eitaa logo
رواق آنلاین (مدارس) قم
4هزار دنبال‌کننده
49.9هزار عکس
21.6هزار ویدیو
829 فایل
✍️ کانال رسمی اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم @eduqom ✍️ کانال اطلاع رسانی و انعکاس فعالیت های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی مدارس استان قم @qommedu . ✍️ ارتباط با ما: 👤 @moho1398 ⁦☎️⁩ ۰۲۵_۳۲۹۳۸۰۱۷ 🌐 www.qom.medu.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
معلمم دوستت دارم. انگیزه برای معلمین فضای مجازی سلام و عرض ادب هرچند کودکانه، اما معلمین ابتدایی، درکودکانه عشق ورزیدن تبحّر دارند بچه ها دست به کارشوید این روزها که دلتنگ مدرسه، دوستان و معلم مهربان خود هستید، فکرکنید و ۱۰ خصلت زیبای معلم خود را بنویسید و برایش ارسال کنید. آموزگارمهربانم خانم/آقای................ این روزهاکه ازشمادورم ، یادِاخلاق ورفتارهای خوبتان، لبخند برلبانم می نشاند شما را دوست دارم چون: ...........‌‌‌‌ ............ ........... و یا مهربان آموزگارم.............. سپاس، که مرا مکتب نشین خانه چشمانتان و آهنگِ زندگیِ صِدایتان کردید این روزها که از شما دورم دلتنگ صدای زیبایتان شده ام که چون آهنگ زندگی بر ذهن من دمیدید واکنون آهنگی که دوست دارم تقدیم شما ☺از طرف ..... ( البته خودِ دانش آموز هم می تواند باصدای خود بخواند). ................... تشکر از سرکار خانم حسنی
11.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
خوا مانند خواندن برای مطالعه و داستان خوانی انگیزه با پیدا کردن ژ و خوا از کتاب داستان ها آموز عزیزم پریا اکبری پایه اول خانم دلگشا دبستان حضرت زهرا (س) ناحیه ۴
20.33M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
انگیزه اشنایی با سکه ها حلما خانم علینقی پایه دوم خانم دلگشا دبستان فرهیختگان ۲
20.33M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
انگیزه اشنایی با سکه ها حلما خانم علینقی پایه دوم خانم دلگشا دبستان فرهیختگان ۲
📸 نماز_قرائت_قرآن_نوحه_خوانی💐 ✨✨✨✨✨ ، پرورش و هدایت استعدادهای دانش آموزان💐 شخصیت متعادل جهت اعتلای فرد و جامعه💐 ✨✨✨✨✨
📸 قرائت_قرآن_مسابقه کتبی احکام💐 ✨✨✨✨✨ ، پرورش و هدایت استعدادهای دانش آموزان💐 شخصیت متعادل جهت اعتلای فرد و جامعه💐 ✨✨✨✨✨ فرد -براتی حاج محمد لسانی
47.27M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اجرای داستان درس مدرسه ی خرگوش ها 🐰🐰🐰🐰🐰🐰🐰🐰🐰🐰 دقت و تمرکز حس مسئولیت پذیری حس کار گروهی و مشارکت مهارت‌ها و هماهنگی دست و چشم(عضلات) حس تعلق به گروه و مشارکت انگیزه و کنترل هیجان عاطفی عینی و دیداری