https://www.skyroom.online/ch/saman2/setadekhatam) تجربه نوردی با خانم معصومیان از بابل

🔸گزارش خبرنگار صدا و سیما از اجرای رویداد نومیدان شهرستان بهاباد استان یزد: نومیدان بهاباد، دیشب شاهد حضور مردم و دانش‌آموزانی بود که در کنار یکدیگر، شبی متفاوت را رقم زدند؛ شبی که این بار، نوجوانان در مرکز اجرای برنامه‌ها قرار داشتند. #نو_میدان #استان_یزد #شهرستان_بهاباد

🎥افتتاحیه رویداد نومیدان در شهرستان بهشهر این رویداد که با همکاری تشکل های دانش آموزی و آموزش و پرورش شهرستان بهشهر برگزار می شود،دوشنبه ۲۷ مهرماه با  حضور دبیرستان امام حسین (ع) در تجمعات شبانه شهرستان آغاز شد. مسابقات بخش انفرادی در رشته امداد، سلاح و سواد رسانه ویژه مدارس متوسطه اول برگزار شد. 🎤نیکی مجیدی خبرنگار #خبرگزاری_نوبیان #نومیدان #استان_مازندران #شهرستان_بهشهر

این تصویر از اجرای مدرسه امام حسین برایم خیلی جالب بود. "پرونده خونخواهی" محور کار دانش آموزان مدرسه امام حسین بهشهر قرار گرفته و برای مخاطبان در میدان، محتوای مکتوب تهیه کرده اند. آفرین به همت و ابتکار عملشان 👏👏👏

خلاصه دومین نشست تجربه‌نوردی 🎙️🌱 📍 بابل _ مازنداران 👤 با حضور: خانم معصومیان دبیر شهرستانی رویداد در بابل 📌 مهم‌ترین محورهای مطرح‌شده در نشست: 📌 بخش ۱: نحوه مواجهه با بخشنامه‌ها و ضرورت اتکا به ابلاغ‌های رسمی سوال ۱: 📜 آیا برای اجرای رویداد نومیدان منتظر ابلاغ بخشنامه و دستورالعمل رسمی وزارتخانه ماندید؟ پاسخ کامل: خیر. با اینکه در آموزش و پرورش خیلی‌ها منتظر بخشنامه می‌مانند، اما تیم بابل معطل نماند. پس از مطالعه دقیق طرح، مستقیماً به رئیس اداره آموزش و پرورش و معاون پرورشی مراجعه کردند و پس از تبیین کامل طرح، مجوز اصلی را گرفتند. سپس با برگزاری جلسات توجیهی و راه‌اندازی گروه‌های ارتباطی برای بیش از ۲۰۰ مدرسه، مدیران و معاونان را قدم‌به‌قدم همراه کردند. نتیجه این شد که اثبات شد اجرای کار قانونی لزوماً مساوی با انتظار برای بخشنامه نیست، بلکه با هماهنگی و همسو کردن مدیران دغدغه‌مند می‌توان خلأ بخشنامه را پر کرد. 💰 بخش ۲: نحوه مدیریت و تأمین هزینه‌های مالی در کارهای فرهنگی و میدانی سوال ۲: با توجه به گله همیشگی فعالان فرهنگی مبنی بر نبود بودجه و پول نقد، چطور هزینه‌های اجرای نومیدان تأمین شد؟ پاسخ کامل: کار تشکیلاتی نیازمند نگاه فراتر از یک ارگان خاص است. مسئولان شهری (آموزش و پرورش، شهرداری، فرمانداری و تشکل‌ها) دعوت و توجیه شدند. با استفاده از ظرفیت‌های موجود در شهر (مثل امکانات بسیج اصناف برای داوری، طراحی بنرها و استیج‌ها توسط نهادهای مختلف)، هزینه‌های نقدی به‌شدت کاهش یافت. نکته کلیدی این بود که وقتی مسئولان با توجیه شفاف و صادقانه درک کردند که موضوع درباره «رشد و تعالی دانش‌آموز» است، خودجوش پای کار آمدند و منابع را تأمین کردند. 💻 بخش ۳: ارزیابی سامانه ثبت‌نام، موانع فنی و نحوه رفع آن‌ها سوال ۳: ارزیابی شما از سامانه ثبت‌نام نومیدان چیست و چه انتقاداتی به آن وارد است؟ پاسخ کامل: هر سامانه‌ای کاستی‌هایی دارد؛ از جمله محدودیت‌های دسترسی در سطح شهرستان یا سختی‌های تغییر تاریخ اجرا (مثلاً وقتی به‌دلیل بارندگی یا دعوت از سخنران کشوری، زمان اجرای مدرسه جابه‌جا می‌شد). با این حال، تیم پشتیبانی (آقایان دوستدار و قاسمی) با پیگیری‌های سریع، درخواست‌های ویرایش را انجام می‌دادند. کدهای USSD هم برای داوری مردمی چالش‌هایی داشت، اما مانع کیفیت کار نشد و این نقاط ضعف باید در بازطراحی سامانه برطرف شود. 🚀 بخش ۴: میزان تحقق مشارکت و میدان‌داری نوجوانان و جذب قشر خاکستری سوال ۴: آیا نومیدان توانسته نوجوانان را به‌عنوان «میدان‌دار اصلی» وارد میدان کند یا صرفاً مخاطب بوده‌اند؟ پاسخ کامل: بله، نوجوانان میدان‌داران اصلی بودند. حضور خود بچه‌ها به‌همراه خانواده‌ها و حتی جذب «قشر خاکستری» باعث تنوع، نشاط و افزایش پرشکوه حضور مردمی در میدان شد. خانواده‌ها ابتدا می‌ترسیدند، اما وقتی شور، هیجان و هدایت کار به دست خودِ نوجوانان را دیدند، با اشتیاق مشارکت کردند و دانش‌آموزان به‌جای شنونده صرف بودن، به کنشگران میدان تبدیل شدند. 🤝 بخش ۵: نحوه همراه کردن مسئولان شهر و عبور از مقاومت‌های احتمالی سوال ۵: چطور می‌توان مسئولان شهری و مدیران مدارس را که نگاه متفاوتی دارند یا ممکن است مقاومت کنند، با طرح همراه ساخت؟ پاسخ کامل: راز اصلی، توجیه شفاف و درست ابعاد طرح هم برای مسئولان و هم برای مربیان و دانش‌آموزان است. همچنین پیشنهاد شد که کیفیت اولین و دومین اجرای شهر باید بسیار بالا باشد؛ چراکه ارائه یک کار کیفی و بی‌نقص، خودِ مسئولان و مدیران را وادار به مطالبه ادامه روند می‌کند و مقاومت‌ها را می‌شکند. ✨ بخش ۶: توصیه کلیدی و روایت شکست/تجربه موفق برای سایر شهرها سوال ۶: توصیه‌ی پایانی و کلید طلایی برای سایر شهرها چیست؟ پاسخ کامل: 1. توسل معنوی: هدیه کردن کار به روح مطهر امام و شهیدان و مدد گرفتن و توسل به آن‌ها. 2. توجیه دقیق: شفاف‌سازی کامل ابعاد تربیتی و فرهنگی طرح برای تمامی ارکان (مسئولان، مدیران، مربیان و دانش‌آموزان). 3. میدان دادن واقعی به دانش‌آموز: مربیان و بزرگ‌ترها نباید جای دانش‌آموز نقش‌آفرینی کنند؛ بگذارید خودِ نوجوان از ابتدا تا انتهای میدان را اداره کند تا کار زیباتر و تأثیرگذارتر شود.

📖فهرست مطالب 🔺۰.نومیدان چیه؟(مختصر و مفید) 🔺۱.معرفی رویداد 🔺۲. آموزش گام به گام ثبت نام مدارس (ابتدایی) 🔺۳. آموزش گام به گام ثبت نام مدارس (متوسطه اول و دوم) 🔺۴.آموزش ثبت نام و استفاده از سامانه نو+میدان 🔺۵.شیوه نامه لیگ سراسری دانش آموزی نو+میدان 🔺۶.کانال محتوای پشتیبان رویداد نو+میدان 🔺۷.جدول وضعیت لوح تقدیر، مدال و هدایا نو+میدان در ۳ مقطع تحصیلی 🔺۸.چک لیست نو+میدان ویژه مسئولین شهرستان 🔺۹.موشن معرفی رویداد ملی نو+میدان 🔺۱۰.لوگوتایپ/پروفایل/سربرگ/پوستر 🔺۱۱.انواع قالب های اجرا(ابتدایی) 🔺۱۲.انواع قالب های اجرا (متوسطه) 🔺۱۳. نحوه تقسیم امتیاز مدارس ابتدایی 🔺۱۴.نحوه تقسیم امتیاز مدارس متوسطه 🔺۱۵.پاسخ به سوالات پر تکرار شما(۱) 🔺۱۶. دستیار هوش مصنوعی رویداد نو+میدان 🔺۱۷. کانال محتوایی اشعار و تک بیتی ها برای حضور در میدان ╭────────── ⊰ 𖣔 ⊱ ──────────╮    🔰 رویداد ملی «نـو + مـیـدان»    🌀 لـیـگ سـراسـری دانـش‌آمـوزی ╰────────── ⊰ 𖣔 ⊱ ──────────╯ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 🌐 ثبت‌نام در رویداد: 🔗 nomaydan.ir 📢 کانال اطلاع‌رسانی در ایتا: 🆔 https://eitaa.com/nomaydan 📢کانال اطلاع‌رسانی در بله: https://ble.ir/no_maydan گروه نومیدان: https://eitaa.com/joinchat/3017736763C8a8fa0c5ba ارتباط با ادمین: @karoebtekar پشتیبان سایت: https://eitaa.com/admin_nomaydan ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━