایط رتبه بندی و ارتقای معلمان و کارشناسان و انتخاب معلمان نمونه با محفوظ دانستن فعالیت‌های پژوهشی»، «تدوین برنامه جامع حمایت از مدارس و دانش آموزان حاشیه شهرها از طریق منابع دولتی، بین المللی، خیرین و مشارکت سرمایه گذاری مدارس و موسسات غیر دولتی و حمایت مالی از دانش آموزان مناطق محروم برای ارتقای پوشش تحصیلی دوره ابتدایی و جذب افراد بازمانده از تحصیل». 🔰 برنامه‌های اجرایی دیده شده در هر کدام از این حوزه‌ها نیز شامل: 🔹 «ارتقای فعالیت‌های کیفیت بخشی گروه‌های آموزشی ابتدایی از طریق تخصیص ساعت مورد نیاز در قالب ارزیابی و تضمین کیفیت» 🔸 «توانمندسازی معلمان با محوریت مدرسه شامل اقدام پژوهی، درس پژوهی، خود ارتقایی» 🔹 «پایش اجرای مطلوب برنامه‌های درسی شامل دروس فارسی، ریاضی و قرآن به تعداد ۲۰ هزار کلاس در دوره اول ابتدایی با تأکید بر توانمندسازی معلمان» 🔸 «تحت پوشش قراردادن معلمان در فعالیت‌های پژوهشی مانند جشنواره جابرابن حیان، طرح بازدید و یادگیری، طرح عید و داستان، تکالیف مهارت محور» 🔹 «اجرای نظام سنجش و تضمین کیفیت مدارس در قالب برنامه تدبیر» 🔸 «مدیریت کاهش نرخ تکرار پایه در دوره ابتدایی به ۷۵ درصد به معنای حمایت از ۲۰ هزار دانش آموز در معرض تکرار پایه و برگزاری کلاس‌های جبرانی و آموزش اولیا» 🔹 «اجرای طرح مدرسه توانمندسازی در قالب طرح کارآمد» 🔸 «راهبری معلمان در اجرای تلفیق برنامه آموزش آداب و مهارت‌های زندگی و تکالیف مهارت محور در ۹۳.۵ درصد کلاس‌های پایه‌های اول تا پنجم به تعداد ۲۷۷ هزار و ۳۳۳ کلاس درس» 🔹 «ارتقای کمی و کیفی برنامه ارزشیابی کیفی – توصیفی با تأکید بر آموزش معلمان دوره ابتدایی شامل پایه‌های اول، دوم و سوم» 🔸 «کیفیت بخشی به آموزش و پرورش کلاس‌های چند پایه با تأکید بر استقرار راهبران آموزشی و تربیتی در کلاس‌های چند پایه مدارس روستایی و عشایری» 🔹 «مدیریت انسداد مبادی بی سوادی با تأکید بر افزایش نرخ ثبت نام خالص پایه اول و دوره ابتدایی به ترتیب به ۹۷.۱۶ و ۹۸.۸ درصد که شامل شناسایی و جذب حدود ۳۰ هزار کودک لازم التعلیم بازمانده از تحصیل، برگزاری کلاس‌های جبرانی، آموزش اولیاء و کمک به ایاب و ذهاب و تهیه پوشاک و لوازم التحریر می‌شود» 📢 اخبارِ #فرهنگیان 📩 @akhbar_farhangian

🌀 آغاز تحول در مسیر #تکریم_منزلت_معلمان در سازمان اداری آموزش و پرورش 🔸 #بخشنامه اصلاح رویه‌های حقوقی با هدف پیشگیری از شکایت معلمان به مراجع قضائی 9 تیر #ابلاغ شد. 🔹 نماینده تام‌الاختیار وزیر آموزش و پرورش در مراجع قضایی جزئیات بخشنامه ابلاغی سیدجواد حسینی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش با موضوع «اصلاح رویه‌ها برای کاهش دعاوی و شکایات مطروحه در دیوان عدالت اداری» را #تشریح کرد. 🌐 pana.ir/news/926483 📢 اخبارِ #فرهنگیان 📩 @akhbar_farhangian

🔴 آخرین جزئیات از #طرح_حذف_کنکور؛ وعده وزیر علوم برای حذف کنکور 🔵 وزیر علوم، تحقیقات و فناوری آخرین جزئیات از اجرای طرح حذف کنکور و شیوه ساماندهی آن را #تشریح کرد. 🔸 منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در سنندج، آخرین جزئیات از طرح حذف کنکور و شیوه ساماندهی آن را تشریح کرد و اظهار داشت: برای سال‌تحصیلی 99-98، اعلام شده که 85 درصد از ظرفیت‌ دانشگاه‌ها بدون کنکور و داوطلبان در سایت دانشگاه پذیرش شوند. 🔹 وی افزود: در این طرح دواطلب در سایت دانشگاه ثبت‌نام کرده و پس از بررسی مدارک وی از سوی دانشگاه مربوطه، نتیجه اعلام می‌شود. 🔸 وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: امسال به‌دلیل اینکه نخستین سال اجرای این طرح بود، چندان مورد استقبال داوطلبان قرار نگرفت اما تلاش می‌کنیم موضوع ثبت‌نام در سایت دانشگاه را برای حذف کنکور در میان جوانان نهادینه کنیم. 📢 اخبارِ #فرهنگیان 📩 @akhbar_farhangian

#خبر #استخدام 🔴 #خبر_خوش برای معلمان #حق‌_التدریسی و #مربیان مقطع #پیش‌دبستانی 🔵 سخنگوی فراکسیون مستقلان ولایی مجلس شورای اسلامی جزئیات جلسه اعضای این فراکسیون با حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش را #تشریح کرد. 🔸 مهرداد بائوج لاهوتی سخنگوی فراکسیون مستقلان ولایی مجلس شورای اسلامی، با اشاره به جلسه صبح امروز (یکشنبه هفتم مهر) این فراکسیون، گفت: محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش میهمان جلسه صبح امروز فراکسیون مستقلان بود. 🔹 وی با بیان اینکه وزیر آموزش و پرورش برای بررسی مشکلات این وزارتخانه حضور یافت، افزود: آقای میرزایی معتقد است که #معلمان رکن مهمی در کشور هستند و باید تلاش شود تا دغدغه‌های معیشتی آنها رفع شود. 🔸 سخنگوی فراکسیون مستقلان ولایی با ابراز اینکه آخرین وضعیت لایحه رتبه‌بندی معلمان یکی از سؤالات اعضای فراکسیون از آقای حاجی‌میرزایی بود، گفت: وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت، که "باید قبل از ارائه لایحه جامع نظام رتبه‌بندی معلمان از سوی دولت، آیین‌نامه‌ای که در حال تهیه آن هستیم تدوین شود تا رتبه‌بندی معلمان به‌درستی اجرایی و محقق شود". 🔹 لاهوتی یادآور شد: وزیر آموزش و پرورش در جلسه امروز فراکسیون مستقلان این وعده را داد که بخشی از معلمان حق التدریسی و مربیان پیش‌دبستانی #استخدام خواهند شد. 🔸 نماینده #لنگرود در مجلس با بیان اینکه پرسش برخی از اعضای فراکسیون از وزیر آموزش و پرورش درباره برنامه‌های این وزارتخانه برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش بود، تأکید کرد: آقای حاجی‌میرزایی در پاسخ به پرسش نمایندگان گفت که "معتقد هستم که متأسفانه کیفیت آموزش و پرورش چندان قابل قبول نیست و باید ارتقا پیدا کند و برنامه‌هایی نیز برای بالا بردن سطح کیفیت داریم". #اخبار_فرهنگیان 🆔 @akhbar_farhangian

⭕️ آخرین وضعیت بررسی طرح #جایگزین_کنکور در مجلس 🔸 عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس آخرین وضعیت بررسی طرح جایگزین کنکور در پارلمان را #تشریح کرد. 🔹 قاسم احمدی لاشکی عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری #تسنیم، با اشاره به تدوین طرح جایگزین کنکور در این کمیسیون، گفت: مرکز پژوهش‌های مجلس این طرح را بررسی و پیش‌نویس طرح را به کمیسیون ارجاع داده است. 🔸 وی با بیان اینکه یک جلسه نیز درباره این طرح در زمان ریاست عارف در کمیسیون داشتیم، ادامه داد: پس از اینکه تغییراتی در ترکیب هیئت‌رئیسه کمیسیون اتفاق افتاد و زاهدی رئیس کمیسیون شد تاکنون این طرح در دستور کار قرار نگرفته است. 🔹 نماینده نوشهر در مجلس با تأکید براینکه این طرح باید هرچه سریعتر در دستور کار کمیسیون قرار گیرد، ادامه داد: طبق توافقی که در زمان تدوین طرح انجام شده بود قرار بر این شد تا یک ماه مرکز پژوهش‌ها و یک ماه کمیسیون برروی این موضوع کارکنند و سپس این طرح برای بررسی در صحن علنی تقدیم هیئت‌رئیسه پارلمان شود. 🔸 عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اعلام اینکه طرح جایگزین کنکور در 7 محور تدوین شده است، اظهار داشت: جداسازی آموزش از سنجش و پذیرش، تعدد نوبت برگزاری آزمون، دادن اولویت زمانی به دوره‌های تحصیلات تکمیلی، قابل استناد بودن سوابق تحصیلی، معدل کتبی و امتحانات نهایی دانش آموزان، قابلیت اجرایی از سال 1399 و ساماندهی سهمیه‌های موجود از جمله محورهای این طرح است. 🔹 احمدی لاشکی تصریح کرد: این طرح پس از تصویب در کمیسیون به هیئت رئیسه مجلس تقدیم می شود و پس از یک ماه در صورت تایید نهایی یک طرح فوریتی برای آن تهیه می شود و در نهایت در صحن علنی مجلس شورای اسلامی مطرح می شود. @akhbar_farhangian

⭕️ صفر تا صد اجرای #قطعی "رتبه‌بندی معلمان" از زبان معاون وزیر آموزش و‌ پرورش! 🔸 معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اجرای رتبه‌بندی معلمان با تقسیم‌بندی در ۵ طبقه قطعی است، جزئیات اجرای این طرح را #تشریح کرد. 👇 🌐 tn.ai/2139730 ‼️ #رتبه_بندی توضیحات نمیخواد، #اجرا میخواد آقایان وزارتخانه! @akhbar_farhangian

⭕️ #جزئیات بودجه ۶۴ هزار میلیاردی آموزش و پرورش #تشریح شد. 🔸 وزیر آموزش و پرورش: تلاش می‌کنیم #احکام_رتبه‌بندی معلمان تا #بهمن_ماه صادر شود‌. 🔹 #بودجه وزارت آموزش و پرورش با احتساب کل اعتبارات به ۶۴ هزار میلیارد و ۲۶۵ میلیارد تومان رسیده است 🔸 وزیر آموزش و پرورش به اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان اشاره و تأکید کرد تلاش می‌کنیم احکام رتبه‌بندی تا بهمن ماه صادر شود، بیش از ۷۰۰ هزار معلم مشمول این طرح هستند و بررسی پرونده‌های صلاحیت معلمان در هیئت‌های ممیزه استانی کمی زمان‌بر است، اما هر زمان احکام صادر شود، اعمال افزایش‌ها از #مهر_ماه خواهد بود. 🔹 به گزارش اخبار فرهنگیان از ایسنا، محسن حاجی‌میرزایی در تشریح جزئیات بودجه آموزش و پرورش در سال ۹۹ گفت: «کل بودجه کشور هشت درصد رشد دارد که در بخش درآمدی ۹ درصد و این عدد در بخش هزینه‌ای چهار درصد است. با این حال وضعیت آموزش و پرورش در بعد اعتبارات هزینه‌ای ۲۲.۳ درصد رشد دارد و بودجه آموزش و پرورش از ۴۷ هزار و ۳۷۹ میلیارد تومان به ۵۷ هزار و ۹۶۲ میلیارد تومان افزایش یافته است و با احتساب کل اعتبارات از تبصره‌های یک و پنج، بودجه ما به ۶۴ هزار میلیارد و ۲۶۵ میلیارد تومان رسیده است.» 🔸 وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: «علی‌رغم مجموعه محدودیت‌های منابع و افزایش مصارف قطعی و اجتناب‌ناپذیر در کشور، این رشد بودجه حاکی از توجه دولت به آموزش و پرورش است. حدود ۹۶ درصد اعتبارات در اختیار استان‌ها قرار می‌گیرد و اعتبارات استانی ما ۲۳.۷ درصد رشد دارد. سهم ما از کل بودجه کشور ۱۳.۳ درصد است که نسبت به رشد ۱۰ درصدی سال گذشته، ‌۳.۳ درصد بیشتر شده است. در واقع بعد از فصل پژوهش، آموزش و پرورش دومین بخشی است که رشد خوبی را تجربه کرده است. تلاش و اقبال دولت، کاستن از مشکلات بودجه‌ای است اما همچنان نمی‌توانیم بگوییم بودجه کفایت می‌کند.» 🔹 #بهبود ردیف مربوط به #حقوق و دستمزد #معلمان_حق‌التدریس_آزاد 🔸 او با بیان اینکه گرفتار مشکلات بودجه‌ای هستیم گفت: «این مشکلات در گذر زمان ایجاد شده و باید به تدریج از دایره مشکلات خارج شویم. تدابیری نیز به کار بسته شده است. به عنوان مثال در سنوات گذشته اعتبار پرداخت حق‌التدریس‌ها در ردیف «سایر» دیده می‌شد اما از امسال در بند "و" که مربوط به حقوق و دستمزد است قرار گرفته و معلمان حق‌التدریس آزاد نیز حقوق خود را همانند معلمان رسمی سر ماه دریافت می‌کنند. پیگیر حل مشکلات قدیمی و مزمن بودجه‌ای هستیم.» 🔹 وزیر آموزش و پرورش درباره کسری بودجه این وزارت‌خانه که به سال آینده منتقل می‌شود نیز گفت: «معمولا بودجه آموزش و پرورش سه مرحله‌ای تنظیم می‌شود؛ نخست لایحه بودجه است. دوم تخصیص بیش از سقف است و هرساله تخصیص ما تا ۱۱۰ درصد هم می‌رسد و بخشی هم معمولا به سال بعد منتقل می‌شود که برای آن تامین اعتبار می‌کنند. تلاش کردیم کسری‌هایی که به سال ۹۹ منتقل می‌شوند قابل توجه نباشد. مطالبات منتقله از سال ۹۷ به ۹۸، ۶۷۰ میلیارد تومان بود که تاکنون ۵۰۰ میلیارد تومان آن محقق شده و ۱۷۰ میلیارد تومان دیگر باقی مانده است.» 🔸 #تسویه_مطالبات معلمان خارج از کشور در #یکی_دو_ماه_آینده 🔹 حاجی‌میرزایی درباره مطالبات انباشته شده از سال‌های گذشته گفت: «این مورد عمدتاً به مطالبات معلمان خارج از کشور باز می‌گردد. احکامی از آن‌ها در سال‌های گذشته اجرا نشده بود که طرح دعوا کرده‌اند، حکم وحدت رویه صادر و آموزش و پرورش موظف به پرداخت آن شده است. بیش از ۵۰۰ میلیارد تومان از این مطالبات به حق آن‌ها تسویه شده و باقی مانده نیز در یک تا دوماه آینده پرداخت می‌شود.» 🔸 وزیر آموزش و پرورش درباره افزایش حقوق معلمان و برنامه‌های رفاهی این وزارتخانه برای فرهنگیان نیز توضیحاتی ارائه داد و گفت: «طبیعتا معلمان مانند مابقی کارکنان دولت مشمول افزایش حقوق سالانه که احتمالا ۱۵ درصد است خواهند بود؛ علاوه بر آن با اجرای طرح رتبه‌بندی به طور متوسط ۱۰ تا ۱۲ درصد به حقوق آن‌ها افزوده می‌شود و برای معلمان در طرح تمام وقت نیز که شش ساعت اضافه تدریس دارند نیز حدود ۱۷ درصد به فوق‌العاده شغل‌شان افزوده می‌شود.» 🔹 حاجی میرزایی افزود: «اما باید توجه داشت که معلمان همانند دیگر کارکنان دولت اضافه کار و خدمات رفاهی ندارند و باید برای افزایش فوق‌العاده شغل‌شان تمهید کنیم.» 🔸 او به اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان نیز اشاره کرد و گفت: «تلاش می‌کنیم احکام رتبه‌بندی تا بهمن صادر شود. بیش از ۷۰۰ هزار معلم مشمول این طرح هستند و بررسی پرونده‌های صلاحیت معلمان در هیئت‌های ممیزه استانی کمی زمانبر است، اما هر زمان احکام صادر شود، اعمال افزایش‌ها از مهرماه خواهد بود.» @akhbar_farhangian

⭕️ با صدور #اطلاعیه_ای جزئیات آن تشریح شد، 🔸 روند #ارتقای_رتبه مشمولان طرح نظام #رتبه‌بندی معلمان 🔹 اداره کل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه‌ای جزئیات چگونگی ارتقای رتبه مشمولان طرح نظام رتبه‌بندی معلمان را #تشریح کرد. 🔸 در این اطلاعیه با اعلام اقدامات انجام شده برای ارتقای رتبه معلمان آمده است: 🔹 از تاریخ 1 مهر 1398 دارندگان رتبه‌های پایه حرفه‌ای، ارشد حرفه‌ای، خبره حرفه‌ای و عالی حرفه‌ای به ترتیب در رتبه‌های 2، 3، 4 و 5 تطبیق وضع یافته‌اند و دارندگان رتبه مقدماتی با رعایت ضوابط مربوط و احراز شرایط در رتبه (1) قرار گرفته و حکم آن‌ها صادر می‌شود. 🔸 افرادی که در رتبه‌های حرفه‌ای و مقدماتی قرار دارند در صورتیکه بعد از تاریخ 1 مهر 1398 مشمول ارتقا به رتبه بالاتر شوند، با در نظر گرفتن سنوات تجربی کسب شده قبل (رتبه 1: 2 سال سابقه تجربی، رتبه 2: 6 سال سابقه تجربی، رتبه 3: 12 سال سابقه تجربی، رتبه 4: 18 سال سابقه تجربی، رتبه 5: 24 سال سابقه تجربی) و دریافت گواهینامه صلاحیت معلمی از طریق سامانه ltms و ساز و کارهایی که در شیوه‌نامه ارتقای رتبه پیش‌بینی شده و با احراز شرایط لازم، به رتبه بالاتر ارتقا خواهند یافت. 🔹 افراد باید با هماهنگی اداره کارگزینی منطقه نسبت به تکمیل فرم‌های صلاحیت معلمی از طریق ایکن نظام رتبه‌بندی در سامانه ltms اقدام کنند. 🔸 طبق اعلام اداره کل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش و پرورش، فرم‌های صلاحیت معلمی در سه مرحله (صلاحیت عمومی، صلاحیت تخصصی و صلاحیت حرفه‌ای) برای افزاد واجد شرایط در سامانه ltms قرار داده خواهد شد. آزمون این افراد در روز یک‌شنبه 27 بهمن 1398 مطابق با زمان‌بندی که بر روی سامانه ltms اعلام خواهد شد، اجرا می‌‌شود. 🔹 افرادی که در نظام رتبه‌بندی، امتیاز لازم را کسب کنند، صدور حکم ارتقای آن‌ها دقیقا براساس سوابق تجربی مکتسبه قبل خواهد بود. همچنین مشمولان رتبه 1 باید 2 سال سابقه تجربی داشته باشند. 🔸 در این اطلاعیه آمده است: سوابق تجربی معلمان در ارتقای طبقه و رتبه شغلی، براساس ضوابط دستورالعمل ساعت تدریس هفتگی شاغلین مشاغل طرح طبقه‌بندی مشاغل معلمان کشور قابل محاسبه خواهد بود. تجارب غیر مربوط تمام‌وقت دولتی (غیر آموزشی) مستخدمین مشمول این طرح در ارتقا طبقه و رتبه به میزان یک دوم تجارب آموزشی مربوط محاسبه می‌شود. طبق این دستور‌العمل، معادل سوابق آموزشی (تجربه مربوط) از سوابق غیر آموزشی (غیر مربوط) اعم از تحصیل، سربازی و... قابل محاسبه خواهد بود. 🔹 اداره کل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش و پرورش به ذکر نمونه‌ای از این توضیح هم اشاره کرده و آورده است: فردی که براساس سنوات درج شده در حکم کارگزینی او، در تاریخ 1399.01.01 دارای 6 سال سابقه خدمت است، به شرطی می‌تواند به رتبه پایه ارتقا یابد که 3 سال از این مدت سابقه تدریس تمام‌وقت یا مدیریت و معاونت واحد آموزشی باشد. 🔸 همچنین طبق اعلام این اداره کل مدت تحصیل در دانشگاه‌های فرهنگیان، شهیدرجائی و همچنین طول تحصیل مشمولان قانون متعهدین خدمت و دوره مهارت آموزش موضوع ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی، به عنوان تجربه غیر مربوط محسوب خواهد شد. 🔹 در پایان این اطلاعیه نیز آمده است که امتیاز تعجیل برای ارتقا به رتبه‌های بالاتر برای مشمولانی که در مناطق کمتر توسعه یافته اشتغال به خدمت دارند، منظور خواهد شد. @akhbar_farhangian

🎥 #تشریح نحوه پیاده‌سازی پروتکل‌های بهداشتی ابلاغی در #برگزاری_امتحانات_نهایی دانش‌آموزان از زبان رئیس مرکز #سنجش آموزش و پرورش @Akhbar_farhangian

🔺 سناریوهای #بازگشایی_مدارس در مهر ماه #تشریح شد. 🔸 معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره بازگشایی مدارس در مهرماه گفت: در آموزش و پرورش با توجه به دغدغه‌ها برروی چند سناریو کار کردیم در اولین سناریو فرض را براین می‌گیریم که امکان بازگشایی مدارس را نداریم اکنون در حال بررسی چالش‌ها هستیم تا با آمادگی کامل به سمت این موضوع برویم. وجه دیگر قضیه این است که شرایط کرونایی را نداشته باشیم در این شرایط ما به قبل برنمی‌گردیم چون فضای آنلاین فرصت‌هایی را ایجاد کرد که کمک کننده بود. 🔹 وی با بیان اینکه در فضای شبکه شاد فراخوانی گذاشتیم تا معلمان نواوری و خلاقیت‌های خود را در معرض استفاده قرار دهند گفت: سلامت دانش‌آموزان برای ما مهم است لذا بر روی مدل‌های ترکیبی کار می‌کنیم که نقش‌ها در آن فرق می‌کند. ممکن است در روزهایی از هفته بچه‌ها در مهر ماه به مدرسه بروند در حقیقت مدل آموزش و حضور بچه‌ها تغییر خواهد کرد. @Akhbar_farhangian

🔺 #تشریح جزئیات #آغاز فعالیت #مدارس در سال تحصیلی کرونایی دانش‌آموزان 🔸 معاون آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به اینکه ۹ #مدل برای آغاز سال تحصیلی #پیشنهاد شد، درباره نحوه آموزش دانش‌آموزانی که به #شاد دسترسی ندارند، توضیح داد. 🌐 tn.ai/2317057 @Akhbar_farhangian