💐نگاهی به ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث- 💐قسمت اول
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #«فتنه» به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای جامعه است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد. در قرآن و روایات اکثرا به این معنی بکاررفته است. کاربرد این کلمه به معنی لغوی نوعا همراه قرینه است. از این رو یکی از مهمترین نتایج فتنه #نافرمانی مدنی و #خروج بر #رهبر جامعه اسلامی است. مانند جنگ #صفین که سزبازانِ خود حضرت علی(ع) برآن حضرت #شمشیر کشیدند و حکمیت را #تحمیل نمودند!...
- فَأَمَّا الَّذينَ في قُلُوبِهِمْ زَيْغٌ فَيَتَّبِعُونَ ما تَشابَهَ مِنْهُ ابْتِغاءَ #الْفِتْنَةِ وَ ابْتِغاءَ تَأْويلِهِ ؛ اما آنها كه در قلوبشان انحراف است، به دنبال متشابهاتند، تا فتنهانگيزى كنند (و مردم را گمراه سازند) و تفسير (نادرستى) براى آن مىطلبند(آلعمران/7)
وَ اتَّقُوا #فِتْنَةً لا تُصيبَنَّ الَّذينَ ظَلَمُوا مِنْكُمْ خَاصَّة؛ از فتنهاى بپرهيزيد كه تنها به ستمكاران شما نمىرسد (بلكه همه را فرا خواهد گرفت) انفال/25.
يَبْغُونَكُمُ الْفِتْنَة در بين شما به فتنهانگيزى (و ايجاد تفرقه و نفاق) مىپرداختند(توبه/47).
وَ إِنْ كادُوا# لَيَفْتِنُونَكَ عَنِ الَّذي أَوْحَيْنا إِلَيْكَ لِتَفْتَرِيَ عَلَيْنا غَيْرَهُ وَ إِذاً لاَتَّخَذُوكَ خَليلاً ؛نزديك بود آنها تو را (با وسوسههاى خود) از آنچه بر تو وحى كردهايم بفريبند، تا غير آن را به ما نسبت دهى و در آن صورت، تو را به دوستى خود برميگزينند(اسرا/73)
و...
حضرت علی (ع) در #خطبه -93-نهج البلاغه به مقوله #فتنه پرداخت فتنه های آتی از جمله فتنه بنی امیه را هشدار داده یاد آوری میکند که تنها خواص با# بصیرت از این فتنه ها نجات می یابد....
أَلَا وَ إِنَّ أَخْوَفَ الْفِتَنِ عِنْدِي عَلَيْكُمْ #فِتْنَةُ -بَنِي أُمَيَّةَ فَإِنَّهَا فِتْنَةٌ عَمْيَاءُ مُظْلِمَةٌ عَمَّتْ خُطَّتُهَا وَ خَصَّتْ بَلِيَّتُهَا-
وَ أَصَابَ الْبَلَاءُ مَنْ أَبْصَرَ فِيهَا وَ أَخْطَأَ الْبَلَاءُ مَنْ عَمِيَ عَنْهَا وَ ايْمُ اللَّهِ لَتَجِدُنَّ بَنِي أُمَيَّةَ لَكُمْ أَرْبَابَ سُوءٍ بَعْدِي....
🌷👊طبق هشدار رهبر فرزانه مراقب فتنه-98 باشیم👊🌹👊👊
🌷رَبَّنا لا تَجْعَلْنا #فِتْنَةً لِلْقَوْمِ الظَّالِمينَ پروردگارا! ما را مورد فتنه( شكنجه) گروه ستمگر قرار مده! (یونس/85)
تدوین: علی اکبر صیدی
🍀🌼🌹💐💐🌷🎄🌻☘🌸🌷💐🌺🌹🍀🎄🍃🌺🍀🌹🌷🌸☘
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺
↩️مقدمه
#دشمنان،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو #قرآن کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) #هشدار می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید .
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
🌻ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #فتنه به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد.
🌺⏪ضرورت مقابله با فتنه
#قرآن کریم(انفال/39 و 73 و...)و #اهل بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده #اطاعت از #رهبری را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5).
🐰⬇️برخی #آثار شوم(قدرت تخریبی ) #فتنه در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️
1⃣⬅️ آثارِ تخریبی #فتنه زشت و #ماندگار است
2⃣⏪#در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده
2⃣⬅️#جدایی بین #مردم و ولایت و امامت(#رهبری):
3⃣⏪#خون ریزی (خون به #ناحق)
4⃣⏪#قطع روابط خانوادگی
5⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری
🔽پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع) در نهج البلاغه)🌻
1⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93)
2⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93)
3⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است(خطبه151)
4⃣⬅️-آغازش #ناشناخته (خطبه151)
5⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی (خطبه151)
6⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189)
7⃣◀️-#درگیری و جنگ داخلی مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): (خطبه101)
8⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: (خطبه102)
🌻🔽عوامل موثر در #نجات از #فتنه🔽🌻
1⃣⏪التزام حقیقی به #دین یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و #رهبری) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5)
2⃣⏪#بصیرت (نهجالبلاغه/ خ 153،نامه32 و...)
-3⃣◀️شناسایی و #معرفی #سران-#فتنه ( نامه 1 نهج البلاغه)
4⃣⏪ حضورفعال #نخبگان و یاران جبهه #حق در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182)
5⃣⏪حضور توده #مردم(حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6).
👊 با #اطاعت از #رهبر فرزانه ،#فتنه-98 را درجا #خفه خواهیم کرد 👊
تدوین: علی اکبر صیدی
🌺🍀🌻🌷💐☘🌸🍃🌼🌺🌹🍀🌴🌱🌻
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺
↩️مقدمه
#دشمنان،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو #قرآن کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) #هشدار می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید .
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
🌻ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #فتنه به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد.
🌺⏪ضرورت مقابله با فتنه
#قرآن کریم(انفال/39 و 73 و...)و #اهل بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده #اطاعت از #رهبری را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5).
🐰⬇️برخی #آثار شوم(قدرت تخریبی ) #فتنه در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️
1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی #فتنه زشت و #ماندگار است
2️⃣⏪#در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده
2️⃣⬅️#جدایی بین #مردم و ولایت و امامت(#رهبری):
3️⃣⏪#خون ریزی (خون به #ناحق)
4️⃣⏪#قطع روابط خانوادگی
5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری
🔽پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع) در نهج البلاغه)🌻
1️⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93)
2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93)
3️⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است(خطبه151)
4️⃣⬅️-آغازش #ناشناخته (خطبه151)
5️⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی (خطبه151)
6️⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189)
7️⃣◀️-#درگیری و جنگ داخلی مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): (خطبه101)
8️⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: (خطبه102)
🌻🔽عوامل موثر در #نجات از #فتنه🔽🌻
1️⃣⏪التزام حقیقی به #دین یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و #رهبری) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5)
2️⃣⏪#بصیرت (نهجالبلاغه/ خ 153،نامه32 و...)
-3️⃣◀️شناسایی و #معرفی #سران-#فتنه ( نامه 1 نهج البلاغه)
4️⃣⏪ حضورفعال #نخبگان و یاران جبهه #حق در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182)
5️⃣⏪حضور توده #مردم(حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6).
👊 با #اطاعت از #رهبر فرزانه ،#فتنه-هارا را درجا #خفه خواهیم کرد 👊
تدوین: علی اکبر صیدی @quranlifstil
🌺🍀🌻🌷💐☘️🌸🍃🌼🌺🌹🍀🌴🌱🌻
هدایت شده از (( این عمّار )
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺
↩️مقدمه
#دشمنان،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو #قرآن کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) #هشدار می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید .
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
🌻ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #فتنه به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد.
🌺⏪ضرورت مقابله با فتنه
#قرآن کریم(انفال/39 و 73 و...)و #اهل بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده #اطاعت از #رهبری را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5).
🐰⬇️برخی #آثار شوم(قدرت تخریبی ) #فتنه در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️
1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی #فتنه زشت و #ماندگار است
2️⃣⏪#در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده
2️⃣⬅️#جدایی بین #مردم و ولایت و امامت(#رهبری):
3️⃣⏪#خون ریزی (خون به #ناحق)
4️⃣⏪#قطع روابط خانوادگی
5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری
🔽پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع) در نهج البلاغه)🌻
1️⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93)
2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93)
3️⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است(خطبه151)
4️⃣⬅️-آغازش #ناشناخته (خطبه151)
5️⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی (خطبه151)
6️⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189)
7️⃣◀️-#درگیری و جنگ داخلی مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): (خطبه101)
8️⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: (خطبه102)
🌻🔽عوامل موثر در #نجات از #فتنه🔽🌻
1️⃣⏪التزام حقیقی به #دین یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و #رهبری) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5)
2️⃣⏪#بصیرت (نهجالبلاغه/ خ 153،نامه32 و...)
-3️⃣◀️شناسایی و #معرفی #سران-#فتنه ( نامه 1 نهج البلاغه)
4️⃣⏪ حضورفعال #نخبگان و یاران جبهه #حق در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182)
5️⃣⏪حضور توده #مردم(حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6).
👊 با #اطاعت از #رهبر فرزانه ،#فتنه ها را درجا #خفه خواهیم کرد 👊
علی اکبر صیدی
#اینَ_عمار
@aina_amar
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺
↩️مقدمه
#دشمنان،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو #قرآن کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) #هشدار می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید .
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
🌻ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #فتنه به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد.
🌺 الف- ⏪ضرورت #مقابله با فتنه
#قرآن کریم(انفال/39 و 73 و...)و #اهل بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده #اطاعت از #رهبری را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5).
🐰ب-⬇️برخی #آثار شوم(قدرت تخریبی ) #فتنه در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️
1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی #فتنه زشت و #ماندگار است
2️⃣⏪#در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده
2️⃣⬅️#جدایی بین #مردم و ولایت و امامت(#رهبری):
3️⃣⏪#خون ریزی (خون به #ناحق)
4️⃣⏪#قطع روابط خانوادگی
5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری
🔽ج- پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع) در نهج البلاغه)🌻
1️⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93)
2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93)
3️⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است(خطبه151)
4️⃣⬅️-آغازش #ناشناخته (خطبه151)
5️⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی (خطبه151)
6️⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189)
7️⃣◀️-#درگیری و جنگ داخلی مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): (خطبه101)
8️⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: (خطبه102)
🌻د- 🔽عوامل موثر در #نجات از #فتنه🔽🌻
1️⃣⏪التزام حقیقی به #دین یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و #رهبری) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5)
2️⃣⏪#بصیرت (نهجالبلاغه/ خ 153،نامه32 و...)
-3️⃣◀️شناسایی و #معرفی #سران-#فتنه ( نامه 1 نهج البلاغه)
4️⃣⏪ حضورفعال #نخبگان و یاران جبهه #حق در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182)
5️⃣⏪حضور توده #مردم(حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6).
#فتنه88
#حماسه_9_دی88
✍️علی اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺
↩️مقدمه
#دشمنان،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو #قرآن کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) #هشدار می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید .
🐍معنای فتنه
فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است.
🌻ولی در ادبیات #سیاسی-اجتماعی #اسلام، #فتنه به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد.
🌺 الف- ⏪ضرورت #مقابله با فتنه
#قرآن کریم(انفال/39 و 73 و...)و #اهل بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده #اطاعت از #رهبری را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5).
🐰ب-⬇️برخی #آثار شوم(قدرت تخریبی ) #فتنه در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️
1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی #فتنه زشت و #ماندگار است
2️⃣⏪#در هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده
2️⃣⬅️#جدایی بین #مردم و ولایت و امامت(#رهبری):
3️⃣⏪#خون ریزی (خون به #ناحق)
4️⃣⏪#قطع روابط خانوادگی
5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری
🔽ج- پاره ای از #ویژگی های #فتنه در#کلام امام #علی(ع) در نهج البلاغه)🌻
1️⃣⬅️- #تاریکی و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93)
2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93)
3️⃣⏪-شروع آن، #پنهانی است(خطبه151)
4️⃣⬅️-آغازش #ناشناخته (خطبه151)
5️⃣⏪-#تخریب پایه های #دین و اصول و ارزش های دینی (خطبه151)
6️⃣⬅️-چون مرکب #ترمز بریده(افسار گسیخته)# همه را به#زیر گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189)
7️⃣◀️-#درگیری و جنگ داخلی مردم با یکدیگر(#حق با #باطل): (خطبه101)
8️⃣🚼- #مجهز و با تشکیلات: (خطبه102)
🌻د- 🔽عوامل موثر در #نجات از #فتنه🔽🌻
1️⃣⏪التزام حقیقی به #دین یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و #رهبری) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5)
2️⃣⏪#بصیرت (نهجالبلاغه/ خ 153،نامه32 و...)
-3️⃣◀️شناسایی و #معرفی #سران-#فتنه ( نامه 1 نهج البلاغه)
4️⃣⏪ حضورفعال #نخبگان و یاران جبهه #حق در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182)
5️⃣⏪حضور توده #مردم(حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6).
#فتنه88
#حماسه_9_دی88
✍️علی اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔕آسیبشناسی #مطالبات_فرهنگیان
✅بدیهی است که طبق سند تحول، دستگاه تعلیم و تربیت، بهعنوان رکن اصلی جامعه، از دوبعد (نیروی انسانی کارآمد و معیشت آنان) موردتوجه جدی قرار گیرد که امروزه دولت سیزدهم و مجلس پیگیر این امر مهم است.
اما بعد از استقرار دولت سیزدهم، مطالباتِ هدفمندِ فرهنگیان-همزمان با سایر دستگاهها و نهادها- بهمنظور افزایش حقوق، آغازشده❗️ با آسیبهایی مواجه است ازجمله:
1️⃣بوی #سیاسی و جناحی
مستندات حاکی است که مطالبات خیابانی و تحصن فرهنگیان با چنین گستردگی، اولاً در زمان دولت آقای احمدینژاد که جریان انقلابی سکاندار بودند؛ ادامه داشت و دومی هم با شروع بکار دولت آقای دکتر رئیسی!
کانون صنفی فرهنگیان در زمان 8 ساله دولت آقای روحانی کاملاً منفعل و ساکت بود! و خبری از تحصن و مطالبات خیابانی فرهنگیان نبود. این امر سیاسی-جناحی بودن مسئله را قوت میبخشد.
2️⃣بوی #امنیتی
تعدادی از عناصرِمنافقین و ضدانقلاب کوشیدهاند، با نشر شایعات و دروغ، فرهنگیان را تحریک نموده در مقابل نظام قرار دهند! جعل و انتشار نامه جعلی مبنی بر «رد رتبهبندی» نمونه بارز آن است.
3️⃣شعار انحرافی
اگر معلمان، دنبال مطالبات صنفی هستند؛ چرا شعارِ حمایت از ضدانقلاب زندانی میزنند که در پوشش «معلم» فعالیت میکرد؟
4️⃣شتابزدگی
درحالیکه دولتِ آقای روحانی، در بودجه 1400 رتبهبندی به معنای واقعی را لحاظ نکرده است! بااینحال دولت آقای رئیسی و مجلس در حال بررسی و رفع نواقص طرح هستند؛ عدهای جلو مجلس و ادارات آ.پ، جمع میشوند و شعارهای انحرافی سر میدهند.
5️⃣فقدان مجرای #قانونی
عقل و قانون حکم میکند که مطلبات باید از مجرای قانونی و توسط نهادِ رسمی (وزارت متبوع و کانون مربوط) با رایزنی با دولت و مجلس و... پیگیری شود نه در کف خیابان!
6️⃣سیاسی بودن #اعضای کانون
باکمال تأسف، اکثرِ اعضای کانون فرهنگیان، افرادِ وابسته جریانِ سیاسی اصلاحات اند که درصدد مشکلآفرینی برای دولت سیزدهم هستند که این امربه نفع قشر زحمتکش فرهنگی نخواهد شد.
7️⃣و...
🔹امید که معیشت قشر فرهیخته فرهنگی به نحو مقبول تأمینشده منجر به کارآمدی دستگاه آموزش و پروش گردیده توسعه جامعه را به ارمغان آورد (انشاء الله)
✍️علیاکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔵شیوههای جنگ نرم و روشهای مقابله با آن در بعد #سیاسی- #قسمت_دوم
2️⃣تفرقهافکنی
❌طبق آیۀ 100 سوره آلعمران و... دشمنان ، از هر شیوهای برای ایجاد چنددستگی میان جریان الهی بهره میجویند. این امر از صدر اسلام تاکنون در جریان است.
#راهکارقرآنی🔽
#وحدت و انسجام
گزارههای دینی ضمن تأکید به یکپارچگی ميان مسلمانان و دوري از هرگونه تفرقه، (آلعمران/103)یادآور میشود که در صورت عدم توجه به این توصیه(وحدت)،قدرت و عظمت تان از بین می رود و شکست میخورید(انفال/46).
#ضرورت_وحدت
#جهاد_تبیین
#منبع، کتابِ :
🌺درآمدی به روشهای جنگ نرم و شیوههای مقابله با آن از نگاه قرآن و حدیث . صفحه.277 و 161🌺✍️تألیف: علیاکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔴شیوههای جنگ نرم و روشهای مقابله با آن در بعد #سیاسی- #قسمت_سوم
3️⃣#سركوب
✅سرکوب یعنی، مستکبران، با استفاده از ابزار قدرت، جلو افکار و رفتار طرف مقابل را در جامعه بگیرند. با توجه به شرایطِ جامعه و افراد، به #چند_شکل انجام میشود ازجمله تهدید، تطمیع، توسل به خشونت و اذیت.
◀️الف- #تهدید
✅تهدید به معنی ترسانیدن کسی به وعده انجام دادن کاری علیه او یا متعلقاتش است مثلاً، در قرآن کریم، تهدید به اخراج از وطن، بریدن دست و پای مخالفین (ابراهیم/13؛ اعراف/124) و...از شیوههای مستکبرین است.
◀️ب-توسل به #خشونت و اذیت
✅پیامبران الهی و یارانشان، همواره از سوی مخالفان مورد آزار (روحی و جسمی)، قتل و... واقعشدهاند (غافر/5؛ توبه/61؛ احزاب/58؛ نساء/155)
◀️ج- #تطمیع
✅تطمیع، به معنی وعده اعطای پاداش، در صورت تحقق اهداف موردنظر.
بهعنوان نمونه، در شان نزول آیه 5 سوره ص، نقل شده که کفار و مشرکین، به پیامبر اکرم(ص) وعده دادند که اکر ازرسالت خود دست بردارد؛ به او ثروت کلانی خواهند داد، و...
◀️د- پیشنهاد #سازش (نرمش)
✅از لحن آيات (قلم/9 و...) دشمنان سعی می کردند از طريق دادن امتيازاتى به پيامبر ص امتيازاتى از او بگيرند و او را بهنوعی سازش بكشانند و جلو پیشرفت اسلام را بگیرند.
🌸#راهکار_قرآنی🔽
✅عدم توجه به تهدید(اعراف/125 و...)، گوش نکردن به تطمیع(وعده توخالی)، مردود شمردن سازش(قلم/8 و 10)، مقاومت و جهاد با دشمنان (توبه/73 و...).
#منبع: کتابِ :
درآمدی به روشهای جنگ نرم و شیوههای مقابله با آن از نگاه قرآن و حدیث . صص. و167 و275
✍️تألیف: علیاکبر صیدی
#جهاد_تبیین
هدایت شده از این عمّار
🔴شیوههای جنگ نرم و روشهای مقابله با آن در بعد #سیاسی- #قسمت_چهارم
4️⃣#تضعیف_رهبری(1)
🔵رهبری الهی، در جامعه اسلامی چنان حائز اهمیت است که در قرآن کریم، بیش از 18 بار، با تعبیر «أَطيعُوا اللَّهَ وَ أَطيعُوا الرَّسُول» با تکرار «أَطيعُوا»، اطاعت از ایشان همردیف اطاعت از خدا تلقی شده است (تغابن/12؛ محمد/33؛ نور/54 و...) و در آیه دیگر (مائده/66) ارزشِ معرفی رهبرِ بعدی (جانشین) را بهاندازه ارزش طول رسالت میداند. به همین دلیل، کفار و منافقین، از هر وسیلهای برای تضعیفِ جایگاه رهبران الهی و یا حذف فیزیکی (قتل) رهبران الهی، بهرهمندمی شوند. که به چند مورد بسنده می گردد
1️⃣#تهمت و افتراء
❌اتهامهای بیاساس، یکی از مهمترین برنامه دشمن، علیه رهبران دینی (پیامبران و...) است؛ که برخی مصادیق آن ا عبارت اند از:
☑️تهمت برتریجویی (مؤمنون/24).
☑️اتهام جنون و سبکمغزی (مؤمنون/25و...) .
☑️اتهام ساحری و سحر زدگی (شعراء/ 49و...) .
☑️تهمت دروغگویی (هود/27 و...) .
☑️ برچسب فسادگری به رهبر(اعراف/127؛غافر/26)
☑️ برچسب گمراهی به رهبر دینی(اعراف/60)
☑️تهمت ناتوانی و فریبکاری به رهبر(هود/91؛ احزاب/12)،
#رهبری_کشتی_نجات
✍️علیاکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔵گزاره های معرفتی-سیاسی درسیرۀ حضرت فاطمه زهرا(س)
♦️الف- سیره #سیاسی حضرت صدیقۀ طاهره(س)
1️⃣-حضور عملی درصحنۀ نبرد با غاصبان
در این نبرد، از نامردان و مسلمان نمایانی چون مغیره، قنفذ و سرانشان، سیلی،تازیانه و لگدخورده بین در و دیوار مسمار به سینهاش رفت و... !
2️⃣-تبیین نظری ولایت
حضرت فاطمه زهرا(س) در موقعیتهای مختلف،به تشریح اهمیت ولایت اهلبیت(ع) و غصب شدن این منصب الهی پرداختند.یکی از معروفترین بیانات حضرت، خطبه فدکیه در مسجدالنبی(ص)است که در عصر خلافت ابوبکر ایراد نمودند.
3️⃣-گریه دفاعی-سیاسی
گریههای حضرت زهرا(ع) درواقع مبارزه منفی با دستگاه غاصب خلافت بود.در این شیوه به نحوی با برخی از مردمان نیز ارتباط گرفته حقایق را تبیین مینمودند.
🔷ب- پاره ای از گزاره های #تبیینی در سیره حضرت زهرا (س)
4️⃣ توجه دادن مردم به #قرآن و عمل به آموزههای آن «فیکُمْ... الْقُرْانُ الصَّادِقُ، بِهِ تُنالُ حُجَجُ اللَّهِ الْمُنَوَّرَةُ، ...»
5️⃣ توجه دادن مردم به نبوت و ولایت (#رهبری) و اهمیت والای آن: «...اِبْتَعَثَهُ اللَّهُ اِتْماماً لِاَمْرِهِ،...قَذَفَ اَخاهُ فی لَهَواتِها،...سَیِّداً فی اَوْلِیاءِ اللَّه»
6️⃣ گله از ناهنجاریهای فردی-اجتماعی عصر: از قبیل ظهورنفاق (ظَهَرَ فیکُمْ حَسْکَةُ النِّفاقِ)، زبان دارزی گمراهان (نَطَقَ کاظِمُ الْغاوینَ)، ظهور افراد فرومايۀ گمنام در صحنه(نَبَغَ خامِلُ الْاَقَلّینَ) و...
7️⃣ عنایت به صبر: نَصْبِرُمِنْكُمْ عَلَى مِثْلِ حَزِّ الْمُدَى، وَ وَخْزِ السِّنَانِ فِي الْحَشَا؛ بسان خنجرى بر گلو خليده و نیزهای بر دل فرونشسته در مقابل ناگواریها صبر میکنیم.
همانگونه که امام علی (ع) در خطبه سوم نهجالبلاغه به این امر اشاره فرموده: «خار در چشمش و استخوان درگلوبرد باری کردم،... صبری سخت و طولانی که بزرگتران را فرسوده و کوچکتران را پیر میکند...»
8️⃣و...
#شهیدۀ_ولایت
اَلسَّلامُ عَلَيک اَيتُهَا الْمَظْلُومَةُ الْمَغْصُوبَةُ،
✍🏻علی اکبر صیدی