📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 9 آبان 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه هفتم 👇🏾: از دیگر عناصر فقه تربیتی: هدف و کارکرد - تفاوت هدف (غایت، علت غایی) با کارکرد (فایده، نتیجه) - علت غایی برحسب ماهیت، علتِ علت فاعلی است و برحسب وجود، معلول علت فاعلی است - هدف اولیه (اولاً و بالذات) فقه تربیتی استنباط احکام تربیتی است و هدف ثانویه (ثانیاً و العرض) کمک به مکلف برای امتثال و وصول به اهداف تربیت اسلامی است - تفاوت هدف و کارکرد علم/فقه تربیتی - کارکردهای (فواید/نتایج) فقه تربیتی: 1.استنباط احکام، 2. تاسیس کتاب التربیه در فقه 3. تسهیل تحلیل تربیتی احکام فقه #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه هفتم: #فلسفه_فقه_تربیتی

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 9 آبان 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه هشتم 👇🏾: - ادامه کارکردهای فقه تربیتی - 3. تسهیل تحلیل تربیتی (جایگاه تحلیل تربیتی، روش شناسی آن و نسبتش با تفقه تربیتی) - 4. تمهید استخراج «نظام تربیتی اسلام» (نسبت فقه تربیتی و نظام تربیتی، روش شناسی استخراج نظام تربیتی، ظرفیت فقه تربیتی برای نظام¬مندی موضوعات تربیتی و امثله آن) - 5. توجه دادن به پیوست تربیتی داشتن احکام در دیگر ابواب مثل کتاب نکاح، امربمعروف و اجتهاد و تقلید - 6. تمهید «اسلامی سازی علوم تربیتی» (سابقه تلاش برای اسلامی سازی علوم انسانی/علم دینی، و نیز اسلامی سازی علوم تربیتی ، نوع و جایگاه این کارکردِ فقه تربیتی، نقش اجتهاد در اسلامی سازی علوم انسانی و ....) #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه هشتم: #فلسفه_فقه_تربیتی

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 16 آبان 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه نهم 👇🏾: ادامه مباحث کارکردهای فقه تربیتی • 7. کارکرد فقه تربیتی در توسعه حقوق تربیتی، تقنین تربیتی، حکمرانی و سیاست گذاری تربیتی • توضیح مفصل عرصه های فوق الذکر • مراحل حکمرانی مطلوب: سیاست گذاری و خط مشی گذاری، تنظیم گری و مقررات گذاری و خدمات عمومی 8. کارکرد دیگر فقه تربیتی کمک به توسعه "اخلاق تربیتی اسلامی" #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه نهم : #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 16 آبان 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه دهم 👇🏾: ادامه مباحث گذشته: توضیح کارکرد هشتم (کمک به توسعه اخلاق تربیتی) توضیح مفصل ادبیات جدید اخلاق پژوهشی و مطالعات اخلاقی و عرصه اخلاق کاربردی/سازمانی/حرفه ای و اهمیت اخلاق تربیتی و .... 9. کارکرد دیگر فقه تربیتی: توسعه قلمروهایی چون آیات الاحکام تربیتی، قواعد فقه تربیتی، تفسیر تربیتی قرآن و حدیث/سیره تربیتی. #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه دهم : #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 30 آبان 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه یازدهم 👇🏾: بحث جدید: قلمرو مسائل فقه تربیتی - تفاوت مسائل و موضوع مسائل با موضوع یک علم - ضرورت و ثمره بحث از مسائل یک علم و تعیین "قلمرو مسائل فقه تربیتی" : 1. اطلاع دانش پژوهان از دورنمای بحث 2. بحث از تبویب و طبقه بندی مسائل فقه تربیتی - "اطلس مسائل فقه تربیتی" تابعی است از تعریف و تلقی ما از تربیت (موضوع فقه تربیتی) - تعریف/تلقی ما از تربیت: - الف) تربیت، محدود به رابطه معلم و شاگرد و ولد والد نیست و محدود به کلاس نیست و فراکلاس و فرامدرسه را هم شامل می شود - ب) تربیت، در مورد دگرسازی است (حِصناً للاخلاق و خودسازی) «موسوعه فقه تربیتی» در 30 جلد در موسسه اشراق و عرفان درحال تدوین است و در کنار آن «فقه اخلاق» [فقه خودسازی] هم در حال تدریس و تدوین و پژوهش است. - ج) تربیت، دوران بزرگسال (آموزش و پرورش بزرگسالان) و دوران پیش¬زادی را هم شامل می شود #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه یازدهم: #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 30 آبان 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه دوازدهم 👇🏾: ادامه مباحث گذشته (تلقی ما از تربیت برای تحدید قلمرو مسائل فقه تربیتی) - ج) «فرق تمهید و تربیت» و داوری در مورد این تفاوت¬گذاری - د) تربیت، علی الاغلب مقوله ای سازمانی است - ه) تربیت، علی الاغلب حکومتی/دولتی (/متاثر از نهاد قدرت و سیاست) است - سناریوهای طبقه¬بندی/تبویبِ مسائل فقه تربیتی : 1. تکلیف محوری 2. مکلف محوری 3. مکلف به محوری #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه دوازدهم: #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 7 آذر 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه سیزدهم 👇🏾: ادامه مباحث گذشته جایگاه شناسی و موقعیت یابی فقه تربیتی : - مقدمات: - اهمیت جایگاه شناسی علوم/مباحث: 1. فایده تعلیمی 2. فایده مدیریت دانش و مدیریت در تولید علم - اهمیت موقیعت شناسی عالم/پژوهشگر/مجتهد - الف) موقعیت فقه تربیتی در میان ابواب فقه (الگوهای تبویب فقهی و الگوهای پیشنهادی) - ب) موقعیت فقه تربیتی در در میان دانشهای تربیت اسلامی (درون گفتمانی) - ج) موقعیت فقه تربیتی در میان علوم تربیتی/رفتاری - گزارشی از الگوهای تبویب فقهی در و طور تاریخی آن #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه چهاردهم: #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 7 آذر 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه چهاردهم 👇🏾: - ادامه مباحث گذشته - گزارش الگوهای تبویب فقهی - تبیین جایگاه فقه تربیتی در الگوهای تبویب فقهی #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه چهاردهم: #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 14 آذر 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه پانزدهم 👇🏾: - ادامه جلسات قبل - جایگاه شناسی فقه تربیتی : - الف. جایگاه فقه تربیتی در میان ابواب فقه (جلسات قبل بحث شد) - ب) جایگاه فقه تربیتی در میان دانشهای تربیت اسلامی (درون گفتمانی) - ج) جایگاه فقه تربیتی در میان علوم تربیتی و رفتاری *** مجموعه شاخه های علوم اسلامی برای استکشاف معارف تربیتی اسلام: 1) فقه تربیتی 2) تفسیر تربیتی قران 3) حدیث تربیتی 4) سیره تربیتی 5) فلسفه تربیتی اسلام 6) اخلاق تربیتی اسلام - شرح هر یک از شاخه های فوق و منابع آن و نکات پیرامونی - فقه تربیتی مخدوم شاخه های دیگر است و تفسیر تربیتی (و آیات الاحکام تربیتی) و حدیث و سیره تربیتی از دل تفقه تربیتی می تواند تولید شود #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه پانزدهم :#فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 14 آذر 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه شانزدهم 👇🏾: ادامه مباحث جلسه قبل: - تفسیر تربیتی قرآن "تفسیر علمی" (به معنای مذموم) نیست! - اخلاق تربیتی اسلام: معنا و قلمرو و پیشینه آن و نسبتش با اخلاق حرفه ای تربیت! - فلسفه تربیتی اسلام: معنا و قلمرو و پیشینه و منابع آن ج) جایگاه فقه تربیتی در میانه علوم تربیتی مدرن - علوم تربیتی/رفتاری مدرن، اگر دین را معرفت بداند و معرفت دینی در تربیت را معتبر بداند، فقه تربیتی شاخه ای از تربیت پژوهی معاصر خواهد بود - براین باوریم که مطالعات فقه تربیتی درصورتی که به نیازهای انسان معاصر و جامعه و نظام اسلامی توجه نمایند میتواند سهم بزرگی در «اسلامی¬سازی/بومی¬سازی علوم تربیتی» ایفا نماید و شرح آن ... #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 28 آذر 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه هجدهم 👇🏾: ادامه مباحث جلسه قبل: **امکان سنجی نظام¬سازی در فقه تربیتی - تقسیم گامها/ابعاد نظام سازی: بخش اول: نظام سازی درون بابی و میان بابی؛ بخش دوم : نظام سازی درون گفتمانی (گفتمان تربیت اسلامی)؛ بخش سوم: نظام سازی در منظومه علوم تربیتی/تربیت¬پژوهی - ذکر مقدماتی: معنای نظام، پیشینه ایده نظام سازی معارف اسلام، اصطلاح «نظام تربیتی اسلامی» و تفاوتش با «فلسفه تربیت اسلامی» - توضیح نظام سازی درون بابی و میان بابی فقه تریتی #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه هجدهم : #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 28 آذر 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه نوزدهم 👇🏾: ادامه مباحث جلسه قبل: ***ادامه نظام¬سازی درون بابی و میان بابی فقه تربیتی بخش دوم: نقش فقه تربیتی در نظام سازی درون گفتمانی (گفتمان تربیت اسلامی) بخش سوم: نقش فقه تربیتی در نظام سازی در علوم تربیتیِ موجود ***بحث دیگر: از مسائل فلسفه فقه تربیتی: مبادی فقه تربیتی فقه تربیتی بر چه مبادی تصدیقیه و پیشفرضهایی استوار است: توضیح برخی از مبادی هستی شناختی، انسان شناختی، دین شناختی /الهیاتی و ارزش شناختی فقه تربیتی #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه نوزدهم : #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

📌 دروس «استاد سیدنقی موسوی» سال تحصیلی 1401_1400 یکشنبه 5 دی 1400 🔸درس «فلسفه فقه تربیتی» جلسه بیستم 👇🏾: ادامه مباحث جلسه قبل: - بحث بعدی : روش شناسی فقه تربیتی (و دلالت شناسی از گزاره های فقه تربیتی) - معنای روش شناسی: ارتباطش با روش تحقیق و متدولوژی - تفاوت روش در روش تحقیق و روش تربیتی [مایه اشتباه است معمولا] - پیشینه طرح مباحث روش شناختی در دوران معاصر و بعد از کانت - نسبت مباحث روش شناختی (روش تحقیق) با تراث ما در علوم حوزوی از علومی آلی مانند منطق و اصول فقه - فقه تربیتی بلحاظ روش شناختی، تابع روش شناسی علم فقه یعنی علم اصول است و عند الاقتضا دارای اصلاحات و بازسازی¬هایی - گام های تفقه در تربیت: (گام های کلان فقاهت) به همراه ذکر مثال: 1. موضوع شناسی و مفهوم شناسی و مفهوم پردازی و تفریع فروع و تشقیق شقوق 2. مراجعه به پیشینه و اقوال، 3. مراجعه به ادله لفظیه و لبّیّه و یا اطلاقات و قواعد عامه و یا اصول عملیه 4. استنباط حکم و احکام. - #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi

صوت جلسه بیستم : #فلسفه_فقه_تربیتی 🧷کانال سیدنقی موسوی 👉 @seyednaghimousavi