✅ وقتی یک مدیر ارشد کشوری به استقبال نقدها می رود؛ 💠 رئیس سازمان تبلیغات اسلامی برای دریافت «پیامهای شما» به خبرگزاری حوزه آمد 🔹 قریب به 2 سال است که تلاش شده تا در کنار اطلاع رسانی نسبت به دیدارها، بیانیه ها، نشست ها و رویدادهای حوزوی، فضایی فراهم شود تا #صدای_طلاب و بدنه حوزه بیش از پیش در رسانه رسمی حوزه دیده و شنیده شود. 🔹 در این راستا گهگاه بسته های خبری با عنوان #پیامهای_شما منتشر شده که عمدتا حاوی انتقادات و نکات صریح طلاب است. 🔹 همچنین #پویش های مختلفی اجرا شده که می توان به موارد زیر اشاره کرد: - صریح و بی پرده با آیت الله اعرافی - اگر من جای رئیس دفتر تبلیغات بودم - هر طلبه یک پیشنهاد - اگر من جای رئیس سازمان تبلیغات بودم و... ناگفته پیداست که انجام چنین کمپین هایی ممکن است با دشواریها و گاه #سنگ_اندازی هایی همراه باشد اما به لطف خدا، همراهی مخاطبان و حمایتهای مدیر حوزه های علمیه کار رو به رشد است. امروز حجت الاسلام والمسلمین محمد قمی رئیس سازمان تبلیغات اسلامی به خبرگزاری حوزه آمد و مجموعه پیامهای شما که در اجرای پویش «اگر من جای رئیس سازمان تبلیغات اسلامی بودم» ارسال کرده بودید تقدیم ایشان شد. این مدیر جوان حوزوی در حین اجرای پویش نیز به شکل های مختلف از این اقدام خبرگزاری حوزه حمایت معنوی کرده بود که بدین وسیله از #سعه_صدر و روحیه نقدپذیری وی تقدیر می شود. •┈┈••✾••┈┈• @salmanraoofi

واکنشی دیگر به خبر اعلام حوزه علمیه برتر کشوری؛ 🔺وسط این سیستم اداری فشل، چطور برترین حوزه را انتخاب می کنید؟! #صدای_طلاب ▫️سلام علیکم ▫️یک نکته ای درباره انتخاب مدرسۀ شهرستان بابل به عنوان مدرسه نمونه کشور میخواستم عرض کنم: 🔹بنده معاون پژوهش یکی از استان های کشور هستم و سالهاست که در این عرصه خدمت می کنم و کاملاً در جریان فرایند این انتخاب ها هستم؛ واقعیت این است که حوزه علمیه (مرکز مدیریت) سالهاست که ارتباطش را با بدنۀ اصلی مدارس از دست داده است و تنها راه ارتباطی اش کاغذها، فرم ها و اعداد و ارقامی هست که هیچ راهی برای راستی آزمایی آن اندیشیده نشده است! ▫️همین چند روز پیش فرم های وضعیت سنجی پژوهشی یک سال اخیر را به ستاد ارسال کردیم، فرض کنید بنده آنجا ادعا کنم که 5 کرسی آزاد اندیشی و 20 نشست علمی و 10 کرسی علمی ترویجی و 20 مجله علمی در سال گذشته برگزار و منتشر کرده ام، به نظر شما ستاد(قم) از کجا قرار هست بداند که من راست می گویم یا خیر؟! 🔹یا فرض کنید به معاونین مدارس خودم دستور بدهم نمرۀ تمام پژوهش های طلاب را 20 بدهند تا معدل پژوهشی استان بالا برود، چه کسی می فهمد یا خواهد فهمید؟! ▫️البته اینکه آن مدرسۀ منتخب چگونه هم زمان توانسته در هر سه سطح آموزشی(1و2و3) در هر سه حیطه(آموزش و تهذیب و پژوهش) آن هم فقط با 15 استاد به مقام اول برسد، بسیار عجیب است! و انصافاً از دید یک کارشناس و فعال در حوزه علمیه، مجبورم آن را غیر واقعی و تخیّلی بنامم 🤷‍♂️ . 🔹واقعیت این است که حوزه علمیه چنان غرق در بروکراسی فشل، خسته کننده و نابودگر اداری شده که معاونین و حتی مدیر محترم حوزه های علمیه اطلاعات واقعی و دقیق از کف میدان را دیگر ندارند.؛ در این آشفته بازار، معدود افراد باتجربه و عاقل به خوبی می دانند که این نوع انتخاب ها، هیچ مبنای علمی و واقعی ندارد! ▫️امیدوارم حوزه علمیه به جای صفر و صدی نگاه کردن و گزارش های آماری غلط و عمدتاً مخدوش، راهی بیابد برای بازرسی های واقعی و میدانی تا حق به حق دار برسد! . 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh