eitaa logo
خط رهبری
4هزار دنبال‌کننده
12.8هزار عکس
8.4هزار ویدیو
227 فایل
🔰«خط رهبری»: صفحه ویژه تولیدات مربوط به رهبر انقلاب در خبرگزاری #فارس ✔️ تبیینِ شخصیت، مواضع، مطالبات و نظام فکری حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰 | مدال‌آوران؛ نماد ایران قوی @rahbari_plus
1.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 | فاطمیه شد؛ ای پسر فاطمه، منتظر تو هستیم 🔸 مداحی سید مهدی میرداماد به مناسبت ایام فاطمیه در جوار مزار نورانی «آقای شهید ایران» @rahbari_plus
🔰 کلید هرچه قوی‌تر شدن ایران @rahbari_plus
خط رهبری
🔰 | فراراهبرد پیروزمندانه رهبر انقلاب برای تحقق ایران قوی   📝گزارش تبیینی "خط رهبری" از مضامین کلیدی پیام حضرت آیت‌الله سیدمجتبی خامنه‌ای خطاب به نخبگان و مدال‌آوران   🔸فرض کنید زبان فارسی به پرکاربردترین زبان علمی جهان تبدیل شده است؛ دانشجویان از شرق و غرب عالم برای تحصیل در دانشگاه‌های ایران یا دسترسی به تازه‌ترین دستاوردهای علمی، فارسی می‌آموزند و پژوهشگران ایرانی نه‌فقط مصرف‌کننده دانش دیگران بلکه تولید علم و فناوری در جهان‌اند.   🔹این تصویر شاید رؤیایی دوردست به نظر برسد اما می‌تواند قله‌ای باشد که ایران برای رسیدن به اقتدار و در مسیر فتح آن گام برمی‌دارد؛ قله‌ای که رسیدن به آن، دست دشمنی‌ها را از وطنمان کوتاه‌ می‌کند. راه رسیدن به چنین ایرانی از پیشرفت علمی و فناورانه می‌گذرد؛ از کشوری که نه‌تنها دانش جهان را می‌آموزد بلکه خود به سرچشمه تولید علم و قدرت تبدیل می‌شود.   * علم، مرز میان اقتدار و وابستگی   🔸قدرت ملی تنها در شمار تجهیزات نظامی، گستره روابط سیاسی یا حجم منابع اقتصادی خلاصه نمی‌شود. کشوری که تولید می‌کند، فناوری می‌سازد و توان حل مسائل پیچیده را به دست می‌آورد، می‌تواند مستقل‌تر تصمیم بگیرد، نیازهای خود را با اتکا به ظرفیت‌های داخلی تأمین کند و در معادلات جهانی نقش فعال‌تری داشته باشد: «پیشرفت علمی، کشور را قدرتمند میکند. اَلعِلمُ سُلطان؛ «سلطان» یعنی اقتدار؛ علم، اقتدار است.» ۱۳۹۶/۰۷/۲۶   🔹این بیان، علم را از محدوده یک موضوع دانشگاهی فراتر می‌برد و در مرکز معادلات قدرت قرار می‌دهد. مسئله فقط افزایش تعداد مقاله‌ها یا گسترش مراکز پژوهشی نیست؛ پرسش اصلی این است که دانش تولیدشده تا چه اندازه می‌تواند قدرت حل مسئله، توان رقابت، و ظرفیت پیشرفت کشور را افزایش دهد. اقتدار علمی زمانی به اقتدار ملی تبدیل می‌شود که دانش به توانمندی واقعی در عرصه‌های گوناگون بینجامد.   * پیشرفت علمی، ضرورتی برای کاهش تهدیدها   🔸در جهانی که بخش مهمی از برتری کشورها بر پایه دانش و فناوری شکل می‌گیرد، عقب‌ماندگی علمی می‌تواند به وابستگی در تأمین نیازهای اساسی، کاهش قدرت چانه‌زنی و محدود شدن امکان انتخاب مستقل منجر شود. به همین دلیل، در این نگاه، یک ضرورتی برای حفظ قدرت و امنیت آینده کشور است: «ما احتیاج داریم به اینکه از لحاظ علمی پیشرفت کنیم؛ این نیاز قطعی ما است. اگر از لحاظ علمی پیشرفت نکنیم، تهدید دشمنانِ تمدّنی ما و دشمنان فرهنگی و سیاسی ما، تهدید دائمی خواهد بود؛ آن وقتی این تهدید متوقّف میشود یا خطرش کم میشود که ما از لحاظ علمی پیشرفت کنیم.» ۱۳۹۷/۰۷/۲۵   * نخبگان، حلقه اتصال دانش و قدرت ملی   🔹اما هیچ جهش علمی بدون نقش‌آفرینی انسان‌هایی که مرزهای دانش را گسترش می‌دهند، ممکن نیست. دانشگاه‌ها، مراکز پژوهشی و زیرساخت‌های فناورانه زمانی به سرمایه قدرت ملی تبدیل می‌شوند که بتوانند از ظرفیت‌های علمی برای پاسخ دادن به نیازهای کشور، تولید ایده‌های نو و توسعه راه‌حل‌های اثرگذار استفاده کنند. از این رو، بحث اقتدار علمی ناگزیر به مسئله نخبگان و مسئولیت آنان در مسیر پیشرفت ایران می‌رسد.   🔸نخبه علمی صرفاً کسی نیست که در رشته خود دانش بالایی دارد یا به دستاورد فردی برجسته‌ای رسیده است؛ اهمیت نقش او در این است که چگونه توانایی علمی خود را به پیشرفت جامعه پیوند می‌زند. این پیوند می‌تواند در قالب نظریه‌پردازی، پژوهش، فناورانه، حل مسائل صنعتی، توسعه محصولات دانش‌بنیان یا تربیت نسل‌های تازه پژوهشگران شکل بگیرد. مسیرهای مشارکت متفاوت‌اند اما نقطه اتصال آن‌ها، تبدیل ظرفیت علمی به توانمندی پایدار برای کشور است.   * از رؤیای علمی تا ساختن ایران قوی   🔹تصویر روزی که جهان برای آموختن علم به نیاز داشته باشد، صرفاً یک خیال ادبی نیست؛ این تصویر، مقصدی برای حرکت علمی کشور را نشان می‌دهد: «باید ما به جایی برسیم که هر کسی خواست از تازه‌های علمی دنیا بهره ببرد، مجبور باشد زبان فارسی یاد بگیرد.» ۱۳۹۹/۰۲/۲۸   🔸رسیدن به چنین افقی، مستلزم آن است که علم و فناوری در شمار پایه‌های اصلی قدرت ملی قرار گیرند و ظرفیت نخبگان کشور در مسیر تولید دانش، نوآوری و گشودن افق‌های تازه به کار گرفته شود. مسیر مرجعیت علمی از همین‌جا آغاز می‌شود: از جدی گرفتن علم به‌عنوان سرچشمه اقتدار و فراهم کردن زمینه‌ای که نخبگان بتوانند توانایی‌های خود را به سرمایه‌ای ماندگار برای آینده ایران تبدیل کنند: « جدید بایستی عمیق و پرشتاب باشد. برای این مقصود لازم است علاوه بر مسئولان دستگاه‌ها و مراکز علمی، تحقیقاتی و فنّاوری، یکایک نخبگان و فرزانگان ایران عزیز به مأموریّت اصلی خود در ساخت آیندۀ شکوهمند ایران اسلامی و پیشرفت و آبادانی آن اهتمام ورزیده.» ۱۴۰۵/۰۸/۰۴   ➕ متن کامل را اینجا بخوانید. @rahbari_plus
خط رهبری
🔰 | فراراهبرد پیروزمندانه رهبر انقلاب برای تحقق ایران قوی   📝گزارش تبیینی "خط رهبری" از مضامین کلیدی پیام حضرت آیت‌الله سیدمجتبی خامنه‌ای خطاب به نخبگان و مدال‌آوران   🔸فرض کنید زبان فارسی به پرکاربردترین زبان علمی جهان تبدیل شده است؛ دانشجویان از شرق و غرب عالم برای تحصیل در دانشگاه‌های ایران یا دسترسی به تازه‌ترین دستاوردهای علمی، فارسی می‌آموزند و پژوهشگران ایرانی نه‌فقط مصرف‌کننده دانش دیگران بلکه تولید علم و فناوری در جهان‌اند.   🔹این تصویر شاید رؤیایی دوردست به نظر برسد اما می‌تواند قله‌ای باشد که ایران برای رسیدن به اقتدار و در مسیر فتح آن گام برمی‌دارد؛ قله‌ای که رسیدن به آن، دست دشمنی‌ها را از وطنمان کوتاه‌ می‌کند. راه رسیدن به چنین ایرانی از پیشرفت علمی و فناورانه می‌گذرد؛ از کشوری که نه‌تنها دانش جهان را می‌آموزد بلکه خود به سرچشمه تولید علم و قدرت تبدیل می‌شود.   * علم، مرز میان اقتدار و وابستگی   🔸قدرت ملی تنها در شمار تجهیزات نظامی، گستره روابط سیاسی یا حجم منابع اقتصادی خلاصه نمی‌شود. کشوری که تولید می‌کند، فناوری می‌سازد و توان حل مسائل پیچیده را به دست می‌آورد، می‌تواند مستقل‌تر تصمیم بگیرد، نیازهای خود را با اتکا به ظرفیت‌های داخلی تأمین کند و در معادلات جهانی نقش فعال‌تری داشته باشد: «پیشرفت علمی، کشور را قدرتمند میکند. اَلعِلمُ سُلطان؛ «سلطان» یعنی اقتدار؛ علم، اقتدار است.» ۱۳۹۶/۰۷/۲۶   🔹این بیان، علم را از محدوده یک موضوع دانشگاهی فراتر می‌برد و در مرکز معادلات قدرت قرار می‌دهد. مسئله فقط افزایش تعداد مقاله‌ها یا گسترش مراکز پژوهشی نیست؛ پرسش اصلی این است که دانش تولیدشده تا چه اندازه می‌تواند قدرت حل مسئله، توان رقابت، و ظرفیت پیشرفت کشور را افزایش دهد. اقتدار علمی زمانی به اقتدار ملی تبدیل می‌شود که دانش به توانمندی واقعی در عرصه‌های گوناگون بینجامد.   * پیشرفت علمی، ضرورتی برای کاهش تهدیدها   🔸در جهانی که بخش مهمی از برتری کشورها بر پایه دانش و فناوری شکل می‌گیرد، عقب‌ماندگی علمی می‌تواند به وابستگی در تأمین نیازهای اساسی، کاهش قدرت چانه‌زنی و محدود شدن امکان انتخاب مستقل منجر شود. به همین دلیل، در این نگاه، یک ضرورتی برای حفظ قدرت و امنیت آینده کشور است: «ما احتیاج داریم به اینکه از لحاظ علمی پیشرفت کنیم؛ این نیاز قطعی ما است. اگر از لحاظ علمی پیشرفت نکنیم، تهدید دشمنانِ تمدّنی ما و دشمنان فرهنگی و سیاسی ما، تهدید دائمی خواهد بود؛ آن وقتی این تهدید متوقّف میشود یا خطرش کم میشود که ما از لحاظ علمی پیشرفت کنیم.» ۱۳۹۷/۰۷/۲۵   * نخبگان، حلقه اتصال دانش و قدرت ملی   🔹اما هیچ جهش علمی بدون نقش‌آفرینی انسان‌هایی که مرزهای دانش را گسترش می‌دهند، ممکن نیست. دانشگاه‌ها، مراکز پژوهشی و زیرساخت‌های فناورانه زمانی به سرمایه قدرت ملی تبدیل می‌شوند که بتوانند از ظرفیت‌های علمی برای پاسخ دادن به نیازهای کشور، تولید ایده‌های نو و توسعه راه‌حل‌های اثرگذار استفاده کنند. از این رو، بحث اقتدار علمی ناگزیر به مسئله نخبگان و مسئولیت آنان در مسیر پیشرفت ایران می‌رسد.   🔸نخبه علمی صرفاً کسی نیست که در رشته خود دانش بالایی دارد یا به دستاورد فردی برجسته‌ای رسیده است؛ اهمیت نقش او در این است که چگونه توانایی علمی خود را به پیشرفت جامعه پیوند می‌زند. این پیوند می‌تواند در قالب نظریه‌پردازی، پژوهش، فناورانه، حل مسائل صنعتی، توسعه محصولات دانش‌بنیان یا تربیت نسل‌های تازه پژوهشگران شکل بگیرد. مسیرهای مشارکت متفاوت‌اند اما نقطه اتصال آن‌ها، تبدیل ظرفیت علمی به توانمندی پایدار برای کشور است.   * از رؤیای علمی تا ساختن ایران قوی   🔹تصویر روزی که جهان برای آموختن علم به نیاز داشته باشد، صرفاً یک خیال ادبی نیست؛ این تصویر، مقصدی برای حرکت علمی کشور را نشان می‌دهد: «باید ما به جایی برسیم که هر کسی خواست از تازه‌های علمی دنیا بهره ببرد، مجبور باشد زبان فارسی یاد بگیرد.» ۱۳۹۹/۰۲/۲۸   🔸رسیدن به چنین افقی، مستلزم آن است که علم و فناوری در شمار پایه‌های اصلی قدرت ملی قرار گیرند و ظرفیت نخبگان کشور در مسیر تولید دانش، نوآوری و گشودن افق‌های تازه به کار گرفته شود. مسیر مرجعیت علمی از همین‌جا آغاز می‌شود: از جدی گرفتن علم به‌عنوان سرچشمه اقتدار و فراهم کردن زمینه‌ای که نخبگان بتوانند توانایی‌های خود را به سرمایه‌ای ماندگار برای آینده ایران تبدیل کنند: « جدید بایستی عمیق و پرشتاب باشد. برای این مقصود لازم است علاوه بر مسئولان دستگاه‌ها و مراکز علمی، تحقیقاتی و فنّاوری، یکایک نخبگان و فرزانگان ایران عزیز به مأموریّت اصلی خود در ساخت آیندۀ شکوهمند ایران اسلامی و پیشرفت و آبادانی آن اهتمام ورزیده.» ۱۴۰۵/۰۸/۰۴   ➕ متن کامل را اینجا بخوانید.
4.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 | رضا قیطاسی: افتخار می‌کنم که پرچمدار کاروانی به نام رهبر شهید بودم @rahbari_plus
🔰 | متن تقدیر رهبر شهید انقلاب از مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام منتشر شد 🔸 تلاش برای رشد پایه‌های معرفتی باید جدّاً استمرار داشته باشد/ عنایت به حلّ مسائل نظام اسلامی و کشور اسلامی نکته‌ی مهمّی است که بحمدالله به آن توجه داشته‌اید 🔹 اختتامیه هشتمین نمایشگاه دستاوردها و فعالیتهای مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام امشب دوشنبه ۴ آبان ماه ۱۴۰۵ با انتشار متن تقدیر رهبر شهید انقلاب از فعالیتهای این مرکز برگزار شد. 🔸 دو سالانه مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام امسال در حالی برگزار شد که استاد بزرگوار و مؤسس مرکز رشد؛ «شهید مصباح الهدی باقری‌کنی» به مقام شهادت نائل آمده است. 🔹 متن تقدیر رهبر شهید انقلاب بر گزارش ارسالی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام در تاریخ ۱۴۰۱/۱۰/۰۴ که امشب در محل برگزاری این همایش منتشر شد به شرح زیر است: بسمه‌تعالی ـ در آنچه از محصولات مرکز رشد خوانده‌ام تلاش برای رشد پایه‌های معرفتی محسوس است. این تلاش قاعدتاً موفق هم بوده است، پس باید جدّاً استمرار داشته باشد. عنایت به حلّ مسائل نظام اسلامی و کشور اسلامی نکته‌ی مهمّی است که بحمدالله به آن توجه داشته‌اید. پایه‌های معرفتی ــ به معنای گسترده‌ی آن ــ همان است که با اعتلای خود، هرگاه با عمل صالح همراه باشد، به سوی ذات اقدس الهی صعود میکند و دارنده‌ی خود را رفعت می‌بخشد: الیه یصعد الکلم الطیب و العمل الصالح یرفعه (سوره فاطر). این هدف والا باید هرگز فراموش نشود. موفق باشید ان‌شاءالله ➕ مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام، محملی برای حلّ مسائل انقلاب اسلامی است که...
خط رهبری
🔰 #خبر | متن تقدیر رهبر شهید انقلاب از مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام منتشر شد 🔸 تلاش برای
فرآیندی از دغدغه‌مندی و ایده‌پردازی تا اصلاح (از فکر تا اثر) را در برمی‌گیرد. مجموعه‌ای که نسبت به مسائل ملّی، جهان اسلام، بین‌الملل و جهانی حسّاس است. «نرم افزار عمومی پیوست عدالت اجتماعی» از جمله فنّاوری‌های طراحی شده در مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام است که رهبر شهید انقلاب در نخستین دیدار هیئت دولت چهاردهم به آن اشاره کردند. @rahbari_plus