eitaa logo
سراج اندیشه
10.3هزار دنبال‌کننده
6.6هزار عکس
5.8هزار ویدیو
1.4هزار فایل
سایت سراج اندیشه: serajnet.org ----------- ارتباط با ما: @seraj_admin ----------- کانال سراج اندیشه در سروش: https://splus.ir/serajnet ----------- کانال سراج اندیشه در روبیکا: https://rubika.ir/serajnet_org
مشاهده در ایتا
دانلود
10.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 ابعاد عظمت انسانی در عمل به روزه 🔸استاد علامه محمدتقی جعفری(ره) 👈🏻 تهران، مسجد بلال، دی ماه ۱۳۷۶ ، ماه مبارک رمضان ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
✍️ درانسان این توانایی وجود دارد که بحر را محکوم خود بسازد و..... اما باز باید بدانی که این تسلط از توانایی یک انسان ساخته نیست، بلکه فرمان خداوندیست که، این قدرت را در نتیجه ی تربیت روحی و تزکیه ی نفس به ما عطا می فرماید. 📚تفسیر مثنوی جلد دو ص669 ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰راهنمای استفاده از محتوای کانال سراج اندیشه دنبال کنندگان محترم؛ برای استفاده از محتوای آموزشی کانال می توانید هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 📗 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1401 توسط حجت الاسلام زارعی 💠 محتوای جلسات اعتقادی معنوی ماه مبارک رمضان 1401 با موضوع «قواعد قرآنی با تأکید بر جهاد تبیین» 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1400 توسط حجت الاسلام هاشمی 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1400 توسط حجت الاسلام زارعی و حجت الاسلام علی رضایی 💠جلسات درس اخلاق 💠 آموزش قرائت قرآن «تجوید قرآن کریم» توسط حجت الاسلام علی قاسمی 💠 به رسم آیه‌ها؛ کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 💠 طرح واژه های آسمانی (آموزش زبان قرآن) 💠 نشریات 💠 🔰 سایر مطالب: ➖ 👈 بطور مثال برای دسترسی به محتوای همه جلسات دروس اخلاق کافی است هشتگ را انتخاب نمایید. 👈 چنانچه دسترسی به ویدئو و مطالبی که قدیم در کانال ایتا قرار داده شده امکان پذیر نبود، می توانید آن مطالب را در سایت سراج اندیشه و یا کانال سراج اندیشه در سروش و روبیکا دنبال نمایید. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰هر قسمت از از سالیان زندگی کودکان، دارای مختصاتی است که تعلیم و تربیت در آنها تا حدودی متفاوت است. هر اندازه سن کودک کمتر باشد، وابستگیِ شخصیتِ او به پدر و مادر یا هر کسی که مدیریت او را بر عهده دارد، بیشتر است. وابستگی گروهی انسان در دوران کودکی بسیار ناپایدار است. زیرا قدرت اندیشه درباره علل و نیکی‌های عضویت در گروه را ندارد و معمولا تا سن سه سالگی، کودک روح زندگی جمعی ندارد. بنابراین بازی‌های او معمولا به تنهایی صورت می‌گیرد و از زمانی که روحیه حرکات جمعی در او بیدار می‌شود، تا مدت زمان نسبتا طولانی به احساسات و عواطف مربوط است نه اندیشه و تعقل. همچنین زمان دریافت اهمیت تعهد در انتهای کودکی و حدود نه سالگی بروز می‌کند. 📚 علامه جعفری. ارکان تعلیم و تربیت. صفحه 183و 184 ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰راهنمای استفاده از محتوای کانال سراج اندیشه دنبال کنندگان محترم؛ برای استفاده از محتوای آموزشی کانال می توانید هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 📗 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1401 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1401 توسط حجت الاسلام زارعی 💠 محتوای جلسات اعتقادی معنوی ماه مبارک رمضان 1401 با موضوع «قواعد قرآنی با تأکید بر جهاد تبیین» 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1400 توسط حجت الاسلام هاشمی 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1400 توسط حجت الاسلام زارعی و حجت الاسلام علی رضایی 💠جلسات درس اخلاق 💠 آموزش قرائت قرآن «تجوید قرآن کریم» توسط حجت الاسلام علی قاسمی 💠 به رسم آیه‌ها؛ کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 💠 طرح واژه های آسمانی (آموزش زبان قرآن) 💠 نشریات 💠 🔰 سایر مطالب: ➖ 👈 بطور مثال برای دسترسی به محتوای همه جلسات دروس اخلاق کافی است هشتگ را انتخاب نمایید. 👈 چنانچه دسترسی به ویدئو و مطالبی که قدیم در کانال ایتا قرار داده شده امکان پذیر نبود، می توانید آن مطالب را در سایت سراج اندیشه و یا کانال سراج اندیشه در سروش و روبیکا دنبال نمایید. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰راهنمای استفاده از محتوای کانال سراج اندیشه دنبال کنندگان محترم؛ برای استفاده از محتوای آموزشی کانال می توانید هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 📗 ☑️ 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1401 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1401 توسط حجت الاسلام زارعی 💠 محتوای جلسات اعتقادی معنوی ماه مبارک رمضان 1401 با موضوع «قواعد قرآنی با تأکید بر جهاد تبیین» 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1400 توسط حجت الاسلام هاشمی 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1400 توسط حجت الاسلام زارعی و حجت الاسلام علی رضایی 💠جلسات درس اخلاق 💠 آموزش قرائت قرآن «تجوید قرآن کریم» توسط حجت الاسلام علی قاسمی 💠 به رسم آیه‌ها؛ کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 💠 طرح واژه های آسمانی (آموزش زبان قرآن) 💠 نشریات 💠 🔰 سایر مطالب: ➖ 👈 بطور مثال برای دسترسی به محتوای همه جلسات دروس اخلاق کافی است هشتگ را انتخاب نمایید. 👈 چنانچه دسترسی به ویدئو و مطالبی که قدیم در کانال ایتا قرار داده شده امکان پذیر نبود، می توانید آن مطالب را در سایت سراج اندیشه و یا کانال سراج اندیشه در سروش و روبیکا دنبال نمایید. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰راهنمای استفاده از محتوای کانال سراج اندیشه دنبال کنندگان محترم؛ برای استفاده از محتوای آموزشی کانال می توانید هشتگ های زیر را دنبال نمایید: 📗 📄 ☑️ 💠 محتوای جلسات اعتقادی معنوی ماه مبارک رمضان 1404 با موضوع «سنت تغییر سرنوشت» 💠 محتوای جلسات اعتقادی معنوی ماه مبارک رمضان 1403 با موضوع «محک انسان ها و امت ها» 💠 محتوای جلسات ماه مبارک رمضان 1402 با موضوع «سنت های الهی در قرآن کریم» 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1402 💠 محتوای جلسات آموزشی «تربیت و تعالی» سال 1401 💠 جلسات آموزشی «نور مبین» سال 1401 توسط حجت الاسلام زارعی 💠 محتوای جلسات ماه مبارک رمضان 1401 با موضوع «قواعد قرآنی با تأکید بر جهاد تبیین» 💠جلسات درس اخلاق 💠 آموزش قرائت قرآن «تجوید قرآن کریم» توسط حجت الاسلام علی قاسمی 💠 به رسم آیه‌ها؛ کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن 💠 طرح واژه های آسمانی (آموزش زبان قرآن) 💠 نشریات 💠 🔰 سایر مطالب: ➖ 👈 بطور مثال برای دسترسی به محتوای همه جلسات دروس اخلاق کافی است هشتگ را انتخاب نمایید. 👈 چنانچه دسترسی به ویدئو و مطالبی که قدیم در کانال ایتا قرار داده شده امکان پذیر نبود، می توانید آن مطالب را در سایت سراج اندیشه و یا کانال سراج اندیشه در سروش و روبیکا دنبال نمایید. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
تربیت در کلام علما 🔸هر قسمت از سالیان زندگی کودکان، دارای مختصاتی است که تعلیم‌وتربیت در آنها تا حدودی متفاوت است. " علامه محمد تقی جعفری " ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
بنابر این مسائل پنجگانه ، بایستی تهمت گران متحمل زحمت شده تن به اسلام شناسی واقعی بدهند و ریشه‌های اصلی نفوذ و گسترش اسلام را در جوامع بشری درک کنند. چنین اسلام شناسی بطور قطع این نتیجه را در بر خواهد داشت که اولا آورنده آن با کمال خلوص و صمیمیت، از همه امتیازات دنیوی که در آنروز اشراف و اعیان شبه جزیره عربستان در اختیارش میگذاشتند، صرف نظر کرده است و با کمال اعتقاد و ایمان جزمی جان خود و نزدیکانش را در حدود هشتاد بار در جنگ و دفاع به مرز زندگی و مرگ کشیده است. ثانیا محتوای مکتبی که آورده، ساده و خردمندانه و بی پیچ و خم و بی معما است. این مکتب دارای اصولی فطری، تکالیفی ساده و سازگار با قدرت آدمی و شکوفا کننده دو بعد مادی و معنوی انسان است. با این دو موضوع بوده است که مادامیکه گردانندگان اسلام با عرضه متن آن، با جوامع بشری رویاروی قرار میگرفتند ، موفق به گسترش دادن اسلام بودند. 📚 علامه محمد تقی جعفری،‌ تفسیر نهج‌ البلاغه ، خطبه ۲۷ ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
🔰علامه شیخ محمدتقی جعفری: 🖤بشر مقدس‌ترین اشکش را در راه حسین ریخت... حرکت کشتی نجات آدمیان احتیاج به دریا ندارد، این کشتی برروی قطرات اشک های مقدسی که برای ریخته می شود، می‌گذرد. اشکی که از اعماق دل برمی‌آید و جان را می‌شوراند، آنگاه رهسپار پیشگاه مقدس خداوندی می شود. 📗 امام حسین (عليه السلام)، شهید فرهنگ ، صفحه 200 . ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
💠 پیامبر اسلام فرموده است: 🔸 لأتمّم مکارم الأخلاق ‌‏(من مبعوث شده ام تا فضائل اخلاقی را تتمیم و تکمیل کنم.) 🌿 اگر ما دین و اخلاق را بطور دقیق تعریف کنیم به این نتیجه می رسیم که دین ، یعنی اخلاق، و اخلاق یعنی دین. 👈🏻 توضیح اینکه دین به معنای عمومی آن، عبارتست از اعتقاد به اساسی ترین اصول سازنده شخصیت انسانی ‌‏(اعتقاد به وجود خدا و یگانگی آن ذات اقدس و اعتقاد به نبوت انبیاء علیهم السلام که راهنمایان بشریت به سوی کمال هستند و اعتقاد به معاد و ابدیت و اعتقاد به حکومت الهی در روی زمین که فقط پیشوایان معصوم یا جانشینان واقعی آنان می توانند آن را برقرار نمایند و اعتقاد به صفات کمال خداوند جل و علا که علم و قدرت و حیات و عدل از جمله آنها است.) 🔹 فقط اعتقادات مزبور میتوانند انسان را در این زندگانی از پوچی نجات داده و فلسفه و هدف زندگی آنان را تعیین نمایند. و اگر کسی اعتقادات مزبور را نادیده بگیرد، هیچ راه حلی برای معمای زندگی نخواهد داشت. اگر این اعتقادات در همه سطوح شخصیت آدمی تأثیر بگذارد و شکوفایی ایمان را که همه استعدادهای مثبت انسانی را شکوفا می سازد در آن به وجود بیاورد، قطعی است که چنین شخصیتی در هر گونه گرفتاری ها و ناگواری های زندگی هم غوطه ور شود، به کمترین انقباض و گرفتگی روانی دچار نخواهد گشت. 🔸 ألا أِنَّ أَوْلِیاءَ الْلَّهِ لا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَ لا هُمْ يَحْزَنُونَ ‌‌‏(آگاه باشید، قطعی است که برای اولیای خداوندی نه ترسی وجود دارد و نه آنان اندوهگین می شوند ‌‌.) 🔹 همچنین همه احکام فقهی و قضایای اخلاقی دین الهی ، هدفی جز ابتهاج و شکفتن شخصیت آدمی در مسیر حیات معقول ندارد. 🔹 آیا هدف اخلاق فاضله جز همین است که شخصیت آدمی را با همه استعدادهای مثبت وی شکوفا بسازد؟ قطعاً چنین است مخصوصاً با نظر به تعریف بسیار زیبا و رسایی که بعضی از صاحبنظران علوم انسانی گفته اند: 🔸 اخلاق، یعنی شکوفایی حقائق در درون انسانی. ✍️ علامه محمد تقی جعفری ، تفسیر نهج‌ البلاغه ، جلد ۲۴، خطبه ۱۴۹ ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet
📚 📗 کتاب "چیستی تمدن" ( با تاکید بر دیدگاه ابن خلدون و ) 📚 تمدن، یکی از برجسته‌ترین نمودهای انسانی در زندگی اجتماعی است که بالاترین استعدادهای بشری را به فعلیت می‌رساند و زمینه‌ساز ظهور نوآوری‌های فرهنگی در عرصه‌های مختلف مانند دانش، اعتقاد، هنر، اخلاق و آداب و رسوم است. این اثر به بررسی فلسفی چیستی تمدن و عوامل مؤثر در شکل‌گیری آن پرداخته و سعی دارد گزاره‌هایی اساسی و جامع در این زمینه ارائه کند تا بستر مناسبی برای تمدن‌سازی فراهم آورد. نوع نگرش به ماهیت انسان و ارتباط تمدن با ابعاد مختلف انسانی رویکردهای متنوعی را به وجود می‌آورد که در این کتاب به مقایسه و تطبیق دو رویکرد اصلی و بنیادی پرداخته می‌شود. در تاریخ تفکر اسلامی فقط ابن خلدون و محمدتقی جعفری دربارهٔ تمدن نظریه‌پردازی کرده‌اند. در این کتاب ابتدا‌ دیدگاه‌های این دو متفکر شرح داده شده، سپس به مقایسهٔ ابعاد گوناگون اندیشه‌های آنها پرداخته شده و اندیشه‌های هر یک از زوایای مختلف مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. 🔹 این کتاب توسط انتشارات امیرکبیر در اردیبهشت ۱۴۰۴ منتشر شده است. ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet