🔴 نقد نظام آموزشی (۱۵۰) در بافت اجتماعی ایران، طی هزاران سال در مناطق مختلف کشور، خاندان‌های بزرگ علمی، فرهنگی و اجتماعی پدید آمده بودند که در طول تاریخ بخش زیادی از بار اداره مناطق و پیشرفت علمی و فرهنگی کشور را به دوش می‌کشیدند. پهلوی با برساختن سازمان‌های مدرن غربی و سرکوب خاندان‌های بزرگ و رجال نامدار، پدرانشان را قلع و قمع و فرزندان آنان را به مدرسه کشاند تا آداب اطاعت کردن و کوچک بودن را بیاموزند و نهایتا به عنوان یک کارمند مطیع، استخدام فلان اداره بشوند. بسیاری‌شان نیز کشور را ترک کردند. با خالی شدن کشور از خاندان‌ها و شخصیت‌های بزرگ، اداره امور به دست افراد کوتاه قامت و بی‌ریشه افتاد که افتاد! ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۵۱) حاکمان ایران همواره مراکز علمی و فرهنگی را پایتخت خود قرار می‌دادند تا با استفاده از ظرفیت رجال و خاندان‌های برجسته آن بتوانند کشور را اداره کنند. اما قاجار طهران را پایتخت قرار دادند. یک دهات ناشناخته و کوچک در حاشیه جنوبی مازندران و نزدیک ری. خالی از مراکز و رجال علمی و اجتماعی و خاندان‌های ریشه‌دار تاریخی. اما به زودی فهمیدند با بضاعت طهران، این مملکت اداره نمی‌شود. لذا شروع به دعوت از شخصیت‌ها و خاندان‌های برجسته برای اقامت در طهران نمودند. این شد که طهران از اواسط قاجار به مرور تبدیل شد به مرکز علم و شد «شهر هزار حکیم» (فیلسوف و دانشمند). قیاس این تجربه تاریخی و وضعیت صد سال اخیر کشور درس‌های فراوانی برای ما دارد. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🚨 تعطیلات یک و نیم میلیارد چینی و انضباط ملی ❗️این نظم، حاصل یک نظام آموزشی است. ❗️وضعیت نظم و انضباط در کشور ما هم حاصل یک نظام آموزشی است!! ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

💢 ببخشید آقای معلم 😄😄 ♦️ حکایت معلمان نورس که در سال‌های اول استخدام به روستاها اعزام می‌شوند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۵۲) «از آن رهبران تا این مسئولان» از مزیت‌های بزرگ انقلاب اسلامی این است که هر سه رهبر آن از خاندان‌های بزرگ و شریف علمی، دینی و فرهنگی کشور و جهان اسلام بوده‌اند و نسب از بزرگان و پاکان برده‌اند؛ و از مصائب جمهوری اسلامی آن است که بخشی از مسئولان و کارگزاران آن فاقد هرگونه پیشینه شناخته شده و معتبر بوده و اصلا معلوم نیست از کدام منشأ و تبار می‌باشند. بماند که برخی مشکوک و حتی ملکوک نیز هستند. طبیعی‌ست که این کارگزاران توان حمل بار حکومت ولایت را نداشته باشند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

روشن است که مراد از لزوم داشتن پیشینه روشن، داشتن اصالت و شرافت است نه شهرت و ثروت.

📛 وضعیت قرمز در مدارس! ❗️اینها مدرسه‌اند یا ...؟! آقایان مسئول! مردم حاصل عمرشان را در اختیار شما قرار می‌دهند. شما چه فرزندانی به خانواده تحویل می‌دهید؟ نتیجه این وضعیت چیزی جز نابودی حرث و نسل مردم است؟! ❗️اگر نمی‌توانید امنیت اخلاقی و تربیتی را در حداقلی‌ترین شکل ممکن برای فرزندان مردم تامین کنید چرا بچه‌های آنان را به اجبار به این مدارس می‌کشانید؟ ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329