🎙بشنوید روش شناسی امتداد علوم عقلی به ساحت جامعه شناختی(جلسه اول) 🎙ارائه دهنده: 👤دکتر مهدی امامی جمعه 📆زمان: ۹ مردادماه ۱۴۰۳ 📥 (از رادیو پژوهش بشنوید) ⏹ مکان: مدرسه تابستانه علوم عقلی در حرم مطهر رضوی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

خبر فناوری 📑 طبق ادعای OpenAI، این شرکت تعدادی از حساب‌های کاربری ایرانی ChatGPT را مسدود کرده است. خالق چت‌جی‌پی‌تی می‌گوید اکانت‌های مسدودشده، از ChatGPT برای تولید و انتشار محتوا درمورد انتخابات ریاست‌جمهوری آمریکا و موضوعات دیگر استفاده کرده اند. _ مشاهده بسته کامل خبری: اینجا ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🔊 بشنوید 🔰 صوت کامل نشست علمی «هوش مصنوعی از منظر معرفت‌شناسی» 🎙 با حضور: علیرضا قائمی نیا ابوالحسن غفاری ⏰ یکشنبه نهم آبان ماه ۱۴۰۰ #هوش_مصنوعی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🎙بشنوید 💠نشست غایت هوش‌ مصنوعی از منظر حکمت متعالیه 🎙حضرت آیت الله فرحانی (استاد درس خارج حوزه علمیه) 📮مدرسه علوم انسانی فکرت #هوش_مصنوعی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🎙بشنوید ✳️ نشست علمی: «چیستی و تاریخچه هوش مصنوعی» 🔺 با ارائه‌: دکتر کاظم فولادی قلعه عضو هیئت علمی دانشگاه تهران سرپرست آزمایشگاه پژوهشی فضای سایبر دانشگاه تهران 🗓 سه‌شنبه ۲۳ آبان ۱۴۰۲ 📍 دانشکده مهندسی دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

گوگل در مورد شما چه می داند؟ ابزاری برای جنگ نرم علیه ملت ها #گوگل #جنگ_نرم #راهبری_فرهنگ ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

#محفل | #بازخوانی_روشنفکری ▫️فکرت در امتداد پرونده بازخوانی روشنفکری معاصر و روز جلال آل احمد برگزار می‌کند: 🔶 روشنفکری در چنگ غرب‌زدگی بازخوانی اندیشه جلال آل احمد در نقد وضعیت تفکر ایران معاصر با حضور: 👤 علیرضا سمیعی؛ نویسنده و پژوهشگر فلسفه 📅 یکشنبه؛ ۱۸ شهریورماه ⏰ ساعت ۱۶ علاقمندان می‌توانند برای حضور در برنامه از طریق آیدی @rasoul1414 ثبت‌نام نمایند. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🔴 درباره ماجرای پناهیان... ۱. پناهیان چه گفت؟ یکبار مرور کنیم، گفت: دوقطبی سازی بد است. هرکسی دوقطبی ایجاد کرد با او برخورد کنید. چه کیهان باشد چه جمهوری اسلامی. کجا نسبت ناروایی به کیهان داد؟ گویی کسی بگوید: آقای رئیس قوه قضائیه هرکسی دزدی کرد و به بیت‌المال تعدی کرد با او برخورد کنید. چه پسر رهبری باشد چه پسر خاتمی باشد... بعد یک عده فریاد واسلاماه بلند کنند که تو به پسر رهبری نسبت دزدی دادی! اسلوب این نوع سخن اقتضا می‌کند هردو سر طیف را بیان کند، در وزان جمله شرطیه که تعلیق در آن جریان دارد نه اسناد. ۲. اما درباره پناهیان، او کیست؟ وقتی به #روند_دینداری نگاه میکنم می‌بینم حلقه وصل مردم و دیانت منبری های اثرگذار هستند: طیفی دین خود را از مرحوم کافی گرفتند و طیفی از مرحوم فلسفی. طیفی پای منبر شیخ حسین انصاریان بزرگ شدند و طیفی پای منبر مرحوم فاطمی نیا. اما طی دو دهه گذشته طیف بسیار زیادی از بچه‌های انقلاب پای منبر پناهیان بزرگ شدند و قد کشیدند. پناهیان برای شان از اسلام گفت، هم از جمال اسلام و هم از جلال اسلام. پناهیان از نماز خوب گفت، از تشکیلات گفت، از تقوا گفت، از اعتکاف گفت، از تربیت دینی گفت و همه با خوانشی جدید و معمولاً رو به جلو... و شد مایه رشد و ارتقاء طیفی از انقلابی‌ها. آغاز ماجرای پیاده‌روی اربعین را شاید خیلی ها به یاد نداشته باشند. چه کسی بیشترین محتوا را درباره این مناسک اجتماعی تولید کرد، بيشترين تبلیغ را کرد، سال‌های سال رفت و آمد، جماعتی از جوانان را اربعین با خود برد تا کم‌کم طعم آن را فراگیر کند. همین پناهیان سال‌های سال اسلام سیاسی گفت. از دوقطبی واقعی گفت، وسط ده‌ها فتنه از اولین کسانی بود که سینه سپر کرد، فریاد زد، راه تحلیل را باز کرد. همان موقع هایی که بسیاری از منبری های انقلابی در تقیه یا سکوت یا تردید بودند. چقدر مثال یادمان می‌آید اینجا. ۳. همه این‌ها یعنی پناهیان بی عیب و ایراد است؟ یعنی همه حرف های او درست است؟ یعنی هیچ نقدی به او وارد نیست؟ خیلی روشن است پاسخ منفی است. مسئله در نقد نیست، مسئله سطح واکنش و جنس واکنش است. بدانیم کسی را نقد می‌کنیم که حداقل دو دهه خطیب و منبری جبهه انقلاب بوده و چند نسل را برای انقلاب رشد داده. حالا نقد کنیم، جدی هم نقد کنیم اما با لحاظ همین نکته. ۴. مسئله این است: نقد کنیم هرجا اشکالی بود اما بدانیم چگونه! زدن امثال پناهیان از بیخ و بن، مصداقی از قدرنشناسی است. خدا از انسان‌های ناسپاس‌ خوشش نمی‌آید، عقوبت می‌کند. آخرین مورد پیش روی مان #رئیسی است. همان‌هایی که امروز علم زدن پناهیان را در دست دارند، چند صباح قبل با همین سبک و سیاق رئیسی را می‌زدند جماعت ناسپاس‌ها و اینجا چقدر جای پای جریان خاص پررنگ است. ۵. این حجم از حمله به پناهیان برای چیست؟ برخی واقعاً دلسوزانه از سر درد نقد می‌کنند، می‌دانم قاطبه بچه‌های انقلابی اینگونه اند. اما برخی را می‌شناسم دردشان چیز دیگری است. نقدشان از روی احقاد بدریه است. نقد کنیم، اما منصفانه و بدون ناسپاسی، همین! ✍ ایزدی #پناهیان #فرهنگ_سیاسی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🎙بشنوید 📌 موضوع: هوش مصنوعی و تأثیر آن در آینده فلسفه دین ✅ ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر قائمی نیا (عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) 🕰زمان: چهارشنبه ۸ دی ماه ۱۴۰۲ در گروه فلسفه دین مجمع عالی حکمت اسلامی با همکاری قطب فلسفه دین #هوش_مصنوعی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🔊 بشنوید 🔸 صوت کامل نشست تخصصی هوش مصنوعی و علوم اجتماعی محاسباتی 🎙 با حضور: علیرضا قائمی نیا قاسم بابایی #هوش_مصنوعی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🎙بشنوید سلسله نشست های “مدرسه هوش مصنوعی در علوم اسلامی” 🔻مدرسه هوش مصنوعی در علوم اسلامی ✳️مفاهیم هوش مصنوعی (جلسه اول) 👨‍🏫سخنران: دکتر مهدی اسماعیلی (دکترای کامپیوتر و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد کاشان) #هوش_مصنوعی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🎙بشنوید سلسله نشست های “مدرسه هوش مصنوعی در علوم اسلامی” 🔻مدرسه هوش مصنوعی در علوم اسلامی ✳️مفاهیم هوش مصنوعی (جلسه دوم) 👨‍🏫سخنران: دکتر مهدی اسماعیلی (دکترای کامپیوتر و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد کاشان) #هوش_مصنوعی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🎙بشنوید سلسله نشست های “مدرسه هوش مصنوعی در علوم اسلامی” 🔻مدرسه هوش مصنوعی در علوم اسلامی ✳️مفاهیم هوش مصنوعی (جلسه سوم) 👨‍🏫سخنران: دکتر مهدی اسماعیلی (دکترای کامپیوتر و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد کاشان) #هوش_مصنوعی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

💢 جعلی بودن مدارک بیش از ۱۰۰ کاندیدای نمایندگی اخیر مجلس 👤مدیر کل امور دانش آموختگان وزارت علوم: ▫️بیش از ۱۰۰ نفر از متقاضیان اخیر نمایندگی مجلس مدرک تحصیلی جعلی داشتند. ▫️در یک مورد نیز مشخص شد مدرک تحصیلی یک استاد دانشگاه پس از بازنشستگی جعلی است که تمامی این افراد مورد تعقیب قضایی قرار می گیرند. ▫️مدارک جعلی که سالیانه به سازمان امور دانشجویان می رسد حدود ۲۰ تا ۵۰ مدرک است. ▫️مدارک تحصیلی جعلی از همه دانشگاه ها وجود دارد؛ اما اغلب این مدارک به اسم دانشگاه های پیام نور، غیر انتفاعی و علمی کاربردی است. ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

یه شوخی فرهنگی😁 طرف ببینید چطوری از خانواده اش تشکر کرده ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

نون به نرخ روزخورها! وقتی سیدجواد هاشمی هم به پروژه معنویت بدون شریعت شتاب می دهد؛ 📽 می شود نماز خواند و دست داد... علی پروین با ناهید کیانی دست می دهد...! ✍️ خلاصه ماجرا اینست که زمینه خوبی در میان ایرانیان به دلیل روح احساسی پرقدرتی که دارند وجود دارد تا چنین نگاه هایی به دین را به راحتی بپذیرند؛ از سوی دیگر روح "همه چیز دانی" که حاصل شوک اطلاعاتی در میان نسل Z و نسل هزاره می باشد و از سوی دیگر طرد هر نوع آتوریته و اقتدار در عین علاقه به فردگرایی و اباحه گری، شده اند مسهل و زمینه ساز تمایل به سمت اسلام استانبولی و به اصطلاح میانه (در مقابل به تعبیر خودشان اسلام فقاهتی) که دیگر در غالب موارد از رساله های عملیه خط نمی گیرد... منبع: کانال صدای حوزه ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

طبقه مذهبیون مرفه بررسی عدالت اجتماعی در مدارس کتابی است که غزاله چیت‌ساز، دانش‌آ‌موختۀ یکی از همین مدارس و کارشناسی‌ارشد علوم اجتماعی در پایان‌نامه‌ و کتاب خود با عنوان "تمایز و امتیاز: پژوهشی در مدارس غیرانتفاعی مذهبی دخترانه" به رشته تحریر در آورده است. لینک معرفی کتاب کوتاه در مورد کتاب: امسال در میان ۳۰ نفر نخست پذیرفته‌شدگان کنکور دانشگاه گروه‌های ریاضی، تجربی، انسانی و هنر، تنها یک نفر از مدارس دولتی است. این عدد چنان تکان‌دهنده است که رئیس‌جمهور هم در گفت‌وگوی تلویزیونی به آن واکنش نشان می‌دهد: «نباید هیچ‌کس به‌‌خاطر بی‌پولی، آموزش خوب نبیند.» انتقاد‌ دانش‌آموختگان مدارس دولتی به نابرابری آموزشی موضوعی دیرینه و گسترده است اما اگر بپرسیم در سوی مقابل، دانش‌آموختگان مدارس غیرانتفاعی برابری و نابرابری را چگونه می‌فهمند، ماجرا جالب خواهد شد. این کاری است که غزاله چیت‌ساز، دانش‌آ‌موختۀ یکی از همین مدارس و کارشناسی‌ارشد علوم اجتماعی در پایان‌نامه‌ و کتاب خود با عنوان «تمایز و امتیاز: پژوهشی در مدارس غیرانتفاعی مذهبی دخترانه» بدان پرداخته است. البته با تمرکز روی مدارس غیرانتفاعی مذهبی و دخترانۀ مشهور در تهران با گرایشات متفاوت مذهبی و سیاسی – پنج دبیرستان طلوع، شکوفه، فضیلت، ستوده و راه‌شایستگان – و با تکنیک مصاحبه‌های نیمه‌عمیق. #طبقه_مرفه_مذهبی #نظام_طبقاتی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

❌مدتهاست تصويري در فضای مجازی در حال انتشار است که به دروغ به مقام معظم رهبری حفظه الله منسوب شده است‌. ❌این درحالی است که تصویر متعلق به شخص منحرفی به نام (علی اکبر تهرانی) بوده که ادعاهای انحرافی بسیاری داشته است. ⬅️بعضی از انحرافات این شخص در پیوست ارائه می‌شود. #علی_اکبر_تهرانی #مدعیان_عرفان ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🔰 وی یکی دیگر از مدعیان دروغین عرفان بود که خود را معصوم پانزدهم خطاب می‌کرد! 🔰 او طرفداران زیادی داشت تا جایی که شب های جمعه ، از استان های مختلف اتوبوس اتوبوس آدم به هیات او در تهران می آمدند!!! جلساتش پخش زنده می شد ! 👈👈👈 نکته مهم اینکه بسیار کار خیر می کرد و به فقرا غذا می داد ! پس یادتان باشد ، هیچوقت گول ظاهر افراد و کارهای خیر آنان را نخوریم 👉👉👉 #علی_اکبر_تهرانی #مدعیان_عرفان ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

شیخ علی اکبر تهرانی از مدعیان عرفان و اخلاق و مدعی ارتباط با امام عصر عجل الله فرجه است وی خود را معصوم پانزدهم می دانست. متاسفانه در دوران غیبت مشاهده می کنیم این چنین افرادی با سو استفاده از جهل مردم دکان مرید پروری باز کرده و با ادعای ارتباط با امام عصر علیه السلام با اعتقادات مردم بازی می کنند. همان شاخصه های که در تصوف هست(مقام عصمت، برتری بر ائمه اطهار، مرید پروری و..) عینا در این مدعیان دروغین نیز می‌ باشد. 📝مکاشفه و خواب محوری را می توان از ریشه ای ترین انحرافات علی اکبر تهرانی دانست. محصول این خواب محوری این است که نامبرده در میان مریدان جاهل خود ملقب به القابی چون: فخرالانبیا، کلیددار بهشت و جهنم، احیاگر قرآن، حجت آخرالزمان، دفع کننده بلایا و دهها لقب دیگر گردیده است. «بنا بر آنچه نقل شده وی مدعی است که هرکس ۶ ماه به این هیئت(جلسه هفتگی وی) بیاید فقیه و عارف می شود، وی با وقاحت تمام بیان می کند که هرکس یکسال در جلسه او حضور پیدا کند، نه تنها فقيه و عارف، بلکه به اندازه ۵ تا آیت الله... (نام یکی از مراجع را می برد) خواهد شد. وی مخالفین خود را زنازاده، احمق و... خطاب می نماید. زهرا تهرانی(نوه وی) نزول باران در کشور را به برکت پدربزرگش می داند» ⛔️حال چه فرقی بین تفکرات افرادی مثل علی اکبر تهرانی، غفاری با عده ای عمامه به سر است که تفکرات صوفیه و مدعیان باطل را نشر می دهند؟ #علی_اکبر_تهرانی #مدعیان_عرفان ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

👈👈 زهرا تهرانی نوه شیخ علی اکبر تهرانی را مشاهده می کنید ( البته او اصلا روحانی نبود)، این خانم منحرف به همراه آن پدربزرگ منحرف تر از خودش با یک استدلال کودکانه و مسخره فقط به این دلیل که شیخ تهرانی بعد فوت همسرش دوباره ازدواج نکرد ، او را برتر از ائمه می داند !!! این حجم از بی سوادی و منحرف کردن مردم واقعا جای تاسف دارد متاسفانه طرفداران بی سوادش هم بعد این چرندیات با گفتن کلمه صد در صد او را تائید می کنند ! ⬅️⬅️ عامل اصلی رشد و جولان دادن منحرفین، جهل مخاطب است ، تجربه ثابت کرده مخاطبین با اندکی سواد و آگاهی علمی دینی ، اسیر این شیادها نمی شوند. #مدعیان_دروغین #شیخ_علی_اکبر_تهرانی #زهرا_تهرانی ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🎙بشنوید 🔹درس‌گفتار «نسبت عرفان با اسلام و تشیع» 🎙استاد امینی نژاد 🔸جلسه اول 🏫کانون علمی منطق و فلسفه موسسه آموزش عالی امام خمینی (ره) فارس ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🎙بشنوید 🔹درس‌گفتار «نسبت عرفان با اسلام و تشیع» 🎙استاد امینی نژاد 🔸جلسه دوم 🏫کانون علمی منطق و فلسفه موسسه آموزش عالی امام خمینی (ره) فارس ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

♨️ انتشار تصاویر دانش‌‌‌آموزان بدون اجازه والدین ممنوع معاون شورای عالی آموزش و پرورش: 🔹ماده‌ای قانونی در این شورا مصوب شد که طبق آن با هدف حفظ حریم خصوصی و کرامت دانش‌آموزان، پیشگیری از آسیب‌های روحی و روانی و جلوگیری از استفاده ابزاری، انتشار تصاویر و فیلم از دانش‌آموزان ممنوع شد. 🔹براین اساس انتشار تصاویر و فیلم حاوی دریافت هر گونه اطلاعات شخصی و خانوادگی، نماهنگ و متن که به تضعیف حقوق فردی و اجتماعی، تحقیر و تخریب شخصیت دانش‌آموزان منجر شود، ممنوع است. 🔹اگر ولی قانونی دانش‌آموزان به انتشار تصاویر معترض باشند این موضوع قابل رسیدگی است. ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang