✳️ تعریف تربیت ♦️ تربیت، نوعی تلاش برای ایجاد تغییر و تحول است و به معنای شکوفایی استعدادها و فعلیت بخشیدن به ظرفیتها، قابلیتها و تواناییهای بالقوه است. به طور خلاصه می توان تربیت را به: 🔆 🔆 🔆 👈 «خر‌‌وج از قوه به سوی فعل» تعریف نمود. 🎤 استاد محمد حسین ملک زاده 🕌 نشست نخست از سلسله نشستهای علمی نظام تعلیم و تربیت اسلامی @nezametarbiati

✳️ فقه التعلیم و التربیه ♦️ تجمیع و تبویب مجموعه احکام حوزه رفتارهای تعلیمی و تربیتی، اعم از رفتارهای معلمان و مربیان و نیز متعلمان و متربیان، به علاوه ی ترسیم و تبیین شرعیِ وضعیاتی که در میان آنها یا مرتبط با آنها شکل می گیرد، شاخه ای از فقه الشریعه را می سازد به نام: فقه التعلیم و التربیه. 🎤 استاد محمد حسین ملک زاده 🕌 نشست نخست از سلسله نشستهای علمی نظام تعلیم و تربیت اسلامی @nezametarbiati

✳️ اقسام مربی ♦️ مربیِ انسانی، منحصر در سه قِسم است: 1⃣ یا «خود» است 2⃣ یا «از خود» است 3⃣ و یا «اجنبی». 🎤 استاد محمد حسین ملک زاده 🕌 نشست نخست از سلسله نشستهای علمی نظام تعلیم و تربیت اسلامی @nezametarbiati

✅ نشست دوم از سلسله نشست های علمی #نظام_تعلیم_و_تربیت_اسلامی ⏮ موضوع: بناء #فقه_مضاف و #نظام_سازی در حوزه #تعلیم و #تربیت بر اساس الگوی تفقه جامع 💥 با حضور جمعی از کارشناسان و پژوهشگران حوزه تربیت اسلامی و حوزه های مرتبط (اخلاق، مشاوره و روانشناسی اسلامی) از مراکز و مؤسسات مختلف 🔶 مراحل ساماندهی به فقه التعلیم والتربیة و نظام تعلیم و تربیت اسلامی، به مثابه نمونه ای از صورت بندی یک فقه مضاف و نظام سازی اسلامی، بر پایه منطق #تفقه_جامع و منطبق بر الگوی برگرفته از این کلان نظریه 🗓 زمان: سه شنبه ۵ مرداد ۱۴۰۰ 🕖 ساعت: ۱۸ 🕌 مکان: قم، خیابان دور شهر، کوچه۹، پلاک۱۶ @mabaheth @nezametarbiati

✳️ فقه النفس به تعبیر بعضی از نویسندگان عرب ♦️ هم اکنون برخی از پژوهشگران و نویسندگان عرب زبان در جهان اسلام، از تعبیر «فقه النفس» استفاده می کنند و حتی کتابهایی هم با همین عنوان تألیف کرده اند، ولی منظورشان از فقه النفس، شناخت نفس مبتنی بر آیات و روایات اسلامی است، نه شاخه و شعبه ای از فقه الشریعه و فقه بالمعنی الاخص که بیانگر احکام تکلیفی و وضعیِ مرتبط با نفس است. در واقع آنها با تکیه بر آراء و اقوال علما و مفسران، به تفسیر موضوعی قرآن و حدیث، با موضوع نفس پرداخته اند و نوعی معرفة النفس اسلامی، البته به زعم خودشان، ارائه کرده اند. چنین دانش و معرفتی، معادل قرآنی و حدیثی معرفة النفس و علم النفس فلسفی است و به لحاظ مرتبه و مقام، در جایگاه مبانی فقه الشریعه و خصوصا، فقه التربیه قرار دارد. 🎤 استاد محمد حسین ملک زاده 🕌 نشست نخست از سلسله نشستهای علمی نظام تعلیم و تربیت اسلامی @nezametarbiati

✳️ نقاط اشتراک فقه التعلیم و التربیه با فقه های مضاف دیگر ♦️ مربیِ انسانی، که: 👈 نه «خود» است 👈 و نه «از خود» بلکه شخص و شخصیت ثالثی (اجنبی) است، به نوبه خود می تواند یکی از این سه قِسم باشد: 1⃣ فرد 2⃣ جامعه 3⃣ حکومت 🔴 وقتی نوبت به بحث از شأن تعلیمی و تربیتی جامعه و مجتمع انسانی نسبت به انسانهای موجود در آن می رسد، فقه التعلیم و التربیه با فقه الاجتماع، تلاقی می کند و این دو فقه مضاف، نقطه تماس و اشتراک می یابند. 🔵 همچنین هنگامی که شأن و وظیفه حکومت در عرصه تعلیم و تربیت، مورد بررسی فقاهی قرار می گیرد، فقه التعلیم و التربیه با فقه الحکومه تلاقی می کند و این دو شاخه از فقه الشریعه، نقطه التقاء و اشتراک پیدا می کنند. 🎤 استاد محمد حسین ملک زاده 🕌 نشست نخست از سلسله نشستهای علمی نظام تعلیم و تربیت اسلامی @nezametarbiati

✅ نشست دوم از سلسله نشست های علمی #نظام_تعلیم_و_تربیت_اسلامی ⏮ موضوع: بناء #فقه_مضاف و #نظام_سازی در حوزه #تعلیم و #تربیت بر اساس الگوی تفقه جامع 💥 با حضور جمعی از کارشناسان و پژوهشگران حوزه تربیت اسلامی و حوزه های مرتبط (اخلاق، مشاوره و روانشناسی اسلامی) از مراکز و مؤسسات مختلف 🔶 مراحل ساماندهی به فقه التعلیم والتربیة و نظام تعلیم و تربیت اسلامی، به مثابه نمونه ای از صورت بندی یک فقه مضاف و نظام سازی اسلامی، بر پایه منطق #تفقه_جامع و منطبق بر الگوی برگرفته از این کلان نظریه 🗓 زمان: سه شنبه ۵ مرداد ۱۴۰۰ 🕖 ساعت: ۱۸ 🕌 مکان: قم، خیابان دور شهر، کوچه۹، پلاک۱۶ @mabaheth @nezametarbiati

✅ #بیان_نکته ⏮ سلسله نشست های علمی #نظام_تعلیم_و_تربیت_اسلامی ⏮ موضوع: بناء #فقه_مضاف و #نظام_سازی در حوزه #تعلیم و #تربیت بر اساس الگوی #تفقه_جامع 👤 آیت‌الله ملک زاده 🔶 تعریف #فقه_مضاف، #فقه_تعلیم_و_تربیت، احکام وضعی و تکلیفی، مراحل چهارگانه شکل گیری فقه مضاف http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #خلاصه #نشست_اول از سلسله نشست های علمی #نظام_تعلیم_و_تربیت_اسلامی 👤 ارائه دهنده: حجةالاسلام سید محمدعلی جلالی 💥 با حضور جمعی از کارشناسان و پژوهشگران حوزه تربیت اسلامی و حوزه های مرتبط (اخلاق، مشاوره و روانشناسی اسلامی) از مراکز و مؤسسات مختلف. 🔶 مراحل ساماندهی به فقه التعلیم والتربیة و نظام تعلیم و تربیت اسلامی، به مثابه نمونه ای از صورت بندی یک فقه مضاف و نظام سازی اسلامی، بر پایه منطق #تفقه_جامع و منطبق بر الگوی برگرفته از این کلان نظریه. @mabaheth @nezametarbiati