💠راه هدايت، دل نرم و گوش شنواست، وقتى اين دو دگرگون شد، حتّى در برابر دعوت شخص پيامبر، هدايت‌پذير نمى‌شود. «فَلَنْ يَهْتَدُوا إِذاً أَبَداً ➬@noor133Qoran #اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج

بى‌اعتنايى به آيات الهى و درنگ نكردن در آنها، بزرگ‌ترين ستم است. «وَ مَنْ أَظْلَمُ‌ ذُكِّرَ فَأَعْرَضَ‌ نَسِيَ» ياد عملكرد بد، زمينه‌ساز توبه و عذرخواهى است و بر عكس غفلت از آن، سبب تيرگى روح و كليد همه‌ى بدبختى‌هاست. «نَسِيَ ما قَدَّمَتْ يَداهُ» ➬@noor133Qoran #اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج

👇غدیر وویزگیهای رفتاری امام علی علیه السلام دوری از آنچه صبغهٴ غير خدايي داشت آیت الله جوادی آملی ، یکی دیگر از ویژگی های ممتاز آن حضرت را اجتناب از زرق و برق دنیا قلمداد کرده و خاطر نشان کردند:    👌حضرت علي (عليه‏ السلام) در پرتو توحید، هر چه صبغهٴ غير خدايي داشت و از دنيا محسوب مي‏ شد، آن را طلاقِ بائن داد كه مجالي براي رجوعِ مجدّد نخواهد بود و زرق و برقِ زر و سيم براي آن حضرت جاذبه‏ اي نداشت. لذا طبق نقل ابن ابي الحديد، هر هفته، بعد از توزيع عادلانه اموال ملي، بيت‏ المال را جارو مي‏ كرد و بعد از رفت و روب، دو ركعت نماز در آن مي‏ خواند و مي‏ فرمود: «تا شاهدم در قيامت باشد». ➬@noor133Qoran #اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج

✍ امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام: چقدر قبیح است که انسان دارای دو چهره متضاد و متفاوت باشد 📚 غررالحكم حدیث ۳۹۵ ➬@noor133Qoran #اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج

📽️ *تقدیم به غدیری ها..🌹* *👌🏻دوستداران و مُحبّین امام علی💓علیه السلام..🌷* *#حقّانیّت.شیعه.اَثنیٰ.عَشَری💐 ➬@noor133Qoran #اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج

جوانی‌ را در برزخ دیدم که می گفت: به برزخ بیایید، خواھید فهمید ھر نفسی‌ که به غیرِ #خدا کشیده اید، به ضرر شما تمام شده است...! 📚شیخ رجبعلی خیاط

تفسیر قرآن آیت الله جوادی آملی eitaa.com/joinchat/2222719144C67cdb88e07 تفسیر سوره های کوتاه شیرین و شیوا وپر محتوا 👇تشریف بیاورین خوشحال میشیم @Tafsir_Quran_JavadyAmoly

🌺🍃سلام به دوستداران مولاعلی علیه السلام 😭جای #دردِ سیلی برصورت مطهر زهرا سلام الله علیها را چگونه مَرهَم نِهیم ؟!!!! 💐 با بزرگداشت #عیدِ_ولایت مولا در #غدیر

😊هیچ فکر کردیم 🥀 چه عواملی باعث شد #حقِ_ولایت مولا را #غصب کنند؟!!!!😭 💐 با این همه سفارش که پیامبر اکرم در خطبه ی غدیر فرمودند۰

📖تفسیر آیه 65 کهف📖 💥 كسى كه مى‌خواهد مردم را به عبوديّت خدا فرابخواند، بايد هم خودش و هم استادش عبد باشند. «مِنْ عِبادِنا» 💥 دريافت رحمت و علم الهى، در سايه‌ى عبوديّت است. عَبْداً مِنْ عِبادِنا آتَيْناهُ رَحْمَةً ... وَ عَلَّمْناهُ‌ 💥 بالاتر از هر دانايى، داناترى است، پس به علم خود مغرور نشويم. عَبْداً ... عَلَّمْناهُ مِنْ لَدُنَّا عِلْماً 📌 طىّ اين مرحله بى‌همرهى خضر مكن ظلمات است بترس از خطر گمراهى (حافظ) ➬@noor133Qoran #اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج

📖تفسیر آیه ۶۵ کهف 📖 چنانكه امام صادق عليه السلام فرمود: موسى در علم شرع از خضر آگاه‌تر بود، ولى خضر در رشته و مأموريّت ديگرى غير از آن، آگاه‌تر بود. مراد از «عبد» در اين آيه، حضرت خضر است كه به دلائل زير پيامبر بوده است: 💢الف: كسى كه استاد پيامبرى همچون موسى مى‌شود حتماً از پيامبران است. 💢ب: تعابير «عَبْدِنا*، عَبْدِهِ*، عِبادِنا» در قرآن، غالباً مخصوص پيامبران است. 💢ج: خضر به موسى گفت: تمام كارهاى خارق‌العاده كه از من ديدى و صبر نكردى، همه طبق فرمان و رأى خدا بوده، نه رأى من. «ما فَعَلْتُهُ عَنْ أَمْرِي» 💢د: موسى به خضر قول داد كه من خلاف دستور تو كارى انجام نمى‌دهم، «لا أَعْصِي لَكَ‌ امراً» و كسى كه پيامبر اولواالعزمى، تسليم بى‌چون و چراى او مى‌شود، حتماً معصوم و پيامبر است. ➬@noor133Qoran #اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج

برخى علوم، با تمرين و تجربه و آموزش به دست نمى‌آيد و علم لدنّى لازم دارد، مانند علم انبيا. «مِنْ لَدُنَّا عِلْماً» 💥 سرانجام رنج و جويندگى، يافتن و رسيدن است. «فَوَجَدا عَبْداً» 💥در جامعه، خضرهاى راهنما يافت مى‌شوند، «1» مهم گشتن و پيدا نمودن و شاگردى آنان است. «عَبْداً مِنْ عِبادِنا» ➬@noor133Qoran #اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج

💢 تلاش برای حفظ نعمتها 🌴 امام علی علیه السلام فرمودند: 🍃 احْذَرُوا نِفَارَ النِّعَمِ، فَمَا كُلُّ شَارِدٍ بِمَرْدُودٍ. 🔹 از فرار نعمت ها بترسيد، كه هر گريخته اى را باز گشت نيست. 📚 حکمت 246 نهج البلاغه ➬@noor133Qoran #اَلَّلهُم‌عجِّل‌‌لِوَلیِڪَ‌‌الفرَج