#استراتژی_برای_کودکان دوره سوم- سطح یک-جلسه پنجم ✨رویکرد: آیت مدار ✨مربی:خانم صادقی ✨مرور آیتها ✨کودک می آموزد به عنوان یک استراتژیست، اولین گام برای تصمیم سازی و تصمیم گیری و اجرای درست تصمیم، این است که چشم اندازی از آینده داشته باشد. کودک از 🦋می آموزد که هدف زندگی صرفاً خوردن و خوابیدن مانند کرم ابریشم نیست، دوران پیله‌گی از مهمترین دوران زندگی انسان است به شرطی که هدف را پروانه شدن ببیند و برای رسیدن به قرب الهی از پیله خوددوستی و خود خواهی خود را رها کند. پرورش مروارید در🐚، کودک را تشویق به استقامت در برابر مشکلات و تهدیدات و فهم چگونگی تبدیل آنها به ارزش و موقعیت ممتاز می‌کند و او متوجه می‌شود اگر مشکلی پیش آمد، نباید هراس داشت، بلکه باید به داشته های خود رجوع کرد و ابتکار زد تا جایی که حتی #تهدید را به یک #ارزش و یک فرصت تبدیل کرد. از 🐊آفتاب پرست می‌آموزد که آنقدر جوهر وجود خود را پر رنگ کند و به ثبات شخصیت برسد تا هیچ رنگی نتواند شخصیت او را جز آنچه که با علم و ایمان انتخاب کرده عوض کند و به جای اینکه محیط اطراف روی او تاثیر بگذارد او روی محیط اطرافش تاثیرگذار باشد. کودک از آیت 🦀 می آموزد در موقع برخورد با مشکلات با تفکر و تعقل تصمیم های شگفت انگیز بگیرد و راه چاره پیدا کند و بداند در تصمیم گيري خود نباید دائم از روش خطی یا یک روش که قبلا در مواجه با دشمن از آن نتیجه گرفته استفاده کند بلکه باید در مقابله با دشمن راههای متفاوت در پیش گیرد، تصمیم های متفاوت بگیرد و بعبارتی غیر قابل پیش باشد. #پایگاه_بسیج_محدثه ۱۴۰۰/۰۷/۲۰

#استراتژی_برای_کودکان حلقه شهید عباس دانشگر دوره سوم-سطح یک-جلسه ششم سرگروه:خانم صادقی ✨رویکرد:آیت مدار ✨آیت:مگس من اصرار نمی‌کنم ❇️آیت مگس به کودکان می آموزد🪰، اصرار بیجا و لجاجت در مورد انجام کارها اشتباه است، و مانند مگس که اصرار برای رد شدن از شیشه دارد او را به هلاکت می‌کشاند و یا اصرار بر کار ها موجب از دست دادن فرصت های بهتر است. و اگر بخواهد مانند مگـ🪰ـس،ماهـ🐠ـی و کوسـ🦈ـه تنها به یک مسیر اصرار کند در دام می افتد اما اگر مثل دلفـ🐬ـین با زیرکی مسیر ها و راهکار های مختلف را بشناسد قطعا تصمیمات خوبی خواهد گرفت. ❇️کودک یاد می‌گیرد برای انجام کار هایش اول باید فکر کند و با بزرگتر هایش مشورت کند سپس برای انجام کار ها اقدام نماید. ❇️او می آموزد وقتی در مسیر اشتباهی قرار گرفته و متوجه اشتباه خود شده از دوربرگردان↪️ استفاده کند و از بازگشت ترس یا خجالت نداشته باشد چرا که ادامه دادن کار اشتباه زندگی او را دچار مشکل می‌کند. ❗️در این آیت دوربرگردان توبه معنا شده است❗️ #پایگاه_بسیج_محدثه #حوزه_حضرت_زینب_سلام_الله_علیها #ناحیه_حیدر_کرار_علیه_السلام_پرند #سپاه_سید_الشهداء_استان_تهران ۱۴۰۰/۰۷/۲۷

#استراتژی_برای_کودکان دوره دوم-سطح دو - جلسه دوم سرگروه:خانم عباسی رویکرد: آیت مدار آیت: تخم مرغ🐣🐥🐓 محتوای کمک‌آموزشی: داستان موضوع: مرحله دوم در این درس تولد جوجه ی پرندگان و حیوانات تخم گذار با موجودات دیگر مقایسه شد. جوجه ی مرغ طی دو مرحله متولد می شود.‌ یکبار بصورت تخم مرغ از مادر متولد می شود سپس طی یک دوره چند روزه و کامل شدن مراحل تشکیل آن، از تخم بیرون می آید. برای رسیدن به این مرحله حتماً زمان لازم باید سپری شود. از تطبیق دوران تکامل جوجه با تکامل یک فکر و ایده، بچه ها دریافتند گاهی یک ایده و یا تصمیم ممکن است ناقص باشد و پس از اینکه به فکر انسان رسید برای اجرایی شدن باید مراحلی را سپری کند. بسیاری از طرح ها چون هنوز کامل نشده اند در مرحله ی اجرا با شکست مواجه می شوند. در این درس، کودک با صبر و بردباری حین اجرای کار آشنا میشود. #پایگاه_محدثه #حوزه_حضرت_زینب_سلام_الله_علیها #ناحیه_حیدر_کرار_پرند #سپاه_سیدالشهداء_استان_تهران ۱۴۰۰/۰۷/۲۷

#استراتژی_برای_کودکان دوره اول ،سطح سه، جلسه دوم ،مجازی سرگروه:خانم عباسی موضوع: هرچه را بهر کاری ساختند رویکرد: تصمیم مدار ابزار کمک آموزشی: انیمیشن پت و مت در این جلسه دوقسمت از انیمیشن پت و مت برای کودکان نمایش داده شد. در این دو قسمت پت و مت بدون توجه به کاربرد وسایل و بدون توجه به حد و اندازه ی توانایی خودشان و نیز بدون داشتن تخصص، اقدام به کارهایی کردند که نتیجه ی آن ناکامی و شکست بود.‌ کودکان با بررسی اشکالات رفتار پت و مت متذکر شدند که هر وسیله ای برای کاری ساخته شده و هر فردی برای انجام کارهای ویژه باید مهارت و توانایی انجام کار را داشته باشد در غیر اینصورت به نتیجه نمی رسد. #پایگاه_بسیج_محدثه #حوزه_حضرت_زینب_سلام‌اله #ناحیه_حیدر_کرار_پرند #سپاه_سیدالشهدا_استان_تهران ۱۴۰۰/۰۷/۲۷

#استراتژی_برای_کودکان شهید عباس دانشگر (دوره سوم-سطح یک-جلسه یازدهم) سرگروه:خانم صادقی ✨رویکرد:آیت مدار ✨آیت:کلاغ🐦 🔸من همه را نجات میدهم🔸 ♦️ادامه مبحث کلاغ... ♦️آیت کلاغ به کودک می آموزد که چگونه از آیات الهی در زنگی روزمره استفاده و با آنها تصمیم سازی و تصمیم گیری کند. ♦️این آیت با اشاره به داستان فرزندان حضرت آدم، کودک را متوجه می‌کند که خداوند از درون ما و از نیت های ما آگاه است، پس باید تمام سعی خود را بکنیم که نیت هایمان را الهی کنیم. ♦️همچین این آیت می‌آموزد که وقتی بشر از تصمیم گرفتن عاجز شد، خداوند آگاهانه معلمی هر چند به کوچکی کلاغ به سوی او مبعوث کرد تا بتواند تصمیم بگیرد و قدم بردارد. و این نشان دهنده این است که انسان ها هیچگاه بی یاور و سرپرست رها نشدند و همیشه راهنما و راهبری در زندگی دارند. #پایگاه_بسیج_محدثه #حوزه_حضرت_زینب_سلام_الله_علیها #ناحیه_حیدر_کرار_علیه_السلام_پرند #سپاه_سید_الشهداء_استان_تهران ۱۴۰۰/۹/۱۶

دکلمه ی دختر گلم محیا موذنی #استراتژی_برای_کودکان - سطح ۲ بمناسبت میلاد حضرت زینب کبری سلام الله علیها #بسیج_خواهران_پایگاه_محدثه #حوزه_حضرت_زینب_سلام‌اله #ناحیه_حیدر_کرار_علیه_السلام_پرند #سپاه_سید_الشهداء_استان_تهران

#استراتژی_برای_کودکان شهید عباس دانشگر سرگروه:خانم صادقی (دوره سوم-سطح یک-جلسه یازدهم) ✨رویکرد:آیت مدار ✨آیت:زنبور🐝 🐝من هم عمل میکنم 🐝 ♦️وَأَوْحَىٰ رَبُّكَ إِلَى النَّحْلِ أَنِ اتَّخِذِي مِنَ الْجِبَالِ بُيُوتًا وَمِنَ الشَّجَرِ وَمِمَّا يَعْرِشُونَ و خدایت به زنبور عسل وحی کرد که از کوهها و درختان و سقفهای رفیع، منزل گیر ▫️سوره نحل آیه ۶۸▫️ ♦️خداوند در سوره نحل به زنبور وحی می‌کند که خانه ای در بلندی ها بسازد و از شهد گل ها شربتی در شکم خود بسازد که درمان بیماری ها در آن قرار داده شده است. ♦️آیت زنبور به کودک می آموزد که علم بدون عمل فایده ندارد. ♦️زنبور نمادی از انسان و عسل نماد عمل اوست، قطعا زنبوری که عسل نداشته باشد اثری ندارد همانند انسانی که عمل مفیدی ندارد. ♦️آیت زنبور( انسان) به کودک می آموزد که علم همان شهد گل است که زنبور از گلزار (جامعه) آن را برداشت می‌کند و در شکم خود (قلب مؤمن) تبدیل به شربت شیرینی عسل که همان عمل نیک انسان هاست تبدیل می‌کند. ♦️و کودک می آموزد علم بدون عمل نه تنها فایده ای ندارد بلکه ممکن است به خود یا دیگران نیز صدمه بزند. و انسان بی عمل مصداقی از زنبور بی عسل است. {عالم بی عمل مانند زنبور بی عسل است} #پایگاه_بسیج_محدثه #حوزه_حضرت_زینب_سلام_الله_علیها #ناحیه_حیدر_کرار_علیه_السلام_پرند #سپاه_سید_الشهداء_استان_تهران ۱۴۰۰/۹/۲۳

#استراتژی_برای_کودکان دوره دوم- سطح دو -درس ششم سرگروه:خانم عباسی رویکرد: آیت مدار🌟 آیت: صفر و یک / ایمان و عمل صالح ابزار کمک آموزشی: مناسبات ریاضی صفر و یک موضوع: من پشت صفرها عدد یک می گذارم ❇️ صفر به تنهایی عدد بی ارزشی است ولو به شمار ستارگان آسمان باشد. یک هم به تنهایی کم ارزش است اما زمانیکه بعد از یک، صفر قرار میگیرد ارزش یک، ده برابر می شود و هر صفر ارزش یک را دهها برابر می کند. ❇️ صفر و یک آیت عمل صالح و ایمان است. ایمان بدون عمل صالح ارزش کمی دارد و عمل صالح بدون ایمان، همان 0⃣ بدون 1⃣ است. افراد زیادی در جامعه مدعی ایمان هستند در حالیکه عمل آنها عمل فاسد است. ایمان آنها، شبیه یک است که به جای صفر، شکلکهای بی معنی☻☹ جلوی آن قرار گرفته! این شکلکها چیزی به ارزش آن یک، نمی افزاید. ❇️ خداوند متعال در قرآن کریم، ایمان و عمل صالح را بارها و بارها در کنار هم آورده است که نشان می دهد این دو در کنار هم ارزش پیدا میکند. ❇️طی دو جلسه با پرداختن به معنی ایمان و یادآوری متعلقات ایمان، به ضرورت عمل صالح توامان با ایمان پرداختیم، تشویق به عمل نیک بدون ایمان، ترویج سکولاریسم است و با این درس ریشه تفکر سکولار در ذهن کودک زده می شود. #بسیج_خواهران_پایگاه_محدثه #حوزه_حضرت_زینب_سلام_الله_علیها #ناحیه_حیدر_کرار_علیه_السلام_پرند #سپاه_سیدالشهداء_استان_تهران ۱۴۰۰/۱۰/۱۴ و۱۴۰۰/۱۰/۲۱

#استراتژی_برای_کودکان دوره دوم،سطح دو سرگروه:خانم عباسی رویکرد: انسان مدار🌟 ابزار کمک آموزشی: مرور آیتها موضوع: ازخودشناسی تا خداشناسی در این جلسه با مرور برخی از آیات تدریس شده در جلسات گذشته، به بررسی جایگاه انسان در بین تمام آفریده های الهی به عنوان اشرف مخلوقات پرداختیم و ضرورت شناخت این جایگاه را در راستای خودشناسی مورد توجه قرار دادیم. کودک باید بداند شأن یک انسان فراتر از جماد و نبات و حیوان و جن و ملک است البته این امر مستلزم آنست که خود را بشناسد و به هدف آفرینش خود آگاه شود. #بسیج_خواهران_پایگاه_محدثه #حوزه_حضرت_زینب_سلام_الله_علیها #ناحیه_حیدر_کرار_علیه_السلام_پرند #سپاه_سیدالشهداء_استان_تهران ۱۴۰۱/۰۱/۱۶

#استراتژی_برای_کودکان سرگروه:خانم نیسی 🌸مرورکلی بر آیت های سطح یک و سطح دو جهت یادآوری متربیان و ادامه مباحث استراتژی برای کودکان🌸 #بسیج_خواهران_پایگاه_محدثه #حوزه_حضرت_زینب_سلام_الله_علیها #ناحیه_حیدر_کرار_علیه_السلام_پرند #سپاه_سید_الشهداء_استان_تهران ۱۴۰۱/۰۱/۲۲

#استراتژی_برای_کودکان دوره دوم- سطح دو -درس ششم سرگروه:خانم نیسی رویکرد: آیت مدار🌟 آیت: صفر و یک / ایمان و عمل صالح ابزار کمک آموزشی: مناسبات ریاضی صفر و یک موضوع: من پشت صفرها عدد یک می گذارم ❇️ صفر به تنهایی عدد بی ارزشی است ولو به شمار ستارگان آسمان باشد. یک هم به تنهایی کم ارزش است اما زمانیکه بعد از یک، صفر قرار میگیرد ارزش یک، ده برابر می شود و هر صفر ارزش یک را دهها برابر می کند. ❇️ صفر و یک آیت عمل صالح و ایمان است. ایمان بدون عمل صالح ارزش کمی دارد و عمل صالح بدون ایمان، همان 0⃣ بدون 1⃣ است. افراد زیادی در جامعه مدعی ایمان هستند در حالیکه عمل آنها عمل فاسد است. ایمان آنها، شبیه یک است که به جای صفر، شکلکهای بی معنی☻☹ جلوی آن قرار گرفته! این شکلکها چیزی به ارزش آن یک، نمی افزاید. ❇️ خداوند متعال در قرآن کریم، ایمان و عمل صالح را بارها و بارها در کنار هم آورده است که نشان می دهد این دو در کنار هم ارزش پیدا میکنند #بسیج_خواهران_پایگاه_محدثه #حوزه_حضرت_زینب_سلام_الله_علیها #ناحیه_حیدر_کرار_علیه_السلام_پرند #سپاه_سیدالشهداء_استان_تهران ۱۴۰۰/۰۳/۲۲

#استراتژی_برای_کودکان دوره دوم- سطح دو -درس ششم سرگروه:خانم نیسی رویکرد: آیت مدار🌟 آیت: صفر و یک / ایمان و عمل صالح ابزار کمک آموزشی: مناسبات ریاضی صفر و یک موضوع: من پشت صفرها عدد یک می گذارم ❇️ صفر به تنهایی عدد بی ارزشی است ولو به شمار ستارگان آسمان باشد. یک هم به تنهایی کم ارزش است اما زمانیکه بعد از یک، صفر قرار میگیرد ارزش یک، ده برابر می شود و هر صفر ارزش یک را دهها برابر می کند. ❇️ صفر و یک آیت عمل صالح و ایمان است. ایمان بدون عمل صالح ارزش کمی دارد و عمل صالح بدون ایمان، همان 0⃣ بدون 1⃣ است. افراد زیادی در جامعه مدعی ایمان هستند در حالیکه عمل آنها عمل فاسد است. ایمان آنها، شبیه یک است که به جای صفر، شکلکهای بی معنی☻☹ جلوی آن قرار گرفته! این شکلکها چیزی به ارزش آن یک، نمی افزاید. ❇️ خداوند متعال در قرآن کریم، ایمان و عمل صالح را بارها و بارها در کنار هم آورده است که نشان می دهد این دو در کنار هم ارزش پیدا میکنند #بسیج_خواهران_پایگاه_محدثه #حوزه_حضرت_زینب_سلام_الله_علیها #ناحیه_حیدر_کرار_علیه_السلام_پرند #سپاه_سیدالشهداء_استان_تهران ۱۴۰۰/۰۳/۲۲