eitaa logo
کانال محتوایی سفیر امین
6.9هزار دنبال‌کننده
7.7هزار عکس
8.3هزار ویدیو
3.6هزار فایل
مجله سفیر امین برای مربیان و مبلغانی است که با دانش آموزان ارتباط دارند و همه دغدغه مندان فرهنگی نسل جدید انقلاب اسلامی. این کانال راه ارتباطی ما با مخاطبین محترم مجله سفیر امین است که در مناسبتهانیزمحتوای تبلیغی بارگزاری میشود ارتباط با مدیر @Msafiramin
مشاهده در ایتا
دانلود
. 🌷💫 آیت الله حائری شیرازی(ره) 🇮🇷 ما بچه‌ها را روشن تربیت نمی‌کنیم. یهودی‌ها سیاسی تربیت می‌کنند. بچه‌هایشان را روشن می‌کنند. ما یک سری مطالب به بچه‌ها می‌دهیم که برای زندگی‌شان ضروری نیست و مطالبی که ضروری زندگی هست را یاد نمی‌دهیم. در مسائل تربیتی، را به بچه‌ها یاد نمی‌دهیم. امهات مسائل را در اختیار آنها نمی‌گذاریم. مسائل بادکردۀ حاشیه‌ای را خیلی با آب‌وتاب برایشان می‌گوییم اما الفبای زندگی را به آنها نمی‌گوییم. بچه‌های ما عموماً نیستند. مردم ما اصلاً سیاسی نیستند... 🪴 اصول تربیتی یهودی‌ها این است که را در زندگی بچه‌هایشان وارد می‌کنند، بچه‌های ما عموماً سیاسی نیستند. معلمان ما هم همین طور. اصلاً کسی که سیاسی نیست یعنی نشان نمی‌دهد... ✍ 📚 | جلد سوم صفحه ۲۳۳ و ۲۳۴ 🔻 📎 📎 عج 🌸در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin
🔹مرحوم آقا شیخ محمدحسین زاهد در یکی از مساجد مهم بازار، نماز می‌خواند. یک روزی بچه‌ها خیلی سر و صدا کردند و صدایشان به مسجد رسید. به خادم مسجد گفت: برو به سردستۀ این بچه‌ها بگو بیا امام جماعت با تو کار دارد. او در جواب خادم با همان اخلاق خودش گفت: ما که با آقا کاری نداریم؛ آقا اگر کار دارد، خودش بیاید. آقا از مسجد بیرون آمد و روی سکو نشست. او آمد و نشست و آقا با او نرم صحبت کرد و گفت: بازی‌هایتان را بکنید؛ اما اذان را که گفتند، بچه‌ها را برای نماز بیاور مسجد. گفت: باشد؛ فردا می‌آییم. فردا آمدند مسجد؛ اما وضو و نماز بلد نبودند. نگاه کردند که دیگران چطور وضو می‌گیرند. در نماز هم یکی رکوع می‌رفت، یکی سجده. بعضی از نمازگزاران آمدند به آقا گفتند: ما امروز نفهمیدیم چه نمازی خواندیم. اگر بناست این بچه‌ها به مسجد بیایند، ما دیگر اینجا نمی‌آییم. آقا گفت: شما بروید مسجد آقا سید عزیزالله. 🔸جمعه‌ها با آنها می‌رفت تفریح. وقتی که با آنها رفیق شد، شروع کرد درس‌های مقدمات را به آنها یاد داد و به تدریج درست شدند و در بازار کاسب شدند. وقتی ایشان مریض شد و دکتر احساس کرد که دارد از دنیا می‌رود، گفت: آقا شما پسر دارید؟ ایشان به خاطر مشکلاتی ازدواج نکرده بود. گفت: بله. پانصد تا! همین‌ها بچه‌هایش بودند. آن بچه‌ای که گفته بود: «ما که با آقا کار نداریم؛ آقا اگر کار دارد، خودش بیاید»، شد رئیس یک کارخانه در تهران که اهل خیر است. 🏷 | راه رشد، ج ۱، ص ۸۰ و ۸۱ 📎 📎 🌸در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin
. 🔸ما وقتی در شیراز دبیرستان می‌رفتیم، مدیر مدرسه خیلی باجربزه بود. ایشان عصرها والیبال بازی می‌کرد و بعضی از بچه‌های می‌آمدند و در تیم شرکت می‌کردند. او هم بازی می‌کرد هم در حین بازی، سنگین و بر خودش مسلط بود... 🔹بازی کردن مدیر با بچه‌ها به آنها شخصیت می‌داد. گاهی می‌دیدیم بچه‌ها وقتی در آن تیم دارند بازی می‌کنند، هم بازی می‌کنند هم آزاد نیستند. یعنی زبان و حرکاتشان را کنترل می‌کنند. تفریح می‌کنند، تبسم می‌کنند، حتی مزاح می‌کنند؛ اما پیداست در یک جو وزینی دارند یک تفریح سالمی می‌کنند. نشاط بود، اما لغو نبود، افسار گسیختگی نبود. جمع کردن بین این دوتا ظریف است. 🔸رسول اکرم(ص) تفریحی می کند که منتهای شخصیت دادن است. او می رود توی بچه ها و بچه را با خودش می آورد به عالم بالا. این روح دادن است. اگر رسول اکرم می آید در جوّ بچه‌ها، عمل لغو می کند یا نه؟ ایذاء می کند یا نه؟ از حدود شرعی خارج می شود یا نه؟ بندگی خودش را نسبت به خدا فراموش می کند یا نه؟ آیا ما که بازی می کنیم این طوری بازی می کنیم؟ بازی ما بازیِ غافل است، بازی او بازی ذاکر. ذاکر و غافل تأثیراتش متفاوت است. مزاح ما مزاح غافل است و تأثیرش زدودن مهر و محبت و ایجاد نفرت و کینه، رنجش و زخم است. اما او مزاح می‌کند و مزاحش مزاح ذاکر است؛ مزاح ذاکر مرهم است نه زخم. مزاح او التیام دهندۀ زخم‌هاست، شفای بیماری‌هاست. | راه رشد، جلد۳، صفحه ۸۰ و ۸۱ 📎 📎 📎 📎 🌸در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin
. 🏷 "بصیرت دهی" 🔸 رسول اکرم(ص) در تربیتش مردم را مرید خودش نمی‌کند؛ مردم را بصیر می‌کند و به آن‌ها بینایی می‌دهد: «أَدْعُوا إِلَى اللَّهِ عَلى‏ بَصيرَةٍ أَنَا وَ مَنِ اتَّبَعَنی»‏، روشنی می‌دهد...وابسته کردن ساده است؛ نور دادن مشکل است؛ روشن کردن و بصیر کردن مشکل است. 🔻این کار دشواری نیست که مربی به گونه‌ای طفل را به خودش وابسته کند که طفل از او بخواهد امور را با ذائقۀ خودش بسنجد و طبق آن نظر بدهد. راهش هم این است که مربی دو تا سؤال از چیزهایی که می‌داند او جوابش را نمی‌داند، بپرسد و بعد برایش توضیح بدهد و عاجز بودنش را به رخ او بکشد و در دو مورد هم که اظهارنظر کرد، اثبات کند که تو خطا می‌کنی و بعد مواردی را نشان بدهد که خودش درست می‌فهمد؛ این‌طور که شد، طفل به دلیل ظرفیت کمش، در مربی‌اش غرق می‌شود، حل می‌شود. می‌گوید: هرچه‌‌ او گفت، درست است و دیگر جرئت نمی‌کند قبل از او درباره چیزی حرف بزند یا اظهارنظر کند. 🔸 این روش انبیا نیست. روش انبیاء این است که بصیرت می‌دهند، نور می‌دهند، ملاک می‌دهند که خودش طبق ملاک قضاوت کند و نتیجه را خودش بگیرد. | راه رشد، جلد ۴، صفحه ۲۳۱ و ۲۳۲ 📎 📎 📎 📎 🌸در نشر معارف فرهنگی اسلامی سهیم باشیم. •┈••••✾•🌿🌺سفیر امین🌺🌿•✾•••┈• ✏️https://eitaa.com/safiramin