eitaa logo
سبک زندگی قرآنی
161 دنبال‌کننده
439 عکس
344 ویدیو
167 فایل
تبیین خط و مشی های زندگی به استناد قران و حدیث ارتباط با مدیر کانال
مشاهده در ایتا
دانلود
💐نگاهی به ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث- 💐قسمت اول 🐍معنای فتنه فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است. ولی در ادبیات -اجتماعی ، #«فتنه» به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای جامعه است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد. در قرآن و روایات اکثرا به این معنی بکاررفته است. کاربرد این کلمه به معنی لغوی نوعا همراه قرینه است. از این رو یکی از مهمترین نتایج فتنه مدنی و بر جامعه اسلامی است. مانند جنگ که سزبازانِ خود حضرت علی(ع) برآن حضرت کشیدند و حکمیت را نمودند!... - فَأَمَّا الَّذينَ في قُلُوبِهِمْ زَيْغٌ فَيَتَّبِعُونَ ما تَشابَهَ مِنْهُ ابْتِغاءَ وَ ابْتِغاءَ تَأْويلِهِ ؛ اما آنها كه در قلوبشان انحراف است، به دنبال متشابهاتند، تا فتنهانگيزى كنند (و مردم را گمراه سازند) و تفسير (نادرستى) براى آن مىطلبند(آلعمران/7) وَ اتَّقُوا لا تُصيبَنَّ الَّذينَ ظَلَمُوا مِنْكُمْ خَاصَّة؛ از فتنهاى بپرهيزيد كه تنها به ستمكاران شما نمىرسد (بلكه همه را فرا خواهد گرفت) انفال/25. يَبْغُونَكُمُ الْفِتْنَة در بين شما به فتنهانگيزى (و ايجاد تفرقه و نفاق) مىپرداختند(توبه/47). وَ إِنْ كادُوا# لَيَفْتِنُونَكَ عَنِ الَّذي أَوْحَيْنا إِلَيْكَ لِتَفْتَرِيَ عَلَيْنا غَيْرَهُ وَ إِذاً لاَتَّخَذُوكَ خَليلاً ؛نزديك بود آنها تو را (با وسوسههاى خود) از آنچه بر تو وحى كردهايم بفريبند، تا غير آن را به ما نسبت دهى و در آن صورت، تو را به دوستى خود برميگزينند(اسرا/73) و... حضرت علی (ع) در -93-نهج البلاغه به مقوله پرداخت فتنه های آتی از جمله فتنه بنی امیه را هشدار داده یاد آوری میکند که تنها خواص با# بصیرت از این فتنه ها نجات می یابد.... أَلَا وَ إِنَّ أَخْوَفَ الْفِتَنِ عِنْدِي عَلَيْكُمْ -بَنِي أُمَيَّةَ فَإِنَّهَا فِتْنَةٌ عَمْيَاءُ مُظْلِمَةٌ عَمَّتْ خُطَّتُهَا وَ خَصَّتْ بَلِيَّتُهَا- وَ أَصَابَ الْبَلَاءُ مَنْ أَبْصَرَ فِيهَا وَ أَخْطَأَ الْبَلَاءُ مَنْ عَمِيَ عَنْهَا وَ ايْمُ اللَّهِ لَتَجِدُنَّ بَنِي أُمَيَّةَ لَكُمْ أَرْبَابَ سُوءٍ بَعْدِي.... 🌷👊طبق هشدار رهبر فرزانه مراقب فتنه-98 باشیم👊🌹👊👊 🌷رَبَّنا لا تَجْعَلْنا لِلْقَوْمِ الظَّالِمينَ پروردگارا! ما را مورد فتنه( شكنجه) گروه ستمگر قرار مده! (یونس/85) تدوین: علی اکبر صیدی 🍀🌼🌹💐💐🌷🎄🌻☘🌸🌷💐🌺🌹🍀🎄🍃🌺🍀🌹🌷🌸☘
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺 ↩️مقدمه ،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید . 🐍معنای فتنه فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است. 🌻ولی در ادبیات -اجتماعی ، به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد. 🌺⏪ضرورت مقابله با فتنه کریم(انفال/39 و 73 و...)و بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده از را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5). 🐰⬇️برخی شوم(قدرت تخریبی ) در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️ 1⃣⬅️ آثارِ تخریبی زشت و است 2⃣⏪ هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده 2⃣⬅️ بین و ولایت و امامت(): 3⃣⏪ ریزی (خون به ) 4⃣⏪ روابط خانوادگی 5⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری 🔽پاره ای از های در امام (ع) در نهج البلاغه)🌻 1⃣⬅️- و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93) 2⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93) 3⃣⏪-شروع آن، است(خطبه151) 4⃣⬅️-آغازش (خطبه151) 5⃣⏪- پایه های و اصول و ارزش های دینی (خطبه151) 6⃣⬅️-چون مرکب بریده(افسار گسیخته)# همه را به گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189) 7⃣◀️- و جنگ داخلی مردم با یکدیگر( با ): (خطبه101) 8⃣🚼- و با تشکیلات: (خطبه102) 🌻🔽عوامل موثر در از 🔽🌻 1⃣⏪التزام حقیقی به یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و ) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5) 2⃣⏪ (نهج‌البلاغه/ خ 153،نامه32 و...) -3⃣◀️شناسایی و - ( نامه 1 نهج البلاغه) 4⃣⏪ حضورفعال و یاران جبهه در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182) 5⃣⏪حضور توده (حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6). 👊 با از فرزانه ،-98 را درجا خواهیم کرد 👊 تدوین: علی اکبر صیدی 🌺🍀🌻🌷💐☘🌸🍃🌼🌺🌹🍀🌴🌱🌻
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺 ↩️مقدمه ،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید . 🐍معنای فتنه فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است. 🌻ولی در ادبیات -اجتماعی ، به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد. 🌺⏪ضرورت مقابله با فتنه کریم(انفال/39 و 73 و...)و بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده از را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5). 🐰⬇️برخی شوم(قدرت تخریبی ) در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️ 1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی زشت و است 2️⃣⏪ هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده 2️⃣⬅️ بین و ولایت و امامت(): 3️⃣⏪ ریزی (خون به ) 4️⃣⏪ روابط خانوادگی 5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری 🔽پاره ای از های در امام (ع) در نهج البلاغه)🌻 1️⃣⬅️- و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93) 2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93) 3️⃣⏪-شروع آن، است(خطبه151) 4️⃣⬅️-آغازش (خطبه151) 5️⃣⏪- پایه های و اصول و ارزش های دینی (خطبه151) 6️⃣⬅️-چون مرکب بریده(افسار گسیخته)# همه را به گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189) 7️⃣◀️- و جنگ داخلی مردم با یکدیگر( با ): (خطبه101) 8️⃣🚼- و با تشکیلات: (خطبه102) 🌻🔽عوامل موثر در از 🔽🌻 1️⃣⏪التزام حقیقی به یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و ) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5) 2️⃣⏪ (نهج‌البلاغه/ خ 153،نامه32 و...) -3️⃣◀️شناسایی و - ( نامه 1 نهج البلاغه) 4️⃣⏪ حضورفعال و یاران جبهه در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182) 5️⃣⏪حضور توده (حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6). 👊 با از فرزانه ،-هارا را درجا خواهیم کرد 👊 تدوین: علی اکبر صیدی @quranlifstil 🌺🍀🌻🌷💐☘️🌸🍃🌼🌺🌹🍀🌴🌱🌻
هدایت شده از (( این عمّار )
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺 ↩️مقدمه ،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید . 🐍معنای فتنه فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است. 🌻ولی در ادبیات -اجتماعی ، به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد. 🌺⏪ضرورت مقابله با فتنه کریم(انفال/39 و 73 و...)و بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده از را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5). 🐰⬇️برخی شوم(قدرت تخریبی ) در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️ 1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی زشت و است 2️⃣⏪ هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده 2️⃣⬅️ بین و ولایت و امامت(): 3️⃣⏪ ریزی (خون به ) 4️⃣⏪ روابط خانوادگی 5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری 🔽پاره ای از های در امام (ع) در نهج البلاغه)🌻 1️⃣⬅️- و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93) 2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93) 3️⃣⏪-شروع آن، است(خطبه151) 4️⃣⬅️-آغازش (خطبه151) 5️⃣⏪- پایه های و اصول و ارزش های دینی (خطبه151) 6️⃣⬅️-چون مرکب بریده(افسار گسیخته)# همه را به گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189) 7️⃣◀️- و جنگ داخلی مردم با یکدیگر( با ): (خطبه101) 8️⃣🚼- و با تشکیلات: (خطبه102) 🌻🔽عوامل موثر در از 🔽🌻 1️⃣⏪التزام حقیقی به یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و ) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5) 2️⃣⏪ (نهج‌البلاغه/ خ 153،نامه32 و...) -3️⃣◀️شناسایی و - ( نامه 1 نهج البلاغه) 4️⃣⏪ حضورفعال و یاران جبهه در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182) 5️⃣⏪حضور توده (حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6). 👊 با از فرزانه ، ها را درجا خواهیم کرد 👊 علی اکبر صیدی @aina_amar
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺 ↩️مقدمه ،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید . 🐍معنای فتنه فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است. 🌻ولی در ادبیات -اجتماعی ، به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد. 🌺 الف- ⏪ضرورت با فتنه کریم(انفال/39 و 73 و...)و بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده از را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5). 🐰ب-⬇️برخی شوم(قدرت تخریبی ) در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️ 1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی زشت و است 2️⃣⏪ هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده 2️⃣⬅️ بین و ولایت و امامت(): 3️⃣⏪ ریزی (خون به ) 4️⃣⏪ روابط خانوادگی 5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری 🔽ج- پاره ای از های در امام (ع) در نهج البلاغه)🌻 1️⃣⬅️- و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93) 2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93) 3️⃣⏪-شروع آن، است(خطبه151) 4️⃣⬅️-آغازش (خطبه151) 5️⃣⏪- پایه های و اصول و ارزش های دینی (خطبه151) 6️⃣⬅️-چون مرکب بریده(افسار گسیخته)# همه را به گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189) 7️⃣◀️- و جنگ داخلی مردم با یکدیگر( با ): (خطبه101) 8️⃣🚼- و با تشکیلات: (خطبه102) 🌻د- 🔽عوامل موثر در از 🔽🌻 1️⃣⏪التزام حقیقی به یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و ) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5) 2️⃣⏪ (نهج‌البلاغه/ خ 153،نامه32 و...) -3️⃣◀️شناسایی و - ( نامه 1 نهج البلاغه) 4️⃣⏪ حضورفعال و یاران جبهه در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182) 5️⃣⏪حضور توده (حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6). ✍️علی اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
💐 ابعاد گوناگون# فتنه از دیدگاه قرآن و حدیث🌻🌺 ↩️مقدمه ،از صدر اسلام تاکنون،برای نفوذ و ایجاد فتنه در بین مسلمین تلاش میکنند.از این رو کریم در آیات متعدد((توبه / 47؛ انفال / 73 و...) و اهل بیت(خطبه های متعدد نهج البلاغه:93،151 و...) می دهد که مراقب فتنه انگیزی دشمنان باشید . 🐍معنای فتنه فتنه در لغت به معنای امتحان و آزمایش و...است.در قرآن و روایات نیز در پاره ای موارد به این معنی بکاررفته است. 🌻ولی در ادبیات -اجتماعی ، به معنی غبار آلود وتاریک نمون فضای فکری و فیزیکی جامعه(با آشوب) است به نحوی که تشخصی حق و باطل جز برای خواص با بصیرت ممکن نباشد. 🌺 الف- ⏪ضرورت با فتنه کریم(انفال/39 و 73 و...)و بیت(ع) ما را به مبارزه با فتنه گران فراخوانده از را مهمترین راه رهایی از فتنه میدانند(نهج البلاغه ،خطبه 5). 🐰ب-⬇️برخی شوم(قدرت تخریبی ) در خطبه 152 نهج البلاغه⬇️ 1️⃣⬅️ آثارِ تخریبی زشت و است 2️⃣⏪ هم کوبنده ،شکننده و گمراه کننده 2️⃣⬅️ بین و ولایت و امامت(): 3️⃣⏪ ریزی (خون به ) 4️⃣⏪ روابط خانوادگی 5️⃣⏪آوارگی ، بیخانمانی و بیماری 🔽ج- پاره ای از های در امام (ع) در نهج البلاغه)🌻 1️⃣⬅️- و غبار آلودگی فضای فکری جامعه: (،خطبه93) 2️⃣⏪-حاکمیت ارزشهای ( خطبه93) 3️⃣⏪-شروع آن، است(خطبه151) 4️⃣⬅️-آغازش (خطبه151) 5️⃣⏪- پایه های و اصول و ارزش های دینی (خطبه151) 6️⃣⬅️-چون مرکب بریده(افسار گسیخته)# همه را به گرفته آرامش را سلب میکند(خطبه189) 7️⃣◀️- و جنگ داخلی مردم با یکدیگر( با ): (خطبه101) 8️⃣🚼- و با تشکیلات: (خطبه102) 🌻د- 🔽عوامل موثر در از 🔽🌻 1️⃣⏪التزام حقیقی به یعنی قرآن و اهل بیت(ولایت و ) (الكافي ج2، ص: 599؛ نهج البلاغة -خطبه 5) 2️⃣⏪ (نهج‌البلاغه/ خ 153،نامه32 و...) -3️⃣◀️شناسایی و - ( نامه 1 نهج البلاغه) 4️⃣⏪ حضورفعال و یاران جبهه در جامعه (نهج البلاغه حکمت 443\خطبه 182) 5️⃣⏪حضور توده (حامیان حق) در صحنه (نهج البلاغة،خطبه 6). ✍️علی اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔕آسیب‌شناسی ✅بدیهی است که طبق سند تحول، دستگاه تعلیم و تربیت، به‌عنوان رکن اصلی جامعه، از دوبعد (نیروی انسانی کارآمد و معیشت آنان) موردتوجه جدی قرار گیرد که امروزه دولت سیزدهم و مجلس پیگیر این امر مهم است. اما بعد از استقرار دولت سیزدهم، مطالباتِ هدفمندِ فرهنگیان-همزمان با سایر دستگاه‌ها و نهادها- به‌منظور افزایش حقوق، آغازشده❗️ با آسیب‌هایی مواجه است ازجمله: 1️⃣بوی و جناحی مستندات حاکی است که مطالبات خیابانی و تحصن فرهنگیان با چنین گستردگی، اولاً در زمان دولت آقای احمدی‌نژاد که جریان انقلابی سکان‌دار بودند؛ ادامه داشت و دومی هم با شروع بکار دولت آقای دکتر رئیسی! کانون صنفی فرهنگیان در زمان 8 ساله دولت آقای روحانی کاملاً منفعل و ساکت بود! و خبری از تحصن و مطالبات خیابانی فرهنگیان نبود. این امر سیاسی-جناحی بودن مسئله را قوت می‌بخشد. 2️⃣بوی تعدادی از عناصرِمنافقین و ضدانقلاب کوشیده‌اند، با نشر شایعات و دروغ، فرهنگیان را تحریک نموده در مقابل نظام قرار دهند! جعل و انتشار نامه جعلی مبنی بر «رد رتبه‌بندی» نمونه بارز آن است. 3️⃣شعار انحرافی اگر معلمان، دنبال مطالبات صنفی هستند؛ چرا شعارِ حمایت از ضدانقلاب زندانی می‌زنند که در پوشش «معلم» فعالیت می‌کرد؟ 4️⃣شتاب‌زدگی درحالی‌که دولتِ آقای روحانی، در بودجه 1400 رتبه‌بندی به معنای واقعی را لحاظ نکرده است! بااین‌حال دولت آقای رئیسی و مجلس در حال بررسی و رفع نواقص طرح هستند؛ عده‌ای جلو مجلس و ادارات آ.پ، جمع می‌شوند و شعارهای انحرافی سر می‌دهند. 5️⃣فقدان مجرای عقل و قانون حکم می‌کند که مطلبات باید از مجرای قانونی و توسط نهادِ رسمی (وزارت متبوع و کانون مربوط) با رایزنی با دولت و مجلس و... پیگیری شود نه در کف خیابان! 6️⃣سیاسی بودن کانون باکمال تأسف، اکثرِ اعضای کانون فرهنگیان، افرادِ وابسته جریانِ سیاسی اصلاحات اند که درصدد مشکل‌آفرینی برای دولت سیزدهم هستند که این امربه نفع قشر زحمت‌کش فرهنگی نخواهد شد. 7️⃣و... 🔹امید که معیشت قشر فرهیخته فرهنگی به نحو مقبول تأمین‌شده منجر به کارآمدی دستگاه آموزش و پروش گردیده توسعه جامعه را به ارمغان آورد (انشاء الله) ✍️علی‌اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔵شیوه‌های جنگ نرم و روش‌های مقابله با آن در بعد - 2️⃣تفرقه‌افکنی ❌طبق آیۀ 100 سوره آل‌عمران و... دشمنان ، از هر شیوه‌ای برای ایجاد چنددستگی میان جریان الهی بهره می‌جویند. این امر از صدر اسلام تاکنون در جریان است. 🔽 و انسجام گزاره‌های دینی ضمن تأکید به یکپارچگی ميان مسلمانان و دوري از هرگونه تفرقه، (آل‌عمران/103)یادآور می‌شود که در صورت عدم توجه به این توصیه(وحدت)،قدرت و عظمت تان از بین می رود و شکست می‌خورید(انفال/46). ، کتابِ : 🌺درآمدی به روش‌‌های جنگ نرم و شیوه‌های مقابله با آن از نگاه قرآن و حدیث . صفحه.277 و 161🌺✍️تألیف: علی‌اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔴شیوه‌های جنگ نرم و روش‌های مقابله با آن در بعد - 3️⃣ ✅سرکوب یعنی، مستکبران، با استفاده از ابزار قدرت، جلو افکار و رفتار طرف مقابل را در جامعه بگیرند. با توجه به شرایطِ جامعه و افراد، به انجام می‌شود ازجمله تهدید، تطمیع، توسل به خشونت و اذیت. ◀️الف- ✅تهدید به معنی ترسانیدن کسی به وعده انجام دادن کاری علیه او یا متعلقاتش است مثلاً، در قرآن کریم، تهدید به اخراج از وطن، بریدن دست و پای مخالفین (ابراهیم/13؛ اعراف/124) و...از شیوه‌های مستکبرین است. ◀️ب-توسل به و اذیت ✅پیامبران الهی و یارانشان، همواره از سوی مخالفان مورد آزار (روحی و جسمی)، قتل و... واقع‌شده‌اند (غافر/5؛ توبه/61؛ احزاب/58؛ نساء/155) ◀️ج- ✅تطمیع، به معنی وعده اعطای پاداش، در صورت تحقق اهداف موردنظر. به‌عنوان نمونه، در شان نزول آیه 5 سوره ص، نقل شده که کفار و مشرکین، به پیامبر اکرم(ص) وعده دادند که اکر ازرسالت خود دست بردارد؛ به او ثروت کلانی خواهند داد، و... ◀️د- پیشنهاد (نرمش) ✅از لحن آيات (قلم/9 و...) دشمنان سعی می کردند از طريق دادن امتيازاتى به پيامبر ص امتيازاتى از او بگيرند و او را به‌نوعی سازش بكشانند و جلو پیشرفت اسلام را بگیرند. 🌸🔽 ✅عدم توجه به تهدید(اعراف/125 و...)، گوش نکردن به تطمیع(وعده توخالی)، مردود شمردن سازش(قلم/8 و 10)، مقاومت و جهاد با دشمنان (توبه/73 و...). : کتابِ : درآمدی به روش‌‌های جنگ نرم و شیوه‌های مقابله با آن از نگاه قرآن و حدیث . صص. و167 و275 ✍️تألیف: علی‌اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔴شیوه‌های جنگ نرم و روش‌های مقابله با آن در بعد - 4️⃣(1) 🔵رهبری الهی، در جامعه اسلامی چنان حائز اهمیت است که در قرآن کریم، بیش از 18 بار، با تعبیر «أَطيعُوا اللَّهَ وَ أَطيعُوا الرَّسُول» با تکرار «أَطيعُوا»، اطاعت از ایشان هم‌ردیف اطاعت از خدا تلقی شده است (تغابن/12؛ محمد/33؛ نور/54 و...) و در آیه دیگر (مائده/66) ارزشِ معرفی رهبرِ بعدی (جانشین) را به‌اندازه ارزش طول رسالت می‌داند. به همین دلیل، کفار و منافقین، از هر وسیله‌ای برای تضعیفِ جایگاه رهبران الهی و یا حذف فیزیکی (قتل) رهبران الهی، بهره‌مند‌می شوند. که به چند مورد بسنده می گردد 1️⃣ و افتراء ❌اتهام‌های بی‌اساس، یکی از مهم‌ترین برنامه دشمن، علیه رهبران دینی (پیامبران و...) است؛ که برخی مصادیق آن ا عبارت اند از: ☑️تهمت برتری‌جویی (مؤمنون/24). ☑️اتهام جنون و سبک‌مغزی (مؤمنون/25و...) . ☑️اتهام ساحری و سحر زدگی (شعراء/ 49و...) . ☑️تهمت دروغ‌گویی (هود/27 و...) . ☑️ برچسب فسادگری به رهبر(اعراف/127؛غافر/26) ☑️ برچسب گمراهی به رهبر دینی(اعراف/60) ☑️تهمت ناتوانی و فریب‌کاری به رهبر(هود/91؛ احزاب/12)، ✍️علی‌اکبر صیدی
هدایت شده از این عمّار
🔵گزاره های معرفتی-سیاسی درسیرۀ حضرت فاطمه زهرا(س) ♦️الف- سیره حضرت صدیقۀ طاهره(س) 1️⃣-حضور عملی درصحنۀ نبرد با غاصبان در این نبرد، از نامردان و مسلمان نمایانی چون مغیره، قنفذ و سرانشان، سیلی،تازیانه و لگدخورده بین در و دیوار مسمار به سینه‌اش رفت و... ! 2️⃣-تبیین نظری ولایت حضرت فاطمه زهرا(س) در موقعیت‌های مختلف،به تشریح اهمیت ولایت اهل‌بیت(ع) و غصب شدن این منصب الهی پرداختند.یکی از معروف‌ترین بیانات حضرت، خطبه فدکیه در مسجدالنبی(ص)است که در عصر خلافت ابوبکر ایراد نمودند. 3️⃣-گریه دفاعی-سیاسی گریه‌های حضرت زهرا(ع) درواقع مبارزه منفی با دستگاه غاصب خلافت بود.در این شیوه به نحوی با برخی از مردمان نیز ارتباط گرفته حقایق را تبیین می‌نمودند. 🔷ب- پاره ای از گزاره های در سیره حضرت زهرا (س) 4️⃣ توجه دادن مردم به و عمل به آموزه‌های آن «فیکُمْ... الْقُرْانُ الصَّادِقُ، بِهِ تُنالُ حُجَجُ اللَّهِ الْمُنَوَّرَةُ، ...» 5️⃣ توجه دادن مردم به نبوت و ولایت () و اهمیت والای آن: «...اِبْتَعَثَهُ اللَّهُ اِتْماماً لِاَمْرِهِ،...قَذَفَ اَخاهُ فی لَهَواتِها،...سَیِّداً فی اَوْلِیاءِ اللَّه» 6️⃣ گله از ناهنجاری‌های فردی-اجتماعی عصر: از قبیل ظهورنفاق (ظَهَرَ فیکُمْ حَسْکَةُ النِّفاقِ)، زبان دارزی گمراهان (نَطَقَ کاظِمُ الْغاوینَ)، ظهور افراد فرومايۀ گمنام در صحنه(نَبَغَ خامِلُ الْاَقَلّینَ) و... 7️⃣ عنایت به صبر: نَصْبِرُمِنْكُمْ عَلَى مِثْلِ حَزِّ الْمُدَى، وَ وَخْزِ السِّنَانِ فِي الْحَشَا؛ بسان خنجرى بر گلو خليده و نیزه‌ای بر دل فرونشسته در مقابل ناگواری‌ها صبر می‌کنیم. همان‌گونه که امام علی (ع) در خطبه سوم نهج‌البلاغه به این امر اشاره فرموده: «خار در چشمش و استخوان درگلوبرد باری کردم،... صبری سخت و طولانی که بزرگ‌تران را فرسوده و کوچک‌تران را پیر می‌کند...» 8️⃣و... اَلسَّلامُ عَلَيک اَيتُهَا الْمَظْلُومَةُ الْمَغْصُوبَةُ، ✍🏻علی اکبر صیدی