🎥 #نماهنگ حوالی حرم 🎙 با صدای #کربلایی_حسین_طاهری #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian

🎥 فعال سیاسی «اصلاح طلب»: ⭕️ #شرمنده‌ام که تلاش کردم #روحانی رئیس جمهور شود و اینگونه #مدیریت_کشور را به #شوخی بگیرد! #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian

⭕️ چرا باید ۴ میلیون #کارمند داشته باشیم و این همه #حقوق بدهیم؟ 🔸 به گزارش #اخبار_فرهنگیان از #ایسنا، نایب رییس مجلس شورای اسلامی با اشاره به ازدیاد قوانین در کشور، گفت: باید قوانین مزاحم را حذف کنیم. 🔹 عبدالرضا مصری نتیجه تعدد مراکز تصمیم‌گیری را فربه شدن دولت دانست و گفت: در برخی کشورها تعداد مجموع کارمندان آنها به ۱۰ هزار نفر هم نمی‌رسد، اما ما چهار میلیون کارمند داریم و مجبوریم عمده بودجه کشور را صرف حقوق و دستمزد این افراد کنیم. #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian

گزارش #اختصاصی از #رتبه_بندی (بخش #اول) ⭕️ بزرگترین #تهدید و آفت "رتبه‌بندی معلمان" که آن را #بی‌اثر می‌کند! 🔸 به گزارش #اخبار #فرهنگیان از #تسنیم، بیشترین زمان انتظار معلمان برای اجرای یک طرح به نام "رتبه‌بندی" ثبت شده بود  طرحی که 6 سال می‌شد با وعده اجرا و اخبار مختلف، معلمان را به خود سرگرم کرده بود اما سرانجام رتبه‌بندی معلمان پس از مدت‌ها و رفت‌وبرگشت به دولت، شامگاه #یکشنبه سوم آذر در هیئت دولت به #تصویب_نهایی رسید. 🔹 هم‌اکنون تمام معلمان با دو سال سابقه و بیشتر مشمول رتبه‌بندی می‌شوند و وزیر آموزش و پرورش درباره افراد مشمول گفته است: تمام افرادی که مشمول طبقه‌بندی مشاغل هستند، تحت پوشش رتبه‌بندی قرار می‌گیرند که شامل آموزگاران، دبیران، هنرآموزان، مربیان پرورشی، مراقبان سلامت، معاون و مدیران و مشاوران مدارس است، در مجموع حدود 720 هزار نفر در سراسر کشور از امتیازات رتبه‌بندی بهره‌مند می‌شوند و با اختصاص به رتبه‌های مختلف برای افزایش صلاحیت حرفه‌ای و دانش تخصصی تشویق خواهند شد تا از این طریق بتوانند به رتبه‌های بالاتر ارتقاء یابند. 🔸 اما درباره #رتبه‌_بندی_معلمان #چند_پرسش دیگر هم #مطرح می‌شود از جمله اینکه آیا این مسیر در نهایت به افزایش انگیزه و ارتقای کیفیت در آموزش و پرورش ختم خواهد شد؟ یا اینکه در نهایت همانند سال 94 درصدی به حقوق معلمان اضافه می‌شود اما باز هم در بر همان پاشنه خواهد چرخید و نه خبری از افزایش انگیزه است و نه ارتقای کیفیت؛ همچنین شاخص‌ها و معیارهایی که قرار است براساس آنها معلمان رتبه‌بندی شوند، شامل چه مواردی است؟ 🔹 از سوی دیگر رتبه‌بندی فعلی چه تفاوت یا نسبتی با تکلیف ماده 63 قانون برنامه ششم توسعه دارد، در بند از قانون برنامه ششم آمده است دولت موظف به تدوین نظام رتبه‌بندی معلمان و استقرار نظام پرداخت‌ها بر اساس تخصص با شایستگی‌ها و عملکرد رقابتی مبتنی بر نظام رتبه‌بندی معلمان و مهندسی نیروی انسانی بر اساس سند تحول و نقشه جامع علمی کشور با تصویب مجلس شورای اسلامی در قالب بودجه سنواتی، اقدام کند. 🔸 آیا رتبه‌بندی مصوب دولت ادامه این مسیر است یا قرار است رتبه‌بندی سال 94 که همان طبقه‌بندی معلمان براساس قانون مدیریت خدمات کشوری بود، ادامه یابد و صرفاً مبلغی به صورت مقطعی به حقوق آنها اضافه شود و در نهایت از افزایش انگیزه معلمان و ارتقای کیفیت در آموزش و پرورش خبری نشد. #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian

گزارش #اختصاصی از #رتبه_بندی (بخش #دوم) ⭕️ هر نوع #افزایش_حقوق به مرور زمان دچار #استهلاک می‌شود! 🔸 حمیدرضا حاجی‌بابایی، رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس در پاسخ به این پرسش که رتبه‌بندی معلمان به شیوه‌ فعلی تا چه اندازه می‌تواند به افزایش انگیزه، ارتقای حرفه‌ای معلمان و ارتقای کیفیت مدارس دولتی منجر شود؟ اظهار‌ کرد: معتقدم رتبه‌بندی معلمان باید بر اساس سند تحول بنیادین مدنظر باشد تا بتوان معلم را در نظام بودجه‌بندی کشور تعریف کرد تا زمانی که این تعریف وجود نداشته باشد، هر نوع افزایش حقوق معلمان بر اثر مرور زمان دچار استهلاک می‌شود چون درصد افزایش سالانه حقوق‌ها نیز در اختیار دولت است. 🔹 وی افزود: هم‌اکنون اگر در قالب رتبه‌بندی صرفاً رقمی به حقوق معلمان اضافه شود بر اثر مرور زمان مستهلک می‌شود اما اگر تعریف تغییر کند، این افزایش حقوق گرفتار استهلاک نخواهد شد، دو راه وجود دارد، ابتدا باید رتبه‌بندی را براساس سند تحول بنیادین تعریف کنیم آن وقت نظام حقوق معلمان مطابق نظام حقوق دانشگاهیان در چارچوب قانون مدیریت خدمات کشوری تعریف نمی‌شود. 🔸 رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس گفت:‌ با مصوبه اخیر دولت، رتبه‌بندی معلمان در چارچوب قانون مدیریت خدمات کشوری قرار می‌گیرد! در گذشته این راه را رفته‌ بودیم اما به جایی نرسیدیم چرا که یکبار در قانون مدیریت خدمات کشوری مصوب شد حقوق معلمان و پرستاران 10 درصد بیشتر از سایر کارکنان دولت با سابقه و مدرک مشابه باشد اما تأثیری نداشت. 🔹 #امتیازات قانون مدیریت خدمات کشوری در قالب #رتبه‌_بندی 🔸 وی متذکر شد:‌ هم‌اکنون از آنچه دولت برای رتبه‌بندی معلمان مصوب کرده است، اطلاع کافی نداریم اما اگر بخواهیم نظام رتبه‌بندی مطابق روال هیئت علمی دانشگاه‌ها باشد به مصوبه مجلس نیاز است اما هم‌اکنون رتبه‌بندی توسط دولت مصوب شده است و این یعنی می‌خواهند آن را در قالب قانون مدیریت خدمات کشوری ادامه دهند و با استفاده از برخی امتیازات ماده 68 این قانون که برای سایر کارمندان هم اعمال شده است، کمک‌هایی به معلمان داشته باشند. 🔹 حاجی بابایی ادامه‌ داد: اینکه 200 تا 700 هزار تومان به حقوق معلمان اضافه شود، قابل تقدیر بوده و اقدام مثبتی است اما این روند، هدف اصلی را که ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای و انگیزه معلمان است، محقق نمی‌کند و اگر بخواهیم رتبه‌بندی  مطابق سند تحول بنیادین باشد نیاز است آموزش و پرورش از ذیل قانون مدیریت خدمات کشوری خارج شود و در کنار رتبه‌بندی به مهندسی نیروی انسانی توجه شود. 🔸 وی در پاسخ به این پرسش که با شرایط فعلی دولت به لحاظ مالی چگونه امکان اجرای رتبه‌بندی مدنظر سند تحول بنیادین وجود دارد؟ گفت: می‌توانند در این مسیر حرکت کنند چون نیازی نیست تمام بودجه یکباره تزریق شود بلکه هر سال بخشی از آن اختصاص می‌یابد. #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian

#اللهم_عجل_لولیک_الفرج ❤️ #مهدی_جان تو نیستی و چهار فصل دلم پاییز است. #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian

⭕️ #فوری 🔸 مدارس تمامی مقاطع تحصیلی استان تهران، #فردا (شنبه) به استثنا فیروزکوه، دماوند و پردیس #تعطیل است. #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian

⭕️ #تدوین طرح دو فوریتی استفساریه قانون #استخدام_معلمان #حق‌التدریس و آموزشیاران #نهضت سوادآموزی 🔸 رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس: 🔹 دولت در آیین‌نامه اجرایی خود آورده که اسناد نیروهای مخاطب قانون باید دولتی باشد در حالیکه اکثر نیروهای شرکتی، پیش دبستانی، خرید خدمات آموزشی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی فاقد اسناد دولتی هستند؛ لذا این طرح استفساریه برای حل این مشکل است. 🔸 این طرح به امضای حدود ۶۰ نماینده با قید دو فوریت رسید. #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian

⭕️ مواد‌ آزمون‌ #داخلی‌ ویژه‌ آموزشیاران‌ #نهضت‌ سوادآموزی 🔰 موادآزمون داخلی در دو بخش عمومی و تخصصی به شرح زیر است: ✅ #مواد‌آزمون‌عمومی:  🔸 فناوری اطلاعات و مهارت‌های هفت‌گانه ICDL، معارف اسلامی، ریاضی و آمار مقدماتی، زبان و ادبیات فارسی، اطلاعات عمومی-هوش و توانمندی‌های ذهنی و زبان انگلیسی عمومی. ✅ #آزمون‌تخصصی:  🔹 این آزمون به صورت چندگزینه‌ای است و مواد آن عبارتند از: اصول و فلسفه تعلیم و تربیت، روانشناسی پرورشی، روانشناسی رشد، روش‌ها و فنون تدریس، اندازه‌گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی. ✅ نحوه‌ ثبت‌ نام‌ و شرکت‌ در‌ آزمون: 🔸 افراد مشمولی که در مهلت مقرر پرونده آن‌ها توسط کارگروه منطقه، استان و سازمان نهضت سوادآموزی مورد بررسی و تأیید قرار گرفته است پس از اعلام سهمیه تخصیصی می‌توانند با ورود به سایت مرکز سنجش وپایش کیفیت آموزشی به آدرس ACE.MEDU.IR 🌐 از نحوه ثبت‌نام، زمان و مکان برگزاری آزمون داخلی مطلع شوند. #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian

⭕️ تا ۱۴۰۳ هر سال ۵۵ هزار نفر در آموزش و پرورش #بازنشسته می‌شوند. 🔸 از ۸۷۲ هزار پرسنل کل آموزش و پرورش کشور ۶۳ درصد آن معلم هستند،  این نسبت باید ۷۵ درصد معلم و ۲۵ درصد نیروهای اداری و کیفیت‌بخشی باشد 🔹 همه معلمان مطابق طرح طبقه بندی مشاغل مشمول طرح رتبه‌بندی معلمان خواهند شد. 🔸 مدیرکل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه باید آموزش‌های ما صلاحیت‌های حرفه‌ای و تخصصی معلمان را به دنبال داشته باشد، افزود: ارتقای سطح حرفه‌ای معلمان در دوره‌های ضمن خدمت ملاک اصلی ما است. نظارت و مدیریت بر مراکز آزمون لازم و ضروری است. همه معلمان مطابق طرح طبقه بندی مشاغل مشمول طرح رتبه‌بندی معلمان خواهند شد. 🔹 باید ۷۵ درصد کل پرسنل آموزش و پرورش #معلم باشند. 🔸 او با اشاره به تغییر ساختار آموزش و پرورش، گفت: باید ساختار آموزش و پرورش در چند سطح دیده شود و تا حدودی یک ساختار متغیر را برای شهرستان‌ها و مناطق استان‌ها طراحی کنیم. از ۸۷۲ هزار پرسنل کل آموزش و پرورش کشور ۶۳ درصد آن معلم هستند. این نسبت باید به ۷۵ درصد معلم برسد و ۲۵ درصد مابقی آن نیروهای اداری و کیفیت‌بخشی باشد. 🔹 نمی‌شود جلوی #تحصیل_معلمان را گرفت. 🔸 یارمحمد حسین‌بُر با اشاره به اعمال مدرک تحصیلی بالاتر برای فرهنگیان، گفت: آموزش و پرورش سازمان یادگیرنده‌ای است و نمی‌شود جلوی تحصیل پرسنل آن که معلمان هستند را گرفت. 🔹 ۴۳۵هزار نفر در طرح #معلم_تمام‌_وقت شرکت کرده‌اند 🔸 او با اشاره به اینکه بزرگترین آسیب طرح معلم تمام وقت عدم انگیزه برای مدیران مدارس است، گفت: تاکنون بیش از ۴۳۵ هزار نفر در طرح معلم تمام وقت در کشور شرکت کرده‌اند. #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian

⭕️ #تکمیلی 🔸 کمیته اضطرار آلودگی هوای استان تهران #دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی را هم فردا #تعطیل اعلام کرد. 🔹 طرح مناطق آلودگی هوا در تهران از درب منزل اعِمال می شود. #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian

⭕️ #تعطیلی_مدارس 🔸 مدارس #اصفهان تعطیل شد. 🔹 فردا شنبه ۹ آذر مدارس اصفهان و برخی از شهرستان‌ها تعطیل است. تمامی مهدهای کودک و مقاطع تحصیلی پیش دبستانی، دبستان نواحی شش گانه شهر اصفهان و مناطق آموزش و پرورش زرین شهر، فولادشهر، باغ بهادران، خمینی شهر، نجف آباد، شاهین شهر، فلاورجان، پیربکران، برخوار، مبارکه و شهر سجزی تعطیل است. 🔸 مدارس #ابتدایی #مشهد فردا تعطیل است. 🔹 آموزش و پرورش خراسان رضوی با صدور اطلاعیه‌ای اعلام کرد با توجه به تصمیم کارگروه اضطراری آلودگی هوای مشهد و احتمال افزایش آلاینده‌های جوی، کلیه مراکز پیش‌دبستانی و مدارس مقطع ابتدایی (دوره اول و دوم)، در نواحی هفتگانه مشهد و مناطق تبادکان و رضویه فردا شنبه نهم آذر ۹۸ در هر دو نوبت صبح و بعد از ظهر تعطیل خواهند بود. 🔸 اطلاعیه تعطیلی مدارس #ارومیه 🔹 کمیته اضطرار آلودگی هوای استان آذربایجان غربی: مدارس ابتدایی شهر ارومیه روز شنبه ۹ آذر ماه ۹۸ در هر دو نوبت صبح و عصر تعطیل است. 🔸 مدارس #استان_البرز شنبه تعطیل است. 🔹 مدارس استان البرز به جز شهرستان طالقان و بخش آسارا فردا شنبه در همه مقاطع تحصیلی به‌دلیل آلودگی هوا تعطیل شد. #اطلاع‌رسانی_کنید @akhbar_farhangian