eitaa logo
سواد رسانه و جنگ شناختی
1.3هزار دنبال‌کننده
332 عکس
151 ویدیو
12 فایل
🧠 هوش مصنوعی (اصلی) #جنگ_شناختی (اصلی) # کانال آموزشی سواد رسانه و ارائه محتوا در راستای #جهادتبیین 🎬اشنایی با سواد رسانه ☠️دشمن شناسی رسانه ای 🎯ارائه مصاديق جنگ شناختی 💻تحلیل های شناختی در حوزه رسانه ارتباط با ادمین @markazfazayemajazi
مشاهده در ایتا
دانلود
💢 روایت نیویورک‌تایمز درباره لو رفتن جلسه و بمباران آن : ⭕️ در جریان جنگ ۱۲ روزه ایران و اسرائیل در خرداد ۱۴۰۴، شورای عالی امنیت ملی ایران جلسه‌ای بسیار محرمانه در یک پناهگاه زیرزمینی در غرب تهران برگزار کرد که فقط تعداد محدودی از مقامات ارشد دولتی و نظامی از زمان و مکان آن اطلاع داشتند. در این جلسه که سران کشور از جمله رئیس‌جمهور مسعود پزشکيان حضور داشتند، تدابیر امنیتی بسیار شدیدی اتخاذ شده بود و حمل موبایل ممنوع بود تا رهگیری حرکات آنها توسط اسرائیل ممکن نشود. 🔺با این حال، اسرائیل با هک کردن و رهگیری تلفن‌های همراه محافظان امنیتی که بیرون از محل جلسه و منتظر بودند، از مکان و زمان جلسه مطلع شد و توانست شش بمب را بر سر راه‌های ورودی و خروجی پناهگاه رها کند. بمباران انجام شد، اما خوشبختانه رهبران ایرانی در جلسه آسیبی ندیدند ولی تعدادی از محافظان جان خود را از دست دادند. این نفوذ امنیتی و لو رفتن جلسه برای ایران مسئله امنیتی بزرگی بود و نشان از نفوذ عمیق اسرائیل در شبکه‌های اطلاعاتی و امنیتی ایران دارد. 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti
سواد رسانه و جنگ شناختی
💢 روایت نیویورک‌تایمز درباره لو رفتن جلسه #شعام و بمباران آن : ⭕️ در جریان جنگ ۱۲ روزه ایران و اسر
💢 ادعای نیویورک تایمز: ⭕️ مقامات ایران سال‌ها از حمل تلفن‌های همراه خودداری می‌کردند، اما اسرائیل توانست به کمک یک نقطه ضعف در حلقه‌های امنیتی رد آن‌ها را بزند. محافظان شخصی با تلفن‌های همراه در اطرافشان می‌چرخیدند و حتی محتوا در شبکه‌های اجتماعی منتشر می‌کردند. این موضوع هم در ایران و هم در اسرائیل تأیید شده و باعث افزایش تعداد محافظان شده است: «ما این ضعف را بر آن‌ها تحمیل کردیم و از آن بهره گرفتیم.» بر اساس گزارش، مقامات ایرانی سال‌ها یاد گرفته بودند تلفن همراه همراه خود نبرند. با این حال، در جریان «جنگ ۱۲ روزه»، اسرائیل از طریق محافظان شخصی توانست رد مقامات و دانشمندان را بگیرد. تحقیق نیویورک تایمز – به قلم، رونن برگمن – جزئیات گزارش اطلاعاتی ایران پس از حمله را منتشر کرده، با تأیید منابع ایرانی و اسرائیلی. 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti
💢ترور شهید محمد الضیف و یحیی السنوار و ابوعبیده نشان داد، دلیل ترور فرماندهان فقط گوشی نیست، بلکه گوشی یکی از دلایل است. شهید السنوار و الضیف چند ده سال بود که از هر گونه تکنولوژی دوری میکردند، این موضوع نشان داد نفوذ دشمن فراتر از یک گوشی است. اینکه گوشی میتواند عامل شود بسیار درست است، اما اینکه گوشی صرفا باعث می‌شود اشتباه است. عده ای می‌خواهند با جاسوس نشان دادن ، کار خود را راحت کنند و به دنبال جاسوس های بزرگ نگردند. هر چند واتساپ و‌.. به رژیم صهیونیستی کمک‌ میکردند، ولی عامل میدانی نیز بسیار موثر بوده است. 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti
💢اثر گذاری یک مدرسه و یا یک دانشگاه چه در حوزه ایجابی و چه در حوزه سلبی در محیط خاکستری دنیای امروز بسیار با اهمیت و باارزش است زیرا می تواند شتاب دهنده خوبی براي باشد. 🔹بعد از گذشت ۴دهه از انقلاب تازه آقایون متوجه شدند که حتی مدارس و دانشگاه ها و اساتید در غرب هم قانون دارد و شیوه فعالیت و رفتار دانشجو و استاد باید بر اساس قوانین دانشگاه باشد. 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti
🔺شش که در عصر جدید به آنها نیاز خواهید داشت: 1⃣ تطبیق پذیری 2⃣ تمایل به یادگیری 3⃣ هوش هیجانی 4⃣ ارتباط 5⃣حل مسئله 6⃣ خلاقیت 💠 هوش عاطفی، هوش احساسی یا هوش هیجانی (Emotional intelligence) شامل شناخت و کنترل عواطف و هیجان‌های خود و دیگران است. به عبارت دیگر، شخصی که هوش هیجانی بالایی دارد، سه مؤلفهٔ هیجان‌ها را به‌طور موفقیت‌آمیزی با یکدیگر تلفیق می‌کند؛ مؤلفهٔ شناختی، مؤلفهٔ فیزیولوژیکی و مؤلفهٔ رفتاری. 💠 مدیرانی با هوش‌های هیجانی بالاتر، توان بیشتری برای هدایتِ سازمانِ تحت کنترل‌شان دارند. یافته‌های جدید نشان می‌دهد کارکنانی که دارای وجدان کاری و احساس وظیفه‌شناسی بالایی هستند، اما فاقد هوش هیجانی و اجتماعی‌اند، در مقایسه با کارکنان مشابهی که از هوش هیجانی بالایی برخوردارند، عملکرد ضعیف‌تری دارند. 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti
✅ عامل نفوذی دشمن نباشیم !!! 🔺دو نوع نفوذی داریم یک دسته رخنه ای هستند یعنی توسط سازمان های اطلاعاتی دشمن به داخل یک کشور یا سازمان رخنه داده می شوند.دسته دوم نفوذی جلبی یعنی از داخل همان کشور یا سازمان جلب می شوند برای جاسوسی که اینها دو بخش هستند ، نفوذی جلبی آگاهانه یعنی می داند دارد جاسوسی می کندو نفوذی جلبی نا آگاهانه یعنی واقعا نمی داند ... 🔹 به نظرتون نفوذی ناآگاه فقط سلبریتی و اشخاص معروف هستند؟ 🔶 آیا تا به حال فکر کردیم که ما در محیط کاری خود از هر سطح و قشری چه کارمند چه دکتر چه معلم چه .....در حال تکمیل پازل دشمن و تضعیف کشور هستیم یا در حال تقویت قدرت کشور، قطعا اگر در محیط کاری خود در حال تضعیف کشور هستیم بنابراین ما هم عامل نفوذی دشمن ولی ناآگاهانه هستیم. 🔺ملاحظه: در نتیجه هر شخصی با هر موقعیت شغلی و اجتماعی که دارد در صورتی که در جهت تضعیف کشور حرکت کند می تواند یک عامل نفوذی برای دشمن باشد. 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti
سواد رسانه و جنگ شناختی
✅ عامل نفوذی دشمن نباشیم !!! 🔺دو نوع نفوذی داریم یک دسته رخنه ای هستند یعنی توسط سازمان های اطلاعات
💢قدرت نرم به نفوذ و تاثير يك كشور در خارج با استفاده از ترغيب و جاذبه و نه تهديدات و نيروي نظامي اشاره دارد. در اين زمينه، چين به طور فزاينده اي براي افزايش نفوذ و تاثيرگذاري خود در جهان و به خصوص ايالات متحده، حمايت از تبادلات فرهنگي با كشورهاي مختلف جهان را افزايش داده، به اعزام پزشك و معلم براي كار در خارج مي پردازد، از حضور دانشجويان ديگر كشورها براي تحصيل در چين استقبال مي كند و هزينه هاي قابل توجهي براي آموزش زبان چيني در خارج از اين كشور صرف مي نمايد. از اين منظر، كارشناسان بر اين نظرند كه چين تلاش دارد جهان را نسبت به نيات صلح آميز خود متقاعد ساخته، دسترسي اين كشور به منابع مورد نياز براي تداوم رشد اقتصادي را تضمين كند و در نهايت تايوان را منزوي سازد. در همين راستا، اين باور نيز وجود دارد كه چين در تقابل با غرب و ايالات متحده به دنبال رهبري در صحنه جهاني است. با اين توضيح، نوشته حاضر تلاش دارد به بررسي جنگ نرم چين و كاربرد آن در برابر غرب و به خصوص ايالات متحده پرداخته و موفقيت هاي آن در مناطق مختلف جهان را ذكر نمايد. 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti
سواد رسانه و جنگ شناختی
💢 مدرسه جای حرف سیاسی نیست. 🎙 خانم ذوالجودی معلم ابتدایی مدارس اصفهان، #راوی_قصه_فلسطین: صبح بعد ا
💢 قطعا یکی از نقاطی که در مورد نظر دشمن بوده و هست مدارس و دانشگاه ها هستند، با احترام فراوان برای همه اساتید و معلمان گرامی ، فکر می کنید چند درصد اساتید و معلمان نسبت به ماموریت و رسالت اصلی خودشون که تربیت نسل آینده هست و یا شرایط خطیر سیاسی و امنیتی که کشور قرار داره اشراف دارن، معلم کشور اسلامی و شیعی باید معیارهایش در چارچوب اسلام و تشیع باشد. 🔹 چرا تفکر درصد کمی از معلم و استاد دانشگاه و یا والدین دانش آموزان ما باید سمت و سوی غربی داشته باشد ؟ چه کسی باید این پالایش و دقت نظر را داشته باشد؟ 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti
♦️آل صهیون حیات رژیم صهیونیستی در منطقه، وابسته به شش «آل» در شش کشور است. اگر این شش خاندان منحوس از صحنه مناسبات منطقه حذف شوند، غرب آسیا رنگ آرامش به خود خواهد دید این شش خاندان عبارتند از: 1⃣ آل‌سعود در عربستان 2⃣ آل ثانی در قطر 3⃣ آل خلیفه در بحرین 4⃣ آل صباح در کویت 5⃣ آل نهیان در امارات 6⃣ آل هاشم در اردن ‌💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti
🔰 تبلیغ خلاقانه با استفاده از تکنیک در نشان دادن قدرت چاقو در بریدن. 🔸این یک تکنیک در حوزه تبلیغات و رسانه هست ولی در عالم واقعی ودر حوزه عملیات روانی دقیقا همین اتفاق داره می افته،  یعنی چی؟ 🔹یعنی اینکه چنان با شدت و اغراق در مورد عدم رعایت حقوق زنان در ایران صحبت می کنند که دنیا فکر میکنه الان در ایران همه زنها بد بخت و بیچاره و عقب مونده هستن در صورتی که در حال حاضر بهترین دکترها از بانوان کشور هستن بهترین اساتید دانشگاه ، بهترین معلم، بهترین حقوق دان،بهترین پرستار ،بهترین بهترین..... 🔹 بنابراین تکنیک های تبلیغاتی که در رسانه ها با آب و رنگ و جلوه های ویژه برای جذب خریدار استفاده میشن در عالم واقعی هم توسط اتاقهای فکر سیستم هاي امنیتی در حال طرح ریزی و بکار گیری هستن، که چطور با شدت و اغراق یک موضوع را در ذهن مردم دنیا مثبت یا منفی جلوه بدهند. 🔹تا کی در لاک دفاعی باید بمونیم.. 💠 کانال مختص آموزش سواد رسانه و جنگ شناختی https://eitaa.com/savadrasanehjangshenakhti