🚨 اثر كبری يا تصميم كبری 🔻 در قرن ١٨ زمانی که انگلیس، هند را به استعمار خود درآورده بود تعداد مارهای کبری در سطح شهر دهلی زیاد بودند و دولت هم برای مدیریت بحران تصمیم گرفت برای هر مار مُرده‌ای که مردم تحویل دهند جایزۀ نقدی به آنها پرداخت کند. این تصمیم در ابتدا با تحویل مارهای مردۀ زیادی توسط مردم موفق به نظر می‌رسید و همه منتظر بودند که در طول زمان تعداد مارهای کبری کمتر شود اما در نهایت تعجب تنها تعداد مارهای مرده‌ای که مردم تحویل می‌دادند هر روز بیشتر می‌شد. 🔹 دولت از پیامد این کار غافل شده بود زیرا بسیاری از مردم فقیر دهلی با تصور اینکه این کار درآمد خوبی دارد به پرورش مار روی آورده بودند. البته این آخر ماجرا نبود و زمانی که دولت اعلام کرد که دیگر برای مارها جایزه نمی‌دهد فقرا نیز مارهایی که پرورش داده بودند در هر طرف شهر رها کردند. بنابراین جمعیت مارهای کبری نه تنها کاهشی پیدا نکرد بلکه وضعیـت از روز اولش هم بحرانی‌تر شد، از این پدیده در علوم سیاسی به نام اثر کبری یاد می‌شود. 🔺 اثر کبری یعنی نداشتن افق تصمیم‌گیری مناسب در حل مسائل که می‌تواند عواقب پیش‌بینی نشده و خطرناکی را به همراه داشته باشد!! 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨 اردوغان دوست دشمن‌نمای اسرائیل 🔻 وزیر اطلاعات اسرائیل: 🔸 اردوغان برای ما دوستی است که در نقش دشمن ظاهر می‌شود. 🔸 او بر سر ما فریاد می‌زند و ماهم ظاهراً پاسخ او را می‌دهیم. 🔸 اسرائیل به کمک و لطف اردوغان به بزرگ‌ترین دستاوردها دست یافته است. #اردوغان_و_نفاق_لایمکن_الفراق 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨 نیروهای به‌اصطلاح حافظ صلح «یونیفل» در لبنان قرار بوده دقیقاً چه‌کار کنند؟! 🔻 توضیحاتی درباره مأموریت «نیروی موقت سازمان ملل در لبنان» با نام اختصاری UNIFIL United Nations Interim Force In Lebanon که این روزها اخبار مرتبط با آن را زیاد می‌شنویم. 🔗 به نقل از اسکرین‌شات 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨 خبرنگار ترکیه‌ای: در عملیات وعده صادق ایران ۳۴۱ نظامی اسرائیلی کشته شده‌اند 🔻 ‌«عرفان ساپماز» خبرنگار ترکیه‌ای مستقر در واشنگتن در مصاحبه‌ای درباره عملیات وعده صادق ۲ که از سوی ایران علیه رژیم صهیونیستی اجرا شد، با اشاره به تحلیل رسانه‌ها و مراکز مطالعاتی آمریکایی اظهار داشت: بر اساس این تحلیل‌ها که از سوی تصاویر ماهواره‌ای و اخبار رسیده انجام شده، حداقل ۲ پایگاه نظامی و یک پایگاه اطلاعاتی اسرائیل مورد هدف قرار گرفته شده است. 🔹‌وی افزود: در پایگاه هوایی نواتیم حداقل ۳۲ موشک فرود آمده است. مرکز آموزشی موساد و یک مرکز سوخت و انبار دپوی موشک‌های ارتش اسرائیل در بندر حیفا نیز هدف قرار گرفته شده است. یک مرکز نظارت سامانه گنبد آهنین نیز در هدف‌ها بوده است. 🔹‌این خبرنگار ترکیه‌ای با بیان اینکه تعداد زیادی نظامی در این حملات کشته شده‌اند، اظهار داشت: به‌صورت رسمی می‌گویند فقط یک فلسطینی کشته شده اما طبق اخباری که کسب کردم، ۳۴۱ نظامی اسرائیلی که در بین آنها چند ژنرال نیز وجود دارند، کشته شده‌اند. #راه_نصرالله #وعده_صادق 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨 رونمایی از بانک اهداف سپاه پاسداران در عملیات وعده صادق ۳ 🔻 حساب توییتری سپاه در شبکه اجتماعی ایکس با انتشار ویدیو فوق از بانک اهداف سپاه در عملیات احتمالی وعده صادق ۳ رونمایی کرد. 🔹این حساب در پیامی به زبان عبری و فارسی نوشت: הפעם סיוט נוראי יותר מחכה לכם این بار کابوس وحشتناک‌تری در انتظار شماست. #راه_نصرالله #وعده_صادق 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨 پرچم‌های فرهنگیِ برافراشتۀ دشمن - ۱ ↩️ علوم انسانیِ غربی ✍ #مهدی_جمشیدی 🔻 اشاره: رهبر انقلاب در سخنرانی اخیر خویش گفتند رزمندگان ما در دفاع مقدس برای این‌که «پرچم دشمن» در مرزهای ما برافراشته نشود، جان خودشان را قربان کردند؛ امروز نمی‌شود ملّت ایران قبول کنند که همان پرچم‌ها به وسیلۀ افراد «نفوذی» یا «فریب‌خورده»، در داخل برافراشته شوند. پرچم «نفوذ فرهنگی» و «سبک زندگیِ دشمن»، نباید در داخل کشور و در دستگاه‌ها برافراشته بشود؛ باید مراقبت کرد و در این باره، همه موظّف هستند(آیت‌الله خامنه‌ای، در دیدار پیشکسوتان و فعّالان دفاع مقدّس، ۱۴۰۳/۷/۴). این چند عبارت، دربردارندۀ دلالت‌ها و اشارت‌های مهمی دربارۀ پرچم‌های فرهنگیِ دشمن است که به برخی از آنها می‌پردازیم. جا دارد در اینجا از این حقیقت تلخ نیز سخن بگوییم که محافل فکری و رسانه‌های ما، به‌شدّت تهی از چنین تدقیقات و تأمّلاتی هستند و این نکته‌ها، بسط و شرح نمی‌یابند و به‌سادگی فراموش می‌شوند. 🔹 [یکم]. نخستین و زیربنایی‌ترین پرچم فرهنگیِ دشمن، «علوم انسانیِ غربی» است که دهه‌هاست در مراکز دانشگاهی و حتی حوزویِ ما، تدریس و در واقع، ترجمه و تقلید و تکرار می‌شود و ما با این اقدام، تجدّد فرهنگی را در درون خویش، تولید و بازتولید می‌کنیم. علوم انسانیِ غربی، نه به این جهت که غربی است، بلکه به این دلیل که ماهیّت مادّی و سکولار دارد و حاصل اعراض از دین است، در برابر غایات انقلاب اسلامی قرار دارد و به همین دلیل نیز در همان سال‌های آغازین پیروزی انقلاب، امام خمینی در قالب انقلاب فرهنگی، در مخالفت با آن موضع‌گیری کردند. آموزشِ گستردۀ علوم انسانیِ تجدّدی در ایران پساانقلاب، انبوهی از دگراندیشان و التقاطی‌ها و تجدیدنظرطلبان را پدید آورده که ناشی از عدم‌عقلانیّت در نظام آموزش عالی است. بسیاری از دانشکده‌های علوم انسانی، در حال تهی‌کردن هویّت اسلامی و انقلابی از جامعه هستند و جامعۀ ایران، در حال رقیق‌شدن و کم‌مایه‌شدن است. ظرفیّت‌ها و بضاعت‌های گذشته، کاهش یافته‌اند و علوم انسانیِ تجدّدی، اینک در جان ما نشسته است. جریان اجتماعیِ تجدّد، فربه‌تر و فراخ‌تر شده است و با گردن‌کشی، به زیاده‌خواهی خیابانی رو آورده است. عجبا که ساختار آموزشیِ رسمی، با دست خویش در حال ایجاد و تثبیت هویّت‌ها و خودفهمی‌های ضد و معارض در جامعه است و به آینده‌ای که در آن، این بحران هویّتی و معنایی، متراکم و علاج‌ناپذیر خواهد شد، اندیشه نمی‌کند. 🔹 [دوّم]. دهه‌هاست که تولید علوم انسانیِ اسلامی به‌عنوان یک «طرح تمدّنی»، در تعلیق به سر می‌برد و نیمه‌کاره و ناتمام، رها شده است. شورای عالی انقلاب فرهنگی که باید به‌مثابه نیروی پیشران این طرح باشد، بسیار منفعل و سرگردان و ضعیف بوده و از عهدۀ اجرای آن برنیامده است. کاری که حدادعادل در شورای تحوّل به دست گرفت، در عمل، شکست خورده و به جایی نرسیده است. او از آغاز نیز انتخاب خوبی نبود؛ نه‌فقط او، بلکه دیگرانی نیز هستند که هر چند در متن این طرح نشانده شده‌اند، اما در باطن، اعتقادی به آن ندارند. بی آن‌که نقشۀ راه بنگارند، خط تولید را فعّال کرده‌اند؛ روشن است که حاصل این نسنجیده‌کاری چه خواهد شد. یک دهه است که هشدار و انذار داده شده، ولی در شورای عالی انقلاب فرهنگی، گوش شنوایی نیست. اعضای شورا نیز یا دچار تعارف و مداهنه هستند و یا با این طرح، همدلی حداکثری ندارند. شورای عالی انقلاب فرهنگی، هم وجه معرفتی‌اش را باخته و هم از انقلابی‌گری به محافظه‌کاری عبور کرده است. 🔹 [سوّم]. اندک اتّفاق‌های خوشایندی نیز که اکنون رخ می‌دهند، حاصل اراده‌های شخصی و غیررسمی هستند، نه برآمده از شورای عالی انقلاب فرهنگی. نیروهای فکریِ غیررسمی که در طلب علوم انسانیِ اسلامی هستند، با دشواری می‌کوشند تولید و تأمّل کنند، اما در حاشیه‌اند و قدرت و ساختار در اختیار دیگران است. مغزهای متفکّری که می‌توانند ره صدساله را یک‌شبه طی کنند و به پدران علوم انسانیِ اسلامی تبدیل بشوند، مهجور و منزوی‌اند و ضعفا و متوسطانِ بی‌خاصیّت و ساده‌اندیش، صدرنشین و در همه‌جا هستند. مسألۀ اصلی، اراده است که در ساختارهای رسمی نیست؛ بلکه در متفکّران غیررسمی است. البته اینان نیز زخم‌خورده‌اند و دچار دلسردی شده‌اند و احساس می‌کنند اگر قدمی بردارند، گرهی گشوده نمی‌شود. کارِ به‌تأخیرافتاده را کسی گردن نمی‌گیرد و همگان ترجیح می‌دهند که به دغدغه‌های روزمرّۀ خویش بپردازند و برافراشته‌بودن پرچم علوم انسانیِ تجدّدی را به رسمیّت بشناسند. اصحاب علوم انسانیِ تجدّدی، دانشگاه را به تسخیر خود درآورده‌اند و هیچ مخالفتی را برنمی‌تابند و مجال ساخت‌شکنیِ نظری نمی‌دهند. هر آنچه که باید رخ بدهد، در نهایت، در جغرافیاهای معرفتیِ غیررسمی رخ خواهد داد و دانشگاه، حکم مصرف‌کنندۀ آموزشی را خواهد داشت. 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨 چرا باکو میزبان شایسته‌ای برای کنفرانس COP29 نیست؟ ✍ #دکتر_احمد_کاظمی 📋 مقدمه: بیست و نهمین کنفرانس سالانه تغییرات اقلیمی سازمان ملل متحد (COP29) از ۱۱ تا ۲۲ نوامبر در باکو برگزار می‌شود. این انتخاب با واکنش‌های منفی گسترده‌ای از سوی سازمان‌ها و فعالان محیط زیست و حقوق بشر مواجه شده است. 🔻 دلایل نامناسب بودن باکو برای میزبانی: 1️⃣ کارنامه منفی در حفاظت از محیط زیست - آلودگی نفتی گسترده دریای کاسپین - فاجعه زیست محیطی در روستای سویودلو - عدم شفافیت در مورد دفن زباله‌های هسته‌ای - تخلیه فاضلاب تصفیه نشده به دریای کاسپین و رودخانه ارس 2️⃣ نقض حقوق‌بشر - سرکوب سیستماتیک اقلیت‌های مذهبی و قومی - وجود بیش از ۵ هزار زندانی سیاسی - نقض حقوق فرهنگی و مذهبی اقلیت‌ها 3️⃣ استفاده ابزاری از کنفرانس‌های بین‌المللی - انحراف افکار عمومی از پاکسازی قومی قره‌باغ - اخراج اجباری ۱۲۰ هزار ارمنی - تخریب آثار تاریخی و مذهبی 4️⃣ اقدامات نمایشی زیست محیطی - نگرانی از کاهش آب دریای کاسپین صرفاً به دلیل تأثیر بر تأسیسات نفتی - انحراف آب رودخانه‌های فرعی ارس 5️⃣ محدودیت آزادی بیان و اعتراض - سرکوب هرگونه اعتراض - محدودسازی حضور فعالان زیست محیطی در کنفرانس 6️⃣ فاجعه زیست محیطی کریدور زنگزور - تخریب جنگل‌های هیرکانی - آسیب به زیستگاه‌های بومی - نقض حقوق مالکانه 7️⃣ محدودیت‌های فنی و زیرساختی - کمبود ظرفیت اقامتی - محدودیت پروازهای مستقیم - عدم تمایل شرکت‌های فعال محیط زیستی به حضور 📝 نتیجه‌گیری: برگزاری COP29 در باکو نقض غرض و تضعیف اهداف حقوق بین‌الملل محیط زیست است. این انتخاب بیشتر متأثر از ملاحظات مالی بوده تا شایستگی‌های زیست محیطی و حقوق بشری. 🔗 مرجع (متن کامل تحلیل) 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨 سازمان‌ملل تماشاگر ویژه جنایات رژیم صهیونیستی در غزه و لبنان ✍ طرح از کاریکاتوریست ترکیه‌ای، #میکائیل_چیفتچی 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

☄️🇦🇿🛡 🚨 سفر مدیرکل ستاد نظامی ناتو به باکو معاون اول وزیر دفاع آذربایجان - سرهنگ کریم ولی اف رئیس ستاد کل ارتش آذربایجان با سپهبد یانوش آدامچاک مدیرکل ستاد نظامی بین المللی ناتو که به باکو سفر کرده است، دیدار کرد. 🔴 ولی اف از سطح کنونی روابط با ناتو بسیار قدردانی کرد و بر اهمیت توسعه همکاری های متقابل تاکید کرد. ولی اف خاطرنشان کرد که ناتو کمک بزرگی به آماده سازی واحدهای آذربایجان در چارچوب مفهوم قابلیت های عملیاتی کرد و بر اهمیت ادامه همکاری تاکید کرد. 🔴 ارمنستان و آذربایجان همزمان در حال گسترش همکاری با ناتو می‌باشند و مرزهای جمهوری اسلامی ایران جاذبه اصلی برای این قدرت شیطانی است مرکز مطالعات آذربایجان

🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۷۵ ↩️ شامل آیات ۱۸۴ تا ۲۰۶ سوره مبارکه #شعراء 🔻 امام علی (علیه‌السلام) می‌فرمایند: «مَنِ اتَّخَذَ قَولَ اللهَ دَلیلًا، هُدِیَ اِلَی الَّتی هِیَ اَقوَم»؛ هرکس که سخن خدا را راهنمای خود بگیرد، به استوارترین راه‌ها هدایت می‌شود. 📚 (نهج‌البلاغه، خطبه ۱۴۷) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 #قرآن #ترتیل #قرآن_کریم #تلاوت #شهریار_پرهیزگار #سوره_شعراء 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨 #فرزانگان_قفقاز - [۹۷] 🔻 اشرف لاهیجی (۱۲۶۶ - ۱۳۳۲ ق) آخوند آقا سید اشرف لاهیجی فرزند سید جواد، قبل از سال ۱۲۶۶ق (۱۸۵۰م) در شهرستان لاهیج منطقه قفقاز دیده به جهان گشود، پس از گذران دوران کودکی دروس مکتب‌خانه و بخشی از مقدمات حوزوی را از روحانیون منطقه آموخت. در سنین جوانی به نجف اشرف عزیمت کرد و قریب ۲۵ سال در آن حوزه مبارک به کسب کمالات علمی و معنوی پرداخت. از استادان و سطح علمی ایشان اطلاعی به دست نیامد. وی علاوه بر علوم حوزوی در علم طب نیز تبحّر داشت و پس از بازگشت به زادگاه خویش، در کنار تبلیغ دین و وعظ و ارشاد، طبابت نیز می‌کرد و به علاج بیماران می‌پرداخت. وی تنها دارای یک اولاد پسر بود. سرانجام این عالم ربانی در پنجم رمضان سال ۱۳۳۲ ق (۱۹۱۴م) رحلت نمود. جنازه ایشان در صحن مسجد لاهیج به خاک سپرده شد. در سال ۱۲۷۲ ق (۱۹۵۶م) به عللی مجبور به انتقال قبر ایشان از صحن مسجد به گورستان محل می‌شوند. وقتی بدین منظور قبر را می‌شکافند، جسد ایشان را تازه و سالم می‌یابند. 📘 منبع: فرزانگان قفقاز، عادل مولایی، ص ۱۱۳. 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫

🚨 خط و نشان انصار الله یمن برای صهیونیست‌ها: «پارک ممنوع!» ✍ طرح: #کمال_شرف یمنی #راه_نصرالله 👇 🆔 ☫ @sardabir313 ☫