راههای رفع خستگی دانش آموزان در کلاس (قسمت پنجم) ❤️ تمرکزی: یکی از بچه ها را به انتخاب خودشان جلو دانش آموزان آورده و یک توپ به او می دهیم و می گوییم: این توپ را چند دقیقه روی پیشانیت نگه دار . ❤️نمازی: شماره تلفن خدا چیست؟ جواب: نمازهای یومیه 24434 ❤️شمارشی: به شرکت کنندگان در مسابقه می گوییم: چشم هایتان را ببندید و سریع بگوئید دکمه های لباستان چند تا است؟ ❤️گلبرگی: چند نفر از بچه های شیطون کلاس را جلوی دانش آموزان می آوریم و می گوییم همه گردنشان را پائین و دست هایشان را عقب بگیرند . در این صورت به شکل گل می شوند . ❤️برعکسی: بچه ها را به صف کرده و از آن ها می خواهیم که بر عکس دستور ما انجام دهند; مثلا وقتی می گوییم بنشین، باید برخیزند و وقتی می گوییم: پاشو، باید بنشینند . کسانی که درست عمل نکنند از دور خارج می شوند و نفر آخر جایزه می گیرد . #ادامه_دارد. 🎀کانال معلمانه🎀

⭕️راههای رفع خستگی دانش آموزان در کلاس درس (قسمت ششم) ❤️سطلی: در این بازی، برای هر گروه دو یا سه نفری، سطلی تهیه کرده و به دست آن ها یک کاسه می دهیم و از آن ها می خواهیم در مدت 2 دقیقه سطل را پر از آب کنند و هر بار که می خواهند کاسه آب را داخل سطل بریزند، یک حدیث بیان کنند، یا یک یت شعر بخوانند . اگر حدیث حفظ نبودند، به کمک مربی به آن ها یاد داده می شود و سپس می گویند . هر گروه که در وقت کمتری سطل را پر کرد، برنده است . گروه های شرکت کننده در مسابقه می توانند کار را با هم شروع کنند و بهتر است اجرای کار آن ها به صورت یکی پس از دیگری باشد . ❤️حرکتی: افراد را به گروه های دو نفره تقسیم کرده و به یک نفر از هر گروه می گوییم: بدون حرف زدن و با حرکات بدن (پانتومیم) یک شغل را به دوستت معرفی کن . در صورتی که دوست او بتواند شغل مورد نظر را بگوید، آن گروه امتیاز می گیرد . ❤️فوتی: یک توپ پینگ پنگ را روی میز گذاشته، به چند نفر از بچه ها می گوییم پای میز بیایند و چند وسیله را روی میز در فواصل معین می چینیم، از بچه ها می خواهیم با فوت کردن به توپ، جهت معینی برای آن مشخص کنند تا با وسائل روی میز برخورد نکند . #ادامه_دارد. 🎀کانال معلمانه🎀

⭕️راههای رفع خستگی دانش آموزان در کلاس (قسمت هفتم) ❤️کاغذی: روی تکه کاغذی حرف «خ » نوشته می شود و مربی آن را در دست خود جای می دهد و سپس به بچه ها می گوید: چه چیزی در دست من قرار دارد؟ بچه ها هر چه می گویند، مربی می گوید: خ خ خ و آن ها خیال می کنند مربی می گوید: خیر . ❤️نمایشی: یک نمایش به صورت پانتومیم (حرکات بدون صدا) انجام می دهیم و به شرکت کننده در مسابقه می گوییم: بگو من چکار کردم . مثلا انجام وضو را به این صورت نمایش داده و درباره آن سؤال می کنیم . ❤️قرآنی: سؤال می کنیم که: حرف اول و آخر قرآن چیست؟ به دو صورت می توانند جواب دهند: 🔸«قاف » اولین حرف و «نون » آخرین حرف است . 🔸«ب » اولین حرف شروع قرآن و «س » آخرین حرف قرآن در سوره «ناس » می باشد . ❤️تنفسی: به شرکت کننده در مسابقه می گوییم: مسافتی را با گفتن جمله «ای شیطان برو» بدون قطع صدا و به مدت چند دقیقه طی کن . #ادامه_دارد. 🎀کانال معلمانه🎀

⭕️راههای رفع خستگی دانش آموزان در کلاس (قسمت هشتم) ❤️آبشاری: یک نفر را روی صندلی می نشانیم، یک نفر کوچکتر را روی گردنش می نشانیم به شکلی که دست هایش را به صورت آی کلاه دار بگیرد، نفر سوم سر خود را روی دامن شخصی که روی صندلی نشسته می گذارد، نفر چهارم می خوابد و سرش را روی دامن شخصی که نشسته می گذارد، نفر پنجم هم می خوابد و سرش را روی پای نفر چهارم و به همین ترتیب آبشاری از گوشت می سازیم . به بقیه بچه ها می گوییم این چه کلمه ای است؟ جواب: کلمه آبشار درست می شود . ❤️نقاشی: دست های شرکت کنندگان در مسابقه را از پشت سر می بندیم و می گوییم با مداد و دهان روی کاغذ نقاشی بکشند . ❤️ دعائی: 🔸یک دعای بدون نقطه بگو . جواب: اللهم صل علی محمد و آل محمد . 🔸به یکی از نوجوانان می گوییم یکی از اعمال بدون نقطه نماز را انجام بده؟ جواب: رکوع ❤️نمازی: زهرا و زهره در نماز با هم بین 1 و 2 شک کردند . زهرا نمازش صحیح بود ولی زهره نمازش را شکست و از اول خواند . چرا؟ جواب: زهرا نماز مستحبی می خواند . #ادامه_دارد. 🎀کانال معلمانه🎀

⭕️راههای رفع خستگی دانش آموزان در کلاس (قسمت نهم) ❤️میوه ای: چند سیب آویزان می کنیم و به چند نفر می گوییم بدون استفاده از دست بخورند . هر کس تا 5 دقیقه بیشتر سیب خورد، برنده است . ❤️بستنی: پای چپ و دست چپ یکی را با پای راست و دست راست دیگری می بندیم . دو نفر دیگر را نیز همینطور می بندیم . این چهار نفر در قالب دو گروه دو نفری باید مسافتی را طی کنند و برگردند . هر کدام از دو گروه که زودتر برگشت، برنده است . ❤️بی زبانی: به دو نفر می گوییم: بدون کمک زبان در حضور بچه ها با هم صحبت کنید . ❤️تقلیدی: مربی از دانش آموزان می خواهد که هر کاری که او کرد، بقیه از او تقلید کنند، مثلا اگر وضو گرفت، درس خواند، نماز خواند و . . . ، آن ها نیز همان کار را انجام دهند . هر کس خلاف این انجام داد، از دور خارج می شود . #ادامه_دارد. 🎀کانال معلمانه🎀

⭕️راههای رفع خستگی دانش آموزان در کلاس (قسمت دهم) ❤️ سکوتی: مربی به بچه ها می گوید: تا پنج دقیقه هیچ کس صحبت نکند، هر چه من گفتم شما جواب ندهید، هر آنچه خواستم انجام ندهید، سکوت مطلق باشد . هر کس حرف زد از دور خارج می شود و فرد یا افرادی که در آخر می مانند، امتیاز می گیرند . ❤️صدای چی: عمو زنجیر باف! بله، زنجیر مرا بافتی؟ بله، پشت کوه انداختی؟ بله، بابا . . . . با صدای چی؟ سوره کوثر را همه با هم می خوانند . ❤️دوستی: چشم یکی از شاگردان را بسته و به او می گوییم: با چشم بسته دوستت (علی) را در بین بچه ها که ایستاده اند و حرکت نمی کنند شناسایی کن . ❤️حدسی: چشم فرد مورد نظر را بسته و دوستان او را جابجا کرده و از هر یک می خواهیم فقط (کلمه ای) بیان کنند و فرد شرکت کننده در مسابقه باید نام دوست خود را حدس بزند . #ادامه_دارد. 🎀کانال معلمانه🎀

🔵مدیریت کلاس 14 🌸🍀🌸🍀🌸🍀🌸🍀🌸🍀🌸🍀 ۸ نکته کلیدی برای مدیریت کلاس درس و ارتباط با دانش آموزان 🔸اولین و اساسی ترین وظیفه یک معلم، دیدن نکات مثبتی است که در هر دانش آموز وجود دارد. هر فرد در کلاس شما بی نهایت با ارزش است. با در نظر گرفتن این نکته، مدیریت کلاس درس و به دنبال آن مدیریت دانش آموزان آسان تر می شود. در ادامه ۷ روش برای مدیریت کلاس ذکر شده است که در آن اهمیت برخورد صحیح با دانش آموزان بیان می شود: 1️⃣ دانش آموزان را دوست داشته باشید 🔺آن ها را دوست بدارید و در برابر رفتارهایی که انتظارات شما را برآورده نمی کنند محکم بایستید. 🔺بسیاری از دانش آموزان نسبت به خود احساس بی کفایتی می کنند و اعتماد به نفس پایینی دارند. 🔺ما باید آن ها را از ارزش های بی اندازه ای که در درون آنهاست آگاه سازیم و از پیام های منفی که ممکن است دریافت کنند جلوگیری نماییم. 🔺ما با عشق ورزیدن بدون قید و شرط به آن ها ارزش های واقعیشان را یادآور می شویم. 🔺دانش آموزان ما به خوبی متوجه می شوند که ما چه احساسی در مورد آن ها داریم. 🔺اگر ما آن ها را دوست نداشته باشیم یا اگر در آن ها یک مشکل رفتاری ببینیم، آن ها این را می فهمند؛ حتی اگر ما آن به زبان نیاوریم. سپس این دانش آموز حق دارد که از ما متنفر باشد؛ زیرا ما زیبایی وجود او را ندیده ایم. ♥️مایا آنجلو می گوید”من آموخته ام که مردم آنچه را که گفته اید فراموش خواهند کرد، کاری را که انجام داده اید فراموش خواهند کرد. اما هرگز از یاد نخواهند برد که چه احساسی نسبت به آن ها داشته اید.” #ادامه_دارد 🎀معلمانه🎀

مدیریت کلاس 15🌸🍀🍃🌺🌼 ۸ نکته کلیدی برای مدیریت کلاس درس و ارتباط با دانش آموزان (2) 2️⃣احترام به دانش آموزان 🔺اگر یک دانش آموز بخواهد که در یکی از جلسات کلاس را ترک کرده و یا اصلا حضور نداشته باشد، باید بداند که معلم به او احترام می گذارد اما رفتار نادرستش را نخواهد پذیرفت. 🔺دانش آموزان باید بدانند که معلم به آن ها احترام می گذارد و در عین حال رفتار نادرست آن ها را نمی پذیرد، زیرا در نهایت این رفتارها به ضرر آن هاست. 🔺باید به دانش آموزی که غیبت داشته بطور لفظی اخطار دهیم. 🔺حتی ممکن است به یک دانش آموز بگوییم که به صندلی خود برگرد و به درس توجه کن. 🔺زمانی که دانش آموزی سر کلاس درحال پچ پچ کردن است، نیاز به تذکر داشته و باید به او بگوییم که ساکت بماند. 🔺اما این نکته را در نظر بگیرید که نحوه بیان تذکر شما می توان باعث شود تا آن دانش آموز در طول جلسه حال خوبی نداشته باشد. 🔺بنابراین در پایان کلاس، با دانش آموزی رو به رو می شویم که آه می کشد و به این فکر می کند که چگونه این دوره را به پایان برساند. 🔺اگر به او برچسب بد بزنید، او از خود تصویر ذهنی ضعیفی می سازد با این وجود اگر به او اجازه دهید که به این کار ادامه دهد، وانمود کرده اید که او عالی است و این موضوع از پیشرفت او جلوگیری خواهد کرد. 🔺همچنین این کار می تواند به محیط یادگیری گروهی نیز لطمه بزند. #ادامه_دارد 🎀معلمانه🎀

مدیریت کلاس17🍀🌸📚 ۸ نکته کلیدی برای مدیریت کلاس درس و ارتباط با دانش آموزان (3) 3️⃣توجه به تمام کارهایی که دانش آموزان انجام می دهند 💎با شرح وظایف در کلاس، دانش آموزانی که ممکن است رفتار اشتباه داشته باشند، برای نخستین بار آنچه را که شما از آن ها انتظار دارید می شنوند. 💎اگر این انتظارات چندین بار برای دانش آموزان بطور واضح مطرح شود، درک آن ها برایشان آسان تر خواهد شد. 💎این نشان می دهد که شما با دانش آموزان همراه هستید و از آنچه که در کلاس درس اتفاق می افتد آگاهید. 💎آن ها می دانند که شما همه چیز را می بینید و می شنوید و در کار خود حرفه ای هستید. 💎بنابرین می دانند حتی کوچکترین کارهای آن ها نیز اهمیت دارد. #ادامه_دارد معلمانه📚📖

مدیریت کلاس18 📚🌹📚🍀🌺📚 💎۸ نکته کلیدی برای مدیریت کلاس درس و ارتباط با دانش آموزان (4) 4️⃣توجه به دقایق اولیه شروع کلاس در روزها، ساعت ها و دقایق اولیه شما دنیایی را برای دانش آوزان خود می سازید که می خواهید آن ها در آن کارهایی را انجام دهند و در مسیری از زندگی قرار گیرند که پر از فرصت های هدف مند است. 🔻رفتارها یا اقداماتی که دنیای آن ها را خراب می کنند باید از بین بروند. 🔻اگر فقط با رفتارهای خیلی بد، جدی برخورد کنید، دانش آموزان حس می کنند که انجام رفتارهای نادرست جزئی ایرادی ندارند. 🔻از طرفی اگر شما حتی با کوچکترین اشتباهات با محبت برخورد کنید، برای دانش آموزان روشن می شود که در چهارچوب کلاس انجام برخی از کارهای نادرست مشکلی ندارد. 🔻پس بهتر است حد و مرز را در دقایق اولیه کلاس تعیین کرده و نحوه برخورد با آن را نیز از قبل تعیین کنید. #ادامه_دارد👇👇👇👇 🎀معلمانه🎀

مدیریت کلاس 19 🌸🍃🌺📚🍀 ۸ نکته کلیدی برای مدیریت کلاس درس و ارتباط با دانش آموزان (5) 5️⃣با دانش آموزان کمی درباره خود صحبت کنید 🔺برای دانش آموزان خود درباره اینکه شما چه کسی هستید و چرا در این موقعیت قرار دارید صحبت کنید. 🔺کلاس باید به گونه ای باشد که در آن هر دانش آموز عمیقا اعتقاد پیدا کند که معلم توانمند می تواند یک محیط عالی برای یادگیری او بسازد. 🔺برای ایجاد اعتماد به دانش آموزان خود در مورد خودتان بگویید و اینکه چرا تصمیم گرفتید یک معلم باشید. 🔺در مورد گذشته خود بگویید، آنچه که شما زمانی که در سن آن ها بودید انجام داده اید. 🔺بیشتر دانش آموزان در مورد شما و عقایدتان می دانند و به شما اعتماد می کنند تا آن ها را راهنمایی کنید. #ادامه_دارد 🎀معلمانه🎀

🎥 جایگاه رهبری یک جایگاه تشریفاتی یا کارامد‼️ 🔹 اگر رهبری قرار نیست در مسائل اجرایی دخالت و ورود کند، پس دقیقا مسئولیت رهبری در کشور چیست؟ بخش_اول #ادامه_دارد #ولایت_فقیه -------------------------- ☑️کانال جامع پاسخ به شبهات وشایعات در #فضای‌_مجازی 👇 https://chat.whatsapp.com/FAR3FkoQk16ILCAYyeVV4P کانال ایتا:👇🏻 🆔https://eitaa.com/joinchat/5701648C9536f328f0 📱پیام رسان روبیکا ما👇 🆔https://rubika.ir/porseshgar 📱پیام رسان تلگرام 👇 🆔https://t.me/poorseshgar