برای تشویق کودک به فعالیتهای مورد نظرتان، انجام آنها را در قالب بازی از او بخواهید. مثلا بگویید تا۱۰۰ میشمارم تا ببینم میتوانی اسباب بازیهایت را مرتب کنی؟ #کانال_تربیتی_نوردیده 👇 Join @nooredideh

داشتن ریتم در زندگی استرس را کم می کند. ریتم به انسان آرامش می دهد. انسان قدرت انطباق با شرایط موجود را دارد و اگر میزان تغییرات زیاد باشد قدرت انطباق کاهش می یابد و دچار استرس می شود حال به هر میزان که قدرت انطباق بالاتر رود، استرس کاهش می یابد. و دیگر این که اطلاعات صحیح باید وارد ذهن شود یعنی اطلاعاتی که هماهنگ با نظام هستی و آفرینش است. باید مراقب باشیم که در طول روز چه خوراکی به چشم و گوش و ذهن خود می دهیم و بیشتر و مهم تر باید مراقب ورودي ها و به تعبیر دیگر مراقب غذاي چشم و گوش بچه هایمان باشیم. چه چیزهایی می بییند و می شنوند؟ ما خیلی مراقب دهان بچه ها و خورد و خوراك آن ها هستیم ولی اصلاً حواسمان به غذاي روح و ذهن آن ها نیست، خیلی دقت نمی کنیم که بچه هاي ما چه چیزهایی می بینند و چه چیزهایی می شنوند. آرامش درونی با ورود اطلاعات صحیح به دست می آید پس اطلاعات و نگرش خود را مثبت کنیم تا رفتارمان هم در متن زندگی مثبت باشد. آدم هاي با تفکر مثبت چگونه هستند و چگونه زندگی می کنند؟ انسان هاي با تفکر مثبت با داشته هایشان زندگی می کنند و انسان هاي با تفکر منفی با نداشته هایشان زندگی می کنند. شما نیز به خودتان پاسخ دهید که با کدام تفکر زندگی می کنید؟ چه قدر از وجود فرزندتان لذت می برید و چه قدر به عیب ها و نواقص او توجه می کنید؟ چه قدر از صورت خود راضی هستید؟ داشته ها و نداشته هایتان را لیست کنید. دنیا پر از خانه هاي بزرگ است و من، یک خانه دارم، حال با کدام زندگی می کنم؟ با خانه ي خودم یا با تمام خانه هاي نداشته ي بزرگ دنیا؟. باید با داشته ها زندگی کنیم و براي نداشته ها برنامه ریزي کنیم و راهبرد داشته باشیم. برنامه ریزي برپایه ي علم است. در کل مهم این است که از داشته هایمان لذت ببریم. توقع ایده آل ها و توقع نمره ي بیست یعنی لذت نبردن از داشته هایمان. ما همیشه براي نتیجه ي قابل قبول تلاش می کنیم بعد از آن لذت بردن از نتیجه است. ما وظیفه مدار باید باشیم نه نتیجه مدار؛ یعنی تلاشمان را می کنیم نتیجه را واگذار می کنیم. (ادامه دارد...) #رفتارباکودک {قسمت9} [استادسلطانی] @nooredideh👈کانال تربیتی نوردیده

حسابی از دست بچه اش عاصی شده‌‌ است. از وقتی بچه اش به دنیا آمده، احساس می کند از خدا دور شده. یاد نمازهای گذشته اش را که می کند، حسرت به دل می شود. میپرسم :آن عبادتها را که یادش را بخیر میکنی، برای چه کسی انجام می دادی؟ میگوید:این دیگر چه سوالی است؟ معلوم است دیگر برای خدا. می‌گویم :چرا حس می کنید که با مسجد رفتن و ذکر گفتن و قرآن خواندن به خدا نزدیک می شوید. میگوید:شما راه دیگری هم میشناسید؟ میگویم: وقت اذان است. کودک گرسنه است و غذا می خواهد. خدا راضی است به نماز خواندن یا غذا دادن؟ میگوید:فکر کنم غذا دادن. میگویم:نماز را خوانده آید و کودک بهانه گرفته است. خدا راضی است به تعقیبات یا آرام کردن؟ میگوید:حتماً آرام کردن. میگویم :غذا دادن و آرام کردن که مورد رضای خدا است، نمیتواند انسان را به خدا نزدیک کند؟ فکر کنم پاسخ باقی سوالات خود را یافته است. [کتاب منِ دیگرِ ما. استاد عباسی] #کانال_تربیتی_نوردیده 👇 Join @nooredideh

شاید دلیل موفقیت بسیاری از افراد خلاق و مشهور که ترک تحصیل کردند در تصویر بالا باشد. به کودکانمان بیاموزیم چگونه فکر کنند نه اینکه به چه فکر کنند. #کانال_تربیتی_نوردیده 👇 join @nooredideh

انسان هاي با تفکر مثبت از وقایع و رویدادها تفسیر مثبت می کنند اما انسان هاي با تفکر منفی از وقایع و رویدادها تفسیر منفی می کنند. نظام هستی طبق قانون، دقیق عمل می کند و مرتب با ما در ارتباط است و به ما پیام می دهد پس باید از وقایع تفسیر مثبت کنیم و به پیام پیشامدها توجه کنیم. انسان هاي با تفکر مثبت، ریشه یاب هستند و می پرسند: چرا. انسان هاي با تفکر منفی مقصریاب هستند و می پرسند: چه کسی. کلام انسان هاي با تفکر مثبت، چه درونی (باخود) و چه بیرونی (با دیگران)، امیدوارکننده و مثبت و همراه با تأیید و تمجید است و کلام انسان هاي با تفکر منفی، ناامیدي و یأس و نمی ذارن و نمیشه است. آرام آرام ورودي هاي ذهن را مثبت کنیم و مثبت بیاندیشیم. تمرین این دوهفته: دراین مدت سعی کنید از وسایل ارتباط جمعی استفاده نکنید مثل روزنامه و ماهواره و سریال ها و وایبر و غیره. مگر این که تماشا یا شنیدن هنر، زیبایی و شادي باشد. به دیگر اعضاي خانواده هم کار نداشته باشید شما خودتان نگاه نکنید. هیچ کس را، حتی خودتان را هم به خاطر اشتباهش سرزنش نکنید. هر کاري خواستید براي سرزنش دیگران کنید نگه دارید بعد از اتمام این دو هفته. در این مدت نه غیبت کنید و نه غیبت بشنوید. به ذهن مرخصی بدهید. تأیید می کنم که این تمرینات را سعی کنید انجام دهید و در صورت فراموشی یا انجام ندادن به هر دلیل خود را سرزنش نکنید. (ادامه دارد...) #رفتارباکودک {قسمت10} [استادسلطانی] @nooredideh👈کانال تربیتی نوردیده

هدف تربیت در مکتب اسلام، پرورش انسانی است که در مقابل خدای خویش، در جایگاه عبودیت قرار بگیرد. از همین رو، تربیت، زمینه‌سازی برای رشد استعدادها در مسیر بندگی خداوند است. @nooredideh

داستان جنگ خندق برای کودکان ۳ سال به بالا_استادعباسی‌ولدی @Hoseindarabi

#اطلاعیه فرهنگسرای تهرام برگزار می‌کند. همایش تربیتی با حضور استاد #عباسی‌ولدی باموضوع《تربیت توحیدی فرزند در عصر معاصر》 بهمراه رونمایی و فروش ۳۵درصدی سری جدید مجموعه کتابهای #من‌دیگر‌ما (۸جلد) جمعه ۱۶ آذر ساعت ۹ الی ۱۱.۳۰ مکان: تهران منطقه۲۲_میدان المپیک. خ‌هوانیروز. بلوار گلها، یاس ششم، خ‌طوبی، مجموعه فرهنگی اجتماعی امام‌علی (ع) جهت ثبت‌نام این همایش رایگان تعداد نفرات بزرگسال خود را به این شماره پیامک کنید ❌❌❌❌❌ باتوجه به محدودیت فضا پیامک تایید ثبت نام روز دوشنبه برای‌شما ارسال خواهد شد

👆دوستان چند نکته درباره همایش جمعه استاد عباسی ولدی لازم توجه است ۱_ظرفیت سالن محدود است و اولویت با کسانی است که زودتر ثبت‌نام کنند ۲_لطفا در صورت قطعیت پیامک ارسال نمایید ۳_همایش هم برای بانوان است هم آقایان ۴_جمعه راس ساعت ۹ درمحل حضور یابید ۵_برای دوستان شهرستانی لینک خرید کتاب با تخفیف حدود ۱۰درصدی، بعد از همایش همین‌جا قرار خواهیم داد. لوکیشن محل برگزاری 👇 https://goo.gl/maps/UM9AvpP13oM2

امروزه منابع بسیار زیادي درمورد روانشناسی کودك و رفتار با کودك موجود است. هر یک از این منابع مختص رویکرد خاصی در این زمینه هستند. والد امروزي سردرگم در میان این همه منابع و اطلاعات به علاوه ي تجربیات و نصیحت هاي بزرگترهاي خانواده باعث شده که یک فضاي مملو از احساس گناه و این که حالا باید با فرزندم چه کار کنم براي پدر و مادر امروزي ایجاد شود. این رویکردها شامل رفتارگرایی، انسان گرایی و شناخت گرایی و غیره هستند. در رأس همه ي این رویکردها دانشمندان بزرگی هستند که هریک به نوبه ي خود تحول بزرگی در رابطه با تربیت کودك ایجاد کرده اند. و هر یک نیز دیگري را نقض می کند و در مطالبی با هم در تعارض هستند که این تعارض به سردرگمی والدین دامن می زند. به طوري که بدون شناخت این رویکردها کتاب ترجمه اي در مورد تربیت کودك می خوانیم و تصمیماتی در مورد روابط با فرزندمان می گیریم بعد دوباره کتاب دیگري به دستمان می رسد که ممکن است در تعارض با کتاب قبلی باشد و به این منوال ذهن ما آشفته می شود و دچار تعارض می شویم. یکی از وظایف والدین امروزي این است که این رویکردها را بشناسد و براساس این شناخت، منابعی را براي تقویت معرفت والدینی خود انتخاب کند که هماهنگ با آن رویکرد باشد. یک رویکرد باید به چهار مسئله بپردازد و پاسخ دهد: کودك، انسان، زندگی و رفتار. رویکرد ما در این جا و در خانه بازي «هنرزندگی»، رویکرد هوش متعادل است. برپایه ي این رویکرد نگاه ما به کودك این گونه است: کودك یک انسان کامل بالقوه است که باید استعدادها و توانایی هایش بالفعل شود. در این رویکرد ما معتقدیم که پدر و مادر باغبان زندگی و کودك گل و بذر است که وظیفه ي والدین نگهداري و مراقبت و پرورش بذرهاي زندگی است. یک هسته ي زردآلو بالقوه، یک درخت زردآلو است که در شرایط مناسب کاشت و نگهداري جوانه می زند، حال این جوانه کامل است یا نه؟ کمی بزرگتر می شود و برگ می دهد و ریشه می دواند و دوتا زردآلو می دهد حال چی؟ کامل است یا نه؟ بزرگتر می شود و شاخ و برگ می دهد و ده کیلو زردآلو می دهد، کامل شده یا نه؟ تنیده تر می شود و درختی تنومند می شود و صد کیلو بار می دهد، حال چه کامل شده یا نه؟ هر مرحله از بذر گرفته تا جوانه و نهال و درخت کامل، هر کدام در جاي خودشان، کامل هستند فقط تفاوت در میزان رشد و نموشان است. طبق این نظریه بچه ها نیز کامل هستند، منتهی بالقوه هستند و تفاوت هاي فردي آن ها به میزان رشد و نموشان است. بر روي کلمه ي رشد و نمو تأکید می کنیم به دلیل این که رشد مختص ذهن است و نمو مختص جسم است. جسم نمو می کند و تغییر می کند. روح نیز به تعالی می رسد. (ادامه دارد...) #رفتارباکودک {قسمت11} [استادسلطانی] @nooredideh👈کانال تربیتی نوردیده

تشویق کودک می‌تواند به صورت جایزه، انجام یک فعالیت دلخواه و لذت‌بخش، یا تایید و تحسین کلامی باشد، که باعث شود رفتار خوب تکرار شود یا تداوم پیدا کند. برای تقویت رفتار کودک تا جایی که ممکن است باید از تقویت مثبت بهره گرفت و نه تقویت منفی. به عنوان مثال بهتر است به کودک بگوییم : «اگر تکلیفت را به موقع انجام بدهی، می‌توانی با دوستت بازی کنی.» نه اینکه بگوییم: «اگر تکلیفت را بنویسی سرت داد نمی‌زنم یا تنبیه‌ات نمی‌کنم!» #کانال_تربیتی_نوردیده 👇 Join @nooredideh

در گذشته انسان با طبیعت رفیق بود و در نزدیکی طبیعت زندگی می‌کرد. بسیاری از مشکلات تربیتی بشر امروز ریشه در دوری او از طبیعت دارد. [کتاب منِ دیگرِ ما] استاد عباسی Join @nooredideh

🎧قسمت سیزدهم #شخصیت_محوری #محسن_عباسی_ولدی #قصه میلاد حضرت علی علیه السلام https://eitaa.com/abbasivaladi

فرزندان تا آخر عمر دست مشترک والدینشان هستند. فکر می کنید یک دست مشترک در کشاکش تعارضات ، قهر و جدایی چه بلایی به سرش خواهد آمد. #کانال_تربیتی_نوردیده 👇 @nooredideh

کم خوابیدن كودكان باعث افزایش لجبازی می شود، خواب شب مهمتر از خواب روز است چون در خواب روزانه عواملی نظیر نور و صدا باعث بر هم خوردن ریتم خواب می شود و کودک پس از بیداری آرامش ندارد join @nooredideh

تصور کنید در یک جمع یا مهمانی بدون مقدمه به شما بگویند: لطفا یه دهن برای ما بخون تا فیض ببریم شما چه احساسی پیدا خواهید کرد؟ چه اضطرابی شما را فرا خواهد گرفت؟ زمانی که در مهمانی یا در سایر جمع ها به فرزند خود می گویید که : شعر مهد کودک را بخوان یا انگلیسی صحبت کن تا همه ببینند چقدر قشنگ انجام می دهی ، به فرزندتان استرس وارد می کنید. به هیچ وجه کودک را مجبور نکنید تا کاری را انجام دهد. کودکان عروسک سخنگو نیستند. Join @nooredideh

کودک در سن ۱تا۳ سالگی مرتب باید تأیید شوند متأسفانه دقیقاً درهمین مرحله، کودک بیشترین پیام منفی را از والدین دریافت می کند: نکن، دست نزن، ببین چه کردي، نمیتونی، می افتی. #تربیت_نوردیده👇 @nooredideh

بچه ها براي رشد و نمو نیازهایی دارند. نیازهایی که مربوط به جسم می شود توسط نیرویی به نام «غریزه» کنترل می شود. مثل گرسنگی، خواب، غم، شادي و غیره. هدف غریزه، حفظ و بقاء نسل است. مانند غریزه ي جنسی و احساسات که هر دو در راستاي این هدف در انسان به ودیعه گذاشته شده. نیازهایی که مربوط به روان و روح می شود توسط نیروي «فطرت» کنترل می شود. علوم غربی فطرت را نمی شناسند و هردو را غریزه معرفی می کنند اما رویکرد هوش متعادل بر پایه ي فطرت انسان است. فطرت جهت و نیروي تعالی ما را تعیین می کند. ما هردوي غریزه و فطرت را قبول داریم و به هردوي آن ها می پردازیم. غریزه به حوزه ي اهمیت ها ونیازهاي مادي و جسمی می پردازد. فطرت به حوزه ي ارزش ها و نیازهاي روحی و معنوي می پردازد. بچه ها به هردوي این نیروها نیاز دارند تا رشد و نمو کنند و در نمودار زندگی داراي حجم باشند. انسان متعادل، انسانی است که جسم سالم و ذهن رشد یابنده داشته باشد و مجموعه ي غریزه و فطرت او رشد کند. نیازهاي معنوي چه نیازهایی هستند؟ پرستش، زیبایی، آرامش، نوازش، توجه، دوست داشتن و دوست داشته شدن، جاذب و مجذوب بودن، احترام و حرمت و غیره. حال دوست داشتن و دوست داشته شدن، کدام نیاز مرد است و کدام نیاز زن؟ مردها خیلی به دنبال این نیستند که من رو دوست داري یا نه! بیشتر دنبال دوست داشتن هستند. زن ها نیازشان دوست داشته شدن است که هردو حالت از خصوصیات فطرت است. انسان دوست دارد جاهایی مجذوب باشد و جاهایی جاذب باشد. انسان نیاز به محترم شمرده شدن و احترام گذاشتن دارد. انسانی که به راحتی حریم دیگران را می شکند، فطرتش خوب رشد نکرده؛ انسان متعادل خشمگین می شود ولی حرمت نمی شکند و هتک حرمت نمی کند. انسان دوست دارد که هم نوازش بشود و هم نوازشگر باشد. حال ما به خصوص همسران حداقل در کلام یکدیگر را نوازش می کنیم؟ انسان دوست دارد به او توجه شود و به دیگران توجه کند؛ کمک خواستن و کمک کردن در فطرت انسان است اما به شرطی که فطرت رشد کند. (ادامه دارد...) #رفتارباکودک {قسمت12} [استادسلطانی] @nooredideh👈کانال تربیتی نوردیده

والدین امروزی خیلی بیش از نسل قبل برای کودکان خود هزینه میکنند وبخش اعظمی از این هزینه صرف رشوه دادن به کودکان میشود سعی کنید از طریق درونی کردن عادات خوب، کودک رابه انجام دادن کارهای خوب تشویق کنید.

👆 ظرفیت همایش جمعه تکمیل است. لطفا پیامک نفرستید. پیامک تایید برای برخی از دوستانی که ثبت نام کرده اند امروز یا فردا ارسال خواهد شد. بعد از ارسال در کانال اعلام می‌کنیم.

غذا خوردن با دست... به کودک حس استقلال می‌دهد و در ابتدا غذا خوردن با انگشتان نه تنها هیچ اشکالی ندارد بلکه برای بهبود مهارت‌های کودک نیز مفید است. #کانال_تربیتی_نوردیده 👇 Join @nooredideh

🔴 اسمس تایید برای همایش جمعه استاد عباسی ولدی برای برخی از دوستان ارسال شد. حجم متقاضیان بسیار بالا بود. هر کس اسمس تایید براش ارسال نشده ان شاءالله در برنامه‌های بعدی در خدمت‌شان خواهیم بود. برنامه جمعه بصورت زنده از اینستاگراممون پخش خواهد شد. میتونید فالو کنید 👇 Instagram.com/Hosein__darabi محل برگزاری همایش مجتمع امام علی می‌باشد. در پیامک ادرس اینستاگرام فرهنگسرای تهران هم ارسال شده فقط برای عضویت

بین سنین دو تا هفت سال باید انتخاب کردن را به بچه یاد بدهید. اگر نتونید انتخاب کردن را به بچه یاد بدین در سنین نوجوانی آسیب های جدی در انتخابات او هست.‌ اکثر والدین میگن نوجوان من اشتباه میکنه تو انتخاباش... مال اینه که تا سن هفت سال انتخاب کردن را یادش ندادیم. (دکتر اسلامی) #کانال_تربیتی_نوردیده 👇 Join @nooredideh

تصور ما از «کودک کار» خردسالانی هستند که در کارگاه‌ها یا سر چهار راهها مشغول به کار یا دستفروشی اند! اما، "کودکان کار"دیگری وجود دارند که در "فضای مجازی" (به خصوص در اینستاگرام) به اجبار و در جهت سودآوری مشغول بکارند! این بار با لباس‌های پر زرق و برق، عکس، فیلم، رقص و نمایشی که خود کودک از چیزی خبر ندارد و قرار است برای خانواده‌ اش یا سودجویان، درآمدزایی کند! کودکانی با ظاهری آرایش کرده، لباس و کفش مارک که نگاه آنها عاری از معصومیت، کودکانه‌ها و شیطنت‌های بچگانه است و آنها را شبیه سلبریتی‌هایی میکند که باید فروش بیشتری کرده و لایک بیشتری دریافت کنند! بچه‌ها هرطور که شده باید تبلیغ کنند (از جمله مسابقات مجازی) و "والدین بدپرست مجازی" هم باید طوری عمل کنند که انگار قرار نیست تبلیغی باشد! در واقع، بچه‌ها، مجسمه‌ متحرکی برای تبلیغات خانواده و شرکت های سودجو هستند! کودکانی که باید مدام وقتشان را در آتلیه‌ها بگذرانند و از تمام لحظاتشان عکس و فیلم گرفته شود! چون قرار است لباس روی تن‌شان، کرم، شامپو، تزیینات و آدرس کلینک‌های پوست و زیبایی، محصولات آرایشی و مصرفی و.. تبلیغ شود! یکی دیگر از جلوه های شایع و تاسف بار این موضوع، کودکانی اند که با انتشار فیلمی از آنان، آنها را بدل به سوژه هایی برای خندیدن مردم کرده و بعد هم از آنها سلبریتی ساخته است که برای عده ای به اصطلاح شاخ و خز صفحات مجازی، درآمدزایی کنند و موجب جذب بیشتر فالوور، لایک و کامنت صفحه شان باشند! مردم هم ناآگاهانه به این موضوع دامن می زنند و بدون اینکه اندک تصویری از تبعات زندگی این کودک در بزرگسالی داشته باشند، بی مهابا فیلم ها را منتشر میکنند و میخندند! و هیچوقت این سوال پرسیده نمی شود که آیا وقتی این کودک در بزرگسالی در پی هویت، علاقه و شغل خود برود، از بابت تصاویری که از او باقی مانده است شرمگین نخواهد شد!؟ این کودکان علاوه بر تأمین نیازهای مادی، عملاً تأمین‌کننده کمبودها و عقده های روانی والدین خود نیز میشوند! چراکه در موج چشم و هم‌چشمی و سلبریتی‌سازی‌های امروزی مجبور هستند با نمایش لباس، تیپ و موی خود به رقابت با سایر کودکان و "والدگری های مدرن" 🔻مروری بر تبعات: - ترویج پدیده شوم فخرفروشی و چشم و هم چشمی - ایجاد بدعت های رفتاری ناپسند و جدید در خانواده - پرورش کودکان لوس و زیاده خواه - ترویج مصرف گرایی و تجمل پرستی در جامعه - ندیده انگاشتن قابلیت ها و استعدادهای واقعی کودک - شیوع پدیده وحشتناک "کودک آزاری" 🔻چند راهکار: - ارتقاء سطح بهداشت روان و رفتار - بالا بردن مهارت و  سواد مجازی در خانواده ها و کودکان(بویژه از مقطع دانش آموزی) - تقبیح مصرف گرایی و دوری از تجمل گرایی - تشویق رفتار و عملکرد مثبت و واقعی کودک در جهت افزایش اعتماد به نفس - کنترل صفحات مجازی توسط مسئولین مربوطه و جلوگیری از سودجویی ها افراد بدسرشت - مسئول دانستن والدین با رعایت قوانین حقوق کودک - آشنایی کودکان با حقوق خود از کودکی و مهارت آموزی در جهت دفاع از آن همه مسئولیم... (دکتر سفیدچیان روانپزشک) Join @nooredideh

🎥 #کلیپ داد زدن بر سر کودکان👆 این ویدیو رو بفرستید برای کسایی که بچه دارند... Join @nooredideh

اکثر نوجوانان در دوران بلوغ تصور می کنند زیر ذره بین دیگران مخصوصا همسن و سال های خودشان هستند و به همین دلیل وقت زیادی را صرف تفکر در مورد خصوصیات ظاهری خود می کنند . دختران فکر می کند هنگام رفتن به مهمانی همه به به ظاهر او نگاه می کنند و اگر یک لکه کوچک روی لباسش باشد همه متوجه خواهند شد! نوجواناني كه در اين دوره خود را طبيعي و بالنده تلقّي مي كنند، در آينده نيز از عزّت نفس و شادماني بيشتري برخوردار خواهند بود. #نوجوان_نوردیده👇 @nooredideh_nojavan

🔻 سخت گیری بيش از حد والدين 🔻 آرام نبودن فضای خانواده 🔻 توزيع ناعادلانه وسايل ميان اعضای خانواده 🔻بی توجهی به کودک از عمده علل برداشتن بدون اجازه وسايل ديگران توسط کودک است. سعی کنید بعد از این رفتار کودک واکنش تهاجمی نشان ندهید بلکه فقط قبح عمل رو برایش نمایان کنید. #کانال_تربیتی_نوردیده 👇 Join @nooredideh

علل وجود اختلال كندنويسي در كودكان 💠عدم هماهنگی چشم و دست 💠فشار زیاد قلم روی کاغذ 💠عدم صحیح در دست گرفتن قلم 💠ضعیف بودن عضلات انگشتان و دست 💠ملال آور بودن نوشتن به دلیل ضعف یا عدم داشتن انگیزه و.... کند نویسی همچنین موجب ضعف دانش آموز در درس املا می شود. این مشکل او را در انجام تکالیف نیز ناتوان کرده و از جهتی اگر در سنین پایین درمان نگردد، در سنین بزرگسالی باعث به وجود آمدن مشکلات ثانویه می گردد. در بسیاری از موارد مشاهده شده است که والدین با پرخاش و اعتراض به دانش آموز و آموزگار او موجب تشدید این مشکل شده اند. چند تمرین برای رفع مشکل «کند نویسی» در کودکان 🔻دانه‌هاي کوچک (مثلاً دانه‌هاي تسبيح) را روي زمين ريخته و از او بخواهيم آن‌ها را با سر انگشت‌هاي شصت و اشاره و ميانه، جمع کند. 🔻هوا نويسي (نوشتن با قلم روي هوا و فضاي اطراف): اين روش در تند نويسي، کمک قابل توجّهي به دانش ‌آموزان مي‌کند؛ چرا که اين عمل در تسريع حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگي مغز با چشم و دست، تأثير بسياري دارد. 🔻رنگ آمیزی نقاشی‌ها به صورت حرکت افقی، عمودی و مورب کمک شایانی در تندنویسی دانش آموز دارد. در پایان باز هم عنوان می شود که پرخاش و تنبیه در درمان مشکلات نه تنها نقش مثبتی ایفا نکرده بلکه به تشدید آن منجر می شود. #کانال_تربیتی_نوردیده 👇 Join @nooredideh

هر اندازه چشم طمع رقبای تربیتی به سوی فرزندان ما تیزتر می‌شود، باید وقت بیش‌تری را برای فرزندان‌مان صرف کنیم؛ اما با تأسف باید گفت زمانه با ما کاری کرده که نه تنها وقت بیش‌تری نمی‌گذاریم؛ بلکه عوامل مختلفی دست به دست هم داده تا هر روز کم‌تر از دیروز برای فرزندان‌مان وقت بگذاریم. [کتاب منِ دیگرِ ما] #کانال_استادعباسی‌ولدی👇 @abbasivaladi

براي تقويت عزت نفس کودک: گاه روي شانه او بزنيد وبگوييدچقدرعزيز است در آغوشش بگيريدو بگوييد"دوستت دارم" هرگزاسم او را بدون اضافه كردن "جان"،صدا نكنيد توجه و ابراز عشق، اولين منبع تقويت عزت نفس است