🔰 چه میزان علائق در تفکر دانش آموزان تأثیر دارد؟! 🔻پرورش فکر چند مقدمه دارد که مهمترین پایه آن تزکیه نفس و تهذیب است. ما معمولا از دیدگاه روان شناختی روز انسان را به سه بعد تقسیم می کنیم، بعد رفتاری، بعد بینشی، و بعد گرایشی. یعنی هر ساحتی از وجود انسان و هر فعل و انفعالاتی در درون انسان ذیل یکی از اینها می گنجد. ⚡️ وقتی اسم تفکر می آید آن را قرین ساحت بینشی می دانیم و اگر می خواهیم پرورش تفکر در دانش آموز و متربی اتفاق بیفتد، باید ببینیم چه اتفاقی در ساحت بینش و اندیشه دانش آموز می افتد. ♨️ چرا که رفتار در اندیشه موثر است، به قول شهید مطهری ما بحث آزادی عقیده را قبول نداریم، اما به آزادی تفکر اعتقاد داریم و مبنای آزادی تفکر ، آزادی معنوی است. ☑️ برای آزادی تفکر و آزادی اندیشه، بیش از آنچه که در ساحت اندیشه ی دانش آموز و متربی کار کنیم ، باید در ساحت گرایش های دانش آموز توجه کنیم و ریشه های انحرافات بینشی و اندیشه ای را در ساحت گرایش و علایق جستجو کنیم. #استاد_امینیان #تربیت_فرزند #تربیت_نوجوان #تربیت_کودک #آموزش #اندیشه #سؤال #تفکر 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

⁉️تداعی معانی یعنی چه؟ 🔹 #تداعی_معانی، یعنی همراه شدن #آموزش با یک خاطره که این خاطره میتواند خوشایند یا ناخوشایند باشد. 🌀پدری ممکن است هنگام #آموزش_نماز ، آن را با #تنبیه بدنی یا داد و فریاد همراه کند. 👈در این صورت، هرگاه #نوجوان ، #تنبیه بدنی شود یا داد و فریاد بشنود، نماز در ذهنش تداعی خواهد شد و هرگاه کسی از نماز بگوید، تنبیه بدنی را به یاد خواهد آورد؛ بدین سبب خواهد کوشید هرگز به #نماز نیندیشد😱 💓پدری دیگر، هنگام هدیه دادن یا خاطره های خوش دیگر، فرزندش را به نماز میخواند. 👈 از این پس، هرگاه نوجوان به نماز بیندیشد، خاطره های خوش او تداعی میشود و هرگاه خاطره های خوشی برایش پیش آید، نماز را به یاد میآورد؛ 💎پس ناخودآگاه از شنیدن واژه ی نماز لذت میبرد و به سوی نماز کشیده خواهد شد. 🎀 توصیه میشود آموزش ارزشهای دینی را با خاطره های خوش همراه کنید. #تربیت_کودک #تربیت_نوجوان #تربیت_دینی 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

✅ تأثیر اعمال دیداری در تربیت فرزند از آنجایی که در مقابل کارهای گفتاری و شنیداری ، کرداری و رفتاری است ؛ ما به اعمال و اقدامات بصری ( دیداری ) میپردازیم. راجع به اقدامات دیداری، در روایات اشاره شده به اینکه وقتی کودک، شش سالش تمام شد و میخواهد وارد هفت سال بشود، اینجا مقتضی آموختن را دارد. قبل از #هفت_سالگی بحث گفتار بود، اینجا بحث اعمال است. 🔰در یک روایتی پیغمبر اکرم فرمودند : « علموا أولادكم الصلاة إذا بلغوا سبعاً » فرزندتان را آنگاه که به هفت سالگی وارد میشوند #نماز بیاموزید. شش سال او که تمام میشود و وارد هفت سال میشود، جنبه دیداری و رفتاری دارد. به #پدر و #مادر میگوید: بایست و نماز را بخوان و به او این عمل را بیاموز! بحث #آموزش رفتاری است نه گفتاری. میفرماید بعد از آموزش عملی رهایش نکن، بیا سراغ آموزش گفتاری. ایستادی نماز خواندی، به او بگو : بابا جان ! مرا نگاه کن ! به این میگویند نماز، بابا جان نماز میخوانم، نگاه کن! کم‌کم این عمل تو را یاد میگیرد. در این سنین سریع یاد میگیرد و گیرنده‌هاش بسیار قوی، سریع و عمیق است و فورا به حافظه میبرد، #حافظه هم اتاق بایگانی است. آن را در اتاق بایگانی‌اش نگاه میدارد. قشنگ عکسبرداری میکند، فیلم میگیرد. ✍حاج آقا #مجتبی_تهرانی #تربیت_فرزند #تربیت_دینی 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌟امام رضا علیه‌السلام فرمودند:" کودک را امر کن تا با دست خود #صدقه بدهد، اگر چه مقدار آن کم باشد." ⬅️ انجام اعمال نیک را به صورت گفتاری به فرزندان خود #آموزش داده و او را به انجام آن عمل عادت دهید. بگذار صدقه را او به شخص مستمند بدهد. تو داری صدقه می‌دهی؛ اما به دست فرزندت صدقه بده. چقدر زیبا است! اثر تربیتی این نوع برخورد بسیار عمیق تر است. اگر این دو مطلب با هم تلفیق شوند اثرگذاری بیشتری خواهند داشت. پیامبر بزرگار اسلام هم در روایت مورد بحث به ضرورت توام بودن گفتار و رفتار #والدین در امر تربیت فرزندان اشاره فرمودند. 🎙حاج آقا مجتبی تهرانی #ادب_الهی #الگو #تربیت_فرزند #تربیت_دینی 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

⁉️چرا بچه‌ها نوشتن تکلیف را دوست ندارند؟! 🔹در خیلی از کلاس ها، دانش آموزانی داریم که به نظر می‌رسد قدرت کافی برای انجام #تکالیف خود را ندارند و به اصطلاح دستشان زود خسته می شود. با هم چند پیشنهاد برای #تقویت_دست و انگشتان این #دانش‌آموزان مرور می‌کنیم: 👌بازی با خمیر نان یا خمیر بازی و اینکه باهاش شکل مار و توپ و به مرور اشکال دو بعدی و سخت تر درست کنند. (برای تقویت بهتر انگشتان چون خمیرهای بازی سفت هستند و شکل دهیشون سخت تر از شن و ... هست، پیشنهاد می‌کنم از ماسه بازی و یا خمیرهای کلی استفاده کنید.) 👌ساختن قلعه با شن و خاک رس هم خوبه. 👌از او بخواهید دست خود را مشت کند و به آرامی به اطراف، بچرخاند. 👌با بادبزن یا تکه ی مقوایی، خود یا عروسک یا اسباب‌بازی اش را در مدت زمان مشخصی باد بزند. 👌نقاشی (چه بادست، چه قلمو، چه اسفنج) و رنگ آمیزی (آبرنگ، گواش، مداد شمعی، گچ، مداد رنگی و...) هم خوبه. 👌کاغذ بدهید مچاله کنند و باهاش کاردستی درست کنند. 👌باز و بسته کردن دکمه، بالا کشیدن زیپ و بستن بند کفش. 👌آب را با ظرفی از درون یک تشت داخل ظرف دیگری بریزد. 👌مداد رو در انگشتان دست بگیره و از پایین مداد به بالای مداد برسه و برعکس. 👌انگشتان دستش را به هم قلاب کند و تا جایی که میتونه، بهم فشار بده. 👌باز و بسته کردن گیره‌ی لباس با استفاده از دو انگشت شست و اشاره بوسیله‌ی طراحی #بازی هایی در این راستا. مثلا بخواهید روی یک لگو، گیره های هم رنگ آن #لگو را بزند یا از این قبیل بازی ها. 👌با کمک نخ و سوزن روی کوسن یا پارچه بدوزد. مثلا نقش یک ماشین رو با کمک ماژیک یا صابون روی یک پارچه ی سفید بکشد، سپس با نخ های رنگی دور کار خود را بدوزد. 👌استفاده از چنگگ ها برای بازی هم خوبه. در قالب یخ، یخ های رنگی بسازید و در ظرف بریزید و از او بخواهید با کمک چنگگ، یخ را به جایخی منتقل کند. 👌بریدن کاغذ با دست هم خوبه. 👌 #مسواک زدن با دست برترش هم کمک خوبی می کنه. 👌انداختن سکه یا دکمه داخل یه قلک. 👌پولک های رنگی رو، روی یک برگه ی رنگ آمیزی با طرح مورد علاقه اش بچسباند. 👌با کمک دست برترش خود، ادای مداد گرفتن در بیاره و در هوا یا روی میز یا ... بنویسد. 👌فشار دادن یک توپ کوچک تا حد امکان میان انگشتان دستش، یا آب انار یا آب پرتقال و ... بگیرد. 👌در یک سینی عدس و برنج مخلوط کرده و از او بخواهید آنرا جدا کند و هر کدام را داخل بطری کوچک آب معدنی بریزد.(دو بطری لازم داریم) 👌قیچی کردن اشکال هندسی و یا اشکال مختلف هم مناسب میتونه باشه. 👌جور کردن پازل ها هم مفیده. 👌فرو کردن میخ های پلاستیکی درون صفحه های سوراخ دار هم کار جذابی برای پسرها میتونه باشه. 👌نخ کردن مهره و یا ماکارونی و ساخت اشکال مختلف مثل گردنبند و ... هم مفید است. 👌از داخل نی هم می تواند، نخ عبور دهد. 👌شمارش اعداد با انگشت هم خوب هست. 👌بازی های لگو در سایزهای مختلف هم مفید میتونن باشن. 👌غذا خوردن با دست. #اختلالات_یادگیری #دست‌ورزی #آموزش 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🔴 #دنده_و_کلاچ_زندگی 💠 برای حرکت یا توقّف ماشین، #هماهنگی بین دنده، کلاچ، ترمز و گاز الزامی است. وگرنه حرکت نمی‌کند و یا خاموش می‌شود. در آموزش رانندگی، افراد ناشی، هنگام #آموزش به دنده یا کلاچ و ترمز نگاه می‌کنند امّا پس از #تمرین زیاد حتی اگر مشغول صحبت و یا در حال تفکّر باشند طبق عادت، دنده را کم یا زیاد می‌کنند و پای خود را #خودکار به سمت گاز، ترمز یا کلاچ می‌برند چرا که با تمرین زیاد، #قلقِ کار با ماشین دستشان آمده است. 💠 زن و مرد در زندگی، هرکدام باید خود را #راننده و محرّک رفتار، گفتار و حالات روحی همسر خود بدانند. لذا ابتدا باید #قلقهای یکدیگر و تفاوتهای کلی و روان‌شناسی زن و مرد را که نقش همان دنده، ترمز، گاز و کلاچ را دارند بشناسند که از راه مطالعه و #مشاوره دینی به دست می‌آید. 💠 در مرحله بعد باید تلاش کنند تا در عمل مثل تمرین داخل شهریِ رانندگی، خود را با تفاوتهای همسر، #هماهنگ کرده و مدارا، را #تمرین کنند. 💠 عمل به توصیه‌های زندگی‌ساز مانند گذشت، تغافل، خوش خُلقی، صبوری، دلسوزی، احترام، خدمت به یکدیگر و ...از الزامات #اخلاقی راننده است تا ماشین زندگی با امنیت، حرکت کرده و حرکتی هموار و #متناسب با پیچ و خم زندگی داشته باشد. تعجیل در فرج امام زمان(عجل الله تعالی فرجه) صلوات♥️ اللَّهمَّ صَلِّ عَلَى مُحمَّــــدٍ وآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فرجهم🌸 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil