#پرتو1032
#مراقب #وزر و #وبال #علم باشيد
كسب #فضايل و #مكارم #انساني و موازين آدميت از #تكاليف بسيار #مشكل و بزرگي است كه بر دوش شماست. گمان نكنيد، اكنون كه مشغول #تحصيل #علوم شرعيه ميباشيد، و فقه كه اشرف علوم است ميآموزيد، ديگر راحتيد، و به وظايف و تكاليف خود عمل كرده ايد؛ اگر #اخلاص و قصد #قربت نباشد، اين علوم هيچ فايده اي ندارد. اگر تحصيلات شما ـ العياذبالله ـ براي #خدا نباشد و براي هواهاي نفسانيه، كسب مقام و مسند، عنوان و شخصيت در اين راه قدم گذاشته باشيد، براي خود وِزر و وبال اندوخته ايد. اين اصطلاحات اگر براي غير خدا باشد، وزر و وبال است. اين اصطلاحات هر چه زيادتر شود، اگر با #تهذيب و #تقوا همراه نباشد، به ضرر #دنيا و #آخرت جامعۀ مسلمين تمام ميشود. تنها دانستن اين اصطلاحات اثري ندارد....
ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید.
http://partosokhan.ir/page.asp?Number=1032&Category=379
@partosokhan_ir
#پرتو1037
#رتبه #ايران در #توليد #علم
#پژوهش و #تحقيق مايه تحكيم #استقلال #كشور است و سال گذشته بيش از 40 فرآورده علمي(پتنت) در #جهان ثبت كردهايم. در سال 97 هم تا امروز بيش از 115 فرآورده علمي(پتنت) ثبت كردهايم و اين روند پرافتخار ادامه دارد. به طور كلي بايدد گفت كه تعداد پژوهشگران، حجم سرمايه گذاري كشور در پژوهش، تعداد مقالات علمي جهاني و مقالات علمي داخلي و تعداد ثبت #اختراع به عنوان عوامل مؤثر بر پژوهش #رشد روزافزون و قابل ملاحظه داشته و در عرصه-هاي داخلي و خارجي شاهد #درخشش #دانشمندان علمي ايراني خصوصاً در المپيادهاي جهاني هستيم.
در دورۀ پيش از ... ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید
http://partosokhan.ir/page.asp?Number=1037&Category=390
@partosokhan_ir
#پرتو1045
#يهود #رضايت_ناپذير است
(اي پيامبر!) #هرگز #يهود و #نصاري از تو #راضي نخواهند شد تا(آنكه #تسليم خواسته آنان شوي و)از #آئين آنان #پيروي كني.بگو: #هدايت تنها هدايت #الهي است، و اگر از #هوي و هوسهاي آنها پيروي كني، بعد از آنكه #علم (وحي الهي) نزد تو آمد، هيچ #سرور و #ياوري از #ناحيه #خداوند براي تو نخواهد بود. بقره، 120
#نكته ها: ... ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید
http://partosokhan.ir/page.asp?Number=1045&Category=381
@partosokhan_ir
#پرتو1048
#پیشرفت در #علم و #فناوری
• 24 برابر شدن تعداد #دانشجویان ، #افزایش تعداد دانشجویان از 176هزار نفر در سال 1357 به 3/ 4 #میلیون در سال تحصیلی 1395
• 13 برابر شدن تعداد دانشجویان به ازای هر 100هزار نفر، از 248نفر به 5486 نفر افزایش یافته
• 5 /16برابر شدن #سهم #ایران از #تولید #مقالات ISI؛ سهم ایران از تولید مقالات #خارجی ISI؛ از 1/ 0درصد(669 مقاله) در سال 1357 به 65 / 1درصد(23هزار مقاله) در سال1394
• #ساخت #هواپیما و ... ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید
http://www.partosokhan.ir/page.asp?Number=1048&Category=390
@partosokhan_ir
#پرتو1049
#رشد روزافزون و حضور #فعال #كشور در عرصههای #علمی
• تا سال ۱۳۹۱ بیش از ۲۶۱۹۶ #اختراع در كشور ثبت شده است.
• #پژوهشگران #ایرانی از نظر #پژوهشی با ثبت ۸۵۱۳ #مقاله_علمی ، در ردیف شانزدهم تولید #علم و در زمره #دانشمندان و #پژوهشگران #ممتاز #جهان قرار گرفته اند.
• بر اساس گزارش #سازمان #بین_المللی #آیسسكو : ... ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید
http://partosokhan.ir/page.asp?Number=1049&Category=390
@partosokhan_ir
#1072
#علم را با شكلهاي #مدرن پيگيري كنيد
پيشرفت مادي كشور در درجهي اول، متوقف بر دو عنصر است: يك عنصر، عنصر علم است؛ يك عنصر، عنصر توليد است. اگر علم نباشد، توليد هم صدمه ميبيند. ...ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید
http://partosokhan.ir/page.asp?Number=1072&Category=382
@partosokhan_ir