💥. در رشته #حقوق، مازاد و در #پرستاری کمبود داریم.
♻️. #سیدمحمدجوادابطحی عضو کمیسیون آموزش‌وتحقیقات مجلس، با بیان اینکه باید بین نیاز #بازارکار و #پذیرش‌دانشجو در دانشگاه‌ها تناسب وجود داشته باشد، گفت:
🔘. متاسفانه در کشور نیازسنجی انجام نمی‌شود در نتیجه متناسب با بازار کار نیرو تربیت نمی‌شود؛ فارغ‌التحصیلان برخی رشته در بازار کار نیروهای مازاد هستند این درحالی است که کشور در برخی رشته‌ها مانند پرستاری با کمبود نیرو مواجه است.
🔘. برخی رشته‌ها #اشباع شده‌اند و فارغ‌التحصیلان ناچارند به کارهای کاذب رو آورند یا بیکار بمانند، این نابسامانی‌ها به دلیل #نبود تفکر و برنامه‌ریزی‌های استراتژیک است.
🔘. گسترش بی‌رویه دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی، پیام نور، شبانه باعث مدرک‌گرایی شده است؛ خانواده‌ها با سختی بسیار کلیه شرایط لازم برای ورود فرزندانشان به دانشگاه‌ها فراهم می‌کنند و این در حالی است که افراد نیز پس از فارغ‌التحصیل شدن نمی‌توانند در بازار کار مشغول شوند.
🔘. پذیرش دانشجو در برخی رشته‌ها مانند حقوق بسیار است در ایران مانند کشورهای غربی هر خانواده وکیل خانوادگی ندارد یا برای کارهای خود با وکیل مشورت نمی‌کند لزوم پذیرش این تعداد دانشجو در رشته حقوق چیست این اقدامات نتیجه عدم تفکر و بررسی است.
🔘. معضل #بیکاری در کشور نشانه #بی‌تدبیری است؛ باید با بررسی نیاز بازار کار کشور تعیین شود و سپس با توجه به این نیاز دانشجو جذب شود نه اینکه پس از جذب دانشجو با ارائه راهکارهایی مانند آموزش واحدهای سایر رشته‌ها راهی برای اشتغال آنان ایجاد کنیم.
http://eitaa.com/joinchat/1246101504C337d88e1e8
#فوری
⭕️ #مجلس ماجرای "حذف رتبه‌بندی معلمان " را از دولت #پیگیری خواهد کرد.
🔸 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:
مسئولان آموزش و پرورش باید #اعتراف کنند که قانون مدیریت را به اسم رتبه‌بندی اجرا و حالا هم رتبه‌بندی معلمان را #متوقف کردند.
🔹 به گزارش #اخبار_فرهنگیان از #تسنیم،
حمایت میرزاده با تأکید براینکه رتبه‌بندی معلمان هیچ ارتباطی به امتیازات قانون مدیریت خدمات کشوری ندارد، اظهار کرد: قانون مدیریت برای تمام کارمندان دولت اعمال شده است و معلمان هم همانند آنها مشمول می‌شوند. اما اگر بخواهند به بهانه آن رتبه‌بندی را متوقف کنند باید به معلمان بگویند که برای شما کار خاصی انجام نداده‌ایم و عملاً رتبه‌بندی "هیچ " بود.
🔸 وی افزود: آیا در قانون مدیریت خدمات کشوری به موضوع رتبه‌بندی اشاره شده است؟
بحث رتبه‌بندی جداست که هیچ ارتباطی به قانون مدیریت ندارد.
‼️ آنچه #اجرا کردند رتبه‌بندی #نبود قانون مدیریت بود! 👌
🔹 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: 50 درصد امتیازات قانون مدیریت خدمات کشوری باید برای تمام معلمان اجرا شود و بحث رتبه‌بندی نیز موضوع دیگری است که اعتبار آن در لایحه بودجه 98 مشخص شده است. اما اگر هم اکنون می‌خواهند آن را متوقف کنند مسئولان آموزش و پرورش باید اعتراف کنند که رتبه‌بندی را از ابتدا غلط اجرا کردند و هرچه که تا به حال درباره رتبه‌بندی میگفتند دروغ بود و همان قانون مدیریت خدمات کشوری را به اسم رتبه‌بندی اجرا کردند.
🔸 میرزاده بیان کرد: رتبه‌بندی معلمان در برنامه ششم توسعه آمده است و از ابتدای سال 96 باید اجرا می‌شد اما چرا تا به امروز آن را اجرا نکردند، این بهانه را مطرح می‌کردند که پول نداریم اما در بودجه سال 98، دو هزار میلیارد تومان اعتبار برای آن لحاظ کردیم ولی باز هم با تأخیر و از اول مهر آن را اجرا کردند، هم‌اکنون نیز اعتبار آن را برای اجرای قانون مدیریت اختصاص داده‌اند.
🔹 وی گفت: پس از بخشنامه موسوم به رتبه‌بندی و افزایش حقوق 50 درصدی بین حقوق کارمندان سایر ادارات، عوامل مدرسه، اداره، بازنشستگان و دانشگاه فرهنگیان که برخلاف اصل سوم قانون اساسی و ماده سی قانون برنامه ششم توسعه اقتصادی اجتماعی و فرهنگی است، شکاف ایجاد شده و حذف رتبه‌بندی به زیان معلمان تمام شده است، قطعا پس از فروکش کردن تب کرونا و برگزاری جلسات دولت و مجلس این موضوع را از دولت پیگیری می‌کنیم و باید در برابر رتبه‌بندی معلمان پاسخگو باشند.
#الهیار #استعفا
📢لطفاً #اطلاع‌رسانی کنید
@Akhbar_farhangian
✅اخبار #فوری تعطیلی مدارس
در کانال آموزش و پرورش ایتا👆
🔺 حاجی میرزائی، وزیر آموزش و پرورش:
🔸 تابع ستاد مدیریت کرونا هستیم و متناسب با پروتکل‌های بهداشتی وزارت بهداشت و آمارگیری از استان‌ها برای بازگشایی مدارس اقدام می‌کنیم که فعلاً این اجازه به ما داده نشده است.
تمام تلاشمان بر این است که تا #نیمه_فروردین_ماه پایه‌های اصلی شبکه شاد که مبتنی بر شبیه سازی مدرسه واقعی در فضای مجازی است، شکل گیرد.
🔹 برای آنکه به سال تحصیلی بعدی لطمه وارد نشود، از ظرفیت #پنج‌شنبه و #جمعه‌ها هم برای فعالیت مدارس استفاده کنیم.
#افزایش_حقوق_معلمان برای ۳۲ درصد افزایش زیادی #نبود و برای ۶۲ درصد معلمان از ۵ تا ۵۰ درصد افزایش اعمال شد که اکنون با کارکنان دیگر دستگاه‌ها همتراز شدند.
برای حفظ #رتبه‌بندی با دستگاه های بالادستی در حال #رایزنی هستیم.
مهم‌ترین مأموریت ۹۹ اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و توسعه مشارکت های عمومی در نوسازی مدارس است.
🆔 @Akhbar_farhangian
🆔 @Akhbar_farhangian
#اخبار آموزش و پرورش 👆