eitaa logo
مرکز مشاوره روشنان
5.3هزار دنبال‌کننده
5هزار عکس
1.8هزار ویدیو
61 فایل
با شماییم با تخصصی‌ترین و متنوع‌ترین مطالب روانشناسی تا نیاز‌های مشاوره‌ات به‌راحتی رفع بشه☺️ راه‌ ارتباطی ما: 📞۰۹۳۷۱۴۶۶۵۵۷_۰۲۵۳۲۹۱۶۱۷۴ قم،بلوار صدوقی،بلوار فردوسی،نبش‌کوچه۱۲📮 آیدی مدیریت: @aramm61 آیدی ادمین برای هر سوالی که‌ داری: @roshanan98
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 روش کلیدی برای شکوفایی فطرت بچه‌ها 🔻 آن چیزی که بچه‌ها را شکوفا می‌کند خوش اخلاقی و مهربانی با بچه‌هاست. اتفاقاً مواقعی که بچه اشتباهی می‌کند و منتظر است که پدرش سرش داد بزند، چقدر خوب است که بچه را ببوسید و بگویید خدا را شکر که تکه‌های شیشه در چشمت نرفت. دو روز دیگر هم به او بگویید، پسرم حواست را جمع کن. اگر کمی امثال شیشه شکستن بچه‌ها را تحمل کنید، ببینید چطور بچه‌ها شیفته شما می‌شوند. 🔹اجازه دهید «کونوا دعاة للناس...» در زندگی اتفاق بیفتد. «یا من سبقت رحمته غضبه» را در زندگی اجرا کنید. خدایی که بچه در فطرتش می‌شناسد همان یا من سبقت رحمته غضبه است. وقتی ببیند و هم همین‌طور هستند، دیدن پدر و مادرش او را به یاد خدا می‌اندازد. در تربیت بچه‌ها به ویژه زیر ۷ تا ۱۰ سال بسیار استثناء است که انسان عصبانی بشود و اصل بر مهربانی است. 🎤حجت الاسلام عباسی ولدی https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🔰بچه را خواباندم. سه تای دیگر را نهار دادم. نشستم پای سجاده کمی بخوانم. به صفحه دوم نرسیده، بیدار شد. بغلش کردم. با پاهایش بازی اش گرفته بود با قرآن. مصحف را گذاشتم کنار و فکر کردم "سهم من چه؟" دست روی صورتم گذاشت و برداشت و خندید. دالی بازی اش را گرفتم، ادامه دادم؛ و خندید. از ته دل. به مسخره بازی‌های من، به تکرار صدباره حرکات دست من. سه تای دیگر هم به ما پیوستند. خنده های آن‌ها چهارنفره شد؛ سهم من کامل تر!… پشت همان شکلک‌های مسخره، قلقلک های نوبتی، فکر کردم: اصلاً مادری، جز عبادت چیست؟ آن هم دائماً سَرمَدا! تمام روز خدمت به ، آن هم کسانی که جزتو پناهی ندارند! کسانی که حتی اگر آب بخواهند و تو سیرابشان نکنی، تشنه می‌مانند! وقتی و است،چطور هر من به کودکم عبادت نیست؟ وقتی رَوش صحیح است چطور کارهایی از من که منجر به شاد کردن چند کودک میشود عبادت نباشد؟ (که فرمود: نزد خدا عبادتی محبوب‌تر از شادکردن مؤمنان نیست!) مُطعم بودن، ساقی بودن، خادم بودن، شادکننده بودن عبادت نیست؟ حتی من فکر میکنم همین که منِ انسان، مطابق با الهی خود، فرزنددار شده ام و میکنم، همین تبعیت از فطرت بی نقص الهی، خودش عبادت است! چون پشت پا زدن به نظم خلقت نیست، کج‌روی نیست. اصلاً همین که دارِ خلیفه خدایم! تلاش برای حفظ امانت، عبادت نیست؟ متّصف شدن به صفات خدا را بگو! این که یک مادر، چون خدای مهربانش، رازدار است، بخشنده است، انیس است، پرده پوش است، رفیق است، معین است، سریع الرضا است، میکوشد دائم الفضل باشد، صبور باشد، حلیم باشد، شکور باشد،… این مسلک، این تلاشها، عبادت است! اینها به کنار! تلاش بیست و چهاری برای را بگو! این که دیگر خود عبادت است! هی برسی به نقطه جوش، هی لا اله الا الله گویان لب بگزی، جرعه خشم فرودهی! روزه زبان چطور؟ مدام مراقب باشی کلماتت، جملاتت، لحنت چیست تا مبادا الگوی بدی شوی برای مُتِربی‌هایت! از این هم بگذر دائم التوبه بودن چی؟! چه کسی بیشتراز یک هی خودش را میکند، هی قول میدهد که ازفردا بهتر میشود، هی میکند با بغض و اشک؟ آن عبادتهای پنهانی‌تر را بگو؛ توکل مدام، حسن ظن به خدا، دعا برای غیر خود،… که جمع همه اینهاست -وقتی با نیت و روش نیک است- اگر دائم العبادة بودن نیست اگر مصداق عبودیت و تسلیم نیست پس چیست؟ آن هم عبادتی که از آفت عُجب و به دور است! چون غالباً در سِتر است. خدا پسندیده که مستور باشد؛ تا بماند بین خودمان و خودش. 🖋هـجرٺــــ ایتا @hejrat_kon ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸اینقدر با بچه‌هایتان وَر نروید!🔸 🔺تربیت یعنی کاری کنید که طرف آزاد شود. برای شکوفایی طبیعی انسان، باید مانع را برداشت. این‌که شما یک سری مطالب را به طرف تلقین کنید یا به او القاء کنید یا به او تحمیل کنید، این شکفتن نیست. 🔺اگر شما گلی را به زور شکفته کنید، خودتان هم حاضر نیستید نگاهش کنید؛ می‌کشید؛ می‌گویید: حرامش کردم. این را باور کنید که بچۀ شما یا شاگرد شما از آن گل هم لطیف‌تر است. ما خیلی به این گل‌ها ور می‌رویم و آخرش هم شکفته‌شان نمی‌کنیم. شما گاهی تمرین کرده‌اید که گلی را زودتر از باز شدنش، باز کنید و می‌دانید چه به روز این گل می‌آید! 🔺بسیاری از افراد که بچه‌هایشان ضایع می‌شوند، به خاطر این است که خیلی به آنها ور می‌روند. خیلی به بچه‌هایتان ور نروید. خیلی بچه‌هایتان را نکنید. خیلی در کار بچه‌هایتان دقت نکنید و اگر هم دقت می‌کنید، سعی کنید نفهمند که در کارشان دقت می‌کنید؛ دورادور بپاییدشان. اگر عیب کم یا زیادی دارند، خیلی نداشته باشید که همان موقع ترکَش کنند. این‌قدر فشار نیاورید که بچه‌هایتان خیلی شوند؛ چون بچه‌هایتان می‌شوند، می‌شوند، متظاهر می‌شوند. https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 اشتباه مرسوم در آموزش مسائل دینی به بچه ها 🔻مدل آموزش‌های ما معمولاً است. به این صورت که معلم کسی است که آنها را بلد است و قبول دارد و بچه‌ها بلد نیستند یا قبول ندارند یا شبهه دارد و تلاش می‌کند با شیوه‌های مختلف چیزهایی که بچه‌ها بلد نیستند را به آنها منتقل کند. در حالی که می‌گوییم لازم نیست اینقدر با بچه‌ها حرف دینی زد. بلکه مثلاً حین کارهایی مثل کاشتن گیاه و کشاورزی، خیلی کوتاه وارد گفت و گو شویم. مثلا اگر سبزی کاشته‌ایم، مربی در یک موقعیت مناسب به بچه‌ها بگوید از خدا بخواهیم محصولمان محصول خوبی شود. 🔹بگوییم بچه‌ها ببینید چه سبزی زیبایی را آفریده است. مانند آنچه در قرآن کریم داریم که خداوند می‌فرماید: «افلا ینظرون الی الابل کیف خلقت». مدل قرآنی، ذکر و یاد آوری است. یعنی اصل این نیست که تو قبول نداری یا شبهه داری که من بخواهم استدلال برایت بیاورم. کافیست در لحاظی یادآوری‌هایی کنیم و بچه‌ها را رها کنیم. چون بچه‌ها دست نخورده تر از ماست، این تذکرها کافی است و نیاز به این همه سخنرانی و ... برای آنها نیست. 🎙دکتر محمد آزین https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🚨در مسائل ديني، مسئله اول «لااکراه» است. ✅در دين، وقتي حضور و غياب مي‌آيد، «اکراه» است. وقتي اکراه بود، انسان خودش و فطرتش نمي‌آيد، طبيعتش مي‌آيد. را با طبيعت انسان نمي‌توان به دست آورد. دين بايد با باشد و فطرت، زماني فعال مي‌شود که هيچ‌گونه حالت رودربايستي نباشد. هر حالت غير براي فطرت ايجاد شود، فطرت قهر مي‌کند و نوکرش را که طبيعت است به جلسه مي فرستد. 🔹علت اينکه انسان گاهي مي‌خواند و جواب نمي‌دهد، اين است که شما اسبتان در نماز شيهه مي‌کشيد و مي پنداشتيد خودتان مي خوانيد. طبيعت وقتي مي خواند، جواب ندارد. قل ادعوا و ما دعا الکافرين الا في ضلال. «انسان» بايد دعا کند تا مستجاب شود. طبيعت که «انسان » نيست، بلکه جانور است. شما وقتي حضور وغياب مي‌کنيد، اين جانور سرکلاس مي آيد. فطرت پرواز مي‌کند و مي رود. اگر مي‌خواهد بحث ديني بشود، بايد درخارج از ساعت هاي درسي، کلاس آزاد و بدون امتحان برگزار شود. و شخص براي فهميدن بيايد. تمام بچه‌هايي که متدين مي‌شوند، در جلساتي متدين مي‌شوند که هيچ حضور وغيابي ندارد. ✍آیت الله حائری شیرازی https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🔰 هیئت مهدکودک نیست! 🔻 فطری‌ترین جریان عالم از نگاه من عزای امام حسین علیه السلام است. ⁉️ چرا پاک بچه‌ها را از فطری‌ترین جریان عالم جدا می‌کنیم؟ 🔹️ به اسم اینکه و راحت باشند گوشه مجلس یک جای دیگر توی زیرزمین، توی اتاق دیگر، وسایل گذاشتند، یک نفر هم گذاشتند بچه‌ها را نگه دارند تا پدر و مادر راحت عزاداری کنند. 🔴 واقعا نمی‌دانیم حضور در این خیمه عزا که محل رفت و آمد فرشته‌ها است، چقدر تربیت بچه‌هامان را آسان‌تر می‌کند. ما برگ برنده‌ای در تربیت داریم به نام عزای امام حسین علیه السلام. ❌️ مثل آدم‌هایی که ذره‌ای برای سرمایه‌شان ارزش قائل نیستند، داریم به این راحتی برگ برنده‌مان را از دست می‌دهیم. ⬅️ مادی‌گرایی در بین ما بچه مذهبی‌ها بیداد می‌کند. ما در برابر منحط غربی بزرگترین امتیازمان که آنها ندارند، اهل بیت علیهم السلام است. که اوجش عزای است. ♨️ می‌خواهیم بچه‌ها رو دور بکنیم تا خودمان راحت سینه بزنیم، راحت عزاداری بکنیم، باور کنید این خودش یک رسوخ فرهنگ مادی است. به جای اینکه بیاییم بزرگترها را ادب بکنیم، بزرگترها را اصلاح بکنیم، بچه‌ها رو داریم محروم می‌کنیم. ✴️ شما این رو توجه داشته باشید که جریان جدا کردن بچه‌ها از مجلس روضه بزرگترها بسیار بسیار خطرناک است. 🎙استاد عباسی ولدی https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
🖤سیره تربیتی حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها🖤 ✨تشویق فرزندان به فراگیری علم ▫️حضرت زهرا (س) از همان آغاز کودکی فرزندانش، خدای تعالی را در و آن ها تثبیت کرد و خوی پرستش خدای یکتا را در لطیف آن ها سرشت و از همان آغاز به آن ها علم آموخت و آن ها را برای کسب معارف و در فراگیری، آماده می کرد، به عنوان مثال به فرزندش حسن (ع) که هفت ساله بود می فرمود: به برو، آنچه را از پیامبر شنیدی فراگیر و نزد من بیا و برای من بازگو کن (محمدی اشتهاردی، ۱۳۸۹، ص 64). ✨شخصیت بخشی به فرزندان ▫️در آموزش های دینی ما نیز شواهدی وجود دارد که انتقال زمینه های روحی و اخلاقی را از به فرزندان تأیید می کند. در حضرت زهرا (س) نیز توجه به فرزندان و ایجاد اعتمادبه نفس در آن ها کاملاً مشهود است. (س) برای ایجاد در فرزندان خود آن ها را وادار و تشویق به مسابقه و می کرد. ازجمله نمونه های دیگر؛ روحیه شادابی و نشاط و در بین افراد است. https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe
1⃣3⃣ 🧕مادر بودن و شدن است؛ داشتن نيست. بچه‌دار شدن اصلاً دليل مادر شدن نيست. ما جايگاه و منزلت و را نمي‌شناسيم چون آداب و پدر و مادر بودن را گم كرده‌ايم چون اين آداب و اخلاق را از ما گرفته‌اند.  ♨️ ما جواهري در دست داريم كه اين جواهر در طول زمان خاك گرفته و ظاهر قشنگش را از دست داده و احتياج به شستشو دارد. اين جواهر در دست يك كودك نابالغ بوده كه رندان زمان با تعدادي تيله رنگي آن را عوض كردند. زني كه در دنيا مطرح مي شود، همان تيله ي رنگي است و آن جواهري كه از ما گرفته شده مقام و است. به همين دليل مادر در منزل خودش را مستخدم و پرستار و خدمتكار مي بيند و پدر خودش را فقط مسئول تأمين معاش خانواده مي بيند.   👇"روشنان" اینجاست👇 https://eitaa.com/roshanan .