🔴 کانال ترانه های قدیمی 🎵
💯 #گلچین موزیک های خاطره انگیز 🎸
💥 جامع ترین کانال #موسیقی ایتا 👇
🎵 eitaa.com/joinchat/2485190670Cc29123a022
⭕️ صدور هرگونه #بخشنامه در آخرین روزهای وزارت سید محمد بطحایی وزیر پیشین آموزش و پرورش درباره ممنوعیت پخش هرگونه #موسیقی در مدارس، #تکذیب شد.
🔸 عطف به مطلب مندرج در روزنامه همشهری با عنوان «توبیخ شادی در مدارس» که امروزچهارشنبه ۲۲ خرداد ۹۷ منتشر شد، معاونت روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش برای تنویر افکار عمومی موارد ذیل را به استحضار می رساند:
1- روزنامه همشهری در این مطلب، مدعی صدور بخشنامهای شده است که بهدنبال ممنوعیت موسیقی در مدارس است. همچنین ادعای دیگری هم مطرح شده که «این بخشنامه در آخرین روزهای وزارت آقای بطحایی، به صورت محرمانه به مدارس ارسال و بر مبنای آن، پخش هرگونه موسیقی در این محیط ممنوع شده است و صراحتا مدیری که از این بخشنامه سرباز زند، متخلف خواهد بود».
در همین راستا صراحتا اعلام می شود این ادعا کذب بوده و هیچ بخشنامهای چه به صورت محرمانه یا غیرمحرمانه، در اینباره و با محتوای ذکر شده در مطلب آن روزنامه، صادر نشده است و این موضوع به هیچ عنوان صحت ندارد. زیرا وزارت آموزش و پرورش به ویژه در دوره وزارت آقای بطحایی همواره بر نشاط مدارس توجه ویژه داشته و محور برخی از طرحهای اجرا شده نیز بر این اساس، شکل گرفته بود.
از سوی دیگر، موضوع نشاط و شادی در محیط مدارس که باید در چارچوب قوانین و منطبق با موازین شرعی باشد، به قدری برای این وزارتخانه اهمیت داشته است که از اوایل سال 97 شیوهنامهای برای اجرای برنامهها و مسابقات فرهنگی و هنری دانش آموزان سراسر کشور توسط معاونت فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش تهیه و به مدارس ابلاغ شد. بخشی از این «راهکارنامه» به نحوه اجرای سرود دانش آموزی اختصاص دارد که برخی از موارد مربوط به بحث سرود به صراحت مورد تأکید قرار گرفته، بدین شرح میباشد:
1- در اشعار سرودهای محلی، تلفیقی، بومی و مقامی به مسائل فرهنگی، تاریخی، حماسی، آداب، سنن، مشاهیر و مفاخر منطقه پرداخته شود و از پخش و اجرای سرودها و ترانههای عاشقـانه و عارفـانه و تک ترانههای پاپ نامتناسب با سن دانشآموز، #پرهیز شود.
2- همکاری آقایان به عنوان مربی فنی، رهبرگروه، مشاور، ناظر سرود و... با مدارس دخترانه، ممنوع است و در صورت مشاهده و احراز تخلف، علاوه بر حذف گروه و مدرسه از دور مسابقات، با مدیران و اشخاص متخلف برابر قانون عمل میشود.
لازم است اجرای فعالیت سرود همگانی مدارس با بهرهگیری از توان و قوە خالقه کلیه همکاران و عوامل مدرسه و دانشآموزان، برنامهریزی، طراحی و فضاسازی شود و با استفاده از ظرفیتهای هنری و نمایشی، شامل حرکت، بازی، تصویرسازی، رنگآمیزی، شکلسازی و ... با حفظ شئونات اسلامی برای اجرای با نشاط اثری آوازی، نمایشی متناسب با موضوع و محتوای سرود در صحن و حیاط مدرسه اقدام شود و از اجرای خشک، کسالتآور و ساکن #پرهیز شود.
3- به کارگیری نیروهای آزاد و غیرسازمانی در فعالیت سرود مدارس، بدون اخذ مجوز قانونی #ممنوع میباشد.
4- استفاده از لباسهای محلی ]به عنوان لباس فرم اعضاء گروه سرود [ با رعایت شئونات اسلامی #بلامانع است.
🔹 در پایان وزارت آموزش و پرورش دولت دوازدهم تأکید دارد که شعار ایجاد محیطی شاداب در مدارس مطابق با فرهنگ غنی اسلامی است و خود را نیازمند نقد کارشناسان خبره و دلسوزان نظام تعلیم وتربیت می داند اما در عین حال از رسانههای محترم انتظار دارد که مطالب کذب منتشر نکنند و نشاط و امید جامعه را هدف تخریب هوشمندانه افرادی که مترصد فرصتی برای تزریق ناامیدی در کشور هستند و در این مسیر نیز از بیان هر نوع دروغی ابا ندارند، قرار ندهند.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
⭕️ رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور #مهمترین_مشکل این سازمان را #خروجی بالای نیروی انسانی از آن دانست و این وضع را به «سونامی» #تشبیه کرد.
🔸 مجید قدمی گفت:
«مهمترین مشکل ما نیروی انسانی است. ما بیش از 800 نفر خروجی نیرو داریم اما ورودی ما از دانشگاه فرهنگیان حدود 250 نفر است و 550 نفر نیز باید از طریق نیروهای بازنشسته یا لیسانسههای آزاد تأمین کنیم.»
🔹 او ادامه داد:
«سال گذشته، امسال و سال بعد هر سال حدود 800 نیرو بازنشسته شدند و خواهند شد. بازنشستگی حدود 2400 نفر در 3 سال سونامی آموزش استثنائی است؛ به همین دلیل به دنبال این هستیم که درخواست سهمیه آزاد را پیگیری کنیم.»
💢 بیش از 4 میلیارد تومان خدمات حمایتی برای #سال_تحصیلی_جدید
🔸 رئیس سازمان استثنایی کشور درباره خدمات حمایتیای که این سازمان به دانشآموزان استثنایی ارائه میدهد، نیز گفت:
«ما خدمات حمایتی سال گذشته را امسال هم برای دانشآموزان در نظر میگیریم به جرات میگویم در سال گذشته در حوزه خدمات حمایتی تمام پروندههای ارسالی از مدارس را تأمین کردیم که در بخشهای مختلف سمعک، واکر، عینک و جراحیها حدود 4 میلیارد تومان شد.»
🔹 او ادامه داد:
«بیش از 4 میلیارد نیز برای امسال پیشبینی کردیم که با تخصیص بهموقع این اعتبار خدمات حمایتی برای این دانشآموزان مدنظر خواهد بود.»
🔸 قدمی همچنین اضافه کرد:
«کتابهای دانشآموزان استثنایی در حال آماده شدن است و به لطف خدا حداکثر تا پایان مرداد کتابها را آماده خواهیم کرد و در اختیار بچهها قرار میگیرد.»
💢 هزینه سرویس ایاب و ذهاب دانشآموزان #استثنایی در تهران بر عهده #شهرداریهاست.
🔹 او تأکید کرد درباره سرویس مدارس هم با تخصیص اعتبار مشکلی برای مهر نخواهد بود. او افزود:
«در تهران هزینه سرویس ایاب و ذهاب دانشآموزان استثنایی بر عهده شهرداریهاست و در استانها و مناطق محروم 70 درصد هزینهبر عهده سازمان و 30 درصد هزینهبر عهده خانوادههاست.»
🔸 قدمی همچنین با ابراز خرسندی از انجام فعالیتهای سازمان استثنایی کشور افزود:
«بیش از 20 هزار نیروی متخصص در 2 هزار و 200 پایگاه یکمیلیون و 410 هزار نوآموز را سنجش میکنند. هزینههای دانشآموزان نسبت به سال گذشته دو برابر شده اما هزینه سنجش را 30 هزار تومان از خانوادهها تعیین کردیم.»
💢 هنرستانهای #موسیقی را برای نابینایان #راهاندازی میکنیم.
🔹 رئیس سازمان استثنایی کشور درباره راهاندازی رشتههای مختلف در این سازمان گفت:
«رشتهها را به سمت حرفهای پیش بردیم، هنرستانهای موسیقی را برای نابینایان راهاندازی میکنیم و این رشته در تهران راهاندازی شده است برای استانها نیز درخواست کردیم که در کنار هنرستانهای عادی بچههای نابینا بهصورت تلفیقی رشته موسیقی را یاد بگیرند.»
🔸 او به بیش از 300 دانشآموز استثنایی که در سال گذشته در دانشگاه قبول شدند، اشاره کرد و درباره معلمان رابط گفت:
«ابتدا نیروهای متخصص را در مدارس استثنایی ساماندهی میکنیم و سپس به سمت ساماندهی معلم رابط به مدارس عادی میرویم. فیلمهایی را برای معلمان مدارس عادی تولید کردیم که نحوه برخورد با دانشآموزان نابینا، ناشنوا و جسمی حرکتی در آن توضیح دادهشده است.»
🔹 قدمی در پایان تعداد دانشآموزان استثنایی کشور را حدود 150 هزار اعلام کرد که این تعداد با پیشبینی امسال به 160 هزار نفر خواهد رسید. رئیس سازمان استثنایی کشور ادامه داد:
«از این تعداد دانشآموز 78 هزار دانشآموز در مدارس خاص و حدود 68 هزار دانشآموز در مدارس تلفیقی مشغول به تحصیل هستند.»
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian