eitaa logo
🌷شهید ابراهیم هادی🌷
94 دنبال‌کننده
5.2هزار عکس
2.1هزار ویدیو
85 فایل
🔶️ مقام معظم رهبری: فضای مجازی می تواند ابزاری باشد برای زدن توی دهان دشمنان . کانال ایتا شهید ابراهیم هادی : @shahidebrhimhadi تاسیس : ۱۳۹۹/۳/۱۳ ارتباط با ادمین کانال : @Fadaiyanrahbarim
مشاهده در ایتا
دانلود
⭕️ وزیر آموزش و پرورش: "با توجه به بررسی‌های انجام شده، تصمیم بر این شد که برای حضور دانش آموزان در مدارس الزام نباشد." 🔻 چطور بعد از اینکه خانواده‌ها کلی پول به مدارس غیر انتفاعی دادن و دیگه هم نمیتونن پس بگیرن این تصمیم رو گرفتید؟ اون هم فقط بعد از سه روز مدرسه رفتن دانش آموزان ! 👈برای اینکه بهتر متوجه بشید نفع این کار به کیا رسید، برید ببینید مدارس غیر انتفاعی متعلق به کدوم چهره‌های سیاسی هست! لاله۲🌷 🍃🇮🇷🍃🇮🇷🍃🇮🇷🍃🇮🇷 @shahidebrhimhadi 🍃🇮🇷🍃🇮🇷🍃🇮🇷🍃🇮🇷
مدارس فردا با ۲ ساعت تاخیر شروع می‌شود 🔹روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش: با توجه به مصوبه هیئت دولت و در راستای بهره‌مندی هرچه بیشتر دانش آموزان از فیوضات معنوی سومین شب از لیالی قدر، فردا فعالیت آموزشی مدارس، با دو ساعت تاخیر آغاز می‌شود. @shahidebrhimhadi
🔰هفده تمرین عالی برای رفع مشکل کندنویسی: ۱. خط دفتر را رنگی کنید. یک خط در میان بنویسد، مثلاً یک خط زمینه سبز و یک خط نارنجی. ۲. انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می‌نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو در مچ بیفتد. ۳. خمیربازی ، چنگ زدن و ورزدادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره. ۴. جستجوی اشیاء ریز مثل تیله، نخود، تراش، هسته خرما و… در داخل کیسه پراز ماسه و نمک یا چوب اره شده با انگشتان دستی که مداد به دست می گیرد. ۵. غلت دادن گوی در داخل نمک و ماسه، با انگشتان دستی که مداد به دست می گیرد. ۶. با انگشتان دستی که قلم می‌گیرد و می‌نویسد از روی زمین چوب کبریت پخش شده را با ثبت زمان دونه دونه جمع کند. ۷. چنگ زدن و فشردن توپ پلاستیکی با انگشتان دستی که قلم به دست می‌گیرد. ۸. چنگ زدن و شانه کردن مو با دست توسط کودک. ۹. ریش ریش کردن تارهای فرش یا نخ کاموا با انگشتان دستی که قلم به دست می گیرد. ۱۰. باز و بسته کردن درب بطری، پیچ و مهر، فقل در با کلید در سایز ها و اندازه های مختلف در زمان مشخص با انگشتان دستی که می نویسد. ۱۱. شمارش اسکناس با دو انگشتی که مداد را می‌گیرد. ۱۲. ورق زدن کتاب با دو انگشت. ۱۳ جمع کردن سوزن ته گرد از روی آینه با دوانگشت اشاره و سبابه که قلم را بدست می گیرد. ۱۴. دانه‌های کوچک (به عنوان دانه‌های تسبیح) را روی زمین ریخته و از او بخواهیم آن‌ها را با سر انگشت‌های شست و اشاره و میانه، جمع کند. ۱۵. هوانویسی (نوشتن با قلم روی هوا و فضای اطراف): این روش در تندنویسی، کمک قابل توجّهی به دانش‌آموزان می‌کند؛ چرا که این عمل در تسریع حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگی مغز با چشم و دست، تأثیر بسیاری دارد. ۱۶. سینه‌خیز رفتن: روزی چند دقیقه (حداکثر ده دقیقه) دانش‌آموز سینه‌خیز برود. این عمل در هماهنگی اعضای بدن بسیار مؤثّر است. ۱۷. دانش‌آموز نقاشی ‌ها را به منظور کمک در تندنویسی به صورت حرکت افقی، عمودی و مورب رنگ‌آمیزی نماید. https://eitaa.com/shahidebrhimhadi