هدایت شده از الگوسازی تعلیم و تربیت
#الگوی_علوی
🎖شاخص الگویی #بیست_و_پنج:
راه امام علی علیهالسلام صراط مستقیم
🔰 نمیگویم مثل امیرالمؤمنین شویم. امام سجاد علیه السلام هم فرمود که نمیتواند مثل امیرالمؤمنین عمل کند. امیرالمؤمنین هم فرمود: «الا و انّکم لاتقدرون علی ذلک» به چه کسی؟ به عثمانبنحنیف، با آن عظمت. به او فرمود که شما نمیتوانید این گونه که من میکنم، عمل کنید.
💎اینکه واضح است. اما لااقل در آن راه، در آن سمت و جهت، در جبههی او قرار گیرید. این لازم است
👌اگر میخواهید در جبههی امیرالمؤمنین قرار گیرید، بارزترین خصوصیت او در دوران حکومتش - که مربوط به امروز من و شما میشود - دو چیز است: یکی عدل اجتماعی، یکی زهد نسبت به دنیا.
📚بیانات در دیدار اقشار مختلف مردم و کارگزاران نظام. ۱۳۷۵/۰۹/۰۵
🌹هفته بعد هم منتظرت هستیم ...
🗓 به رفقا اطلاع بده، یکشنبه ها
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت در ایتا
#نهجالبلاغه
#الگوی_علوی
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت_بسیج
#الگوی_علوی
🎖شاخص الگویی #بیست_و_شش:
سبقت شجاعانه امام علی علیه السلام در بیعت بر مرگ با پیامبر صلی الله علیه و آله
🔰نبیّ اکرم صلّیاللَّهعلیه وآلهوسلّم چندین بار به مناسبتهایی از مردم بیعت گرفت. یکی از این بیعتها که شاید از همه سختتر بود، «بیعت الشّجرة» یا بیعت رضوان در ماجرای حدیبیّه است. وقتی کار سخت شد، پیغمبر اکرم آن هزار و چند صد نفری را که دور و برش بودند، جمع کرد و فرمود: "از شما بر مرگ بیعت میگیرم. نباید فرار کنید. باید آنقدر بجنگید تا پیروز و یا کشته شوید!" گمان میکنم آن حضرت جز همین یک بار، در هیچ جای دیگر چنین بیعتی از مسلمانان نگرفته است. باری؛ در میان آن جمعیت، همه رقم آدمی حضور داشت. آدمهای سست ایمان و - آنطور که نقل میکنند - آدمهای منافق در همین بیعت بودند.
🎖اوّلین کسی که بلند شد و گفت: «یا رسولاللَّه! بیعت میکنم» همین جوان نورس بود. جوانی بیست و چند ساله دستش را دراز کرد و گفت: «با تو بر مرگ بیعت میکنم.» بعد، دیگر مسلمانان تشجیع شدند و یکی پس از دیگری با پیغمبر بیعت کردند. آنهایی هم که دلشان نمیخواست، ناگزیر از بیعت شدند. «لقد رضی اللَّه عن المؤمنین اذ یبایعونک تحت الشّجرة فعلم ما فی قلوبهم».
✌️شجاعت امیرالمؤمنین علیهالصّلاةوالسّلام اینگونه بود.
📚بیانات در خطبههای نمازجمعه. ۱۳۷۴/۱۱/۲۰
🌹هفته بعد هم منتظرت هستیم ...
🗓 به رفقا اطلاع بده، یکشنبه ها
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت در ایتا
#نهجالبلاغه
#الگوی_علوی
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت_بسیج
هدایت شده از الگوسازی تعلیم و تربیت
#الگوی_علوی
🎖شاخص الگویی #بیست_و_هفت:
گرسنگی امیرالمؤمنین علیهالسّلام و حضرت زهرا سلام الله علیها برای پیشرفت اسلام
🔰همان علیبنابیطالب که مصداق کامل یک #بسیجیِ_فداکار_انقلاب است.
🌹... #بسیجی یعنی این. یعنی همهی وجودش وقف اسلام است. وقف است برای آنچه پیغمبر میخواهد و خدا را خشنود میکند.
💎امیرالمؤمنین علیهالصّلاة و السّلام هیچ مایهای برای شخص خود نگذاشت. در آن ده سال - ده سال حیات پیغمبر - امیرالمؤمنین علیهالصّلاةوالسّلام هر کاری که کرد، برای پیشرفت اسلام بود.
🤔اینکه میبینید میگفتند فاطمهی زهرا و امیرالمؤمنین و فرزندانشان گرسنه ماندند، علّتش همین است. والّا این جوان اگر به فکر کاسبی بود، میتوانست بهتر از هر کاسبی، به کسب بپردازد.
✅ این همان علی است که بعدها در دوران پیریاش چاه میکنْد؛ چاهی که مثل گردن شتر، آب از آن بیرون میزد. آنوقت، هنوز دست و رویش را از گرد و غبار کار نشُسته، مینشست و وقف نامهی چاه را مینوشت! آن حضرت از این کارها زیاد کرده است.
✅ چقدر نخلستانها آباد کرده بود. چرا باید امیرالمؤمنین علیهالصّلاة و السّلام، در جوانی گرسنه بماند؟ در روایت است که فاطمهی زهرا سلاماللَّهعلیها خدمت پیغمبر رفت.آنقدر گرسنگی کشیده بود که پیغمبر زردی گرسنگی را در صورت او مشاهده کرد؛ دل پیغمبر سوخت و برای دخترش دعا فرمود.
💫همهی تلاش امیرالمؤمنین علیهالصّلاةوالسّلام در راه خدا و برای پیشرفت اسلام بود. آن حضرت برای خودش کاری نمیکرد. این، همان مصداق کامل #بسیجی است.
📚بیانات در دیدار جمعی از مداحان. ۱۴۷۳/۰۹/۰۳
🌹هفته بعد هم منتظرت هستیم ...
🗓 به رفقا اطلاع بده، یکشنبه ها
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت در ایتا
#نهجالبلاغه
#الگوی_علوی
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت_بسیج
هدایت شده از الگوسازی تعلیم و تربیت
#الگوی_علوی
🎖شاخص الگویی #بیست_و_هشت:
امیرالمومنین علیه السلام مصداق مجاهد در راه خدا
💎 امیرالمؤمنین علیهالصّلاةوالسّلام، #اعجوبهی_خلقت است.
🎖مسلمان درجهی اوّل است.
🎖تالیتلوّ نبیّاکرم است. مقامات او در آسمانها معروفتر است تا در زمین.
👌مریدان و محبّین او در بین ملائکهی آسمانها بیشترند تا در بین انسانها.
🔰این انسانِ متّصل به ملکوت؛ این عارف به همهی معارف عالیه و راقیهی الهی؛ این مجاهد درجهی اوّل فیسبیلاللَّه «جاهد فی اللَّه حقّ جهاده» که همانطور که شایستهی #جهاد بود، در همهی مراحل زندگی، #جهاد کرد.
📚بیانات در خطبههای نمازجمعه. ۱۳۷۲/۱۳/۱۳
🌹هفته بعد هم منتظرت هستیم ...
🗓 به رفقا اطلاع بده، یکشنبه ها
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت در ایتا
#نهجالبلاغه
#الگوی_علوی
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت_بسیج
هدایت شده از الگوسازی تعلیم و تربیت
#الگوی_علوی
🎖شاخص الگویی #بیست_و_نه:
لزوم نهایت دقت درصرفه جویی و جلوگیری از اسراف بیت المال توسط مسئولان
⛔️ اگر مسئولی خدای ناخواسته، در امر #بیتالمال #اسراف بورزد، یا آن را در مصارف شخصی و یا برای دوستان و نزدیکان و مرتبطین خود مصرف کند، این، تخلف از عدل و قرار واقعی در امر #بیتالمال است.
♻️باید #بیتالمال مسلمین در همان طریقی که قانوناً معین شده و همان مصارف عمومی و بخشهایی که وظیفهای از وظایف کشور را بر عهده دارد، مصرف شود.
#📣 لذا امیرالمؤمنین علیهالصّلاةوالسّلام، آن روز به کسانی که مسئولیت امور کشور را بر عهده داشتند، سختگیری را به جایی رساندند که به قول امروز، بخشنامه کردند: «ادقوا اقلامکم»؛ سر قلمهای خودتان را که با آن مینویسید، ریز بتراشید.
🔶 هم صرفهجویی در قلم،
🔶 هم صرفهجویی در کاغذ،
🔶 هم صرفهجویی در مرکب!
«و قاربوا بین سطورکم»؛ سطوری را که در کاغذ مینویسید به هم نزدیک بنویسید و در کاغذ صرفهجویی کنید. «و اقصدوا قصد المعانی»؛ مطالب لازم را بنویسید.
از زیادهروی و زیادهنویسی پرهیز کنید.
📚 بیانات در دیدار کارگزاران نظام. ۱۳۷۱/۰۳/۳۰
🌹هفته بعد هم منتظرت هستیم ...
🗓 به رفقا اطلاع بده، یکشنبه ها
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت در ایتا
#نهجالبلاغه
#الگوی_علوی
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت_بسیج
هدایت شده از الگوسازی تعلیم و تربیت
#الگوی_علوی
🎖شاخص الگویی #سی_یک :
زندگی در حد فقیرترین مردم حتی پایینتر از آنها
🤔این چیز کمی نیست که یک نفر حاکم باشد و تمام ازمّهی قدرت ـ بیتالمال و شمشیر و نفوذ کلمه ـ در کف اقتدار او باشد، اما زندگی شخصی او آن چنان باشد که به یاران نزدیکش بگوید: شما نمیتوانید این قدر سخت زندگی کنید: «الا و انّکم لا تقدرون علی ذلک».
🫓غذای او طوری باشد که راوی از اصحاب امیرالمؤمنین به قنبر ـ خادم آن حضرت ـ بگوید: چرا این نان جوینِ سختِ خشک را به این پیرمرد میدهی؟ و قنبر در جواب بگوید: من این کار را نمیکنم، خود او میکند.
❌اوست که این نان و یا آرد جو را در داخل کیسهیی میگذارد و در آن را میبندد و گاهی هم مهر میکند که کسی باز نکند و آن را با شکر یا روغن یا قاتقی مخلوط نکند. «الا و انّ امامکم قد اکتفی من دنیاه بطمریه و من طعمه بقرصیه». این، زندگی اوست.
📚 سخنرانی در دیدار با ذاکران و مداحان اهل بیت(علیهمالسّلام). ۱۳۶۸/۱۰/۲۸
🌹هفته بعد هم منتظرت هستیم
🗓 به رفقا اطلاع بده، یکشنبه ها
کانال #الگوسازی_تعلیم_و_تربیت
#نهجالبلاغه
#الگوی_علوی
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت_بسیج
هدایت شده از الگوسازی تعلیم و تربیت
#الگوی_علوی
🎖شاخص الگویی #سی_دو:
تلاش جهت کسب درآمد برای صدقه دادن در راه خدا
🔰ای بسا کسانی که پول زیاد و ثروت و امکاناتی دارند، اما خودشان را بینیاز احساس نمیکنند و تکیهیی به این ثروت ندارند و خودشان را وابستهی به خدا میدانند.
❌این آدم، طغیان نخواهد کرد. سلیمانِ پیامبر – که همهی ثروت دنیا در اختیار او بود – مظهر کامل چنین چیزی است.
💎 حکومتهای الهی در طول تاریخ و هرکدام از پیامبران و اولیا که به حکومت رسیدند، همینطور بودهاند. ثروتها و امکانات جامعه در اختیار آنها بوده، ولی خود را از آن جدا میکردهاند؛
❤️مثل امیرالمؤمنین (علیهالصّلاه والسّلام) که ثروت شخصی هم داشت و دایماً تحصیل میکرد و صدقه میداد.
ثروتهای جامعه و بیتالمال هم در اختیار او بود، هرچه که میخواست، میتوانست مصرف بکند؛ اما از این غنا و ثروت، خودش را جدا میکرد.
📚سخنرانی در دیدار با اقشار مختلف مردم (روز بیستوسوم ماه مبارک رمضان). ۱۳۶۹/۱/۳۰
🌹هفته بعد هم منتظرت هستیم ...
🗓 به رفقا اطلاع بده، یکشنبه ها
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت در ایتا
#نهجالبلاغه
#الگوی_علوی
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت_بسیج
هدایت شده از الگوسازی تعلیم و تربیت
#الگوی_علوی
🎖شاخص الگویی #سی_سه:
مسئولیت و زهد هر دو در رفتار امیرالمؤمنین علیهالسّلام در اوج
🔰قطب راوندی که از بزرگان علمای ما در قرن ششم است، دربارهی زهد امیرالمؤمنین میگوید: وقتی کسی سخن علی(علیهالسّلام) در باب #زهد را نگاه بکند و نداند که این سخن از علیبنابیطالب است ـ یعنی از کسی است که بر بخش عظیمی از دنیای آباد آن روز حکم میرانده و آن همه مسایل اجتماعی و سیاسی پیرامون او ریخته بوده است ـ
😳«لا یشکّ انّه کلام من لاشغل له بغیر العباده»؛ شک نمیکند که این سخن، سخن کسی است که در زندگی هیچ کاری جز عبادت نداشته، «و لاحظّ له فی غیر الزّهاده»؛ و هیچ کاری جز #زهد انجام نمیداده است
💎این، #زهد امیرالمؤمنین است. تمام ابعاد شخصیت او همینطور در اوج است. بعد میگوید: «و هذه من مناقبه العجیبه الّتی جمع بها بین الاضداد»؛ این منقبت شگفتآور و عجیبی است که جمع بین اضداد کرده است.
📚خطبههای نماز جمعهی تهران. ۱۳۷۰/۱/۱۶
🌹هفته بعد هم منتظرت هستیم ...
🗓 به رفقا اطلاع بده، یکشنبه ها
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت در ایتا
#نهجالبلاغه
#الگوی_علوی
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت_بسیج
✅@shajareyetoba
هدایت شده از الگوسازی تعلیم و تربیت
#الگوی_علوی
🎖شاخص الگویی #سی_چهار:
قناعت به دارایی خود و چشم نداشتن به اموال مردم حتی در سختی و قدرت
🔰یک نفر میگوید، دیدم در جایی ـ در یکی از جنگها یا یکی از مسافرتها ـ حضرت خوابیده، و چون هوا هم سرد بوده، زیر قطیفهی نازکی میلرزد؛ «یرعد».
❓آمدم گفتم یا امیرالمؤمنین! چرا شما میلرزید؟ هوای به این سردی، چیزی رویتان بیندازید. فرمود که من دوست نمیدارم از اموال شما چیزی بردارم؛ همین قطیفه را با خودم از مدینه آوردهام و مایل نیستم که چیزی از اموال شما را استفاده کنم.
✔️این، وضع امیرالمؤمنین است. او سر قله قرار دارد و حال آن که ما چهار، پنج هزار پا از آن قله پایینتر هستیم. ما باید بالاخره در جهت او حرکت کنیم؛ این درس امیرالمؤمنین به ماست.
🔎خلاصه اینکه هرچه ما بخواهیم ابعاد زندگی این بزرگوار را دنبال بکنیم، همینطور آموزنده و درسدهنده است.
📚سخنرانی در دیدار با اقشار مختلف مردم (روز بیستونهم ماه مبارک رمضان). ۱۳۷۰/۱/۲۶
🌹هفته بعد هم منتظرت هستیم ...
🗓 به رفقا اطلاع بده، یکشنبه ها
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت در ایتا
#نهجالبلاغه
#الگوی_علوی
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت_بسیج
✅@shajareyetoba
هدایت شده از الگوسازی تعلیم و تربیت
#الگوی_علوی
🎖شاخص الگویی #سی_پنج:
انفاق حداکثری در دارایی و فقر
🔰روایتی است که «تاریخ بلاذری» و کتاب «فضایل احمد» آن را نقل کردهاند و در انفاق امیرالمؤمنین علیهالسّلام است که: «کانت غلَّه علی اربعین الف دینار.» ظاهراً مربوط به دوران بیست و پنج ساله است که آن بزرگوار فراغت بیشتری داشت و به آباد کردن ملک و حفر چاه و از این قبیل امور میپرداخت. زمینهای زیادی را آن حضرت به دست خود آباد کرده بود. در یک روایت دارد: «بکدّ یَدِه و عرقجبینه.» چنین نبود که کارگر بگیرد و آنها حفر چاه کنند؛ نه. خودش کلنگ بر میداشت، با بازوی خودش چاه میکند و زمین آباد میکرد و در آمد زیادی هم داشت.
🔰باری؛ آن روایت میگوید: در یک سال، چهل هزار دینار در آمد ملکی آن حضرت بود که گندم و خرما و از این قبیل، کاشته و برداشته بود.
✔️چهل هزار دینار در آمدِ یک سال! «فجعلها صدقه»؛ تمام این چهل هزار دینار درآمدِ یک سال خود را صدقه داد!
🤔حرف را در ذهن خودتان مرور کنید! امیرالمؤمنین علیهالسّلام، تمام در آمد سالش را صدقه داد! پول دیگری هم نداشت که خیال کنیم زندگی را از آن طریق خواهد گذراند.
💫دنباله روایت این است: «و انّه باع سیفه»؛ همان روز که درآمدِ خود را صدقه داد، به بازار رفت و شمشیرش را در معرض بیع گذاشت که بفروشد. گفتند: یا امیرالمؤمنین! شما امروز چهل هزار دینار وجه نقد یا جنس داشتی و صدقه دادی! یعنی حالا شمشیرت را میفروشی؟
فرمود ـ طبق این روایت ـ : «قال لوکان عندی عشاء مابعته.» اگر برای شام، غذا داشتم، شمشیرم را نمیفروختم.
👌اینها افسانه نیست؛ واقعیّات است! برای این است که من و شما درس بگیریم.
📚 بیانات مقام معظم رهبری در خطبههای نماز جمعه تهران. ۱۳۷۱/۱/۷
🌹هفته بعد هم منتظرت هستیم ...
🗓 به رفقا اطلاع بده، یکشنبه ها
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت در ایتا
#نهجالبلاغه
#الگوی_علوی
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت_بسیج
✅@shajareyetoba
هدایت شده از الگوسازی تعلیم و تربیت
#الگوی_علوی
🎖شاخص الگویی #سی_شش:
تواضع و بردباری در عین قدرت
🔰کسی نمیتواند مثل امیرالمؤمنین زندگی و مشی کند؛ این یک آرزوی نشدنی است.
🏔اما قله، جهت را به ما نشان میدهد. به سمت آن قله باید حرکت کرد، به او باید شبیه و نزدیک شد. 🔺این، آن نقیصهی بزرگ و کمبود بزرگ بشریت است.
🔰 اوایلی که امیرالمؤمنین وارد کوفه شده بودند و مردم آن حضرت را نمیشناختند، رفتار آن حضرت، لباس آن حضرت، مشی آن حضرت، جوری بود که هیچ کس تو کوچه و بازار که حضرت راه میرفت، نمیفهمید که امیرالمؤمنینِ به آن عظمت، همین شخصی است که دارد به طور معمولی و عادی راه میرود.
🔰در مقابل مردم ضعیف، مردم معمولی، این چنین متواضع و بردبار و خاکسار است؛ همان کسی که در مقابل دشمنان غدر، دشمنان گردنکلفت، آن چنان قاطع مثل کوه میایستد؛ اینها الگوست.
📚دیدار هزاران نفر از قشرهای مختلف مردم به مناسبت عید سعید غدیر خم. ۱۳۸۷/۹/۲۷
🌹هفته بعد هم منتظرت هستیم ...
🗓 به رفقا اطلاع بده، یکشنبه ها
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت در ایتا
#نهجالبلاغه
#الگوی_علوی
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت_بسیج
✅@shajareyetoba
هدایت شده از الگوسازی تعلیم و تربیت
#الگوی_علوی
🎖شاخص الگویی #سی_هفت:
هدف فقط و فقط کسب رضایت خدا
🔰بعد از شهادت امیرالمؤمنین علیهالسّلام،به مناسبتی نام آن بزرگوار در محضر ابنعبّاس به زبان آمد. ابنعبّاس گفت:
🔷 برای خودش چیزی جمع نکرد و برای خودش هیچ کار مادّی نکرد.
🔷چیزی را مگر خدا ترجیح نداد. در همه کارها، قصدش خدا بود. هدف او فقط و فقط کسب رضایت خدا بود.
🔰بعد، ابن عبّاس گفت:
🔷 به خدا دنیا و این زینتها و زخارف و ثروتها و خوشیهای آن، در چشم او کوچکتر و سبکتر از بند کفش او بود.
🔷 در میدان جنگ، شیر درنده بود.
🔷 وقتی که جای گفتگو و افاده و علم و معرفت بود، دریا بود.
🔷 اگر حکمای عالم جایی جمع میشدند، در میان آنها، کسی که حکمت را باید از او بیاموزند، علی بود.
📚 بیانات مقام معظم رهبری در خطبههای نماز جمعه تهران. ۱۳۷۱/۱/۷
🌹هفته بعد هم منتظرت هستیم ...
🗓 به رفقا اطلاع بده، یکشنبه ها
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت در ایتا
#نهجالبلاغه
#الگوی_علوی
#الگوسازی_تعلیم_و_تربیت_بسیج
✅@shajareyetoba