💠 به حاشیه رفتن یک متن! 🔰 مروری بر عناصر کتاب و کتاب‌خوانی در ایران 🔹 کتاب‌خوانی، قلب تپنده فرهنگ و آگاهی هر جامعه‌ای است که البته در ایران، با چالش‌های جدی مواجه شده است. کاهش سرانه مطالعه، تغییر ذائقه‌های فرهنگی، فشارهای اقتصادی که زودتر از هر چیز، کتاب را از سبد مصرف خانوار خارج می‌کند و نبود سیاست‌های منسجم برای ترویج کتاب‌خوانی، این عادت حیاتی را در نقطه‌ای حساس قرار داده است. این یادداشت با ابتناء بر داده‌های «پانل ملی متا» نگاهی به وضعیت فعلی کتاب‌خوانی در ایران انداخته و در نهایت راهکارهایی عملی نیز در مسیر احیای این فرهنگ ارزشمند پیشنهاد می‌دهد. 🔸 آمارها نشان می‌دهد که ۳۴ % از مردم ایران در ماه گذشته هیچ کتابی نخوانده‌اند و از آن سو، ۴۸% مردم به‌نوعی با کتاب در طول هفته یا ماه درگیر هستند. این نکته پتانسیل بالای فرهنگ‌سازی و سیاست‌گذاری هدفمند را برجسته می‌کند. ظرفیت‌ها و فرصت‌های بسیاری که لازم است در اولویت قرار بگیرد و اراده‌ای برای توجه به آن وجود داشته باشد! 🔹 ترکیب فناوری‌های نوین با روش‌های سنتی، کاهش هزینه‌ها و فرهنگ‌سازی گسترده، می‌تواند این فرهنگ را از حاشیه به مرکز زندگی ایرانیان بازگرداند. آینده کتاب‌خوانی نه‌تنها برای فرد، بلکه برای کل جامعه بستگی به تصمیم‌های امروز ما دارد. کتاب همچنان کلید آگاهی و پیشرفت خواهد بود، اگر آن‌ها را دوباره در دستان مردم قرار دهیم. ✍🏻 مرکز تحلیل اجتماعی (متا) مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 📄 مطالعه متن کامل یادداشت 📌 منتشرشده درصفحه نخست جام جم آنلاین #متا #هسته_افکارعمومی_و_تغییرات_فرهنگی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#ببینید 💠 علامه طباطبایی پیش تمامی دانشگاهیان آن زمان شخصیت محترمی بود. چون بنای گفتگو داشت. 🔰 سیره عملی فردی و اجتماعی علامه طباطبایی (رض) 🎞️ به بیان دکتر جوانعلی آذر در دوره ویدیویی مدينة الميزان (۱) 🌐 پیش ثبت‌نام خرید دوره با ۴۰ درصد تخفیف 💬 کسب اطلاعات بیشتر ۰۹۱۰۴۰۵۵۰۴۶ #هسته_منظومه_فکری_علامه_طباطبایی (رض) ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @shamsolvahy

💠 ۱۷۸۴امین روز بعد از شهادت #شهید_سلیمانی 🔹️ خیلی‌ها می‌روند سراغ زندگی شخصی و شب‌نشینی و تفریح با فرزندان و خانواده‌شان و سال‌های زندگی را می‌گذرانند و دغدغه‌شان زندگی و خانواده و خانه خودشان است اما اینکه بر سر ملت، میهن، امت و مردم مظلوم اطرافشان چه آید، برایشان اهمیتی ندارد. 🔸️ ویژگی سران شهید خط مقاومت این است که از آغار جوانی و سن کم، دغدغه و مسئولیت‌پذیری داشتند، همچنین آمادگی همیشگی برای فداکاری بی اندازه و ورود به خطرات. 🔹️ اطمینان به خدا و امید به آینده، جهاد پیوسته، کار خستگی‌ناپذیر، خلاقیت، آفرینش دستاورد و پیروزی و همچنین عشق به شهادت و تلاش برای دیدار با خداوند از کودکی و ویژگی مشترک پایانیشان، دستیابی بع شرف شهادت در راه خداوند به دست قاتلان پیامبران و بزرگترین دشمنان ارزش‌های دینی و دین‌های آسمانی و ارزش‌های انسانی و بشری در این دوران، یعنی آمریکایی‌ها و صهیونیست‌ها. 🔰 سخنرانی شهید سیدحسن نصرالله در چهلمین روز شهادت شهید سلیمانی ۲۷ بهمن ۱۳۹۸ #تربیت_جهادی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 از قرار هفتم تا بی‌قراری‌های الف‌تای مقاومت 🔰 روایتی از نقش‌آفرینی حلقه مدرسه در طراحی و اجرای رویداد «الف‌تای مقاومت» 🔹 در حوزه تعلیم و تربیت، کنشگران فعال زیاد حضور دارند و امسال برای نمایشگاه قرار هفتم حدود چهل مهمان دعوت کرده بودیم. یکی از مهمان‌های ما دکتر علی پارسانیا، دبیر «جشنواره بین‌المللی الف‌تای تحول» بود. ایشان را سال‌هاست که می‌شناسم، از افراد خوش‌فکر و فعال و جهادی در این حوزه به حساب می‌آید. 🔸 دو سال است که الف‌تای تحول برگزار می‌شود و ایشان مسیر جدیدی برای جریان‌سازی تحول در پیش گرفته است؛ مسیری که بیش از تمرکز روی بخشنامه و ابلاغیه، رنگ‌وبوی فرهنگ‌سازی تحول در جامعه معلمان دارد. با حضور ایشان در قرار هفتم و بیان مأموریت و تجربیات حلقه مدرسه، تصمیم بر این شد که در حوزه الف‌تای تحول با ایشان همکاری داشته باشیم. 🔹 حلقه مدرسه به صورت خاص الگوی برگزاری رویدادهای حل مسئله برای رسیدن به تحول در مدارس و با محوریت مقاومت را پیشنهاد داد و با استقبال ایشان مواجه شد. طراحی رویدادی برای جبهه مقاومت با محوریت مدارس می‌تواند در تاریخ ماندگار شود به شرطی که بتوانیم درست پیش برویم. متن حاضر، روایتی است از نقش حلقه مدرسه در طراحی و اجرای رویداد ملی الف‌تای مقاومت. ✍🏻 به قلم دکتر ابراهیم راستیان | پژوهشگر حلقه مدرسه مرکز رشد 📄 مطالعه متن کامل یادداشت #حلقه_مدرسه ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

📚 «ربیون مقاومت» | مباحث قرآنی در تحلیل وضعیت جبهه مقاومت در تقابل با رژیم غاصب صهیونیستی 🔹یکی از نیازهای امروز ما در میان عموم جامعه متدین، در جبهه‌ی فکری و فرهنگی انقلاب اسلامی و حلقه‌های میانی انقلاب اسلامی و چه بسا در کل جبهه مقاومت و برادران مجاهدی که در خط مقدم در حزب‌الله لبنان و حماس فلسطین هستند. داشتن یک الگوی فکری و عملی صحیح اسلامی و قرآنی برای فهم صحیح میدان و اقدام به هنگام و درست است. 🔸یکی از الگوهای قرآنی که در تبیین شرایط امروز ما در نبرد میان حق و باطل بسیار کاربردی است، الگوی ربیون است که در آیه ۱۴۶ سوره مبارکه آل‌عمران به عنوان یک قاعده برای جببه حق در ابتلائات شدید و از جمله در معرکه جنگ به آن تصریح شده است: «وَكَأَيِّنْ مِنْ نَبِيٍّ قَاتَلَ مَعَهُ رِبِّيُّونَ كَثِيرٌ فَمَا وَهَنُوا لِمَا أَصَابَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ وَمَا ضَعُفُوا وَمَا اسْتَكَانُوا ۗ وَاللَّهُ يُحِبُّ الصَّابِرِينَ». اثر حاضر به شرح و تبیین الگوی ربّیون مقاومت از زبان استاد عابدینی پرداخته است. 📖 تهیه محصول با تخفیف ویژه در فروشگاه رشدا #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

📜 خانه‌خراب آخرت! روزگار را به خوبی می‌گذراند؛ چند ماهی در سرحدات می‌جنگید و باقی سال را با عطای خلیفه؛ سال‌های سال بود که همین‌طور امرار معاش می‌کرد؛ مانند باقی هم‌شهری‌هایش. حتی شاید چند سال دیگر اجازه می‌دادند طبقه‌ای به خانه‌اش بیافزاید، آخر هرکسی در کوفه خانه دوطبقه نداشت. وقتی به او گفته شد که به جنگ با حسین‌ابن‌علی (ع) می‌روی، رنگ به چهره‌اش نماند و تکیده در گوشه‌ای کز کرد. نمی‌توانست به این جنگ برود چون پدر او را می‌شناخت؛ محبت علی (ع) در قلبش بود. حتی یک بار در کودکی دستی بر سرش کشیده بود. سیلی به خود زد تا آن شیرین‌ترین خاطره را فراموش کند. از طرفی نمی‌توانست نرود، در صورت سرپیچی عطای او و تمام قبیله‌اش را قطع می‌کردند؛‌ قبیله‌ای که همیشه در کنارش بودند و مانند برادر، پشتش بودند. بعد از این همه محبت نان آن‌ها را آجر می‌کرد و بدتر از آن؛ خانه‌اش را هم خراب می‌کردند. 📚یادداشت «داستان دو شهر»؛ فصلنامه مدیریت جهادی، شماره ۱۷ و ۱۸ 🌐جهت خرید با تخفیف ویژه به سایت رشدا مراجعه نمائید. #تربیت_جهادی #هسته_مدیریت_جهادی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @jihadimag_ir

#اطلاعیه 🔸🔷 ارائه آقای میکائیل نوروزی | پژوهشگر هسته منظومه فکری علامه طباطبایی (رض) مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 📢 با موضوع: نگاهی انتقادی به خط‌مشی گذاری رفتاری و ارائه ایده‌های نوآورانه اسلامی 💠 در نشست «کاربست بینش‌های رفتاری در نظام حکمرانی و قانون‌گذاری» 🔰ایده‌ها و درس‌آموخته‌هایی برای سیاستگذاران 🔸 به همت دفتر مطالعات حکمرانی مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی و همکاری مرکز بینش‌های رفتاری ایران 🗓️ سه شنبه ۶ آذر ۱۴۰۳ | ساعت ۸ الی ۱۲ 🏢 خانه اندیشه‌ورزان 📩 ثبت‌نام از طریق: @governance_df ۰۹۳۷۳۵۰۴۷۰۲ ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

♦️ #پرونده_ویژه 🖥️ صفحه اختصاصی پیوست عدالت رونمایی شد! 🔷🔸این صفحه در قالب صفحات لندینگ پیج (صفحه فرود) به معرفی کتابچه نرم افزار عمومی پیوست‌نگاری عدالت اجتماعی پرداخته است. علاقه‌مندان می‌توانند در این صفحه به زبان ساده با مراحل گام به گام انجام پیوست‌نگاری عدالت برای یک سیاست آشنا و در انتها در صورت تمایل نسبت به تهیه این محصول اقدام کنند. 🌐 ورود به صفحه اختصاصی پیوست عدالت #نرم_افزار_پیوست_عدالت #رصدخانه_عدالت_اجتماعی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @gerayeedalat

#گزارش 💠 نشست مشترک مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) و پژوهشکده شورای نگهبان 🔹️ دوشنبه ۵ آذر ۱۴۰۳، جلسه‌ای به میزبانی پژوهشکده شورای نگهبان و با حضور دکتر باقری و آقای سعید نادری اصل از مرکز رشد و آقای دکتر کدخدایی، رئیس پژوهشکده شورای نگهبان؛ دکتر فتاحی، قائم مقام و دیگر مسئولین این پژوهشکده برگزار شد. 🔸️ در این نشست که دو ساعت به طول انجامید، آقای دکتر کدخدایی به تبیین ضرورت ایجاد این مجموعه براساس مطالبات سال ۱۳۷۹ رهبر معظم انقلاب پرداخت. ایشان عنوان داشت که اولین بار در سال ۱۳۷۶، رهبری ایده ایجاد یک مرکز تحقیقاتی را بیان فرمودند و در سال ۱۳۷۹، چهار مطالبه دیگر از شورای نگهبان از جمله تشکیل مرکز تحقیقات شورای نگهبان طرح گردید. اجرای این مطالبات منجر به آن شد که از سال ۱۳۷۹ بصورت محدود و بعدها در سال ۱۳۸۴ با جدیت بیشتر مرکز تحقیقات شورای نگهبان فعالیت خود را شروع کرد. نهایتاً هم پس از پیگیری فراوان، پژوهشکده شورای نگهبان با اخذ مجوز از وزارت علوم، تحقیقات و فناورق از سال ۱۴۰۰ به حیات خود به صورت رسمی‌تر و جدی‌تر ادامه داد. 🔹️ دکتر فتاحی نیز ضمن ارائه گزارشی از وضعیت پژوهشکده، عنوان داشت که پژوهشگران جوان و با انگیزه این مرکز در شش گروه پژوهشی به مطالعه، بررسی، تبیین، تحلیل و تجویز مصوبات مجلس و موارد ارجاعی دیوان عدالت و مشاوره به اعضای محترم شورای نگهبان‌ مشغول‌اند. وی ادامه داد: اقتضائات زمانه منجر به تحول بخش انتشارات، ارتباطات بیرونی پژوهشکده و دستورکارها شده است و اکنون با افزایش اثرگذاری و تعاملات تخصصی و کارشناسی، پژوهشکده شورای نگهبان به عنوان یک بازوی مشورتی اثربخش برای شورای نگهبان تبدیل شده است. 🔸️ در این بازدید همچنین دکتر باقری، ضمن تقدیر از تلاش‌های انجام گرفته؛ برخی آفت‌های محیط‌های پژوهشی را یادآوری کرد و عنوان داشت که برای بهبود مسیر پژوهش لازم است که چرخه [نیازسنجی_ اثربخشی_ اثرسنجی] مدام تکرار شود و بر جنبه تصویری و رسانه‌ای خروجی‌ها و لزوم توجه به آن علی‌الخصوص از سوی مراکز پژوهشی وابسته به حاکمیت، تأکید داشت. وی در خصوص ظرفیت‌های موجود هسته‌های مختلف مرکز رشد جهت تعامل با پژوهشکده شورای نگهبان، اعلام آمادگی کرد. 🔰 در پایان، مقرر شد ان‌شاءالله دو جلسه دیگر برای ادامه تعامل طرفین برای رسیدن به نقاط موثر همکاری برگزار شود. ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#ببینید 💠 عقلانیتی که فلسفه مرحوم علامه طباطبایی رقم زد، سهم زیربنایی اندیشه اجتماعی متفکران اسلامی را تأمین می‌کند. 🔰 سیر تطور اندیشه اجتماعی اسلامی و جایگاه علامه طباطبایی (رض) 🎞️ به بیان حجت‌الاسلام امین اسدپور در دوره ویدیویی مدينة الميزان (۱) 🌐 ثبت‌نام خرید دوره با ۴۰ درصد تخفیف 💬 کسب اطلاعات بیشتر ۰۹۱۰۴۰۵۵۰۴۶ #هسته_منظومه_فکری_علامه_طباطبایی (رض) ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @shamsolvahy

📜 جهاد باید همراهی ایجاد کند؛ نه جدایی! چشمم به درِ بازِ کمد می‌افتد. لباسش نیست، همانی که دیشب با حرص اتویش کردم. باز هم بدون خداحافظی رفت. زیر لب غر می‌زنم: "به جهنم!". یاد جروبحث دیشبمان می‌افتم. گفته بود چمدانش را بچینم. باز هم مأموریت! نیامده می‌خواست برود. این بار نه حوصله التماس کردن داشتم، نه توان گریه. زل زدم توی چشم‌هایش و گفتم: "کار اسلام و مسلمین لنگ تو مانده؟ اگر رفتی، پشت گوشت رو دیدی، منم دیدی." پوزخندی تحویلم داد و گفت: "مثل زن‌های کوفی شدی. می‌خوای دست و پامو ببندی." رویش را برگرداند. همین‌طور که می‌رفت سمت اتاق زیر لب غر می‌زد: "مثلاً زن گرفتیم، پر پروازمون باشه، بدتر جامون کرد تو قفس." 📚برشی از یادداشت «سرایی برای خزش یا خیزش»؛ فصلنامه مدیریت جهادی، شماره ۱۷ و ۱۸ 🌐جهت مطالعه ادامه داستان و خرید با تخفیف ویژه به سایت رشدا مراجعه نمائید. #تربیت_جهادی #هسته_مدیریت_جهادی ➖➖➖➖➖ ✅ #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu 🆔 @jihadimag_ir