مقایسه‌ی رتبه ایران قبل و بعد از رستاخیز علمی ⁉️ پایه #پیشرفت کشورها چیست؟ ⁉️ رابطه علم و صنعت چیست؟ ♨️ جمهوری اسلامی به تنهایی یک سوم از #علم منطقه را تولید می‌کند ___________________________ برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی به مناسبت روز جهانی علم درخدمت صلح و توسعه 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir

چرا رهبری #مشکلات_اقتصادی را حل نمی‌کند؟ و چرا برخی مسئولینی که توسط رهبری گذاشته می‌شوند بد عمل می‌کنند؟ #پاسخ_به_شبهات ✅ وظایف #ولی_فقیه، قوای سه گانه، سازمان‌ها و نهادها و ...، همه در قانون اساسی تبیین شده است. آیا انتظار می‌رود رهبری تمامی ساختار اداره کشور را به هم بزنند، قوانین را ملغی کنند و خودشان از رئیس جمهور، نمایندگان و رئیس مجلس، تا تمامی مسئولان و کارمندان را عزل و نصب نمایند؟! آیا تمامی مشکلات و انحرافات، با عزل و نصب‌ها برطرف می‌شود؟! 1. کار رهبری در #انتصاب، این است که رئیس یا مسئولی متناسب با مقتضیات و امکانات برای یک مجموعه‌ای انتخاب و منصوب نماید و کار اجرایی با ایشان نیست. 🔸 بدیهی است که اگر قرار باشد برای هر نهاد یا مجموعه‌‌ای مسئولی بگمارند و سپس خودشان وارد عملیات اجرایی گردند، نه آن انتصاب معنا و مفهومی دارد و نه این کار شدنی است. این توقع، مثل این است که گفته شود: چون رئیس صدا و سیما را ایشان منصوب می‌کنند، پس تمامی مدیران، کارگردانان، بازیگران، فیلم‌نامه نویسان، مجریان اخبار و گزارشگران ورزشی و ... را نیز ایشان انتخاب کنند و در مقابل کوچکترین کارهای این مجموعه هم باید رهبری پاسخگو باشد! #قانون فقط عزل و نصب برخی نهادها را بر عهده رهبری گذاشته است. تنها موردی که علاوه بر عزل و نصب مدیران، فرماندهی آن نیز به عهده رهبری است، امور #نظامی می‌باشد، زیرا ایشان در قانون اساسی فرمانده کل قواست. لذا می‌توان #دستاوردها و نقاط ضعف نیروهای نظامی را با دستاوردهای کلیه امور غیر نظامی مقایسه کرد تا تفاوت مدیریت رهبر انقلاب با سایرین مشخص شود. 2. بازوان اجرایی ولیّ فقیه، چه کسانی هستند؟ آیا به جز #قوای_سه‌گانه، نهادها و سازمان‌های رسمی و مردم که هر کدام وظایف مشخصی دارند؟! آیا می‌تواند از آسمان نیرو بیاورد، یا باید با همین‌ها کار کند؟ همه نهادهای انتصابی و انتخابی به عنوان بازوهای رهبری به شمار می‌روند. بنابراین اگر ضعیف عمل کنند، رهبری نمی‌تواند حکومت دیگر و مستقلی ایجاد نموده و شخصاً وارد امور اجرایی گردد. 🔸 گاهی مدیریت‌ها، از رهبری گرفته تا منصوبین یا منتخبین، همه عالی هستند، اما بدنه ضعیف است، حال یا ضعف ناشی از کمبود #قوانین است، یا ضعف برنامه‌ریزی، یا ضعف نیروی اجرایی، یا ضعف بودجه و به طور کلی ضعف بدنه! حال رهبری چه کند؟! 3. ولی فقیه، در بالاترین افق و قلّۀ «رصد» قرار دارند؛ به لطف الهی به خاطر #ایمان، تقوا، دانش، بینش، شجاعت و سایر کمالات، دوست و دشمن، خیر و شر، راه‌کارهای کلّی برای عبور از مشکلات، مسیر صحیح رشد و #پیشرفت را می‌شناسند و می‌شناسانند. اما توجه، دقت و عمل، کار امّت است، چه نهادها و مسئولان و چه مردم. 🔸 اصلی‌ترین و مهم‌ترین کار در جلوگیری از انحرافات، #تبیین آنها و تذکر به آنها و روشن کردن راهکارها و تلاش برای مساعد نمودن شرایط جهت هدایت در صراط مستقیم و جلوگیری از انحرافات می‌باشد که در تبیین سیاست‌های کلّی نظام محقق می‌گردد. لذا #رهبری نه وظیفه دارد و نه اصلاً می‌تواند که در اجرا، از تمامی انحرافات جلوگیری نماید. 4. ولی فقیه، خود بارها به پرسش دربارۀ #وظایف_رهبری پاسخ داده‌اند: «من هم بارها قبلاً گفته‌ام که رهبری نمی‌تواند در تصمیم‌گیری‌های موردیِ دستگاه‌های گوناگون دولتی مدام وارد بشود و مدام بگوید این باشد، این نباشد؛ این نمی‌شود. نه قانون این اجازه را می‌دهد، نه منطق این اجازه را می‌دهد.» (12/4/1395). رهبر انقلاب، این موضوع را اینگونه تبیین می‌نمایند: در واقع رهبری، یک مدیریت کلان ارزشی است. همین طور که اشاره کردم، گاهی اوقات فشارها، مضیقه‌ها و ضرورتها، مدیریت‌های گوناگون را به بعضی از انعطاف‌های غیر لازم یا غیر جائز وادار می‌کند؛ رهبری بایستی مراقب باشد، نگذارد چنین اتفاقی بیفتد. این مسئولیتِ بسیار سنگینی است. این مسئولیت، مسئولیت اجرائی نیست؛ دخالت در کارها هم نیست. حالا بعضی‌ها دوست می‌دارند همین طور بگویند؛ فلان تصمیم‌ها بدون نظر رهبری گرفته نمی‌شود. نه، اینطور نیست. ... دستگاه‌های گوناگون - قوه‌ی قضائیه، قوه‌ی مجریه، قوه‌ی مقننه - مثل همه‌ی دنیا، کارهای موظف قانونی خودشان را دارند انجام می‌دهند، با اختیارات کاملی که در #قانون_اساسی معین شده؛ اما حرکت کلان و کلی #نظام_اسلامی به سمت آن آرمان‌ها باید منحرف نشود؛ اگر منحرف شد، باید گریبان رهبری را گرفت، او را بایستی مسئول دانست؛ او مسئول است که نگذارد. (24/7/1390) 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir

مقایسه‌ی رتبه ایران قبل و بعد از رستاخیز علمی ⁉️ پایه #پیشرفت کشورها چیست؟ ⁉️ رابطه علم و صنعت چیست؟ ♨️ جمهوری اسلامی به تنهایی یک‌سوم از #علم منطقه را تولید می‌کند! 🔰 برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی به مناسبت ۲۰آبان، روز جهانی علم درخدمت صلح و توسعه 💠 اندیشکده راهبردی سعداء 🆔 @soada_ir

🗂 پروندۀ نکته‌ها از آیت‌الله میرباقری دربارۀ «تئوری مقاومت» (در برابر «تئوری جنگ» و‌ «تئوری سازش») 🔳 ما باید دنبال رسیدن به یک صلح حقیقی و پایدار باشیم، نه یک صلح شکننده و توهّمِ صلح. در جامعۀ انسانی باید صلح حقیقی واقع شود و اگر جنگی یا جهادی وجود دارد، حتماً مقدمۀ رسیدن به صلح پایدار است. جهادها برای رفع موانع صلح هستند. باید موانعی که بر سر یک صلح پایدار و استوار وجود دارد را از بین برد.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6705 🔳 «تئوریسین جنگ» آمریکاست. در مقابل آمریکا، ما «تئوری مقاومت» داریم و غربگراها «تئوری تسلیم». غرب‌زده‌ها اسم تئوری سازش و تسلیم را به‌دروغ می‌گذارند تئوری صلح! و اسم «تئوری مقاومت» را می‌گذارند تئوری جنگ! حتماً ما صلح‌طلبیم، اما صلح پایدار از بستر مقاومت می‌گذرد، نه از بستر تسلیم و ذلّت.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6707 🔳 مقاومت، رقیب عقلانیت نیست بلکه یک منطق معقول برای ایستادگی در مقابل سلطۀ مستکبرین و حرکت به‌سمت آیندۀ بهتر است نه به‌معنای دعوای کور و ناشی از عواطف نامعقول! مقاومت، رقیب صلح هم نیست بلکه بستر صلح پایدار است. ملتی که در مقابل ظلم تسلیم شود، به صلح پایدار نمی‌رسد و اگر صلحی محقق شود، شکننده خواهد بود.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6717 🔳 مقاومت، یک منطقِ معقول برای کسب استقلال و مقابله با ظلم و زورگویی مستکبرین است. برخلاف دعوا که یک درگیریِ ناشی از غضب و عواطف نامعقول است.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6718 🔳 مُکَمّلِ تئوری جنگ، «تئوری تسلیم» است. تئوری جنگ آن‌هنگامی موفق می‌شود که طرف مقابلش تسلیم شود! این تئوری می‌گوید چون نظام استکباری قدرت و زور دارد، ما باید تسلیم شویم: در کفِ شیرِ نرِ خون‌خواره‌ای غیرِ تسلیم و رضا کو چاره‌ای!↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6747 🔳 نظریه‌پرداز و‌ پرچمدار مقاومت در دوران ما، امام راحل و‌ رهبر معظم انقلاب اسلامی هستند.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6730 🔳 هم «أَشِدَّاءُ عَلَى الْكُفَّارِ» لازم است و هم «رُحَمَاءُ بَيْنَهُمْ». همراهان پیامبر این‌گونه هستند. «مُحَمَّدٌ رَسُولُ اللَّهِ وَالَّذِينَ مَعَهُ أَشِدَّاءُ عَلَى الْكُفَّارِ رُحَمَاءُ بَيْنَهُمْ» (سورۀ فتح، آیۀ ۲۹).↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6731 🔳 سخن بنده همان ادبیات فقهای ما دربارۀ مرز استقامت و فداکاری برای دفاع از کیان اسلام و نبی‌اکرم(ص) بود. ابداً سخن از آغاز به جنگ و کشتن دیگران نبود. جان انسان‌ها عزیز است و ما حتی یک نفر را هم حق نداریم از بین ببریم.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6736 🔳 در جهاد تبیین باید دو گفتمان «مقاومت و پیشرفت» و «انفعال و توسعه» را مقایسه کنیم و توضیح دهیم که #مقاومت موفق بوده‌ است مسیر دیگری را برای #پیشرفت پایدار کشور باز کند که آثار خسارت‌بار گفتمان «تسلیم و تقلید از توسعه غربی» را در پی ندارد.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6755 🔳 غرب، دوگانۀ کاذبِ «یا تسلیم یا خشونت» را ایجاد کرد تا مسلمانان را به انتخاب یکی از این دو مجبور کند! مسیر سومی وجود دارد که همان مقاومت در برابر استکبار است. بعضی‌ها با عناوینی مثل «اسلام رحمانی»، گویا متعهدند اسلام را براساس تسلیم‌شدن در برابر مستکبرین خوانش کنند!↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6756 🔳 مسئلۀ امروز ما #الٰهیات_مقاومت است.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6757 🔳 در ابتلائات میدان مبارزه، سه جریان از هم تفکیک می‌شوند: ۱. منافقین؛ ۲. مؤمنین ضعیف؛ ۳. مؤمنین مقاوم.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6778 🔳 در مقابل اندیشۀ مقاومت، آمریکا قرار دارد و اسلام آمریکایی. اسلام آمریکایی یعنی قرائتی که با سیطرۀ آمریکا کنار می‌آید و نردبام سلطۀ غرب بر منطقه می‌شود؛ مثل اسلام اردوغان و اسلام قطر. اینها نظم استکباری کنونی را به رسمیت می‌شناسند و می‌خواهند به‌عنوان یک مهره، جایی در این زنجیره داشته باشند.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6816 🔳 «وَمَا النَّصْرُ إِلَّا مِنْ عِنْدِ اللَّه». پیروزی در میدان براساس موازنۀ مادی نیست، ولی از آن طرف، حتماً باید موازنۀ مادی کار کند تا «تُرهِبونَ بِه عَدُوَّ اللهِ وَ عَدُوَّکُم» اتفاق بیفتد.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6817 🔗 نزول نصرت الهی، قواعد و سنت‌هایی دارد. به میزانی که با سنت‌های الهی همراه شوید، نصرت الهی را دریافت می‌کنید و پیروزی دین خدا به دست شما واقع می‌شود.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/6683 🔗 حوادث اجتماعی و جهانی باید بر اساس سنت‌های الهی در پیروزی جبهۀ حق تفسیر شود. اگر انسان قواعد پیروزی و سنت‌های نصرت و فتح را درک نکند، ممکن است مسیر خود را از جبهۀ حق جدا کند. محاسبۀ خطا، انسان را از طرح الهی بیرون می‌برد.↙️ https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/5977 #الهیات_مقاومت ☑️ @mirbaqeri_ir

🟡 ۸ دقیقه رگباری: ببینید جمهوری اسلامی ایران برای مردمش چه کارهایی انجام داده ولی مردم خبر ندارند🇮🇷 🔹جای وزیر آموزش و پرورش بودم دیدن این کلیپ را برای همه دانش آموزان اجباری میکردم 🔹جای رئیس صدا وسیما بودم قبل برترین برنامه های صداو سیما این کلیپ را پخش میکردم مثلا بین دو نیمه بازی استقلال و پرسپولیس 🔹جای وزیر علوم بودم ، دیدن این کلیپ را برای همه دانشجویان و اساتید اجباری میکردم 🔹نمیدونم خلاصه همه مردم ایران ، نه همه مردم منطقه، نه همه مردم جهان باید بدانند انقلاب ایران با ایران چی کرد. #پیشرفت #ایران اطلاع رسانی و بصیرت افزایی مستند👇 https://eitaa.com/BasiratAfzaeiMostanad

🇮🇷🇵🇸 ❇️ بررسی #کارنامه_انقلاب_اسلامی (۲) 2⃣ عملکرد #جمهوری_اسلامی را چگونه باید داوری کرد؟ با دیدِ کلان و کلی یا نگاهی خرد و جزئی 🍃🌹🍃 آقا در ۱۴ اردیبهشت سال ۸۷ به این سؤال این‌گونه پاسخ می‌دهند: «ما در این داوری باید اشتباه نکنیم؛ و این جز با یک نگاه کلان امکان‌پذیر نیست... اگر ما نگاه کلان به انقلاب و حادثه‌ی پدید آمدن جمهوری اسلامی بکنیم، جزئینگریها نمیتواند ما را گمراه کند. گاهی جزئینگری و نگاه نکردن مسیر مستمرِ از ابتداء تا انتهاء، انسان را گمراه میکند؛ حتّی گاهی آدم راه را گم میکند، هدف را گم میکند. نمیخواهیم بگوئیم جزئینگر نباشیم؛ چرا، نگرش به جزئیات، یعنی همان برنامه‌ریزی؛ این را ما منکر نیستیم. برنامه‌ریزی، نگاه به فصول مختلف و بخشهای مختلف، یعنی جزئینگری. میخواهیم بگوئیم این نگاه به بخشها و اجزاء و ابعاض موجب نشود که ما غافل بشویم از نگاه به کل. چون نگاه به کل برای ما درس‌آموز است.» وقتی ما با کارنامه‌ای روبرو می‌شویم، نگاه به معدل می‌کنیم، معدل یک کل است و وقتی می‌خواهیم برای #پیشرفت برنامه‌ریزی کنیم، روی نمرات تک‌تک درس‌ها متمرکز می‌شویم. برای داوری عملکرد انقلاب هم باید این‌گونه عمل کنیم. «ما به مسائل جهانی و مسائل منطقه‌ای و از جمله مسائل کشورمان، باید نگاه کلان و جامع داشته باشیم؛ این نگاه کلان، به ما #معرفت و بصیرتی را عطا میکند که اولاً موقعیت خودمان را، جایگاه خودمان را، ایستگاه خودمان را در وضع کنونی بازیابی کنیم و بفهمیم در چه وضعی قرار داریم؛ بعد هم به ما تعلیم میدهد که برای آینده چه باید بکنیم.۱۳۹۳/۰۶/۱۳» 🆔 http://Eitaa.com/e_beman