⭕️انتهای توئیت خانم منصوری را ببنید؛ حتی برای متهم کردن داعشی که مسولیت را به عهده گرفته احتیاط میکند (فکر میکند شاید فرجی شد انداختیم گردن نظام) !
اما چرا جریانشان این احتیاط را برای #مهسا_امينی نکردند و آتش تهیه اغتشاشات را ریختند؟! متهم کردن داعش با احتیاط؟ متهم کردن ناحق نظام فوری!!
✍🏻 #عبدالله_گنجی
➕ سازمان ملل، اتحادیه اروپا، فنلاند، چین، امارات، ترکیه، روسیه، پاکستان و... حمله تروریستی به #شاهچراغ را محکوم کردند؛ رویترز، سی ان ان، بی بی سی، حتی ایران اینترنشنال هم عامل این حمله را داعش ذکر کردند!
اما بعضی اصلاح طلبان هنوز یا در حال مِن مِن کردن هستند یا شبهه افکنی...
✍🏻 #سید_نظام_الدین_موسوی
🔹 اصلاح طلبان تندرو بدشان نمی آید برای حضور داعش در ایران اعلان نکاح کنند چون وجه مشترک اصلاح طلبان با آمریکا حمایت از داعش است به همین دلیل علی رقم برعهده گرفتن جنایات اخیر توسط داعش، انداختن اقدامات ضدانسانی بر گردن آنان احتیاط می کنند.
#علی_اکبر_شفیعی
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی
@asatid_enghelabi ایتا و سروش
❌توهین هایی که مادر کیان در خاکسپاری فرزندش کرد نتیجه انحلال مراکز تربیت معلم شهید رجایی و باهنر بود.
✍ #علی_اکبر_شفیعی
🔹نقش آموزش و پرورش در تحول و ارتقاء جامعه و تربیت نسلی در تراز انقلاب اسلامی برکسی پوشیده نیست که در این زمینه نقش معلمان به عنوان مهم ترین عنصر نظام تعلیم و تربیت بسیار تاثیر گذار هستند. اما در حوزه فرهنگ و اندیشه و در حوزه تعلیم و تربیت در صف مقدم جنگ نرم قرار داریم. امروز دشمن میدان جدیدی را برای تاخت و تاز فرهنگی، سیاسی ، امنیتی گشوده است و صحنه نبرد را به مدارس و دانش آموزان و دانشگاهیان کشانده و به دنبال بی هویت کردن نسل جوان است که پیچیده ترین و مرموزترین میدان نبرد است که دشمن در آن حضور جدی و سنگین دارد.
🔹اما امروز ما چالشهای زیادی در بدنه تعلیم و تربیت داریم هم از باب مدیریتی و هم از باب مسائل سیاسی و اجتماعی. از باب مدیریتی ما آموزش و پرورش را از حیث مدیریتی ایده آل نمی دانیم چون در ساختار خود مخصوصا نیروی انسانی آسیب دیده که این امر یک مدیریت انقلابی می خواهد که کاری بسیار سخت است. و اما مشکلات فرهنگی راه طولانی را می طلبد تا حل شود و زمان و منابع خاص خودش را می خواهد.
🔹آموزش و پرورش ما در حوزه نیروی انسانی آسیب دیده است، چون بخش زیادی از کلاسهای ما یا از حضور معلمان غیر مرتبط استفاده می شود یا سرباز معلم یا نیروهای حق التدریس یا خرید خدمت. اینها در اصل معلم نیستند اینها افراد باسواد با دانشی هستند که آمدند کار معلمی انجام بدهند. موضوع معلمی تنها با داشتن سواد دانشگاهی نیست ، معلمی بالاخره یک حرفه است ، مهارتهای مختلفی را می طلبد و دارای صلاحیت های مختلفی است و این صلاحیت ها و این مهارتها هم زمان با تحصیلات دانشگاهی ، باید در دانشگاهی بنام فرهنگیان کسب کرد تا در کلاس درس حضور یابد.
🔸اصلاح طلبان در راسش دولت سازندگی در دهه ۷۰ تا ۹۰ بیش از ۱۲۰ مرکز تربیت معلم را به تدریج تعطیل کردند و استدلالشان این بود که آموزش و پرورش نیازی به تربیت معلم ندارد. این میزان دانشگاه داریم و دانشجوها هم بیکار هستند و چرا از جیب دولت هزینه کنیم و معلم تربیت کنیم بلکه مردم خود با پول خود درس بخوانند و مدرک بگیرند، آزمونی میگیریم یا نمیگیریم و به سر کلاس میفرستیم. با این سیاست مراکز تربیتمعلم تعطیل شد. نتیجه حذف تربیت معلم، بهکارگیری معلمان حقالتدریس و شرکتی است یا کسانی که دیگر هیچ جا استخدام نشدند و نهایتاً به آموزش و پرورش آمدند. در حقیقت شاهدیم که تربیت معلمی را که با آن همه زحمت در زمان جنگ به وجود آمد و شهید رجایی و باهنر برای ایجاد آن به میدان آمدند، به تدریج تعطیل شد که این آغاز مصیبت بود.
🔹در سال ۹۰ دانشگاه فرهنگیان تاسیس شد و یک سال بعد دولت روحانی بر سر کار آمد که اعتقادی به دانشگاه فرهنگیان نداشت و این دانشگاه را تا مرز نابودی برد. مهمترین چالشی که امروز در آموزش و پرورش داریم و رهبر فرزانه انقلاب چندین بار هم فرموده اند موضوع اجرایی شدن سند تحول است. اگر تاکنون انجام نشده ما باید بگوئیم شاید اعتقادی پشت آن نبوده که سند ۲۰۳۰ را به جای آن ابلاغ کردند. چون سند تحول بنیادین نزد غربگدایان محلی از اعراب نداشت. رهبر فرزانه انقلاب فرمودند ۲۰۳۰ نباید اجرا بشود و باید جلوی آن گرفته شود. بعضی از آقایان گفتند از هرچی بگذرم از سند ۲۰۳۰ نمی گذرم.
🔸سه عامل اساسی آموزش و پرورش را تضعیف کرد : یکی تعطیلی مراکز تربیت معلم و دیگری ابلاغ سند ۲۰۳۰ و سومی عدم اعتقاد به دانشگاه فرهنگیان در دولت یازدهم و دوازدهم.
🌀آقایان، خانم ها :
مادر نوجوان کیان پیر فلک که در اغتشاشات ایذه کشته شد ، معلم مدرسه ای از مدارس وزارت آموزش و پرورش است. این خانم معلم، به اتفاق این بچه و شوهرش برای شرکت در اغتشاشات به آن نقطه شهر ایذه رفته بود.
چنین آدمی معلم جمعی از دانش آموزان این سرزمین است.
این فرد در طول مدت معلمی بشدت دانش آموزان را بر ضدیت با قرآن و ائمه اطهار ع تشویق می کرد . رسما اعلام میکرد؛ قرآن را قبول ندارد . صحبت های ایشان را در جمع مردم و در حین دفن کیان گوش کنید. با افتخار میگوید:
در مراسم ختم پسرم قرآن پخش نکنید ، پسرم از قرآن متنفر بود ، چه کسی یک پسر بچه ۹ ساله را از قرآن متنفر کرده بود ؟ یک مادر، که معلم مدرسه ای هم هست .
👈تعلل جایز نیست همه باید به دولت انقلابی و مدیران انقلابی آموزش و پرورش کمک کنند.
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی
@asatid_enghelabi ایتا و سروش
https://eitaa.com/asatid_enghelabi
http://sapp.ir/asatid_enghelabi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❌توهین هایی که مادر کیان در خاکسپاری کیان کرد نتیجه انحلال مراکز تربیت معلم شهید رجایی و باهنر توسط اصلاح طلبان بود.
✍ ریشه های توهین مادر کیان به قرآن و مقدسات ملت ایران را در پست زیر بخوانید
👇👇👇👇👇👇👇
#علی_اکبر_شفیعی
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی
@asatid_enghelabi ایتا و سروش
مکتب سلیمانی.pdf
18.74M
🌹به مناسبت سومین سالگرد شهادت سپهبد شهید حاج قاسم سلیمانی ، پاورپوینت مکتب حاج قاسم سلیمانی با موضوعات زیر جهت تبیین تقدیم می گردد.
✔️ مکتب سلیمانی در بیانات رهبر فرزانه انقلاب
✔️معنای مکتب سلیمانی
✔️اهداف مکتب سلیمانی
✔️منابع شناخت مکتب سلیمانی
✔️مهندسی قدرت در مکتب سلیمانی
✔️ ۳۰ شاخص ارکان مکتب سلیمانی
✔️تبیین ارکان مکتب سلیمانی
✔️نتیجه و جمع بندی
#علی_اکبر_شفیعی
#سازمان_بسیج_دانش_آموزی_استان_قم
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی
@asatid_enghelabi ایتا و سروش
https://eitaa.com/asatid_enghelabi
http://sapp.ir/asatid_enghelabi
دستاوردهای اربعین از انقلاب اسلامی تا تمدن نوین اسلامی
✍ #علی_اکبر_شفیعی
🔰مقدمه
قالَ رَسُولُ اللّهِ (ص) :اِنَّ لِقَتْلِ الْحُسَیْنِ علیه السّلام حَرارَةً فى قُلُوبِ الْمُؤ منینَ لا تَبْرُدُ اَبَداً.
ترجمه :
پیامبر اکرم (ص) فرمود:براى شهادت حسین علیه السلام ، حرارت و گرمایى در دلهاى مؤمنان است که هرگز سرد و خاموش نمی شود.
(جامع احادیث الشیعه ، ج 12، ص 556)
🔰 تمدن نوین اسلامی به عنوان آرمان بزرگ انقلاب اسلامی برای تحقق ، نیازمند فرهنگ خاص خود است که اربعین حسینی این نرم افزار پیشرفته را در اختیار ما گذاشته است.
🔰حماسه حضور میلیونی مردم در پیاده روی اربعین یکی از باشکوهترین و بی نظیرترین تجمعات انسانی در جهان است، این حضورِ همراه با شور و معرفت نشانه عشق و علاقه نه تنها شیعیان جهان بلکه حتی سایر ادیان و مذاهب به بزرگترین مظلوم عالم و مولای آزادگان جهان است. اربعین حسینی حرکت فرا مذهبی و آثار سیاسی برای نشان دادن پیام وحدت به دشمنان و در نهایت باز تولید گفتمان انقلاب اسلامی است. در واقع اربعین حلقه اتصال انقلاب اسلامی به تمدن نوین اسلامی است. قدرت نرم پیاده روی اربعین حسینی ، راهبرد ساخت تمدن نوین اسلامی است و به همین دلیل برای ایجاد یک تمدن اسلامی دو عنصر لازم هست : یکی تولید فکر و دیگری پرورش انسان. در اربعین هم فکر است و هم ذکر. ما به فکر تمدن نوین اسلامی هستیم و ذکر هم در واقع تربیت انسان تمدن ساز است. با توجه به استقبال و حضور همه ادیان و مذاهب در راهپیمایی اربعین می توان گفت میل جهان به سوی تاسیس تمدن نوین اسلامی و تحقق وعده ها و بشارت الهی در هزاره سوم است . یعنی جهان مستعد ایجاد تمدن جهانی بر محوریت اسلام است و برای تحقق این وعده الهی باید با تمدنها و فرهنگ های گوناگون دنیا گفت و گوی کنیم و آنها را با این رود خروشان جاری در بستر زمان همراه سازیم. شرط این جذب و همراهی گفتمان انقلاب اسلامی است. پیاده روی اربعین مقدمه ظهور امام موعود و تاسیس دولت مهدوی است.به همین دلیل غربگدایان داخلی بهمراه دشمنان درصدد خلع قدرت تمدنی اربعین هستند.
✅دستاوردهای نظری
۱. تغییر نظم منطقه ای به نظم نوین جهان اسلام
۲. جایگزینی بلوک های تمدنی به جای بلوک های شرقی و غربی و یا شمالی و جنوبی جهان معاصر
۳. به چالش کشیدن نظریه های علوم اجتماعی غربی
۳. شکل گیری حرکت تمدن ساز ملت امام حسین علیه السلام(ملت سازی اربعین)
۴. کمک به شکل گیری دانش تمدن نوین اسلامی
۵. دست یافتن به هویت اجتماعی بر محور حب الحسین علیه السلام (نه بر اساس ملیت و قومیت)
۶. شکل دهی جبهه اسلام نبوی در مقابل اسلام اموی (وحدت اجتماعی)
۷. به چالش کشیدن مکتب فردگرایی (تقویت روحیه همگراسازی افراد جوامع با یکدیگر )
✅کارکردهای عملی حماسه اربعین حسینی
۱.زنده نگه داشتن قیام و هدف امام حسین علیه السلام
۲. مانور قدرت شیعه و هویت بخشی به تشیع
۳. نمایش امنیت عراق در برپایی راهپیمایی صلح آمیز اربعین
۴.تقویت مناسبات هلال شیعی بر محور جبهه مقاومت و باطل کردن نظریه نیل تا فرات
🔹🔸🔹و در پایان اشاره کنم به بیانیه گام دوم انقلاب که موتور پیشران حرکت به سوی تمدن نوین اسلامی است ، چه زیبا رهبر حکیم و فرزانه انقلاب فرمودند:
" انقلاب پرشکوه ملت ایران که بزرگ ترین و مردمی ترین انقلاب عصر جدید است، تنها انقلابی است که یک چله پرافتخار را بدون خیانت به آرمانهایش پشت سر نهاده و در برابر همه وسوسه هایی که غیر قابل مقاومت به نظر می رسیدند ، از کرامت خود و شعارهایش صیانت کرده و اینک وارد دومین مرحله خودسازی و جامعه سازی و جامعه پردازی و تمدن سازی شده است. "
ان شاء الله این حرکت جهانی، زمینه ساز تحقق تمدن نوین اسلامی و مقدمه ظهور امام زمان (عج) است.
✍ #علی_اکبر_شفیعی
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی
@asatid_enghelabi ایتا و سروش
https://eitaa.com/asatid_enghelabi
https://splus.ir/asatid_enghelabi