✳ ای کاش مسئولین محترم صدا و سیما در ادوار مختلف حداقل به همین یک راهبرد کلان و کلیدی رهبر معظّم انقلاب حفظه الله عمل میکردند؛ و ای کاش مجالی بود تا بشکافیم به شکل مستدل و مستند که عدم عمل به همین یک توصیه، چه آثار ویرانگری در عرصهی فرهنگ، اعتقادات، سبکزندگی، نظام ارزشی و... مخاطبان بر جای گذاشته (لذا تنها به ذکر آن بسنده میشود، بدون شرح...)
⭕ برنامهی بیفایدهی بیمحتوایی که فقط یک وقت و یک فاصلهی زمانی را پُر میکند، مطلقاً پخش نکنید!
🔷 رهبر معظّم انقلاب آیت الله خامنهای حفظه الله:
⬅ فیلم خنثای بیاثرِ بیمحتوای بدون پیام، مطلقاً پخش نکنید.
برنامهی بیفایدهی بیمحتوایی که فقط یک وقت و یک فاصلهی زمانی را پُر میکند، مطلقاً پخش نکنید.
بعضی از برنامهها اینگونه است. چند سال قبل از این، من یک برنامهی مذهبی را از رادیو گوش میکردم. الفاظ علیالظاهر مذهبی و باطناً پوک، سجعها بیخودی، و عبارتها قدیمی بودند. یک نثر زیبای قدیمی نبود؛ بلکه عبارت مندرآوردىِ ساختنىِ چرندی را به شکل عبارات مذهبی درآورده بودند و گوینده هم همینطور پشت سرهم میگفت.
من که آخوند و اهل دین و اهل این فنّم، هرچه گوش کردم که ببینم در این بحث نیم ساعتی که مرتب هم حرف میزد، چه میخواهد بگوید - میخواهد توحید را ثابت کند؟ میخواهد نبوت یا قیامت را ثابت و یا رد کند؟ - دیدم که اصلاً هیچ مفهومی ندارد. این، یک بحث خنثی است.
🔹 من میگویم اگر شما این برنامه را برای این آوردید که اینجا خالی است، از شنوندگان عذرخواهی کنید و بگویید: شنوندگان! متأسفانه به قدر این یک ساعت، برنامهی مناسب شما پیدا نکردهایم؛ این یک ساعت تعطیل. این، خیلی بهتر و پُرجاذبهتر و منصفانهتر است.
🎙بیانات در دیدار مسئولان صدا و سیما - مورخ: ۱۳۶۹/۰۵/۰۷
@readandthink
بخوان و بیاندیش
✳ کار، کارِ #انگلیس است! (قسمت اول) حرف حقّی که بسیار سعی شده با برچسب توهّم توطئه به محاق رود... نم
✳ کار، کارِ #انگلیس است! (قسمت دوم)
حرف صحیحی که بسیار سعی شده با برچسب توهّم توطئه به محاق رود...
نمونهی ذیل، یک از هزاران...
2⃣ زمانى كه در كربلاى معلا - زادها اللّه شرفا - مشغول تحصيل بودم، هممباحثهاى به نام شيخ باقر غروى داشتم.
وى فرزند شيخ على غروى رحمه الله و از اهالى قصر شيرين بود و من پدرش را نيز كه مردى فهميده و متدين و وارسته بود ديده بودم. شيخ باقر نقل كرد:
وقتى كه در قصر شيرين بودم و متفقين در آنجا بودند من مترجم يك افسر عالى رتبهى انگليسى شدم. در آن ايام به اقتضاى جوانى و معاشرت با افراد جاهل پاىبند به احكام اسلام نبودم.
روزى آن افسر انگليسى با من خلوت كرده، پرسيد: تو چه دينى دارى؟
گفتم: مسلمان و شيعهام.
گفت: تو نه مسلمانى و نه شيعه! زيرا نه به احكام عامه عمل مىكنى و نه به دستورات شيعه!
پرسيدم: تو از كجا مىدانى؟
او خود را معرفى كرده، گفت: من مجتهدم! و پس از گرفتن عهد و پيمان به اينكه براى كسى اظهار نكنم، عكسهاى متعددى را با لباس روحانيت به من نشان داد.
بعضى از آنها او را در حال نماز در حالى كه عدهاى پشت سرش اقتدا كرده بودند نشان مىداد.
سپس گفت: من از طرف دولت انگليس مأموريت پيدا كردم فقه شيعه و اسلام را بياموزم؛ لذا در لباس روحانيت وارد شدم. و چون استعداد وافرى داشته و بسيار جدى بودم، پس از چند سال تحصيل به مرتبهى اجتهاد و استنباط رسيدم.
امّا چون در ضمن تحصيل در منافع و مزاياى اسلام و نقش آن در اصلاح جامعهى بشرى از طريق آثار و احكام، تحقيق و تعقل مىكردم حقانيت آن بر من روشن شد و به دين اسلام مشرف شدم و پس از انجام دورهى مأموريت، در حالى كه واقعاً مسلمان شده بودم به وطن بازگشتم و الآن اسلام خود را مخفى مىدارم و در خفا به وظايف دينى خود عمل مىكنم.
امّا تو كه ادعاى اسلام مىكنى هيچ نشانهاى از اسلام ندارى.
شيخ باقر پس از چندى از خواب غفلت بيدار شده، به امر پدر خود براى تحصيل به كربلا آمده بود.
📚 سفینة الصادقین (شرح حال زندگانی پنجاه سال نخست زندگانی عالم ربّانی، آیت الله سید حسین یعقوبی رضوان الله علیه): فصل در کسوت روحانیت، ص۹۲
@readandthink
هدایت شده از Ali Mesbahi
✳ از برکات انکار نشدنی انقلاب اسلامی...
💠 حضرت امام جعفر صادق علیه السلام:
✅ ستخلو كوفه من المؤمنين و يأزر عنها العلم كما تأزر الحية في جحرها، ثم يظهر العلم ببلدة يقال لها قم، و تصير معدنا للعلم و الفضل حتّى لا يبقى في الأرض مستضعف في الدين حتّى المخدرات في الحجال، و ذلك عند قرب ظهور قائمنا...
⬅ بهزودى كوفه از مؤمنان تهى شود و دانش از او نهان گردد، چنانچه مار در سوراخش نهان شود، سپس دانش در شهرى پديدار شود كه به آن قم گويند، و معدن علم و فضل گردد تا آنجا كه در روى زمين هيچ نادانى نسبت به دين باقی نماند تا جایی که علم حتی به نو عروسان پردهنشین نیز برسد و این در زمان نزديك به ظهور قائم ما رخ میدهد...
📚 بحار الأنوار: ج۵۷، ص۲۱۳
✳ قطره از دریا:
🔹 *جامعة المصطفی،** یکی از مراکز آموزشی مذهبی در قم و یکی از ارگانهای مهم نظام جمهوری اسلامی ایران برای گسترش اسلام شیعه در سایر کشورها است. این مرکز در سال ۱۳۸۷ ... با دستور سید علی خامنهای تشکیل شد.
🔹 این ارگان در ۶۰ کشور جهان شعبه دارد و در کشورهایی که جامعه مسلمان دارند نماینده دارد و از طریق این نماینده افراد مناسب برای آموزش اسلام را شناسایی و آنها را برای آموزش طلبگی به قم اعزام میکند.
...جامعة المصطفی تاکنون بیش از ۵۰۰۰۰ مرد و زن را از ۱۲۲ ملیت، تحت تعلیم و تربیت خود داشته است.
🔷 یکی از این بیش از پانصدهزار دانشآموختهی این مجموعه، حجتالاسلام سانتیاگو پازِ آرژانتینی است که در ذیل بخش کوچکی از صحبتهایش تقدیم میشود:
⬅ «اسلام را صد و چند سال قبل، مهاجران عرب از کشورهایی مثل لبنان و سوریه به آرژانتین آوردند... اما یک روال طبیعی وجود دارد و آن اینکه مهاجران بهمرور زمان، رنگ و بوی آن کشور خارجی که به آن مهاجرت کردهاند را به خود میگیرند...
در این میان، آنچه باعث شد جامعه مسلمانان مهاجر در آمریکای جنوبی از جمله کشور آرژانتین رنگ و بوی مذهبی خود را ـ گرچه ضعیف شدهبود ـ تا حدی نگهدارد، برگزاری مراسم عاشورا، اربعین و ماه مبارک رمضان بود.
همین که در این مناسبتها دور هم جمع میشدند و مراسم برگزار میکردند، به حفظ هویت اعتقادیشان کمک میکرد...
وقتی اولین سفیر جمهوری اسلامی ایران، آقای «سید عباس سالاری» که یک فرد روحانی بود به آرژانتین آمد، با جامعه مسلمانان و شیعیان ارتباط برقرار کرد. ...او در کنار وظایف جایگاه سفارت، هر روز در جمع این شیعیان حاضر میشد و برخی معارف ضروری اسلامی و حتی نحوه صحیح نماز خواندن و... را به آنها آموزش میداد. اینطور بود که جامعه مسلمانان آرژانتین انگار دوباره نفس کشید و زنده شد...
...اولین مسجد کشور ما هم سه ـ چهار سال بعد از پیروزی انقلاب اسلامی ساخته شد...»
«...من، مسیحی بودم و یک دغدغه از دوران مدرسه با من بود؛ اینکه کجا میشود مسیحیت اصیل را پیدا کرد؟ واقعیت این است که تمدن غرب، از الگوی مسیحیت در انجیل بسیار دور شده است. آنچه من در انجیل میخواندم، در ظاهر و واقعیت جامعه وجود نداشت. کلیسا هم از الگوی حضرت مسیح (ع) فاصله گرفتهبود. اینطور بود که سرگشته بودم که کجا باید بروم. شروع به تحقیق در حوزه فلسفه ادیان کردم و در این مسیر با دین اسلام آشنا شدم. دیدم این دین چقدر با الگوی حضرت عیسی مسیح (ع) هماهنگ است، البته دینی بسیار گستردهتر و کاملتر است.»
«من در سال ۱۹۸۳ مسلمان شدم. وقتی در مطالعاتم متوجه شدم حضرت رسول (ص) از نسل حضرت ابراهیم (ع) است، خیلی تعجب کردم. ما این را نمیدانستیم. ...تا قبل از پیروزی انقلاب اسلامی، اسلام ناب، در غرب راه پیدا نکرده بود. آن اسلامی هم که در اسپانیا حاکم شد، یک اسلام اموی بود و اسلام ناب نبود.
میدانید، در غرب اینطور تبلیغ میکردند که پیامبر اسلام (ص) هرچه دارد، از مسیحیت و یهودیت گرفته و هیچ چیز جدیدی نیاورده است. به این ترتیب هیچکس دنبال اسلام نمیرفت.
البته منبعی هم برای تحقیق و پژوهش وجود نداشت. جالب است بدانید با اینکه ۱۰ درصد از جمعیت آرژانتین را عربهای مهاجر تشکیل میدهند و از آن میان هم نیم میلیون نفرشان مسلمان هستند، تا قبل از پیروزی انقلاب اسلامی فقط دو کتاب درباره اسلام در کشور ما وجود داشت؛ قرآن که به زبان اسپانیایی ترجمه شده بود و یک کتاب مختصر درباره پیامبر اکرم (ص). اما بعد از پیروزی نهضت امام خمینی (ره)، شرایط متفاوت شد و افراد زیادی به سراغ تحقیق و مطالعه درباره اسلام رفتند.
👈 به همین دلیل است که میگویم اگر انقلاب اسلامی ایران نبود، بعد از مدتی اسلام بهکلی در کشور ما محو میشد...»
🌐 منبع: خبرگزاری فارس - فرهنگ / قرآن و فعالیتهای دینی - ۰۹:۰۳ ۱۳۹۸-۷-۲۲ - خاطرات روحانی آرژانتینی...
@readandthink
هدایت شده از سربازانقلاب | سیدفخرالدین موسوی
15.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 توهین وقیحانه و گستاخانه و عقده گشایی نماینده رسانه های فتنه گر و جاسوس پرور شرق علیه مردم انقلابی و خانواده های شهدا در حضور مسئول ارشد عدلیه و سکوت این به اصطلاح مسئول در برابر این توهین ها.
فاین تذهبون؟!
بچه انقلابی ای که مخرج مشترکش با پیاده نظام دشمن، مثل روزنامه شرق یکی شده، نباید از خودش سوال کند که مفاد این لایحه چه بوده که با استقبال این جماعت لاابالی روبرو شده؟!
دقیقا چه چیزی رخ داده که حرفتان با حرف این جماعت یکی شده؟!
| يجاهدون في سبيل الله ولا يخافون لومة لائم |
💡شبکه نفوذ | سیدفخرالدین موسوی
🆔@nofoz_shenasi👈عضو شوید
♦️آرشیو پرونده ها (اینجا)
https://eitaa.com/parvandeha
بخوان و بیاندیش
✳ از برکات انکار نشدنی انقلاب اسلامی... 💠 حضرت امام جعفر صادق علیه السلام: ✅ ستخلو كوفه من المؤمن
سالها پیش
در دوران دانشجویی با خود میاندیشیدم
اگر با وجود همهی کاستیهای این حکومت، یک شخص از من بپرسه دلیلت برای حمایت قاطع از اصل این انقلاب چی هست، جواب چی بدم؟
حدیث فوق و مصادیقی که یکیش در ذیلش ذکر شده یکی از این دلایل بود...
@readandthink
⭕ غذای روح...؟!
🔺 گفت: موسیقی غذای روح است!
🔹 پاسخ داد: غذا، یعنی چیزی که عامل حیات است، با این تعبیر شما، یعنی چیزی در حد غذا، برای روح، مفید و لازم بوده، اما در یک فراموشی کلی، خدا، انبیا و ائمه علیهم السلام، که همگی به دنبال حیات و تعالی روحِ انسان بودند، یادشان رفته که کمترین توصیهای به آن بکنند؟!
🤔 آیا حدیثی در مورد منفعت موسیقی موجود هست؟
⬅ پاسخ اسلام کوئست: در مورد آواز خوش، روایاتی وجود دارد که صدای زیبا را تحسین کرده است...
اما در مورد نواختن با آلات موسیقی، باید اذعان کرد در روایات، منفعتی که از این ناحیه باشد ذکر نشده است.
🔷 استفتا از آیت الله بهجت رضوان الله علیه:
🤔 اگر شنیدن موسیقى و یا غنا انسان را به یاد خداوند متوجه کند، آیا شنیدن آن مانعى دارد؟
⬅ ج. انسان با عملى که مورد رضاى خداوند نیست، نمىتواند به یاد خداوند باشد و چنین امورى نمىتواند موجب تغییر حکم شرعى موسیقى و غنا باشد.
🔷 مرحوم امام خمینی رضوان الله علیه:
«... از جمله چيزهايى كه باز مغزهاى جوانها را مخدر است و تخدير مىكند موسيقى است...
... راديو و تلويزيون را تبديلش كنيد به يك راديو و تلويزيون آموزنده، موسيقى را حذف كنيد. نترسيد از اينكه به شما بگويند كه ما موسيقى را كه حذف كرديم كهنهپرست شديم! ...همين كلمات نقشه است...
اينكه مىگويند كه اگر چنانچه موسيقى در راديو نباشد آنها مىروند از جاى ديگر مىگيرند موسيقى را، بگذار بگيرند از جاى ديگر، شما عجالتاً آلوده نباشيد؛ آنها هم كمكم برمىگردند به اينجا.
👈 اين عذر نيست كه اگر موسيقى در راديو نباشد، آنها مىروند از جاى ديگر موسيقى مىگيرند. حالا اگر از جاى ديگر موسيقى بگيرند، ما بايد به آنها موسيقى بدهيم؟!
ما بايد خيانت بكنيم؟!
...كمكم مردم را و جوانهاى ما را عادت به آموزندگى بدهيد؛ از آن عادت خبيثى كه داشتند برگردانيد.
📚 صحیفه نور: ج۹، ص۲۰۰تا۲۰۵ - ۳۰ تير ۱۳۸۵، سخنرانی در جمع كاركنان رادیو دریا
🔷 رهبر معظّم انقلاب آیت الله خامنهای حفظه الله:
...یک سؤال دیگری از ما پرسیدند، ...که:
چرا شما اجازه نمیدهید که در تلویزیون ابزارهای موسیقی نشان داده بشود؟
آنجا یک نفر بالاخره سنتور دارد میزند مثلاً، ویالون دارد میزند، صدایش به گوش میآید، امّا شما نمایش ابزارش را اجازه نمی دهید،
این را ما از سالها پیش ممنوع کردیم. چرا؟
علتش همین است. این تَهَتُّک است
نفس نشان دادن این آلات در سیمای عمومی کشور که همه میبینند، خود این، نزدیک کردن مردم به این فضای رواج و غلبۀ این اشیاء در جامعه است. این را ما از مذاق شرع به کلّی دور میبینیم. لذاست که آن را اجازه ندادیم.
هر آن چیزی که ترویج کند موسیقی را در کشور، لااقل در شرایط کنونی اشکال دارد. حال اگر یک روزی به یک جایی رسیدیم که مطلقاً موسیقی حرام در جامعه وجود نداشت؛ یعنی موسیقیدانهای مسلمان متعبّد متدیّنی پرورش پیدا کردند که آنچه پخش میکنند، موسیقی غیر حرام است، موسیقی غیر لهوی است، بلکه مقرّب الی الله است، اگر به آنجا رسیدیم، آن وقت بگوییم: آموزشگاه هم تشکیل بدهند، نمایشگاه هم تشکیل بدهند. امروز آنطورها نیست، امروز وضع موسیقی در کشور، وضع مطلوبی نیست. همچنان موسیقی لهوی مضلّ بر موسیقی غیر لهوی غلبه دارد.
بنابراین، در این شرایط هر چیزی که ترویج کند این موسیقی را، به نظر ما جایز نیست.»
📚 درس خارج فقه (جلسه ۳۲۰) در مبحث
غنا و کتاب غنا و موسیقی (انتشارات انقلاب اسلامی): ص۴۸۹
دو استفتا هم از رهبر معظّم انقلاب در باب موسیقی:
آیا میتوان مصرف موسیقی حرام را برای امری مهمتر، همچون مقابله با هجوم فرهنگی و سیاسی غرب برای مدّتی یا برای مردم منطقهای جایز دانست؟
جواب: این تشخیص، تشخیص غلطی است؛ اینکه تصوّر کنیم حرامی را مدتی در جامعه رواج دهیم، به خیال اینکه بعد از مدتی، آن را جمع میکنیم و آن تهاجم فرهنگی هم انجام نمیگیرد، از خطاهای فاحش است. متأسفانه گاهی بین اهل فرهنگ نیز چنین تدبیرهای غلطی دیده میشود. (مکاسب محرمه، ج۳۲۳،
ص۴)
اجرای موسیقی حلال یا پخش آن از صدا و سیما در روزهای سوگواری چه حکمی دارد؟
جواب: اگر عرفاً از این عمل، هتک فهمیده شود، مسلّماً حرام است؛ مثلاً اگر شب عاشورا آهنگی پخش شود که در فرهنگ عمومی مردم، هتک حرمت تلقّی شود، این موسیقی حرام است.
امّا اگر هتک حرمت تلقّی نشود، فی نفسه امر محرّمی نیست. اگرچه بهتر است تا جاییکه امکان دارد، این چیزها را از ساحت مراسم دینی دور کنند. (مکاسب محرمه، ج۳۲۳، ص۵)
لینک منابع:
http://forum.bidari-andishe.ir/thread-2595-post-391713.html#pid391713
readandthink
984.9K حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✳️ امام خمینی قدّسسرّه:
ميزان اكثريت است؛ و تشخيص شوراى نگهبان كه اين مخالف قانون نيست و مخالف اسلام هم نيست،
👈 البته مسائل اگر مسائل اسلامى باشد، اگر در رأى هم مخالف باشيد، بايد تو سرتان زد!
💠 فرازهایی از سخنرانى مرحوم امام خمینی قدّسسرّه [در جمع نمايندگان مجلس شوراى اسلامى]
زمان: ۶ خرداد ۱۳۶۰
مكان: تهران، حسينيّه جماران
⬅️ ...تا گفته مىشود «مكتبى»، آقايان مسخره مىكنند!
«مكتبى» يعنى اسلامى.
آن كه مكتبى را مسخره مىكند اسلام را مسخره مىكند.
اگر متعمّد باشد، مرتد فطرى است، و زنش برايش حرام است، مالش هم بايد به ورثه داده بشود، خودش هم بايد مقتول باشد...
ميزان اكثريت است؛ و تشخيص شوراى نگهبان كه اين مخالف قانون نيست و مخالف اسلام هم نيست،
ميزان [این] است كه همهی ما بايد بپذيريم.
من هم ممكن است با بسيارى از چيزها، من كه يك طلبه هستم، مخالف باشم.
لكن وقتى قانون شد [تصويب] خوب، ما هم مىپذيريم.
بعد از اينكه يك چيزى قانونى شد ديگر نق زدن در آن، اگر بخواهد مردم را تحريك بكند، مفسد فى الارض است؛ و بايد با او دادگاهها عمل مفسد فى الارض بكنند.
و اگر نه، رأى مىدهد آرام. با رأى آرام هيچ كس مخالف نيست.
شما مىگوييد كه نخير، اينكه گفتند اينها اشتباه كردند؛ ولى ما در مقام عمل قبول داريم...
اين هيچ مانعى ندارد.
👈 البته مسائل اگر مسائل اسلامى باشد، اگر در رأى هم مخالف باشيد، بايد تو سرتان زد!
📚 صحیفه امام: ج۱۴، ص۳۷۶تا۳۷۸
https://lib.eshia.ir/11150/14/378
#قوهی_قضائیه!
#قانون_حجاب
#حجاب_قانون_شرع_و_اسلام
@readandthink
هدایت شده از KHAMENEI.IR
Khamenei.ir467_12255253165417.mp3
زمان:
حجم:
34.8M
📢 هماکنون؛ #تیتر_یک KHAMENEI.IR
✏️ توصیه رهبر انقلاب به مردم و جوانان برای ادامه راه امام خمینی(ره) با تقویت دو عامل پیشران تحول
👈🏻 امامِ ایمان و امید
💻 Farsi.Khamenei.ir
39.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💥پرسش فلسفی استاد دینانی از یک دانشجو:
⭕️ چرا شلوار پاره پوشیدی؟!
چرا شلواری که چهارتا سوراخ داره پوشیدی؟
#بسیار_شنیدنی!
@readandthink
✳ از مهمترین ارکان تربیت در دوران نوجوانی و بلوغ...
💠 مولی امیرالمؤمنی علی علیه السلام:
✅ مَعَ اَلْفَرَاغِ تَكُونُ اَلصَّبْوَةُ.
⬅ همراه بیکاری و فراغت، تمایل به خواسته شیطانی حاصل میشود.
📚 غرر الحکم (تمیمی آمدی): ج۱، ص۶۹۸
پ.ن: یکی از اولیای الهی در منزل نشسته بود، دیدند که ایشان برخواست و شروع کرد به بافتن ریشههای بازشدهی فرش (در سن بیش از 90 سالگی!)
به ایشان گفتند: آقا شما چرا؟
اولاً چیز خیلی مهمی نیست، در ثانی بگذارید ما انجامش میدهیم!
ایشان (با آن جلالت کمنظیر مقام معنویشان در پاسخ فرمودند):
نه!
دیدم نفسم بیکار است، و نفس اگر بیکار باشد، کار دستت میدهد!
لذا خواستم مشغول باشم.
شخصیتی با آن درجه از معنویت و توحید و عبودیت، با آن اشتغالات عبادی کمنظیر و قدرت روحی، چنین از بیکار شدن و فعالیت قوای نفسانی بیمناک هستند!
وضعیت من و امثال من چه خواهد بود اگر بیکار باشیم...
بیکاری و خلوت در عصر مدرینته با موجودی به نام تلفن همراه، بلایای عظیمی برای روح آدمی به دنبال میآورد
و البته این بیکاری، مفاسد متعدد دیگری نیز در پی دارد
و در مسئله تربیت نیز به خصوص در سنین نوجوانی و بلوغ این، مشغول کردن هوشمندانهی نوجوان به اموری که هم جذاب باشند و هم مفید از ارکان تربیت در این دوره هست (قابل توجّه والدین و مربیان!)
که البته، با توجه به آنچه در خصوص آن عالم ربّانی و ولی خدا بیان شد، تا دم مرگ نیز باید انسان هواسش از این بابت به خودش باشد!
خلاصه به قول آن عالم ربّانی یادمان باشد:
نفس که بیکار شد، کار دستت میدهد!
@readandthink
هدایت شده از العبد
☘ اطلاع آیتالله بروجردی از بدهکاری طلبه
✍ طلبه ای در کوچه به خواهرزادۀ آیتالله العظمی بروجردی میگوید: به داییات بگو من حدود هزار تومان بدهکار هستم، مشکل دارم. گفت: میگویم و آمد خدمت آیتالله العظمی بروجردی رنج طلبه را انتقال داد. ایشان فرمودند: خودش را بردار پیش من بیاور.
🖋 طلبه را آورد خیلی با عاطفه و با محبت پولی را گذاشتند در پاکت و دادند به آن طلبه رفت. یکی دو روز بعد واسطه را دید و به گفت: دایی تو عرشی است، دایی تو ملکوتی است، دایی تو غرق در معنویت است. گفت: برای چه؟
☘ گفت : من هشتصد و پنجاه و شش تومان بدهکار بودم نَه هزار تومان! به دایی ات گفتم حدود هزار تومان بدهکارم. اما ایشان هشتصد و پنجاه و شش تومان گذاشت در پاکت و به من داد، این معلوم میشود به یک جای دیگر وصل است
📚 سخنرانی استاد انصاریان در مسجد اعظم قم ، سالگرد آیت الله العظمی بروجردی
☀️ به ما بپیوندید 👇
http://eitaa.com/joinchat/1582039040C6a7a30e470
4.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📿کلیپ تصویری
🎥 مستحبات، حافظ و مقوّمِ واجبات است.
🌷 مرحوم آیت الله حائری شیرازی رحمت الله علیه
@readandthink