📢 #توسعه_مستلزم_اجرای_نظامات 👇🏻
با القای #حس_عقب‌افتادگی
به کشور‌های دسته دوم و دسته سوم،
آنها را مجاب می‌کند که #سطح_بالای_رفاه و توسعهیافتگی نیازمند #سرمایه_زیاد است
و
این سرمایه با نگاه اقتصادی داشتن به همه سیستم‌ها، امکان پذیر است.
به اعتقاد آنها تا سیستم‌های مورد نیاز مثل #سیستم_آموزشی، #سیستم_بهداشت، #سیستم_بانک‌داری، #سیستم_حمل_و_نقل و ... را تجاری نکنیم
رسیدن به #آرمان_توسعهیافتگی محال است.
بنابراین مشاهده می‌کنیم که همه سیستم‌های زندگی اجتماعی ما، غربی شده است.
ما با #مدل_اداره_کشور به شیوه غربی آرمان رسیدن به #حیات_طیبه و #تمدن_اسلامی را باید از سرمان خارج کنیم.
مدرسه تمدنی بینات
@wsti_ir
📢 #اصلی‌ترین_سیستم برای رسیدن به #رفاه_روزافزون👇🏻
در بین همه سیستم‌ها، یکی از اصلی‌ترین بخش‌هایی که می‌تواند کار پشتیبانی باقی سیستم‌ها را بکند،
#آموزش_و_پرورش است
که متاسفانه بعد از #انقلاب_اسلامی،
همان سیستم آموزشی که در #دوره_پهلوی اجرا میشد ادامه پیدا کرد
و رفته رفته مسئولین هم به این نتیجه رسیدند که
برای رسیدن به رفاهی که از #توسعهیافتگی در غرب مشاهده کرده بودند،
باید #سیستم_آموزشی در کشور،
مسیر خود را ادامه دهد.
این در حالی بود که مسئولین توجه نداشتند که #هدف_سیستم_آموزش_غرب #تسلط_بر_طبیعت است.
مدرسه تمدنی بینات
@wsti_ir
پس تا اینجا به این نتیجه رسیدیم که #نظام_سرمایه‌داری با بکارگیری #ابزار_رسانه و #تبلیغات، #پیشرفت خود را در مقابل چشم مردم جهان قرار داده
و آنها را به این نتیجه می‌رساند که برای رسیدن به این #رفاه، لوازم آن را بپذیرند.
لازمه دستیابی به این رفاه هم اجرای #سیستم_آموزشی و به تبع آن #تحصیل_علوم مورد نیاز این سیستم است.
همچنین به این نتیجه رسیدیم که
این #علوم در نتیجه #جدایی_از_دین به اینصورت #طبقه‌بندی شده است.
در پیش‌فرض این علوم #رجوع_به_وحی معنا ندارد
لذا به گونه‌ای طبقه‌بندی شده که انسان احساس نیاز به #سوال_از_امام علیه‌السلام نمی‌کند.
بنابراین برای اینکه بتوانیم #مرجعیت_علمی معصومین را تثبیت کنیم به طبقه‌بندی دیگری از علوم نیاز داریم.
#طبقه‌بندی_فقهی_علوم
مدرسه تمدنی بینات
@wsti_ir