#سوال سلام خسته نباشید در محله ای که اختلاف طبقاتی شدیدی وجود دارد نقش ما با عنوان معلم طرح امین به چه صورتی باید باشد تا موجب افزایش بازدهی علمی و فرهنگی و کاهش اختلاف طبقاتی شود وجود فاصله طبقاتی که محله را مستعد اختلافات حقیقی و خشونت کرده ممنون میشم راهنمایی کنین دوستانی که تجربه دارید جواب این سوال را بفرستید🌹 #ارسالی 🔹تبلیغ دانش آموزی🔹

#پاسخ #انسان_شناسی #کرامت_انسانی

#پاسخ_ارسالی سلام ، البته که کار میدانی آن هم در شرایط فعلی با پیچیدگی های عجیب و ترکیبی سختی دارد و ظرافت می طلبد اما به نظر می رسد تبیین هنرمندانه مواسات اسلامی می تواند مفید باشد . تحقق مواسات دینی در یک جامعه درد فقر را کاهش می دهد دارا و برخوردار را از تفاخر و خودنمایی منع می کند . مفاهیم بنیادین مثل عدالت ، ایثار و دیگر دوستی ، پرهیز از تحسر برای دنیا تعایش مسالمت آمیز در عین حال تشویق به تلاش و کوشش و..را بسط و نشر می دهد و.. التماس دعا ! #مواسات #ایثار #دیگر_دوستی #عدم_حسرت #عدم_فخرفروشی 🔹تبلیغ دانش آموزی🔹

#پاسخ_ارسالی اینو پریشب جواب یکی دیگه که در مورد هیئت سوال داشت ضبط کردم سلام درسته در جواب هیئت ضبط کردم فایل بالارو اما جواب سوال شما هم تقریبا همینه باید تیمی داخل محله کار کنید قشر پولدار خیلی تاثیر نمیپذیرن مگر اینکه ببینن گروه شما خالصانه برای محله و ارتقاء سطح علمی،معنوی مهارتی بچه ها بی وقفه تلاش میکنند. 🔹تبلیغ دانش آموزی🔹

سلام خدمت همگی✋ مشابه این ماجرا را در تفاوت مدارس مرکز شهر نظیر مدارس نمونه و تیزهوشان و مدارس حاشیه شهر داریم. قاعده کلی این هست در هر محفلی که وارد می شویم اول موانع فکر و موانع رشد را شناسایی کنیم و در صدد رفع مانع برآییم. ✅در یک کلاس مانع رشد، غرور بیجای حاصل از نمرات خوب و درس خواندن در مدارس خاص هست و اینقدر دیگران از این افراد تعریف کرده اند که دیگر نمی شود به حریم این افراد نزدیک شد و از هیچکسی حرف شنوی ندارند... در اینجا اگر‌مربی وارد کلاس شود و شروع کند به تعریف کردن و حلوا حلوا کردن بچه ها طبیعتا نتیجه ی خوبی نمی گیرد و اثر تربیتی هم شاید نداشته باشد، اینجا باید اول از فضای غرور و تکبر فرد را دور کرد چون مانع حرکت او همین غرور هست... ✅در کلاس دیگری می روید، حاشیه شهر، عموم بچه ها تمایل به درس خواندن ندارند و اسیر وضع موجود هستند... در اینجا مانع رشد و حرکت، اسیر وضع موجود بودن و پذیرش این وضعیت است، افراد تمایلی به حرکت و تغییر ندارند😔 مربی چه کند؟ اینجا دقیقا عکس حالت اول باید رفتار بشود باید کلی انگیزه داد تا فرد بفهمد قادر است شرایط را تغییر دهد و می تواند رشد کند. ✅اگر مانع حرکت ثروت یا فقر باشد نیز وضعیت همینگونه است متناسب با موانع رشد باید عمل کرد. تشویق به مواسات، همدلی ، دستگیری، عدم فخر فروشی و در مقابل تشویق به قناعت، چشم داشت نداشتن به اموال دیگران، عدم مقایسه، تلاش برای تغییر شرایط و ... می تواند راهگشا باشد. توضیحات تکمیلی و بیان خاطره ی واقعی در صوت بعدی... 🔹تبلیغ دانش آموزی🔹

نحوه ورود به بحث در مدارس تیزهوشان و خاص و حل چالش ها #احیای_فکر #موانع_حرکت #رشد 🔹تبلیغ دانش آموزی🔹

نحوه ی انگیزه سازی و ایجاد حرکت در مدارس حاشیه شهر و محلات فقیر نشین چرخ برهم زنم ار غیرِ مرادم گردد من نه آنم که زبونی کَشَم از چرخِ فلک #احیای_فکر #انگیزه_دهی #موانع_حرکت 🔹تبلیغ دانش آموزی🔹

نقد پاسخ ما: #ارسالی حاجی منظور ایشون احتمالا این نبوده که از هر کلاس مثلا چند نفر پولدار چند نفر متوسط چند نفر ضعیف هستند؟ با این کلاس چه کنیم؟ سوال بهتر مانع رشد اینجا چیه؟ اختلافات مالی بنظرم اول بایستی بریم سراغ نقطه اشتراک. توانایی هایی که در انسان ها مشترک هست. در حیطه گرایشی و بینشی تبیین کنیم. خود به خود رفتار هم طبقشون ساخته میشه مثلا در گرایشی از صحبت خودتون مثال میزنم، بگیم درسته وضعیت یکسانی نداریم اما وضعیت آینده دست خودمونه یا روحیه همدلی و صمیمیت رو جا بندازیم، با استفاده از اردوهای کوچک جهادی( مثل رنگ کردن مدارس) چون از هر قشر مالی در کلاس هست، نمیشه مستقیما ورود کرد و عین همین جملات رو گفت، بایستی پروژه ای طراحی کرد تا به صورت غیرمستقیم مفاهیم منتقل شوند. اما وقتی کلاس فقط از یک قشر باشه، کار خیلی راحته! حاجی چرا میگم باید پروژه طراحی کنیم؟ از اینجا شروع میکنم، اینقدر بدم میاد از مربی هایی که کل تربیت رو تذکر و حرف زدن با متربی میدونن! بله اگه متربی هرچی بهش بگیم قبول کنه، عالیه! اما با آدم طرفی، با ساختاری متشکل از عقل و حیوان! پس باید در سه حیطه تربیتی(بینش، گرایش، رفتار) برنامه داشتی باشه چه بسا تجربه ای به متربی بدی که هر سه رو داشته باشه. پس با صرف حرف زدن و منبر گذاشتن و کلاس برقرار کردن نمیشه. نقدی هم به پاسخ شما داشته باشم شما از سمت کسی صحبت کردی که ارتباط مستمر نداره. اما اون مربی پرورشی ارتباط مستمر داره. شما برای کنترل کلاس و قالب کردن محتوا تون همراه مثال روش ارائه دادید اما این رو نمیشه تربیت گفت. گوشه ای، قسمی از تربیت اینه، کلاس گذاشتن. نقد قبلی رو هم اضافه کنید(شاید سوال و موقعیت رو درست متوجه نشدید). خلاصه، فکر میکنم پاسختون کامل نیست. ✍تربیت با یک یا دو عمل انجام نمی شود در اثر تاثیر مجموع عوامل فردی و محیطی و .... رخ می دهد لذا تک بُعدی نباید به مساله نگاه کرد. 🔹تبلیغ دانش آموزی🔹

#معاونت_فرهنگی 🎧 آسیب‌شناسی فتنه‌های اخیر 🔻موضوع وبینار اول: "برساخت روایی جنگ شناختی در حوزه زنان" با ارائه حجه‌الاسلام علی درخشانی 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران قم ✍این بحث برای مبلغینی که در دبیرستان فعالیت می کنند قابل استفاده هست. #شناخت_صحنه #عملیات_آفندی #عملیات_پدافندی #جنگ_ترکیبی ●◎ تبلیغ دانش آموزی ◎● 🌱___-کلیک کنید☝️-___🌱

🔴 سوال‌های اساسی رئیس جمهور در نشست با مدیران ارشد رسانه‌های آمریکایی 🔹‌ طبق آمار و گزارشات رسمی در سال گذشته میلادی بیش از هزار نفر از مردم توسط پلیس آمریکا به قتل رسیدند، چرا رسانه‌های غربی این‌موضوع را پیگیری نکردند؟ 🔹‌ خانمی که چند روز پیش در یک فروشگاه در ایالت متحده مشکوک به سرقت بود توسط سه پلیس به قتل رسید، چرا رسانه های غربی موضوع اتهام این فرد را پیگیری نکردند؟ 🔹‌ چرا تعرض به رنگین پوست‌ها دغدغه رسانه‌های غربی نیست؟ 🔹‌ دختران ‌محجبه در فرانسه به علت داشتن حجاب از تحصیل باز مانده‌اند چرا به این موضوع پرداخته نمی‌شود؟ 🔹‌ چرا از کشورهایی که صاحب قدرت هسته‌ای هستند سوالی نمی‌شود که به چه علت قدرت هسته‌ای دارید؟ 🔹‌ در بیست سال حضور آمریکا در افغانستان بیش از ۱۸۰ هزار نفر کشته شدند و بیش از ۳۵ هزار کودک معلول شد، چرا حضور ۲۰ ساله آمریکا در افغانستان دغدغه رسانه‌های غربی نیست. میلیاردها دلار از پول مردم آمریکا در این زمینه هزینه شد. 🔹‌ موضوع هسته‌ای، حقوق بشر، زن، حجاب، بهانه است.