🔻 سومین جلسه‌ی ستاد ثبت نام آموزش و پرورش ناحیه دو با حضور محمدرضا ناصری، رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه دو، معاونین اداری و جمعی از مسئولان حوزه‌ی ثبت نام دانش‌آموزان، شنبه دهم مرداد ۱۴۰۵ در سالن جلسات شهید سلیمانی آموزش و پرورش ناحیه ۲ برگزار، و در خصوص اولویت‌های ثبت نام، ظرفیت‌ها و الزامات توجه به قوانین و مقررات ثبت نام با توجه به محل سکونت دانش‌آموز، رعایت اولویت‌های " الف و ب " ثبت نامی، لزوم نظارت دقیق مسئولان بر فرایند ثبت‌نام دانش‌آموزان در واحدهای آموزشی و توجه به سیاست توسعه‌ی متوازن در رشته‌های تحصیلی با توجه به امکانات مدارس ناحیه بحث و تبادل نظر شد. ----------------------------------------------‐- 🔷 روابط عمومی آموزش و پرورش ناحیه دو @ravagh2

با سلام و احترام به اطلاع می‌رساند؛ 🔻 مقتضی است متقاضیان محترم شرکت در فرایند انتخاب مدیران واحدهای آموزشی، لیست شده در فایل پیوست👆، با مراجعه به سامانه‌ی my.medu.ir / قسمت پروفایل شخصی/ امور اداری/ نسبت به تعیین محل آزمون خود (در صورت تایید مراحل پیشین) در اسرع وقت اقدام نمایند. ----------------------------------------------‐- 🔷 کارشناسی امور اداری و تشکیلات آموزش و پرورش ناحیه دو @ravagh2

جزوه ضمن خدمت اقدام پژوهی https://eitaa.com/ltmsqom ✍ جزوه دوره ضمن خدمت اقدام پژوهی 🟢 زمان آزمون 10 مرداد ماه و 17 مرداد ماه ----------------------------------------------‐- 🔷 کارشناسی آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش ناحیه دو @ravagh2

🔰شیوه نامه تشویق و ترغیب دبیران ،سرگروه های درسی،مدیران و نواحی در فرآیند تصحیح الکترونیکی اوراق امتحانات نهایی 🔶 معاونت آموزش متوسطه استان قم ----------------------------------------------‐- 🔷 روابط عمومی آموزش و پرورش ناحیه دو @ravagh2

💢 اینفوپیام فنی‌ و حرفه‌ای یا کاردانش؛ انتخابی آگاهانه برای آینده‌ای روشن 📌شاخه‌های فنی‌ و حرفه‌ای و کاردانش هر دو با هدف تربیت نیروی انسانی توانمند و مهارت‌محور طراحی شده‌اند؛ اما از نظر ساختار آموزشی، محتوای دروس، شیوه آموزش و مسیرهای شغلی و تحصیلی، تفاوت‌هایی دارند که آگاهی از آن‌ها، انتخابی دقیق‌تر و متناسب با علاقه و توانمندی دانش‌آموزان را امکان‌پذیر می‌سازد. 📍شناخت ویژگی‌ها، مزایا و تفاوت‌های هر یک از این دو شاخه، گامی مؤثر در هدایت تحصیلی آگاهانه و برنامه‌ریزی برای آینده شغلی و تحصیلی دانش‌آموزان است. ▫️در این اینفوگرافیک، مهم‌ترین تفاوت‌های شاخه‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش را به‌صورت خلاصه و کاربردی مشاهده خواهید نمود. ----------------------------------------------‐- 🔷 روابط عمومی آموزش و پرورش ناحیه دو @ravagh2

⏰ آغاز ثبت نام آزمون ورودی مدارس ماندگار امام صادق(ع) و شیخ صدوق(ره) سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ ❇️ ثبت‌نام آزمون ورودی پایه دهم مدارس ماندگار امام صادق(ع) و شیخ صدوق (ره) سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ از روز شنبه مورخ ۱۴۰۵/۵/۱۰ آغاز و تا روز چهارشنبه مورخ ۱۴۰۵/۰۵/۱۴ از طریق سامانه ثبت‌نام به نشانی asazmoon.qomedu.ir ادامه خواهد داشت. ❇️ دفترچه راهنمای ثبت‌نام و شرکت در آزمون‌ ورودی، از طریق سامانه ثبت‌نام به نشانی asazmoon.qomedu.ir قابل دریافت می‌باشد. ❇️ تاکید می‌گردد که تمامی مراحل ثبت‌نام به صورت اینترنتی توسط داوطلبان انجام خواهد شد. ❇️ ضروری است داوطلبان محترم، پس از خرید کد ثبت نام، ادامه مراحل ثبت نام خود را از قسمت « ثبت نام در آزمون » انجام دهند. ▪️معاونت آموزش متوسطه استان ▪️اداره آموزش دوره دوم متوسطه نظری ------------------------------------------------------‐- 🔷 روابط عمومی آموزش و پرورش ناحیه دو @ravagh2

دستورالعمل ثبت‌نام آزمون ورودی پایه دهم مدارس ماندگار امام صادق(ع) و شیخ صدوق (ره) سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ ----------------------------------------------‐- 🔷 روابط عمومی آموزش و پرورش ناحیه دو @ravagh2

🔰 برگزاری جلسه‌ی بررسی روند تصحیح اوراق امتحانات نهایی در آموزش و پرورش ناحیه دو 🔻 به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش ناحیه دو، ظهر روز شنبه دهم مرداد ۱۴۰۵، جلسه‌ی بررسی روند تصحیح اوراق امتحانات نهایی با حضور محمدرضا ناصری، رئیس اداره‌ی آموزش و پرورش ناحیه دو، سید حمیدرضا سجادی، معاون آموزش متوسطه ناحیه و جمعی از مسئولان، به همراه مدیران واحدهای آموزشی برگزارکننده‌ی آزمون‌های نهایی، در سالن جلسات شهید سلیمانی ناحیه دو برگزار شد. ◽️ در این نشست، روند تصحیح اوراق امتحانات نهایی مورد بررسی قرار گرفت و با توجه به ضرورت تسریع در انجام این فرآیند، بر پیشگیری از تاخیر در تصحیح اوراق تأکید شد. 🔻 ناصری، با اشاره به اهمیت امتحانات نهایی در سنجش دقیق عملکرد آموزشی دانش‌آموزان، تصحیح به‌موقع، دقیق و مسئولانه‌ی اوراق را تکمیل‌کننده‌ی فرآیند آموزش و ارزشیابی دانست و بر لزوم مشارکت حداکثری دبیران در این امر تأکید کرد. ◽️ وی همچنین خواستار برنامه‌ریزی مناسب مدیران مدارس برای افزایش همکاری دبیران و تسریع در روند تصحیح اوراق شد و اظهار داشت: انجام به‌موقع این مسئولیت، علاوه بر حفظ حقوق دانش‌آموزان، زمینه‌ی اعلام نتایج در زمان مقرر و اجرای منظم مراحل بعدی فرآیندهای آموزشی را فراهم می‌کند. ----------------------------------------------‐- 🔷 روابط عمومی آموزش و پرورش ناحیه دو @ravagh2