استاد شهید مطهری: امثال من گاهی با سؤالاتی مواجه می‌شویم که با لحن تحقیر و مسخره آمیزی می‌پرسند: آقا سواره غذا خوردن شرعاً چه صورتی دارد؟! با قاشق و چنگال خوردن چطور؟! آیا کلاه لگنی به سر گذاشتن حرام است؟! آیا استعمال لغت بیگانه حرام است؟! ... در جواب اینها می‌گوییم: اسلام دستور خاصی در این موارد نیاورده است. اسلام نه گفته با دست غذا بخور و نه گفته با قاشق بخور؛ گفته به هر حال نظافت را رعایت کن. از نظر کفش و کلاه و لباس نیز اسلام مد مخصوصی نیاورده است. از نظر اسلام زبان انگلیسی و ژاپنی و فارسی یکی است. اما اسلام یک چیز دیگر گفته است؛ گفته شخصیت باختن حرام است، مرعوب دیگران شدن حرام است، تقلید کورکورانه کردن حرام است، هضم شدن و محو شدن در دیگران حرام است، طفیلی‌گری حرام است، افسون شدن در مقابل بیگانه حرام است، الاغ مرده بیگانه را قاطر پنداشتن حرام است، انحرافات و بدبختیهای آنها را به نام «پدیده قرن» جذب کردن حرام است، اعتقاد به اینکه ایرانی باید جسماً و روحاً و ظاهراً و باطناً فرنگی بشود حرام است. 📙 استاد مطهری، نظام حقوق زن در اسلام، ص107

چرا افسرده ای؟ چرا مضطربی؟ چرا ناراحتی؟ ارزش ده بار دیدن دارد ... #انتشار_مستحب‌مؤکد

🎥اپل واچ دستش، هدفون دور گردنش، بعد طلبکاره چرا به جای آیفون ۱۴ براش آیفون ۱۳ خریدن😐 + خجالت نمیکشید بچه‌هاتون رو اینجوری لوس و پرتوقع تربیت میکنید؟ این کارا اسمش لاکچری بازی نیستا، خیانت به بچه و تباه کردن آینده و شخصیتشه!

🎥 چرا برکت از زندگی هامون رفته؟

__

الإمامُ عليٌّ عليه السلام : مَن كَثُرَ كلامُهُ كَثُرَ خَطَؤُهُ ، و مَن كَثُرَ خَطَؤُهُ قَلَّ حَياؤهُ ، و مَن قَلَّ حَياؤهُ قَلَّ وَرَعُهُ ، و مَن قَلَّ وَرَعُهُ ماتَ قَلبُهُ ، و مَن ماتَ قَلبُهُ دَخَلَ النّارَ .[نهج البلاغة : الحكمة 349 .] امام على عليه السلام : هر كه سخن بسيار گويد، خطايش بسيار شود و هر كه بسيار خطا كند، شرم و حيايش كم شود و هر كه كم شرم و حيا شود، پارسايى اش كاهش يابد و هر كه پارسايى اش كم شود، دلش بميرد و هر كه دلش بميرد، به آتش رود.

🔔 ۲۰ خرداد؛ آخرین مهلت ثبت نام در حوزه های علمیه خواهران ◻️مدیرکل سنجش و پذیرش حوزه های علمیه خواهران گفت: خواهران علاقه مند به تحصیل در مقطع عمومی حوزه های علمیه خواهران سطح ۲ فقط تا ۲۰ خردادماه سال جاری مهلت دارند نسبت به ثبت نام خود اقدام کنند. ثبت نام: http://paziresh.whc.ir 🔻🔻عضو شوید🔻🔻 ♨️بزرگترین‌کانال‌خبری‌تحلیلی‌طلاب

عظمتِ خلقت!

🔊#طلبه_بشوم 📣 قسمت چهارم *طبقه‌بندی افراد، برای انتخاب ورود به حوزه از نظر میزان تحصیلات *روایتی شنیدنی از امام صادق: من اگر جوانی را ببینم که یک روز از هفته‌اش را برای فراگیری علوم دینی خالی نکرده است او را برای ادب کردن با شلاق می‌زنم *در بیان دین، یک فرد طلبه با یک فرد عادی یکسان انگاری نمی‌شود * چند فعالیت اصلی که فرد طلبه می‌تواند انجام دهد: ۱_تدریس ۲_تحقیق ۳_ تبلیغ ۴_قضاوت ۵_مدیریت و... *اثر فعالیتی که یک طلبه انجام می‌دهد با فرد عادی قابل قیاس نیست *در باب چه علومی می‌توان اجتهاد کرد؟ *فرصت‌های شغلی فرد طلبه ⏰️ مدت زمان : ۲۸:۵۴ 📆1402/02/24 #طلبه #اجتهاد #حوزه_علمیه 🔔@Aminikhaah_Media

🔰 آثار رعایت عدالت و انصاف میان خود در یک جامعه ولو در یک جامعه مشرک 🔹 آیه عجیبی است: «وَ ما کانَ رَبُّک لِیهْلِک الْقُری‏ بِظُلْمٍ وَ اهْلُها مُصْلِحونَ‏» (هود/۱۱۷) پروردگار تو هرگز چنین نیست که مردمی را به موجب ظلمی هلاک کند درحالی که آنها مصلح و اصلاح کننده‏‌اند. 🔸 اینکه هم ظالمند و هم اصلاح‌کننده یعنی چه؟ مقصود از ظلم در اینجا آن «ظلم عظیم» است که شرک است، و مقصود از اینکه مصلح هستند یعنی در میان خودشان مصلحند. 🔹 پس ظلمشان در حق الله است، اصلاحشان در حق‏ الناس. بنابراین قرآن این ‏طور می‌گوید که اگر مردمی خودشان برای خودشان در دنیا خوب باشند اما کافر و مشرک باشند، عدالت در میانشان برقرار باشد ولی مشرک باشند، در این دنیا خدا آنها را معذب نمی‌کند. 📗 استاد مطهری، آشنایی با قرآن، ج۳، ص۱۴۱ #شهید_مطهری