معیار_ارزیابی_کتب_آموزشی #معیار_دوم_در_ارزیابی_کتاب_آموزشی کتب آموزشی حوزه علمیه را بر اساس سه معیار ۱.جامعیت محتوا ۲.ساختار و سازه های کتاب ۳.اصول درایه و تدبر ارزیابی می‌نماییم. معیار دوم ارزیابی یک کتاب آموزشی، مسأله ساختار تدوینی آن کتاب و بررسی وضعیت سازه‌های سه‌گانه ۱- پرسش، ۲- اصطلاح و ۳- ارجاع در آن کتاب است. برخی کتب آموزشی فعلی از حیث قاعده #حُسن_السوال ، برخی دیگر از حیث #وضع_متراکم_اصطلاحات به جای استفاده حداکثری از #اصطلاحات_شریعت و برخی دیگران از حیث #تقسیم‌بندی_ارجاعات نقد و ارزیابی می‌شوند. مواظبت جدی بر سازه سه‌گانه فوق، #قدرت_آموزش و تفاهم یک کتاب را ارتقاء می‌دهد. مدرسه تمدنی بینات @wsti_ir

#مدیریت_بر_مبنای_پرسش طرح #پرسش_خوب، اساس مدیریت تحولات و از بین برنده همه مخالف‌هاست. همه تلاش ما درمدرسه بینات، برجسته کردن پرسش‌های خوب در میان نخبگان، مدیران و مردم است. پرسش خوب یا به تعبیر امام #حسن_السوال باعث ایجاد چالش برای دستگاه فکری رقیب، و روشن‌تر شدن افق کار برای همراهان یک دستگاه فکری، و گسترده‌تر شدن حوزه فعالیت پژوهشگران می‌شود. بخشی از خاصیت‌های پرسش به عنوان مثال اولین پرسش مطرح در #الگوی_فقهی_استعمال_دواء این است که: در طب اسلامی چند نوع دواء وجود دارد؟ و آیا مانند #طب_سنتی دواء به مفرد و مرکب تقسیم می‌شود؟ و یا تقسیم دیگری برای دواء متصور است؟ #مدیریت_بر_مبنای_پرسش #تقسیمات_فقهی_دواء مدرسه تمدنی بینات @wsti_ir

#سوالات_مباحثه ❓سوالات مطرح شده در مباحثه جلسه هفتم فقه المکاسب 🔸️حکومت ها تحت هیچ شرایطی نباید قیمت گذاری کنند؟ 🔸️علت عدم مدیریت صحیح مرغ چیست؟ 🔸️رسانه چقدر در تورم تاثیر گذار است؟ 🔸️اگر اعتقاد داریم اسلام مرز ندارد چرا ممانعت از ورود کالا می کنیم؟ 🔸️تولیدات رسانه ای و محصولات لوکس چگونه قیمت گذاری شوند؟ 🔸️ وضع موجود اقتصاد ایران سوسیالیستی است یا کاپیتالیستی یا مافیایی یا...؟ #حسن_السوال #چرخه_تحریک_فکر 📌👥لینک گروه مباحثات مدرسه تمدنی بینات 👇 https://eitaa.com/joinchat/1179189273C55ab458397