آرمان دانشجویی
۱۶ آذر|روز دانشجو
🔻به گزارش #صراط؛
از کلیدی ترین بیانات رهبرانقلاب در دیدار با دانشجویان، اشاره به ظرفیت عمیق دانشگاه و مطالبه از توجه و حرکت در جهت آرمان های دانشجویی است.
🔹در دهههای گذشته، ایشان مطالبه خود از دانشگاه را اینگونه بیان نموده اند که؛
« دانشگاه باید بتواند یک جنبش نرمافزاریِ همهجانبه و عمیق در اختیار این کشور و این ملت بگذارد تا کسانی که اهل کار و تلاش هستند، با پیشنهادها و با قالبها و نوآوریهای علمیِ خودی بتوانند بنای حقیقی یک جامعه آباد و عادلانه مبتنی بر تفکّرات و ارزشهای اسلامی را بالا ببرند.»۱۳۷۹/۱۲/۰۹
🔹لذا برای تحقق چنین ایده آل، نیاز به تعهد و التزام به آرمانهای متناسب با هویت دانشگاه است.ایشان چندین بار تذکر داده اند؛
« من میخواهم غالب یا بیش از غالب بدنه دانشجویی کشور، مجموعهای متعهّد و دارای احساس مسؤولیت نسبت به آرمانهای دانشجویی باشند. یکی از این آرمانها مسأله #علم است؛ دومی #عدالتخواهی است و آرمان سوم، #آزاداندیشی و آزادیخواهی است.»۱۳۸۲/۰۸/۱۵
🔻در زمینه آرمان اول مکررا این جملات را از ایشان شنیده ایم؛
«انتظار من از شما جوانها و اساتید اینست [که] #تولید_علم کنید. به سراغ مرزهای دانش بروید. فکر کنید.کار کنید. با کار و تلاش میشود از مرزهایی که امروز دانش دارد، عبور کرد.»۱۳۸۳/۰۴/۱۷
«نباید بهطور دائم در عرصهی تجربه و ترجمه - علم ترجمهای، حتّی فکر ترجمهای، ایده و مکتب و ایدئولوژی و اقتصاد و سیاست ترجمهای - بمانیم؛ زیرا این ننگ است برای انسان که از خرد، سنجش، تحلیل و درک و فهم خود استفاده نکند.»۱۳۸۲/۰۹/۲۶
📌ادامه متن
@serat_ir1
پایگاه تحلیلی صراط
غرویان و تخریب حوزه! 🔹️غرویان که بعد از مدتی سکوت به فضای رسانه ای بازگشته و بخشی از حملات جریان تن
علم در حوزه علمیه، شبه علم نیست!
آیت الله اعرافی در مراسم آغاز سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه:
🔸علم در حوزه علمیه، #شبه_علم نیست، گاهی افرادی که عمق لازم ندارند، #علم را با نگاه پوزیتویستی، حسگرایی و تجربهگرایی تفسیر میکنند و اخیراً بعضی هم به این مسئله اشاره کردهاند که امیدواریم نگاهشان به همان خرافات باشد، البته حوزه و نهاد دین از خرافات دور و مصون است؛ اما ما علم را منحصر در علم تجربی و حسی نمیدانیم، بلکه علم حسی و تجربی مبتنی بر علوم الهی، فلسفی و حکمی هستند.
🔹 علوم فقاهت و معارف کلامی، حدیثی و تفسیری نیز علم هستند. همه بشریت به این علم و دانش نیاز دارد، هویت حوزه علمی جامع و بنیان علوم دیگر است، فقه امروز حاوی مهمترین مکاتب حقوقی است که میتواند با مکاتب حقوقی معاصر هماوردی کند، آن همه تحقیقات و پیشرفتهای علمی و نظریات برگرفته از کتاب و سنت و منابع اجتهادی که در فقه عظیم تجلی کرده همگی علم و دانش است.
🔹تمام آن نازک اندیشیها و نظریهپردازیهایی که در فلسفههای الهی تجلی پیدا کرده، علم است و پشتوانه همه علوم دیگر قرار دارد، هویت حوزه هویت علم، دانش و #معرفت است، طلاب جوان ما بدانند با آمدن به حوزههای علمیه وارد یک جهانی بزرگ از علم و دانش و مبانی علم و دانش بشری شدهاند و وارد دنیایی میشوند که از مشعل کتاب و #سنت و معارف الهی فروزان میشوند و بهره میبرند.
🔻#صراط را دنبال کنید
@serat_ir1