❌ اگر وظیفه تشخیص داده نشد، علم و تقوا به درد نمی خورد ❌
🔴 آنچه مهم است این است که طلبهى دین، عالم دین و روحانى -به اصطلاح رایج- #وظیفهى خودش را در هر برههاى از زمان تشخیص بدهد. اگر وظیفه تشخیص داده نشد، #علم و #تقوا و مانند اینها به درد نمیخورد؛ یعنى بجا مصرف نمیشود.
♨️ اگر علم داشته باشیم، تقوا هم داشته باشیم، حتّى شجاعت هم داشته باشیم امّا ندانیم #وظیفه چیست، ندانیم موقعیّت کدام است، ندانیم امروز مطالبهى خداى متعال و مطالبهى دین از ما در عرصهى اجتماع چیست، آن علم و تقوا و شجاعت و بقیّهى خصوصیّات مثبت اثر خودش را نمیبخشد؛ و کارکرد لازم را نخواهد داشت. این کلمهى « #بصیرت » که ما دائم تکرار میکنیم، بعضىها هم بشدّت اوقاتشان تلخ میشود که چرا فلانى مکرّر میگوید بصیرت بصیرت؛ معنایش این است. یکى از مصادیق مهم بصیرت همین است که انسان بداند امروز چه #نیازى در جامعه وجود دارد.🎙 ۱۳۹۵/۰۶/۱۶
#امام_خامنه_ای #امین_انقلاب
✅ @shenakhte_rahbari
شناخت رهبری
راه نخبگی بی انتهاست⚠️ رهبر معظم انقلاب: «این جور نیست که ما بگوییم این جوان از لحاظ فکری، ذهنی نخ
✅ضرورت توجه نخبگان به دین و ملیت ایرانی
#علم اگر با فرهنگ و مشی فکری درست همراه نباشد، خطرناک خواهد شد. برای همین معتقدیم در مجموعه های نخبگانی، «دین» و «ملیت» باید بجد دنبال شود. ما باید ایرانی زندگی کنیم و ایرانی فکر کنیم و الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت را در زمینه ی علم هم دنبال کنیم
📗17/7/98
@shenakhte_rahbari
شناخت رهبری
♨️ الگویی برای نیروهای مؤمن و انقلابی: سلمانِ محمد(ص) #ببينید در ↙️ @shenakhte_rahbari
♨️ الگویی برای نیروهای مؤمن و انقلابی: سلمانِ محمد(ص)
🔻رهبر انقلاب در ابتدای درس خارج روز دوشنبه مورخ ۲ بهمنماه، به ذکر حدیثی از #امام_صادق(ع)، درباره خصوصیات جناب #سلمان_فارسی پرداختند. نظر به اینکه این حدیث میتواند الگویی اخلاقی و رفتاری برای نیروهای مؤمن و انقلابی باشد، خط حزبالله برای اولینبار آن را منتشر میکند.
📌 «عَن مَنصورِ بنِ بَزرَج، قال: قُلتُ لِأَبی عَبدِاللّهِ الصّادِق(ع): ما أَکثَرَ ما أَسمَعُ مِنكَ یا سَیِّدی ذِکرَ سَلمانَ الفارسی» راوی میگوید چقدر من زیاد میشنوم از شما که نام سلمان را میبرید و از او یاد میکنید...[حضرت فرمود] میدانی چرا؟... سه خصوصیّت در سلمان بود که این موجب میشود که من او را زیاد یاد کنم:
1️⃣ #میل امیرالمؤمنین را بر میلِ خود غلبه میداد
از این معلوم میشود که بیش از یک بار چنین چیزی اتّفاق افتاده که حضرت چیزی را اراده کردند، سلمان چیز دیگری در دل خود و در ذهن خود میخواسته است ولیکن میل و هوای #امیرالمؤمنین را -«هَوی» یعنی میل- بر میل خود ترجیح داده است.
2️⃣ #فقرا را دوست میداشت
بعضیها از طبقهی مستضعف جامعه اصلاً بدشان میآید؛ حاضر نیستند طرف آنها بروند، نگاه بکنند به آنها! خودشان را برتر از آنها میدانند؛ او نه؛ فقرا را دوست میداشت، آنها را بر اهل #ثروت ترجیح میداد... اینها درس است دیگر. ما طلبهها، ما جامعهی #روحانیت و علمی، یکی از خصوصیّاتمان از اوّل همین بوده است که با ضعفا و طبقهی ضِعاف نزدیک بودهایم؛ این خیلی امتیاز بزرگی است... این خیلی چیز مهمّی است؛ این را باید نگه بداریم. حالا که #علما و روحانیّت، به یک موقعیّتی در عالم سیاست دست پیدا کردهاند، نباید آنچه را تاریخچهی ما و سنّت کهن ما است از دست بدهیم.
3️⃣ جناب سلمان #علم را دوست میداشت، #علما را دوست میداشت
این سه خصوصیّت در این بزرگوار، موجب میشود که امام صادقِ با آن جلالت و عظمت، نسبت به او گرایش پیدا کند، محبّت -یا تجلیل و تعظیم- نسبت به او بکند.
✅ با کانال شناخت رهبری همراه باشید👇
http://eitaa.com/joinchat/70057984Cca1b147a1d
شناخت رهبری
⭐️پوستر| ۴هزار شاگرد در شرایط اختناق رهبر معظم انقلاب: غالبا تصور میشود که امام صادق (ع) بر روی یک
🔴 امام صادق(ع) مرد #مبارزه بود، مرد #علم و #دانش بود و مرد #تشکیلات بود...
🌐... اما #مرد_مبارزه بودنش را کمتر شنیدهاید. امام صادق(ع) مشغول یک مبارزهی #دامنهدار و #پیگیر بود. مبارزه برای #قبضه_کردن_حکومت و قدرت و به وجود آوردن #حکومت_اسلامی و علوی. یعنی امام صادق(ع) زمینه را آماده میکرد تا بنیامیه را از بین ببرد و به جای آنها حکومت علوی را که همان حکومت راستین اسلامی است بر سر کار بیاورد.
💠... اما آن بعد سوم را که اصلاً نشنیدهاید، #مرد_تشکیلات بودن امام صادق(ع) است که یک تشکیلات عظیمی از مؤمنان خود از طرفداران جریان حکومت علوی در سراسر عالم اسلام از اقصای خراسان و ماوراءالنهر تا شمال آفریقا به وجود آورده بود.
❓#تشکیلات یعنی چه؟ یعنی اینکه وقتی امام صادق(ع) اراده میکند آن چه را که او میخواهد بدانند، نمایندگان او در سراسر آفاق عالم اسلام به مردم میگویند تا بدانند. یعنی از همه جا وجوهات و بودجه برای ادارهی مبارزهی سیاسی عظیم آل علی جمع کنند. یعنی وکلا و نمایندگان او در همهی شهرها باشند که پیروان امام صادق(ع) به آنها مراجعه کنند و تکلیف دینی و همچنین تکلیف سیاسی خود را از آن حضرت بپرسند. 🔆۸۹/۱۲/۰۲
@shenakhte_rahbari
هدایت شده از شناخت رهبری
pishrafteelmi.pdf
2.38M
🔵 #دانلود کتاب علم در بیانات رهبر انقلاب
🔵 #علم و پیشرفت علمی یکی از مضامین اصلی بیانیه #گام_دوم چله انقلاب
#چله_انقلاب
#گام_دوم_انقلاب
#بیانیه_رهبری
#بازگشت_به_خامنه_ای
#نهضت_بیانات_خوانی
#شناخت_رهبری
📝 @shenakhte_rahbari
شناخت رهبری
#پوستر ⬅️ محدود کردن تعداد فرزندان خطاست‼️ ✍رهبر انقلاب در مورد #فرزندآوری و #افزایش_جمعیت، بارها ا
✅گره ها آسان تر باز میشود؛ اگر...
حضرت آیتالله خامنهای:
«اگر زن در جامعه بتواند به #علم و #معرفت و #کمالات_معنوی و #اخلاقی ای که خدای متعال و آیین الهی برای همهی انسانها -چه مرد و چه زن- بهطور یکسان در نظر گرفته است، برسد، #تربیت_فرزندان بهتر خواهد شد، محیط خانواده گرمتر و باصفاتر خواهد شد، جامعه پیشرفت بیشتری خواهد کرد و گرههای زندگی آسانتر باز خواهد شد؛ یعنی زن و مرد خوشبخت خواهند شد. برای این باید تلاش کرد؛ هدف این است.»
📗۱۳۷۶/۷/۳۰
کانال #شناخت_رهبری👇
📎 http://eitaa.com/joinchat/70057984Cca1b147a1d
هدایت شده از شناخت رهبری
🔴 امام صادق(ع) مرد #مبارزه بود، مرد #علم و #دانش بود و مرد #تشکیلات بود...
🌐... اما #مرد_مبارزه بودنش را کمتر شنیدهاید. امام صادق(ع) مشغول یک مبارزهی #دامنهدار و #پیگیر بود. مبارزه برای #قبضه_کردن_حکومت و قدرت و به وجود آوردن #حکومت_اسلامی و علوی. یعنی امام صادق(ع) زمینه را آماده میکرد تا بنیامیه را از بین ببرد و به جای آنها حکومت علوی را که همان حکومت راستین اسلامی است بر سر کار بیاورد.
💠... اما آن بعد سوم را که اصلاً نشنیدهاید، #مرد_تشکیلات بودن امام صادق(ع) است که یک تشکیلات عظیمی از مؤمنان خود از طرفداران جریان حکومت علوی در سراسر عالم اسلام از اقصای خراسان و ماوراءالنهر تا شمال آفریقا به وجود آورده بود.
❓#تشکیلات یعنی چه؟ یعنی اینکه وقتی امام صادق(ع) اراده میکند آن چه را که او میخواهد بدانند، نمایندگان او در سراسر آفاق عالم اسلام به مردم میگویند تا بدانند. یعنی از همه جا وجوهات و بودجه برای ادارهی مبارزهی سیاسی عظیم آل علی جمع کنند. یعنی وکلا و نمایندگان او در همهی شهرها باشند که پیروان امام صادق(ع) به آنها مراجعه کنند و تکلیف دینی و همچنین تکلیف سیاسی خود را از آن حضرت بپرسند. 🔆۸۹/۱۲/۰۲
@shenakhte_rahbari
"به مناسبتِ سالروز انتصاب آیتالله خامنهای به امامت جمعۀ تهران در ۲۴ دیماه ۵۸ با حکم حضرت امام رحمتاللهعلیه"
✏️ متن نامۀ حضرت امام رحمتاللهعلیه
بسماللهالرحمنالرحیم
خدمت جناب مستطاب سیدالاعلام و حجت الاسلام آقای حاج سید علی خامنهای دامت افاضاته
چون حضور جناب مستطاب حجتالاسلام و المسلمین آقای منتظری دامت افاضاته در حوزۀ مقدسۀ علمیه قم لازم بود و ایشان انصراف خودشان را از امامت جمعۀ تهران اعلام نمودند، جنابعالی که بحمدالله #بحسن_سابقه موصوف و در #علم و #عمل شایسته هستید به امامت جمعۀ تهران منصوب می باشید. از خدای تعالی، توفیق جنابعالی را در ارشاد و هدایت مردم خواستارم.
والسلام علیکم و رحمةالله
🗓 ۲۵ صفر ۱۴۰۰/ ۲۴ دیماه ۵۸
روحالله موسوی خمینی
🇮🇷 @shenakhte_rahbari
✳ علی؛ اسلام مجسم
🔻 #امیرالمومنین در حقیقت دارای همهی ابعاد #اسلام بود؛ یعنی شخصیت او یک اسلام مجسم بود. اگر ما اسلام را ترکیبی بدانیم از #ایمان و #علم و #عمل، این هر سه عنصر در شخصیت #علی (علیه السلام) جمع بود.
🔸 ایمان این بزرگوار در شمار بافضیلتترین ایمانها است. ایمان در غربت، در تنهایی، اولین ایمان، ایمان در هنگامی که همه تکذیب میکردند.
🔹 در علم ـ علم قرآن و علم زندگی و علم شناختن جامعه و علم انسان ـ چهرهی با عظمت علیبنابیطالب همچنان مانند یک اسطوره در تاریخ پیشرفت فکری و فرهنگی بشر میدرخشد. هنوز کلمات علیبنابیطالب، نامههایش، خطبههایش، فرمانها و توصیههایش، درس زندگی است.
🔸 از جهت عمل، عبادتش او را افسر عابدان و زاهدان و قبلهی متعبدان قرار میدهد. جهادش درس آموزندهای برای همهی فداکاران در راه خدا است. اخلاصش نشاندهندهی معنی واقعی #اخلاص بندگان شایستهی خدا است. رسیدگیاش به مستضعفان و مستمندان، چیزی است که دیگر در تاریخ تکرار نشده است.
☑ انسان، از همهی ابعاد شخصیت انسانی که این بزرگوار را نگاه میکند، اسلام مجسم و کامل را میبیند.
👤 #مقام_معظم_رهبری
📚 از کتاب #جاودانه_تاریخ
✅ @shenakhte_rahbari
"به مناسبتِ سالروز انتصاب آیتالله خامنهای به امامت جمعۀ تهران در ۲۴ دیماه ۵۸ با حکم حضرت امام رحمتاللهعلیه"
✏️ متن نامۀ حضرت امام رحمتاللهعلیه
بسماللهالرحمنالرحیم
خدمت جناب مستطاب سیدالاعلام و حجت الاسلام آقای حاج سید علی خامنهای دامت افاضاته
چون حضور جناب مستطاب حجتالاسلام و المسلمین آقای منتظری دامت افاضاته در حوزۀ مقدسۀ علمیه قم لازم بود و ایشان انصراف خودشان را از امامت جمعۀ تهران اعلام نمودند، جنابعالی که بحمدالله #بحسن_سابقه موصوف و در #علم و #عمل شایسته هستید به امامت جمعۀ تهران منصوب می باشید. از خدای تعالی، توفیق جنابعالی را در ارشاد و هدایت مردم خواستارم.
والسلام علیکم و رحمةالله
🗓 ۲۵ صفر ۱۴۰۰/ ۲۴ دیماه ۵۸
روحالله موسوی خمینی
🇮🇷 @shenakhte_rahbari
پیام تسلیت شهادت رئیس جمهور.mp3
10.47M
📻 #پیام_اختصاصی استاد عابدینی به مناسبت عروج شهادتگونه رئیس جمهور
(بخش اول)
▪️ ان شاءالله خداوند سبحان حکمت این مسئله را روشن سازد تا صبر ما افزایش یابد زیرا وقتی موسی علیه السلام به خضر نبی علیه السلام عرضه داشت من #صبر خواهم کرد، خضر میفرماید برچیزی که #علم و احاطه نداری چگونه صبر خواهی کرد؟
▪️ بدانیم #ابتلا به اندازه توان #استعداد انسان است و هرچقدر کسی بزرگتر شود، ابتلای او شدیدتر خواهد شد.
🔴به شناخت رهبری بپیوندید👇
https://eitaa.com/joinchat/70057984Cca1b147a1d
شناخت رهبری
هدیه غافلگیر کننده رهبر انقلاب به مجری تلویزیون 🔴به شناخت رهبری بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinc
🔰 #سرخط | نکات مهم بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار اقشار مختلف بانوان ۱۴۰۳/۰۹/۲۷
🚩 انقلاب را زنها پیروز کردند - ۱
🔸 اگر ابعاد وجودی #فاطمهی_زهرا (سلام الله علیها) را انسان بتواند احصاء کند و ببیند، یقین میکند که این یک پدیدهی شگفتانگیزی است در آفرینش عالم؛ یک چنین موجودی [است].
🔹 در سختیها، غمگسار پیغمبر؛ در #جهاد، همراه امیرالمؤمنین؛ در عبادت، خیرهکنندهی چشم فرشتگان؛ در سیاست، سُرایندهی آن خطبههای فصیح و بلیغ و آتشین. در خطبههای #فاطمهی_زهرا... هم سیاست هست، هم معرفت هست، هم شکایت هست، هم منقبت [هست]؛ همهچیز... آن هم در بهترین و عالیترین الفاظ، شبیه خطبههای نهجالبلاغه[است].
🔸 کودکیِ او الگو است، جوانی او الگو است، ازدواج او الگو است، سیرهی زندگی او #الگو است؛ همهی اینها برترین الگوهایی هستند که نشاندهندهی #قلهی_زن_مسلمان محسوب میشوند؛ این قلّه است. اسلام، زنان مسلمان را، [همهی] زنان را به سمت این قلّه دعوت میکند.
🔹 امروز در دنیا #مسئله_زنان از جنبههای مختلف مطرح است... سرمایهداران عالم و سیاستمداران عالم... مثل همهی مسائل سبْک زندگی دخالت میکنند... انگیزه چیست؟ انگیزه، دستاندازی سیاسی و استعماری است. وارد میشوند برای اینکه مقدّمهای باشد و پوششی باشد در جهت دست اندازی بیشتر، دخالت بیشتر، گسترش بیشتر منطقهی نفوذ خودشان.
🔸 بحث #آزادی_زن و استقلال مالیِ زن را مطرح کردند، که زن استقلال مالی داشته باشد یا #آزادی داشته باشد؛ ظاهر خوبی داشت امّا باطنش چه بود؟ باطنش این بود که کارخانجاتشان احتیاج به کارگر داشت، کارگر مرد کافی نبود، میخواستند زنها را برای کارگری بیاورند، آن هم با دستمزد کمتر از مردان؛ این باطن قضیّه بود.
🔹 در این جنجالهای موجود دنیا در زمینهی زن، مسئلهی #فمینیسم، مسئلهی حقوق زن، مسئلهی آزادی زنان و حقوق زنان، ظواهر کار است؛ پشت اینها سیاستهایی هست، انگیزههای ناسالمی وجود دارد.
🔸 اگر ما بخواهیم یک منشوری از دیدگاه اسلام دربارهی #زن تنظیم بکنیم که موادّی داشته باشد این منشور، به گمان من، اوّلین موضوعی که در این منشور باید بیاید مسئلهی «#زوجیت» است.
🔹 [زوجیت] یعنی چه؟ یعنی زن و مرد زوجند، مکمل یکدیگرند، زن و مرد برای هم خلق شدهاند. این در قرآن بصراحت بیان شده: وَ اللَهُ جَعَلَ لَکُم مِن اَنفُسِکُم اَزواجاً... از جنس شما، #زوج برای شما آفریدیم.
🔸 بنا بر نظریّهی اسلام، بنای عالم خلقت و تاریخ بشر و تاریخ عالم بر تلائم و #ازدواج و پیوند است؛ درست نقطهی مقابل آنچه در #دیالکتیک هِگِل و مارکس و مانند اینها وجود دارد که بنای عالم را بر تضاد میدانند.
🔹 در مورد انسان خدای متعال زن و مرد را زوج آفریده؛ یعنی مکمّل یکدیگر. معنای #زوجیت، لازمهی زوجیّت این است که یک واحد تشکیل بشود، وَالّا زوجی نیست.
🔸 مسئلهی #خانواده اینجور مبنای فکریِ اسلامی دارد. خانواده یک سنّت الهی است، یک سنّت آفرینش است.
🔹 اوّلین مادّهی منشور اسلامی عبارت است از مسئلهی تشکیل #خانواده، مسئلهی زوجیّت، مسئلهی مکمّل هم بودن زن و مرد که مکمل هم هستند.
🔸 موضوع دوّم این است که این زوج، این دو فرد برای رسیدن به #حیات_طیبه ــ که رسیدن به «حیات طیّبه» هدف آفرینش انسان است ــ این #زن و مرد هیچ تفاوتی با هم ندارند؛ هیچکدام از دیگری برتر نیست.
🔹 موضوع بعدی این است که با اینکه در ظاهر زن و مرد از لحاظ جسمی تفاوت وجود دارد... امّا از لحاظ تواناییهای فکری و روحی در هر دو جنس #استعدادهای_بینهایت وجود دارد و تفاوتی با همدیگر ندارند.
🔸 در #علم، زن و مرد هر دو میتوانند مسابقه بدهند؛ اینجور نیست که مردها عالِمتر از زنها باشند؛ نه، زنهای بزرگی، والایی، دارای مقامات برجستهای از لحاظ علمی در #تاریخ بودهاند؛ امروز البتّه صدها برابر بیشتر، هم در دانشگاه، هم در حوزه وجود دارند.
🔹 موضوع بعدی این است که زن و مرد در محیط خانواده، نقشهای متفاوتی دارند؛ این دلیل برتری نیست. مثلاً هزینهی #خانواده، به عهدهی مرد است؛ [این] دلیل برتری نمیشود. فرزندآوری، به عهدهی زن است؛ این دلیل برتری نمیشود. اینها هر کدام یک #امتیاز است؛ یک امتیازی است که [زن و مرد] دارند.