📚 #کتاب_بخوانیم 📲فرستاده شده توسط یکی از کاربران #دفاع_از_قرآن 👈شبهه یکم: 😳ادعای تکراری بودن قرآن👇 🔵 #سها می گوید : پیامهای اصلی قرآن صدها بار تکرار شده اند و در هر صفحه ای از قرآن به همه یا بعضی از آنان برخورد می کنید. قرآن شاید تکراری ترین کتاب موجود باشد.😬😐 🔴 اگر کسی یک سوره ی بزرگ قرآن مثل بقره را بخواند، با خواندن بقیه قرآن چیز زیادی به دانش وی اضافه نمی شود. 💚 پاسخ شبهه: 👌 قرآن کتاب تربیت و هدایت است، این امر مستلزم آن است که در موارد الزام، مسائل تربیتى براى کسى که مورد تربیت قرار مىگیرد تکرار شود،😊 🔴هر مربى و معلمى مطالبى را به طور مکرر براى متربّی و متعلّم بیان میکند تا آن مطالب برای وی تثبیت گشته، در ذهن و جان او جاى گیرد🌹 🔵 این امر، نه تنها اشکال ندارد بلکه امری مستحسن و در مواردی، امری مؤکّد و معیّن است.👏 🔴 در نظام تعلیم و تربیت امروزى نیز، هیچکس از تکرار منع نمىکند بلکه آن را الزام نیز می شمارد. 😉 🌺بنابراین باید گفت: 👈اولا: تکرارهاى قرآن فایده هاى تربیتى دارد و هر تکرارى ناپسند نیست. مثل توصیفات بهشت و جهنم.🌹 👈ثانیاً: آیات به مناسبتهاى مختلف و در حد لزوم تکرار شده است.🌹 👈ثالثاً: اینکه در هر قسمتى از این تکرارها همانطور که اشاره شد از زاویه ی خاصى نگاه می شود.🌹 💥به عنوان مثال داستان میهمانى حضرت ابراهیم در سوره ى هود آیه ى 94 آمده که در آن آداب میهمان داری مورد تأکید واقع شده است 💥 🌼ولی در سوره ى عنکبوت اصلا بحث میهمان نوازی حضرت ابراهیم مطرح نشده است بلکه درباره بشارت ولادت اسحاق و خبر نزول عذاب بر قوم لوط است. 👈رابعاً: تکرار این داستان و امثال آن نشان مىدهد این ماجرا خیلى مهم است😇🌹 یعنى خود تکرار، نشان مىدهد که این مطلب مهم است و باید به آن توجه ویژه شود و از زاویه هاى مختلفى به این موضوع نگاه کرد.🍃🍃🍃🍃 📚منبع: کتاب دفاع از قرآن در رد کتاب #نقد_قرآن، صفحه ۴۲ #ادامه_دارد شناسه کانال در سروش پلاس وایتا👇 @sheidayehosein

✨﷽✨؛ 🎥#موشن_گرافی 💠 حمایت قانون شامل چه کسانی و امر به معروف و نهی از منکر در چه موضوعاتی می باشد؟ 🔰 حمایت همه جانبه قانون از آمر به معروف و ناهی از منکر. #امر_به_معروف_و_نهی_ازمنکر 🤝معاونت آموزش ستاد امربه معروف ونهی ازمنکرشهرستان خمینی شهر #ادامه_دارد ✅بی تفاوت نبا شیم ✅ما همه مسئولیم

گذری بر زندگی #شهید_والامقام #سرلشگر_خلبان #سید_علی_اقبالی_دوگاهه #قسمت_اول #سیدعلی در هفتمین روز از مهرماه 1328 در محله دوگاهه پایین‌بازار رودبار به #دنیا آمد. پس از گذراندن دوران #کودکی برای ادامه تحصیل به تهران رفت و در دبیرستان امیرکبیر به ادامه تحصیل پرداخت و توانست از این دبیرستان مدرک تحصیلی #دیپلم را اخذ کند. #اقبالی_دوگاهه در سال 1346 به استخدام #نیروی_هوایی درآمد و پس از طی آموزش‌های نظامی و #موفقیت در آزمون‌های زبان انگلیسی، مهارت‌های #فنی و #تخصصی ، انجام دوره‌های #پرواز و #پرواز مقدماتی با #هواپیمای پاپ و اف-33 در دانشکده #پرواز در مرداد 1347برای تکمیل دوره #خلبانی و #پرواز با #هواپیماهای پیشرفته #جت شکاری به همراه دو نفر از دانشجویان به پایگاه هوایی ویلیامز شهر فنیکس ایالت آریزونای آمریکا اعزام شد. وی پس از بازگشت از این دوره آموزشی در سال 1348 به عنوان افسر #خلبان_شکاری تاکتیکی فعالیت خود را آغاز کرد . #ادامه_دارد 👇👇

#قسمت_دوم #شهید_اقبالی عاشق #پرواز بود و با توجه به مسئولیت‌های مهمی که به عهده داشت هرگز از فعالیت‌های #پروازی دور نشد و جرأت و جسارت در #پروازهای عملیاتی از وی استادی #ماهر و برجسته ساخته بود. #اقبالی_دوگاهه #جوانترین_استاد_خلبان نیروی هوایی ارتش جمهوری اسلامی که در سن 25 سالگی #استاد_خلبان جنگنده F-5 و در 27 سالگی با درجه #سرگردی جزو #افسران_ارشد نیروی هوایی ارتش ایران شد. #سیدعلی به دلیل آگاهی‌های بالای علمی، مهارت فنی و تخصصی در #پروازهای تاکتیکی و عملیاتی در کمترین زمان توانست به سطح #لیدری ارتقا یابد . او مسئولیت‌هایی در #پایگاههای بوشهر، دزفول، تبریز و ستاد نیروی هوایی تهران داشت و سرپرست و صاحب پست‌های راهبردی معلم خلبانی، رئیس شعبه اطلاعات و عملیات فرماندهی گردان 23 شکاری و افسر ناظر اجرای طرح‌های عملیاتی معاونت طرح و برنامه نهاجا بود . #ادامه_دارد 👇👇