#معرفی_مراکز
#شیعه_پژوهی_در_غرب
✳️ #بخش_دوم: آشنایی با #دانشگاه_ها و #مراکز_علمی_غربی در حوزه #شیعه_شناسی
🔹 برخی از مهم ترین دانشگاه ها و مراکز علمی جهان غرب که دارای کرسی تخصصی شیعه شناسی هستند و یا دروس مربوط به تشیع، از جایگاه و اهمیت خاصی در آنها برخوردارند، عبارتند از:
1. #مرکز_مطالعات_شرقی (دانشگاه پنسیلوانیا آمریکا)👇
http://mec.sas.upen.edu/studies.html
این مرکز بیشتر مطالعات خود را معطوف به جهان عرب نموده و در کنار آن، زبان های شرقی مانند: عربی، فارسی، ترکی، پشتو، ازبکی و ترکمنی نیز مطالعه و تدریس می شود. در موزه انسان شناسی و باستان شناسی این دانشگاه آثار و مطالبی درباره تشیع و تسنن وجود دارد. از تحقیقات و مقالات این دانشگاه می توان به این موارد اشاره کرد: «تسنن در برابر سفاهت تشیع(!!)»، «معماری قدرت در آیین تشیع: میان تعبد و تعقل»، «محرم و مناسک آن: آیین مذهبی برای روایت تاریخ مقدس در میان شیعیان آمریکا».
2. #دانشگاه_آریزونا (آمریکا)👇
www.asu.edu
تحقیقات این دانشگاه بیشتر در جهت مقایسه میان ادیان است که این قانون درباره دین اسلام نیز صدق می کند. عناوین برخی از دروس این دانشگاه عبارتند از: درآمدی بر اسلام؛ مذاهب جهان؛ بررسی دین اسلام؛ اسلام و دنیای مدرن؛ تمدن اسلامی؛ زن در اسلام؛ مذهب و حکومت در ایران.
عناوین برخی از کنفرانس های این دانشگاه عبارتند از: نقش اسلام در کشورهای مختلف؛ آیا آمریکا می تواند از اسلام بیاموزد؟؛ آیا مسیح مسلمان بود؟؛ از تراژدی تا استنباط، گفتمان علمی در ارتباط با جهان اسلام.
مقالات و تحقیقات قابل توجهی در این دانشگاه انجام شده که اکثراً به بحث شیعه و سنی در پاکستان پرداخته اند.
3. #مؤسسه_مطالعات_اسماعیلی_لندن (انگلستان)👇
WWW.iis.ac.uk
این مؤسسه به دنبال توسعه تحقیقات و آموزش درباره اسلام، با تأکید بر شیعه و به خصوص فرقه اسماعیلیه، متمرکز شده است. برنامه های مؤسسه مطالعات اسماعیلی، توجه خاصی به موضوعات تجددگرایی و مدرنیسم مبذول می دارد. ترجمه «دایرة المعارف بزرگ اسلامی» به زبان انگلیسی از کارهای مهم این مؤسسه است.
4. #دانشگاه_بریستول (انگلستان)👇
www.bristol.ac.uk
بخش اسلام شناسی این دانشگاه زیر نظر رابرت گلیو متخصص تشیع اداره می شود که هر سه پایان نامه خود را در مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری درباره تشیع نگاشته است. دروس اصلی و مهم مرتبط با تشیع در این دانشگاه عبارتند از: اندیشه کلاسیک اسلامی، مذهب و آیین اسلام، جنبش های مذهبی مدرن در ایران، فلسفه اسلامی، شیعه (که در این درس فرق شیعی به ویژه اثنی عشریه، اسماعیله و زیدیه، مورد مطالعه عمیق قرار گرفته و دکترین رفتار افراطیون شیعه بازنگری می شود).
5. #مرکز_مطالعات_اسلامی_دانشگاه_کمبریج (انگلستان)👇
www.cam.ac.uk
این دانشگاه دارای «کرسی تخصصی شیعه شناسی جان (یحیی) کوپر» است. کنفرانس های این دانشگاه بیشتر درباره مسائل جهان عرب و حوزه ادبیات است که برای نمونه می توان به کنفرانس هایی در مورد «نظامی گنجوی» و «شاهنامه فردوسی» اشاره کرد.
از مهم ترین مقالات ارائه شده در این دانشگاه عبارتند از: «بررسی تشیع دوازده امامی در دوره جدید: فرهنگ دینی و تاریخ سیاسی»، «عوامل مؤثر بر سیاسی شدن تشیع لبنان و ظهور حزب الله»، «شیعیان اثنی عشری به عنوان یک اقلیت مسلمان در هند»، «خطابه اشک».
6. #مرکز_مطالعات_اسلامی_دانشگاه_شفیلد (انگلستان)👇
www.sheffield.ac.uk
موضوع اصلی مرکز مطالعات اسلامی این دانشگاه «فقه اسلامی» است که البته هم در ضمن تحقیقات فقهی و هم غیر آن به تشیع نظر دارند؛ از این جمله می توان به پژوهش کاملی که درباره تشیع در این دانشگاه و توسط مرکز مطالعات دینی انجام شد، اشاره کرد.
7. #مدرسه_مطالعات_آسیایی_و_آفریقایی_سوآس (دانشگاه لندن)👇
www.soas.ac.uk
مرکز مطالعات اسلامی این دانشگاه به مدیریت پروفسور عبدالحکیم از سال 1995م شروع به کار نمود. در زمینه قرآن پژوهی، این مدرسه نشریه ای را با عنوان «مجله مطالعات قرآنی» منتشر می کند. بعضی از دروس این مرکز نظیر درس «عصر فاطمیان در قرون 10 تا 12میلادی» با تشیع مرتبط است.
«مباحث مذهبی در تشیع معاصر» و «عناصر شیعی در معماری پاکستان» از طرح های تحقیقاتی این مدرسه مطالعاتی است.
#ادامه_آن_را_از_کانال👇پیگیری_کنید
@mojahedane_enghelabi
#معرفی_مراکز
#شیعه_پژوهی_در_غرب
✳️ #بخش_سوم (آخرین قسمت) : آشنایی با #دانشگاه_ها و #مراکز_علمی_غربی در حوزه #شیعه_شناسی
🔹 برخی از مهم ترین دانشگاه ها و مراکز علمی جهان غرب که دارای کرسی تخصصی شیعه شناسی هستند و یا دروس مربوط به تشیع، از جایگاه و اهمیت خاصی در آنها برخوردارند، عبارتند از:
1. #دانشگاه_منچستر (انگلستان)👇
www.mmu.ac.uk
مستشرق مشهور «نورمن کالدر» استاد فقه شیعی و درگذشته در سال 1998م، دارای کرسی در این دانشگاه بود.
دروس مقطع کارشناسی این دانشگاه در دو بخش 120واحدی ارائه می شود و یکی از دروس بخش دوم، درسی است با عنوان «تشیع». از جمله پایان نامه های دفاع شده در این دانشگاه می توان به «ظهور شیعه در ایران در عصر صفوی» اشاره کرد.
2. #دانشگاه_لنکستر (انگلستان)👇
www.lancaster.ac.uk
این مرکز اولین مرکز مطالعات دینی در انگلستان بوده و تحقیقات، دروس و مطالعات آن متمرکز بر ادیان اصلی و زنده جهان از جمله اسلام است. دوره اسلام شناسی این دانشگاه با عنوان «اسلام کلاسیک» در تابستان 2005م برگزار شد که بخشی از آن به طور خاص به «تشیع و فرقه های آن» پرداخته است.
از جمله اهداف برگزاری این دوره می توان به آشنایی با «شریعت و کلام در تفکر اهل سنت، شیعه و صوفیه» اشاره کرد.
3. #دانشگاه_گلاسکو (انگلستان)👇
www.gla.ac.uk
جهت گیری مرکز مطالعات اسلامی دانشکده الهیات و مطالعات دینی این دانشگاه در راستای اسلام شناسی است.
در میان مقالات ارائه شده در کنفرانس های برگزار شده در این دانشگاه و تحقیقات و پایان نامه های دفاع شده و رویکردهای فارغ التحصیلان آن «گرایش های شیعی» دیده می شود که از آن جمله می توان به موارد ذیل اشاره کرد: «وارثان محمد نبی(ص) و ریشه های افتراق تشیع و تسنن» و «اخطارهای رهبر تشیع».
4. #مؤسسه_مطالعات_اسلامی_دانشگاه_مک_گیل (کانادا)👇
www.mcgill.ca
این مؤسسه زیرمجموعه دانشکده هنر این دانشگاه بوده و تمرکز اصلی آن بر فرهنگ و تمدن اسلامی با توجه به محدوده جغرافیایی آن است. «ولیفرد کنت ول اسمیت» مؤسس این مرکز معتقد است تاریخ اسلام بدون در نظر گرفتن «مذهب» به عنوان یک عامل مهم و اثر گذار در رشد و شکل گیری تمدن اسلامی قابل فهم نخواهد بود.
برخی از دروس در حال تدریس و مرتبط با مذهب تشیع در این مرکز عبارتند از: تفکر شیعه در ایران، اسلام و سیاست: ایران، مشکلات تفکر شیعه. از جمله آثار منتشر شده این مرکز می توان از «دین و قدرت در صفویه» و «محمدباقر مجلسی» را نام برد.
5. #دانشگاه_تورنتو (کانادا)👇
www.utoronto.ca
این دانشگاه دارای مواد درسی و دوره های آموزشی مرتبط با تشیع است؛ مانند: «اسلام شیعی» (که در این درس توجه خاصی به شیعه گری سیاسی، فاطمیان، صفویه و ایران معاصر می شود)، «مباحثی درباره اندیشه عرفانی در اسلام»، «درآمدی بر دین اسلام»، «تاریخ اسلامی تا زمان سقوط بغداد».
در این دانشگاه یک طرح تحقیقاتی در مورد فتوای امام خمینی(ره) در مورد اعدام سلمان رشدی انجام شد که حاصل آن مقاله ای است با عنوان «فتوا همچنان باقی است».
6. #دانشگاه_کونکوردیا (کانادا)👇
www.concordia.ca
در این دانشگاه طرح های تحقیقاتی در زمینه شیعه صورت گرفته است؛ مانند: «تفسیر نوین از حقوق شیعه در ایران، عراق و لبنان»، «سفرنامه جمهوری اسلامی ایران»، «شیعه نوین و پیشین».
«لیندا کلارک» از شیعه پژوهان برجسته غرب، از اساتید این دانشگاه است.
7. #دانشگاه_ملبورن (استرالیا)👇
www.unimelb.edu.au
این دانشگاه بیشتر مطالعات اسلام شناسی دارد. با توجه به آنکه این دوره در زیرمجموعه دوره های تاریخی گنجانده شده، در ضمن فرقه ها، به مذهب «تشیع» پرداخته میشود
@mojahedane_enghelabi
.
☑️ محمد (ص) برترین شخصیت تاریخ بشر
مایکل هارت اندیشمند آمریکایی پس از ۳۰ سال پژوهش در عرصه فرهنگ و تاریخ بشری، کتابی با عنوان #صد تألیف کرد و در آن ۱۰۰ شخصیت #برتر تاریخ را فهرست کرد:
۱. محمد (ص)
۲. نیوتون
۳. عیسی مسیح
۴. بودا
۵. کنفوسیوس
.
.
۸۷. کوروش هخامنشی
.
.
۹۳. زرتشت
منبع :👇
www.adyannet.com/fa/news/16304
@mojahedane_enghelabi
ان شاءالله در موضوع شبهات اسلام، یک مورد انتخاب میشود و شبهات بررسی می شود بعد میریم سراغ مورد بعدی.
مثلا شبهات مربوط به خدا و توحید بعد نبوت و...
برای پیدا کردن شبهه مورد نظر.
کلمات:پهلوی،باستان،کوروش،اریایی،زردتشت،انقلاب،شاه،رهبری،خامنه ایی،خمینی،و... را در قسمت سرچ کانال بدون هشتک جستجو کنید..
#دختر_خیابان!
مهم نیست اسم خیابونش چی باشه!
#انقلاب یا #آزادی!
مهم #خیابانی بودن این تفکره!
از جنس همون تفکری که #سگ پروری رو به فرزند پروری ترجیح میده!
از جنس همون تفکری که اسم سیصد چهارصد هزار تومن حقوق فروشندگی و منشی گری با هزار منت یه مرد غریبه رو گذاشته #استقلال_زن و از طرفی گرفتن نفقه از شوهر رو تخریب شخصیت #زن میدونه!
از جنس همون تفکری که خدمت به بچه ای از گوشت و خون خود زن و اداره خونه رو کلفتی میدونه و اسم چهل سال تنها زندگی کردن و زندگی مجردی و پاک کردن کثافت سگ و گربه رو گذاشته #پیشرفت و #تمدن!
مهم نیس #دختر_خیابان_انقلاب باشه یا آزادی یا هر جای دیگه!
مهم خیابونی بودنشه!
مهم فاصله گرفتن از خانواده است...
با پدر و برادر بیگانه شدن و ابتلا به #توهمات یه پسر بیگانه که آینده ای براشون نداره!
مهم شیفتگی این بیماران خود کم پندار به #مرد شدن و شبیه مردان شدنه و نه تلاش برای زن کامل شدن!
دختر خیابان!
#فمنیست های قبلی و گنده های #فمنیسم چه عایدشون شد که عاید شما بشه؟
#طلاق؟ و ...
محرومیت از لذت مادری و رفتن به سمت سگ و گربه پروری؟
مثل یه مرد زمخت صب تا شب کار کردن برای استقلال اقتصادی مثلا؟
لخت یا با لباس تحریک آمیز وایسادن کنار یه ماشین برای فروش بیشتر؟
راننده اتوبوس شدن؟
فروشندگی تو یه مغازه با سیصد چهار صد تومن نه بخاطر نیاز اقتصادی که بخاطر درآوردن خرج آرایش و مانتو؟
تنهایی و سر خوردگی تا چهل سالگی با توهماتی مثل پیشرفت و ادامه تحصیل؟
دیدن تصاویر شما ما رو یاد قسمتی از تاریخ دوران #جاهلیت قبل از پیغمبر می اندازه که زنهای معلوم الحال شهر یه تیکه پارچه هوا میکردن تا هرزه های شهر راحت بشناسنشون!
شما فرزندان ایران هستید
پس لحظه ای به جوانان به خاک و خون کشیده شده وطن فکر کنید و ارزش خود را بیابید و بدونید در زمین چه کسانی بازی می کنید یا دشمنان این مرز و بوم چگونه از شما در حال استفاده ابزاری اند
🔴 وای بر آنهایی که زبانشان از داعش خطرناکتر است..
و حنجره شان، صدای شیطانی اسرائیل! 📢
❌ اول می گویند مدافعان حرم چقدر پول می گیرند؟!!
❌ بعد می گویند چرا باید به حزب الله و مقاومت در سوریه و عراق و.. کمک کنیم؟! مگر خودمان گرسنه و بیکار نداریم؟! 🤔
🔶 اف بر این همه بلاهت و سفاهت!!😞
اینها را از یک کودک دبستانی اسرائیلی و امریکایی هم بپرسی، به تو جواب خواهد داد...
که #امنیت و #بقا اولویت اول هر کشوری است..
امنیت نباشد، کاخ های چرب و چیلی هم ویران خواهد شد.. چه برسد به خانه های گلی فقرا! 😪
#امنیت نباشد، #رفاه بی معنی است.. و مگر میشود امن باشی و هزینه ندهی؟! 😕
بودجه نظامی و #امنیتی چه ربطی به بودجه #رفاهی دارد؟! موفقیت های نظامیان ما چه ربطی به کم کاری مسئولان رفاهی و اجرایی دارد؟!
آیا اگر به کشور حمله میشد🎳 و نظامیان ما ضعیف بودند، همین جماعت منورالفکر صدایشان در نمی آمد 🗣 که چرا نظامیان ما ضعیفند؟!
🔶 از آن گذشته، مگر ما به #گرسنگان دیگر کشورها کمک میکنیم؟! که میگویند مگر خودمان گرسنه نداریم!
ما از #جان_برکفان مظلومی حمایت میکنیم که #سپر_امنیتی ما هستند در مقابل دشمنان قسم خورده ما... 👌
دشمنی که وقتی جرات و توان حمله به داخل کشور پیدا کند، نه فقیر می شناسد نه ثروتمند.. نه پیر می شناسد نه کودک . .. نه زن می شناسد نه مرد.. نه اصلاح طلب می شناسد نه اصولگرا.. نه ایران می شناسد نه اسلام.🔥
🔶 می گویند چرا خودشان کارخانه و کشاورزی ندارند تا با پولش با داعش و اسرائیل بجنگند؟!😳
بخدا قسم که انسان از این همه #جهالت و بدتر از آن از این همه #قساوت و سنگدلی، غصه اش می گیرد..
درست مثل آنکه خوزستان در حال جنگ با صدام باشد و به خوزستانی ها بگوییم خودتان هزینه جنگ با صدام را بدهید!! به تهرانی ها چه ربطی دارد!!😟
درست مثل فتحعلی شاه قاجار که گفت چون روسها به آذربایجان حمله کرده اند، خود آذربایجانی ها هم هزینه جنگ را بدهند... و این چنین شد که ترکمانچای شد...😓
کاش کمی فکر میکردند، که مگر می توان هم جنگید.. هم کشته و زخمی داد.. هم زیر بمب و گلوله، کشاورزی و صنعت کرد!!🙄
کاش کمی فکر میکردند، و می فهمیدند که وقتی به پاره ای از قلمرو ما حمله شود، در واقع به کل قلمرو ما حمله شده است..
وقتی به بازوهای ما حمله شود، به کل بدن ما حمله شده است.. کاش کمی و فقط کمی فکر میکردند..😣
🔶آنها که میگویند مدافعان حرم پول میگیرند، حاضرند خود گلوله بخورند؟👉
آنها که میگویند حزب الله چرا پول میگیرد، حاضرند خود به جای رزمندگان حزب الله در مقابل داعش و اسرائیل بجنگند؟! 👉
باید از اینها پرسید: یک قطره از خون چند هزار دلار؟! آیا اگر دو برابر آن چه که به مدافعان حرم و نیروهای مقاومت میدهند، به آنها بدهند حاضرند بروند؟
حاضرند فقط یک صبح تا ظهر جان شان را به خطر بیاندازند؟ و دل از آن مالهای حرامی 💰💰💰 که کم یا زیاد می خورند و هرچه بیشتر می خورند، غرغرشان هم بیشتر می شود، بکَنند؟
🔶 کاش این جماعت وطن دوست! 👺 به جای کمک به حزب الله، که کمک به خود ما و مردم ماست... که کمک به #جان و #مال و #امنیت و #حیثیت ماست؛
به فیش های نجومی گیر میدادند.. که دزدی و چپاول از جیب مردم ما، و بر باد رفتن حیثیت ماست.. کاش به بی مسئولیتی مسئولانی اعتراض می کردند که به اسم #انقلاب و به کام #دشمنان_انقلاب، هر کاری می کنند.. از #دزدی و #اختلاس و #فساد مالی گرفته تا #کم_کاری در خدمت به مردم که کمتر از دزدی و اختلاس نیست.
🔶 کاش بفهمند آن قوم چموشی که سر می بُرند و غارت می کنند و آن خونخوارترین قوم زمین ✡ که #غیریهودی را #حیوانی بیشتر نمی دانند و به انتظار برده کردن مسلمانها در #هیکل_شیطان، نشسته اند، نه آریایی می شناسند نه عرب... نه ایرانی می شناسند نه لبنانی..
🔷 کاش به یاد بیاورند، #اسرائیل وقتی خوب #فلسطین را هضم کرد، 🤑شروع به بلعیدن همسایه های فلسطین کرد.. لبنان، سوریه، مصر، اردن... تا جایی که میتوانست بلعید.. و این سیدحسن #نصرالله این جوانمرد آزاده پیرو سالار شهیدان 🌹 بود که با دستهای خالی و با چند شیربچه حزب الله، آنها را در حالی که از ترس خود را خیسانده بودند، 🏃 از لبنان بیرون انداخت..
🔷 کاش می فهمیدند که حزب الله و سوری ها بخاطر ما #جان شان را معامله میکنند، و لازم نیست برای سنار و ده شاهی کمک، رگ باستانی و ناسیونالیستی شان بترکد... 😡 این رگ، رگ وطنی نیست.. رگ اسرائیلی است که در حال ترکیدن است.. 😞این رگ جهالت یا خیانت اشعث ها و ابن حرهاست.. 😞
پس لطفا کاسه های داغتر از آش برای اسرائیل نشوند.. حنجره شیطانی اسرائیل نشوند..🗣
قدرشناس رزمندگان مان باشیم🙏
سلام خدا بر مردان مقاومت در هر جای زمین🙏
انقلاب نتيجه ناآگاهى بود ،
جنگ نتيجه انقلاب بود
عقب ماندگي نتيجه جنگ بود
تحريم نتيجه عقب ماندگى شد
و اختلاس و دزدى نتيجه تحريم!
فقر و فلاكت اقتصادى و فرهنگى نتيجه اختلاسها؛
ايمان و خرافات نتيجه فقر؛
و ناآگاهى نتيجه خرافات است.
اين چرخه كابوسي است كه با ناآگاهى شكل گرفت و هنوز هم با ناآگاهى ادامه دارد...
✅◀️ پاسخ
1⃣ میتوان انقلاب ایران را از نگاه غربیها، کسانی که به زعم نویسنده شبهه ، دور از خرافات و ایمانند‼️ بررسی کرد:
💠رابین رایت در کتاب آخرین انقلاب بزرگ (انتشارات Knopf) : انقلاب اسلامی را با انقلاب های روسیه و فرانسه مقایسه و از آن به عنوان ✅ آخرین و بزرگترین انقلاب تاریخ بشریت یاد میکند.
💠تدا اسکاچپول (انقلاب شناس معروف آمریکایی) در مقاله دولت رانتیه و اسلام شیعه در انقلاب ایران : ا گر بگویم ✅تنها انقلابی که نیامد بلکه ساخته شد، آن انقلاب اسلامی ایران است. وی انقلاب ایران را ✅تنها انقلاب باشعور و آگاهانه در دوران مدرن می داند
💠نیکی آر کدی (تاریخنگار و استاد دانشگاه کالیفرنیا) : در کتاب ایران مدرن: پس از بیان ریشه ها و دلایل انقلاب، به پیشرفتهای قابل توجه ایران پس از سقوط رژیم شاه در حوزههای مختلف علمی، بهداشتی، فرهنگی و افزایش نقش زنان در امور جامعه اشاره می کند و ✅از ایران پس از بهمن 57 تمجید میکند.
💠جانت افاری و کوین اندرسون در کتاب فوکالت و انقلاب ایران (انتشارات: دانشگاه شیکاگو): انقلاب اسلامی ایران را نوعی✅ الگوسازی برای سایر ملل می دانند.
💠چارلز کورزمن در کتاب انقلاب باورنکردنی در ایران (انتشارات: دانشگاه هاروارد) : با بیان وقایع قبل و بعد از سقوط شاه اگرچه از کلمهی "باورنکردنی" برای کتابش استفاده کرده، ولی ✅روند پیشرفت انقلاب را کاملاً منطقی و روشن ارزیابی میکند.
💠مارک داونز در کتاب انقلاب ناشناخته ایران ): انقلاب اسلامی در ایران زاییده قشرهای مختلف مردمی بود که حکومت را برای خود میخواستند و ✅ نه بیگانگانی از آن سوی مرزهاشان
yon.ir/Epyx
yon.ir/4v3M
2⃣ وقوع جنگ 🗡به دلیل ⏪زیاده خواهی صدام بود، و ایران از خاک و ناموس خود دفاع میکرد. و اگر تنها انقلاب دلیل جنگ باشد، چه توجیهی برای جنگ های بیشمار تاریخ بشر میتوان یافت؟
3⃣ علت تحریم ها جنگ نیست ، بنا بر گفته خود آنها علت این است که ✅کشوری پهناور با منابع طبیعی و انسانی و برکت های فراوان ، که یکپارچه در دست آنها بود، با انقلاب از دسترس آنها خارج شد. و علاوه بر آن تفکر استعمارستیزی خود را به جهانیان صادر کرد
yon.ir/49wG
4⃣ این نکته با مقایسه سطح زندگی و رفاه خانواده ها در مقایسه با شرایطشان قبل از انقلاب ، ملموس است، و همچنین میزان عمران و آبادی کشور.
با وجود مشکلات و بحرانهای موجود، درصد مشکلات با زمان شاه قابل مقایسه نیست و ✅دستاوردها و پیشرفتها در زمینه علمی، فناوری هسته ای، صنایع دارو، بهداشت ، عمران و ... قابل انکار نیست
http://siasi.porsemani.ir/node/2539
💠پاتریک سییل : این کشور تحت حاکمیت روحانیون، هماکنون یکی از✅آزادترین، مدرنترین و منسجمترین کشورهای خاورمیانه محسوب میشود
5⃣ در این جمله "ايمان و خرافات نتيجه فقر "دو اشتباه وجود دارد‼️اول آنکه ایمان و خرافات را هم معنی در نظر گرفته ، و بعد آنکه فقر را به دلیل خرافات میداند!!
✅اولین و پایه ای ترین اصل در ایمان👈🏻 تفکر و تعقل است، دین به جنگ خرافات میرود و ⛔️دین داری بدون تعقل را نمیپذیرد. در اسلام نادان تفاوتی با مرده ندارد!
💠 امام صادق (ع) : یک ساعت اندیشیدن در خیر و صلاح از هزار سال عبادت بهتر است. (بحارالانوار،ج71ص 326)
💠امام صادق (ع): عقل راهنمای مومن است. (اصول كافی ، جلد 1، صفحه 29)
💠امام رضا (ع): دوست هر انسانی عقل او است و دشمن او جهلش. (اصول كافی، جلد 1، صفحه 12)
🔆 مجله نیچر:
باید با #تحریم و #اغتشاش جلوی #رشد_علمی ایران گرفته شود.
✍️ سعید مستغاثی
💢 مجله نِیچِر (nature)، معروفترین و معتبرترین مرجع علمی جهان است.
در سال ۲۰۰۵ یکی از سردبیران این مجله پس از سفر به ایران، مقاله ای عجیب با عنوان «رژه بزرگ ایرانیان» منتشر کرد.
🔰 این سردبیر در نوشته خود با اشاره به پیشرفتهای ایران مینویسد:
📚 «تعالی علمی در ایران درحال بازسازی دوباره است مگر اینکه با #اغتشاشات (ترور) یا #تحریمهای بیشتر جلوی آن گرفته شود... و ایرانیان میدانند چه کسانی هستند و از سابقه تمدن و علمیشان بهخوبی آگاه هستند. در چند سال گذشته، این کشور پول بیشتری را در علم سرمایهگذاری کرده است حتی آیتالله علی خامنهای، که بهطور موثر مسئولیت این کشور را برعهده دارد، برای علم صحبت کرده و از کشور خود خواسته است تا «اعتمادبهنفس در تمامی زمینههای علمی» را توسعه دهند. این فراخوانی درون یک جامعه دانشگاهی کوچک است که بهشدت از میراث غنی و باستانی پیشرفت علمی ایران آگاه است.»
❌ #نیچر ادامه میدهد:
💠 «در این سال حقوق و دستمزد دانشگاهیها شدیدا افزایش یافت؛ درنتیجه، بسیاری از آنها قادر خواهند بود بدون کار دوم، برای اولین بار از زمان #انقلاب_اسلامی در سال 1979، به اهداف علمی خود بپردازند....»
🔺پ ن ۱:
چند سال پس از انتشار این مقاله ، ج.ا.ایران به سریعترین نرخ رشد علم در جهان دست یافت
newscientist.com/article/dn20291
و پس از آن #تحریم و #ترور دانشمندان ایرانی وارد مراحل شدیدتری شد.
🔺پ ن۲:
خشم یک نشریه علمی! از پیشرفت علمی ایران ، بسیار عبرت آموز است.
@mojahedane_enghelabi
بیزحمت بگید حاصل چهل سال انقلاب جز بدبختی چیز دیگه ای هم بوده؟
🔆 پاسخ
✅ این روزها مردم می پرسند حاصل چهل سال ایستادن پای #انقلاب چه بوده؟! #دستاورد_انقلاب اسلامی خصوصا در مقیاس های جهانی قابل تامل است:
1⃣ دستاوردهای علمی _ آموزشی
ایران رتبه 16 تولید #علم جهان (2018) و رتبه اول شتاب علمی جهان (2017)
2. سرعت پیشرفت علم در ایران ۱۱ برابر دنیا
3. رتبه چهارم تولید علم #نانو در جهان
4. رتبه اول آسیا و پنجم جهان در فناوری #لیزر
5. رتبه پنجم جهان در زمینه امنیت شبکه #مجازی
6. ایران در رتبه 47 #نوآورترین کشورهای جهان (گزارش بلومبرگ 2019)
7. تدریس ۲۱هزار عضو #هیات_علمی زن در دانشگاهها (قبل از انقلاب تنها 100 زن استاد دانشگاه بوده اند)
24. ۲۰۸دانشمند ایرانی در جمع یک درصد دانشمندان برتر جهان
9. 23 دانشگاه ایران در زمره یک درصد دانشگاههای برتر جهان (ایران دارای 2540 دانشگاه است که قبل از انقلاب تنها 223 واحد بود)
10- ایران رتبه 11 جهان در رشته مهندسی #هواوفضا
11. ایران رتبه دهم جهان در سلولهای بنیادی
12. ایران رتبه 11 جهان در تولیدات علمی رشته #شیمی
13. ایران رتبه 19 جهان در رشته #پزشکی
14. رشد #باسوادی در ایران 3 برابر میانگین جهانی: از 38 درصد باسواد اینک 93 درصد جامعه باسواد است.
2⃣ دستاوردهای درمانی
15. ایران رتبه 10 جهان در تولید و صادرات #دارو (96% داروها تولید داخل)
16. دومین کشور دارای توانایی ساخت دریچه #قلب (ایران پس از آمریکا دومین کشور جهان در زمینه این توانایی است.)
17. دومین کشور درمان #تالاسمی با شیوه پیوند مغز استخوان (پس از ایتالیا)
18. رتبه 15 جهان در #چشم پزشکی، رتبه 17 جهان در حوزه #پوست و..
19. رتبه چهارم جهان در تولید علوم #ناباروری و باروری
3⃣ دستاوردهای نظامی
20. ایران سیزدهمین #قدرت_نظامی جهان (شاخص Global Firepower 2018)
21. ایران دهمین قدرت #موشکی جهان (موشکهای سجیل، خلیج فارس، قدر، فکور، قیام، خرمشهر، ذوالفقار، قاصد، عماد، نصر، هویزه و..)
22. تنها کشور خاورمیانه در تولید #زیردریایی
23. دومین کشور دارای فناوری تولید #پهپاد رادار گریز
24. ایران جزء #امن ترین کشورهای جهان ( رتبه ۷۷ ) و امنتر از کشورهایی چون روسیه، چین، هند، ترکیه و.. (ردهبندی ۲۰۱۹ Global Finance)
4⃣ دستاوردهای اجتماعی و ورزشی خصوصا در حوزه زنان
25. ایران رتبه 17 جهان در آخرین #المپیک (پرافتخارترین ورزش های ایران: کشتی و وزنه برداری)
26. افزایش 80 برابری فضای #ورزشی کشور بعد از انقلاب
27. رشد تعداد نویسندگان: بیش از 60 هزار #نویسنده مرد (قبل از انقلاب تنها 388 نویسنده)، بیش از ۲۸هزار نویسنده زن (قبل از انقلاب تنها 11 زن)
28. رشد تعداد #دانشجویان و تحصیلکردگان دانشگاهی: (تعداد دانشجویان از 170 هزار قبل از انقلاب به بیش از 4 میلیون در هر سال رسیده و بیش از 50% دانشجویان را #زنان تشکیل میدهند. (قبل از انقلاب کمتر از 6% درصد بوده)
29. رشد تعداد #پزشکان زن: 30 هزار پزشک متخصص زن (قبل از انقلاب تنها 590 پزشک متخصص زن)
30. تعداد وکلای زن: از ۳۹ زن #وکیل به بیش از ۲۵۰۰۰ زن وکیل رسیده
31. تعداد قضات زن: از ۳۰ نفر به ۱۰۰۰ نفر رسیده؛ ۸.۵ درصد #قضات زن هستند
32. سازمانهای غیردولتی زنان از ۱۰ به ۲۰۰۰ رسیده
33. شمار کارکنان زن عالی رتبه از ۱۱ درصد به ۴۲ درصد رسیده
34. تعداد #سریال های ساخته شده قبل از انقلاب، از ۶۲ عنوان به ۱،۱۵۰ عنوان به رشد ۱۸ برابری در پس از انقلاب رسید.
35. ایران رتبه 14 جهان در نشر #روزنامه و نشریات روزانه و رتبه 8 جهان در تولید نشریات غیرروزانه
5⃣ دستاوردهای اقتصادی و رفاهی
36. رتبه #رفاه و #توسعه انسانی ایران: 60 از بین 189 کشور (توسعه یافته تر از کشورهایی چون ترکیه و..) (دفتر برنامه توسعه سازمان ملل متحد 2018)
37. ایران رتبه 47 جهان در برابری درآمد و #عدالت اقتصادی (حتی وضع بهتری از آمریکا، ترکیه و...) و نصف شدن #شکاف_طبقاتی (ضریب جینی ایران از 50 به 38 رسیده و شکاف طبقاتی 40 درصد کاهش یافته)
38. #قدرت_خرید مردم ایران در رتبه 18 جهان (آمار بانک جهانی و صندوق بین المللی پول)
39. افزایش 25 سال #امید_به_زندگی در ایران پس از انقلاب. (رتبه 62 جهان)
40. ایران رتبه 13 خودکفایی و تولید محصولات #کشاورزی در جهان ؛ ایران در رتبه 19 جهان در تولید #برق و..
41. مهمترین دستاورد انقلاب، #انتخابات است. مردم خود حاکمان را انتخاب میکنند. نه با کودتای آمریکا، نه با عزل و نصب انگلیسیها
@mojahedane_enghelabi
⛔️لطفا #سیب_زمینی_نباشیم⛔️
#حاشیه_از_اصل_مهمتر_است
برخی از حزب اللهی بودن، فقط اسمش را به ارث برده اند.
همراه مقداری ریش و پیراهن آستین بلند!
اندکی نماز و سینه زدن در هیات که صد البته از هر واجبی واجبتر و از هر مستحبی مستحب تر است.
اما حزب اللهی ها، چرا اهل امر به معروف حتی به اندازه ظهور و بروز در فضای مجازی نیستند؟
مثلا، در یک گروهی، طرف تمام عقاید دینی و انقلابی را با کمال وقاحت زیر سوال میبرد.
و صدهانفر انسان که قشر خاکستری آسیب پذیر فکری هستند،در حال خواندن و استفاده اند.
اما حزب اللهی ها چکار میکنند؟
در خوشبینانه ترین حالت از گروه خارج میشوند تا فضا برای جولان دادن افراد مهیاتر شود و ذهنها را راحتتر تخریب کنند
یا اینکه در حرکتی #سوپر_انقلابی چهار عدد فحش نثار طرف میکند و آتش میزند به خرمن ادب حزب اللهی جماعت.
تازه خود را فدایی رهبر و آماده دفاع از #حرم هم میداند😂
باز صد رحمت به این دسته از حزب اللهی ها که حداقل به یک جایشان بر میخورد و غیرتی میشوند!
اما دسته دیگری از حزب اللهی ها هستند که روی #سیب_زمینی را هم زرد کرده اند.
و هیچ پاسخی به استدلالهای تهی طرف مقابل که نمیدهند بلکه سر تکان داده و یادی از آرمانهای امام میکنند!😳
در فضای مجازی در مقابل تخریب اذهان مردم، حزب اللهی هایی که نقش سیب زمینی ندارند،وظیفه دارند.
اگر عرصه خالی بماند هر خوراکی را به قشر خاکستری میدهند!
این همان جنگ نرم است.
جنگ ما در همینجاست.
ما مدافع #حریم هستیم.
حریم #انقلاب در فضای مجازی...
سیب زمینی نباشیم.
✅رهبر انقلاب: اگر در این مسولیت نبودم قطعا در فضای مجازی فعالیت میکردم
#خط_شکن فضای مجازی باشید
@mojahedane_enghelabi
#تاریخ
💢انقلاب برای #آب و #برق مجانی!
میگویند: #شاه خوب بود، مردم را فریب دادند تا خودشان به حکومت برسند.
چگونه مردم را #فریب دادند؟
سلطنت طلبها #سند می آورند: آیت الله خمینی به مردم #وعده آب و #برق مجانی، مسکن و اتوبوس رایگان داد و مردم طبقه ضعیف و پایین شهر فریب خوردند!
در مجموع وعده های این چنینی را #علت فریب مردم و انقلاب میدانند.
✅اولا #اولین بار این وعده در تاریخ ۸ اسفند ۱۳۵۷ توسط #سخنگوی_دولت موقت، عباس امیر انتظام با قیدی قابل تأمل اعلام می گردد:" برای کم درآمدها آب و برق مجانی می گردد."
یعنی بعد از پیروزی انقلاب این #شعار مجانی شدن مطرح شد.
خنده دار نیست که اول مردم در ۲۲ بهمن #انقلاب میکنند و بعد تازه فریب شعاری را میخورند که ۱۶ روز بعد در ۸ اسفند داده شده است!!!!!!
✅ثانیا؛ به دروغ میگویند امام، اولین بار در ۱۲ بهمن سال۵۷ در بهشت زهرا(س) این وعده را داد اما با این حال این نیز یک #لطیفه_تاریخیست چون مردم حدود یکسال از ۱۹ دی ۵۶ در خیابان بودند.
✅اما امام اولین بار چه زمانی این حرف را مطرح میکند:
در پیام ۱۴ مادهای نهم اسفند سال ۵۷، قبل از ترک تهران به مقصد قم با توجه به وضعیت حاکم بر کشور و بالا رفتن انتظارات مردم و قول و قرارهای بعضی سران و رهبران انقلاب بعد از اعلام دولت موقت، خطاب به ملت ایران میفرمایند:
«من به دولت راجع به #مجانی کردن آب و برق و بعضی چیزهای دیگر #فعلا برای #طبقات کمبضاعتی که در اثر تبعیضات خانمان برانداز رژیم شاهنشاهی دچار محرومیت شدهاند و با برپایی حکومت اسلامی به امید خدا این محرومیتها برطرف خواهد شد، سفارش اکید نمودم که عمل خواهد شد.»
📚صحیفه امام، ج۶، ص۲۶۲
نخستین بار امام هم پس از پیروزی انقلاب این مساله را مطرح میکنند و در #پیام خود از کلمه (فعلا و طبقات کم بضاعت) استفاده میکنند؛ یعنی این یک وعده عمومی برای همه نبود که امروز اینگونه جلوه میدهند.
✅ در مجموع در دو تاریخ دیگر؛ یعنی ۱۰ و ۱۱ اسفند ۵۷ (بعد از پیروزی انقلاب) در قم مجددا امام به این موضوع میپردازند؛ آدرس جهت مطالعه:
📚صحیفه امام، ج۶، ص ۲۷۳
📚صحیفه امام، ج۶، ص ۲۹۷
✅ از طرف دیگر؛ باوجود اسناد بالا، #فرض میکنیم، امام و انقلابیون چنین وعده ای داده باشند، #سلطنت_طلبانی که مدام میگویند مردم در زمان شاه در رفاه زندگی میکردند و فی المثل گرانی نبود، چقدر پایین شهری و فقیر داشت که حاضر شدند #بخاطر آب، برق، اتوبوس یا مسکن مجانی خون بدهند تا یک نظام سرنگون شود؟
این وعده اگر مورد پذیرش #جامعه آن دوره قرار گرفته است، در نتیجه خودتان ناخواسته اعتراف میکنید که وضعیت زندگی مردم خوب نبوده است.
✅ #پهلوی یک نظام سیاسی قوی بود.
ارتش، ساواک، پشتوانه نفت، دربار و آمریکا پایه ها و بازوان قوی این رژیم بودند، چنین نظامی با این وعده ها #سرنگون نمیشود، عمق فاجعه در جامعه عصر پهلوی فراتر از این ساده انگاری هاست.
#علیرضا_زادبر
@mojahedane_enghelabi
✅ فضای مجازی میتواند ابزاری باشد برای تو دهنی زدن به دشمنان.
↖️ این کلام رهبر انقلاب باید به بهترین شکل ممکن اجرا شود؛
✅ اولین قدم اینست که گفتمان "آه و افسوس" را به گفتمانی تعادلی و منصفانه تبدیل کنیم.
⬅️ گفتمانی که ضمن اعتراض به نقص ها و ضعف ها، توجه ویژه ای به پیشرفت ها و توانمندی ها داشته باشد.
⬅️ باید حس ناامیدی و حسرت را به "حس افتخار" تبدیل کنیم، [نه اینکه خودمان هم اسیر فضاسازی های رسانه ای دشمن شویم و واقعیت های کشور را آنطور که دشمن می پسندد جا بزنیم⚠️]
💠 نیروی انقلابی همیشه باید دست برتر را داشته باشد.
✊ انقلاب ما به اندازه کافی مفتخر و باشکوه است.
✅ هر جا موفقیتی حاصل شده از تفکر انقلابی برآمده و هر جا ضعف داریم، تفکرات زاویه دار جا خوش کرده اند.
سرتان
⚡️ چرا همیشه انقلابی ها باید زیر هجمه های ضدانقلاب باشند؟!
⚡️ چرا همیشه ما باید خودمان را اثبات کنیم؟!
✅ انقلاب ما، بزرگترین گواه برای موفقیت و حقانیت ماست و بارها کارآمدی و اقتدارش ثابت شده است.
⚡️این ما هستیم که باید جریان مقابل را به چالش بکشیم.
⚡️ ما باید مطالبه گر باشیم و به خود ببالیم...
⚡️ آنها باید سرافکنده باشند و شرمگین
💠 با اطمینان تمام در فضای مجازی جهاد میکنیم و به استقبال جشن چهلم میرویم.
#رهبر_انقلاب #انقلاب_اسلامی #فضای_مجازی
منبع: #کانال_جریان_ارزشی_لبیک
#حرف_حساب
💢 کِی #جمهوری_اسلامی شکست میخورد؟
بعید میدانم در #جنگ_اقتصادی که آمریکایی ها راه انداخته اند حریف جمهوری اسلامی شوند، هرچند سختی هایی #تحمیل میکنند اما دوره کوتاهی است که میگذرد.
بعیدتر آنکه در جنگ نظامی بتوانند #انقلاب را تسلیم کنند هم قدرت نظامی ما #ارتقا پیدا کرده و هم #دشمن آن برتری سابق را ندارد.
اما وقتی هر روز در #تلگرام دانش آموزان زیادی پیام میدهند و میپرسند #اعتقادم به خدا از بین رفته است؟ معلم دینی سوالتمان را درست جواب نمیدهد!
وقتی دانشجو میگوید جنگ در کربلا برسر #قدرت بوده و ما خودمان اساطیر ایرانی داریم!
وقتی نوجوان ۱۲ ساله از علت حرام بودن همجنس بازی در اسلام میپرسد و دختر #نوجوان در مدرسه از من از تناقض در قرآن سوال میکند؟
وقتی رضاشاه #دیکتاتور را مصلح و قهرمان میدانند چون چند کلیپ در #اینستاگرام و مستندی از شبکه #منوتو دیده اند.
وقتی متولدین دهه ۸۰ و ۹۰ نسل تربیت شده در فضای مجازی هزاران سوال بی جواب در #اعتقادات دارند یعنی نسلی در حال تربیت است که ده سال دیگر بدون حمله نظامی و اقتصادی دشمن از درون پوسیده میشویم.
اصل جنگ اینجاست، حوزه، مساجد، مدارس، دانشگاه، رسانه، هیاتها و... خط مقدم #جنگی هستند که برای آن آمادگی ندارند، به روز نیستند، #تنوع و جذابیت ندارند.
نه بنیان #مطهری را داریم، نه #مدیریت بهشتی و نه هنر #آوینی را.
جمهوری اسلامی و حزب اللهی ها را سرگرم اقتصاد و سیاست کرده اند، اما جنگ اصلی و بُردشان در فرهنگ است.
#علیرضا_زادبر
🔮چرا ما ضد #آمریکا هستیم؟
🔹اگر شما یک فعال و دلسوز واقعی #محیط_زیست باشید حتما ضد آمریکایی هستید چون آمریکا
🔺 بزرگترین آلوده کننده محیط زیست در جهان است...
🔹 اگر شما یک فعال #صلح_جهانی باشید حتما ضد آمریکایی هستید
🔺چون آمریکا بیشترین نقش را در هدایت مستقیم و غیر مستقیم #جنگ ها در جهان در دهه های اخیر داشته است و میلیون ها انسان را به کام مرگ فرستاده است...
🔹 اگر شما #دموکرات واقعی باشید حتما ضد آمریکایی هستید
🔺چون آمریکا تعداد زیادی از دولت ها و حکومت های مردمی از شیلی تا ایران را با #کودتا ساقط کرده و در عوض مانع از سقوط بسیاری از حکومت های #دیکتاتوری از جمله سعودی ها بوده است...
🔹 اگر شما یک فعال #ضد_سرمایه داری یا یک چپ واقعی هستید حتما یک ضد آمریکایی هم هستید
🔺چون آمریکا تجلی سرمایه داری وحشی مدرن و پست مدرن است که بیشترین درآمدش از تولید و فروش #سلاح_های_کشتار_جمعی است.
🔹اگر شما یک #مسلمان واقعی باشید حتما ضد آمریکایی هم هستید
🔺چون در یک دهه گذشته آمریکا به دو کشور مسلمان حمله کرده و ضمن #تجهیز_و_آموزش_تروریست_ها، با ایجاد جنگ نا امنی در استراتژیک ترین منطقه انرژیک جهان تامین انرژی برای جهان سرمایه داری را تضمین کرده است...
🔹 اگر شما یک #خانواده_دوست واقعی باشید حتما ضد آمریکایی هم هستید
🔺چون #هالیوود یکی از اصلی ترین ابزارهای فرهنگی سرمایه داری برای #اضمحلال_خانواده ها بوده است...
🔹اگر شما یک فعال #حقوق_بشر باشید حتما یک ضد آمریکایی هستید
🔺چون هرساله تعداد زیادی (امسال تا کنون نزدیک به هفتصد نفر) آمریکایی به دست پلیس آمریکا کشته می شوند و این رژیم بسیاری از کسانی که تهدیدی برای جهان خواری او هستند در سراسر دنیا با ترور و صحنه سازی از بین می برد. همچنین انسانهای بسیاری در آفریقا و آسیا به عنوان موش آزمایشگاهی طعمه #آزمایشهای_دارویی_و_میکروبی_و_شیمیایی این رژیم شده اند.
🔹 اگر شما یک فعال #حقوق_کودکان باشید حتما ضد آمریکایی هم هستید
🔺چون بزرگترین #حامی_رژیم_کودک_کش_صهیونیستی امریکاست و هواپیماهای بدون سرنشین آمریکایی ماهانه دهها کودک پاکستانی و افغانستانی را به کام مرگ میفرستند...
🔹 اگر شما مدافع #حقوق_زنان و مخالف استفاده از زنان به عنوان کالاهای جنسی هستید شما حتما یک ضد آمریکایی هستید
🔺چون آمریکا و هالیوودش مظهر و #مبلغ_استثمار_جنسی_زنان است.
🔹 اگر شما مدافع واقعی #علم در خدمت بشریت باشید حتما ضد آمریکایی هستید
🔺چون #سلاح_های_پیشرفته و گوناگون آمریکا نماد و پیشرو استفاده ابزاری از علم در جهت نابودی بشر و محیط زیست است.
🔹 اگر شما یک #ایرانی واقعی باشید حتما ضد آمریکایی هستید
🔺چون بیشترین #هجمه_های_اقتصادی (طرح اصلاحات ارضی، تحریم، بلوکه کردن پول ها و.. ) #محیط_زیستی ( طرح اصل چهارم ترومن) #سیاسی ( کودتا، حمایت از جنایت های شاه، تحریک و حمایت صدام به حمله به ایران، حمایت از گروهک های تروریستی همچون منافقین و..) و #تبلیغاتی_و_فرهنگی (از هالیوود تا فاکس نیوز) به ایران از جانب آمریکا بوده است.
🔺 و ده ها دلیل دیگر وجود دارد که اجازه نمی دهد یک ایرانی #ضدآمریکایی نباشد مگر اینکه....
منبع:جنبش مصاف
@mojahedane_enghelabi
🔮 اباعبدالله راسیاسی نکن❗️
میگویند زمانی که روسها آذربایجان را گرفته بودند، روز عاشورا که بیست تا سی هزار قمه زن در خیابانهای تبریز آمده بود، همانروز روسها عالم مشروطه خواه و مجاهد تبریز-میرزاعلی ثقه الاسلام تبریزی- را گرفته بودند و میخواستند اعدامش کنند، در میدان مرکزی شهر این آخوند مجاهد را آوردند به دار بکشند، بیست هزار مرد هم در خیابانها، قمه میزدند، یکی رفت پیش قمهزنها. گفت شما که اینها را توی سر خودتان میزنید، من نمیگویم توی سر روسها بزنید ولی لااقل با همین قمهها بیایید به میدان اعدام و پای چوبه دار که اینها ببینند بیست هزار آدم قمه به دست آمده و بترسند و ایشان را به دار نکشند، قمهزنها گفتند:
برو خجالت بکش، اباعبدالله را #سیاسی نکن❗️
امام حسین را بگذار برای ما، امروز ما آمدیم با امام حسین حال کنیم و قمه بزنیم ...خب این نوع امام حسین را، انگلیس و روس قمه هایش را میخرند و هدیه میدهند...!
✍حسن رحیم پور ازغدی
📝فرانسه در دوران انقلاب!
«کودکان حرامزاده زیاد بود؛ در سال 1796 در فرانسه، چهل و چهار هزار بچه سرراهی وجود داشت. میان سالهای 1789 و 1839، بیست و چهار درصد از عروسان شهر مولن (که نمونهای برای دیگر شهرها بود) در هنگام ازدواج آبستن بودند!»
📚تاریخ تمدن ویل دورانت، ناشر: اقبال، ج 11، ص 172
تروریست کیست ؟
1901. ورود مستقیم نیروهای آمریکایی به کلمبیا
1902. حمله به پاناما
1904. ورود نیروهای آمریکایی به کره و مغرب
1905. ورود نیروهای آمریکایی به هندوراس علیه انقلاب این کشور
1905. حمله به مکزیک (در کمک به دیکتاتور وقت بورویریو دمازبرای سرکوب قیام مردمی این کشور)
1907. حمله به نیکاراگوئه
1907. ورود نیروهای آمریکایی به دومینیکن برای سرکوب انقلاب این جمهوری
1907. نیروهای آمریکایی در جنگ میان هندوراس و نیکارگوئه مشارکت کردند
1908. نیروهای آمریکایی در خلال انتخابات پاناما در این کشور مداخله کردند
1910. آمریکا نظامیان خود را برای سرکوب کودتا علیه حکومت نیکاراگوئه به این کشور گسیل داشت
1911. ورود نظامیان آمریکایی به هندوراس برای حمایت از کودتا به رهبری مانوئل بونیلا بر ضد رئیس جمهور منتخب میگل داویا
1911. سرکوب قیام ضد آمریکایی در فیلیپین
1911. مداخله در چین
1912. حمله و اشغال کوبا
1912. حمله به پاناما
1912. حمله به هندوراس
1912 — 1933. اشغال نیکاراگوئه . از این زمان نیکاراگوا به مستعمره ای برای احتکار شرکت های آمریکایی تبدیل شد. در سال 1914 عهدنامه ای در واشنگتن به امضا رسید که براساس ان ایالات متحده آمریکا اجازه می یافت کانالی را میان دو اقیانوس از طریق خاک نیکاراگوا احداث کند و براساس همین عهدنامه چامرور به عنوان رئیس جمهور نیکارگوئه نیز تعیین می شد. علاوه براین عهد نامه موافقت نامه های دیگری هم به امضا رسید که هرچه بیشتر دولت و ملت نیکاگوا را به سوی بردگی بیشتر برای آمریکا هدایت می کرد.
1914 — 1934. هائیتی. نیروهای آمریکایی پس از وقوع چندین انقلاب در هائیتی وارد این کشور کرد و به مدت 19 سال هائیتی تحت اشغال آمریکا در آمد.
1916 — 1924. اشغال جمهوری دومینکن به مدت 8 سال
1917 — 1933. اشغال کوبا
1917 — 1918. مشارکت در جنگ جهانی اول
1918 — 1922. مداخله در روسیه
1918 — 1920. ورود نظامیان آمریکایی به پاناما
1919. ورود نظامیان آمریکایی به کاستاریکا
1919. حمله به هندوراس
1920. حمله به گواتمالا
1921. حمایت آمریکا از گروههای مسلحی که برای براندازی کارلوس گیریرو تلاش می کردند.
1922. مداخله در ترکیه
1922 — 1927. ورود نظامیان آمریکایی به چین
1924 — 1925. حمله به هندوراس
1925 — حمله به پاناما
1926 — حمله به نیکاراگوا
1927 — 1934. آمریکا چین را به اشغال در آورد
1932. حمله به السالوادور
1937. حمله به نیکاراگوا
1945. بمباران هیروشیما و ناکازاکی ژاپن. حدود 220٬000 نفر در اثر این دو بمباران اتمی جان باختند که بیشتر آنان را شهروندان غیرنظامی تشکیل میدادند. بیش از100٬000 نفر بلافاصله هنگام بمباران کشته شدند و بقیه تا پایان سال 1945 بر اثر اثرات مخرب تشعشعات رادیواکتیو جان خود را از دست دادند.
1947 — 1949. حمله به یونان
1948 — 1953. حمله به فیلیپین
1950. حمله به پورتریکو
1950 — 1953. حمله به کره
1953. حمایت از کودتای 28 مرداد علیه دولت منتخب ایران
1958. لبنان
1958. جنگ با پاناما
1959. نظامیان آمریکایی وارد لائوس شدند
1959. حمله به هائیتی
1960. عملیات نظامی آمریکا در اکوادور
1960. حمله به پاناما
1965 — 1973. تجاوز خونین به ویتنام
1966. حمله به گواتمالا
1966. حمایت نظامی از اندونزی علیه فیلیپین
1971 — 1973. بمباران لائوس
1972. حمله به نیکاراگوا
1980. عملیات نظامی علیه ایران در طبس موسوم به پنجه عقاب که باشکست مواجه شد
1983. دخالت نظامی در گرینادا
1986. حمله به لیبی و بمباران طرابلس و بنغازی
1988. حمله آمریکا به هندوراس
1988. حمله به هواپیمای مسافربری ایرانی و قتل عام تمامی 290 نفر سرنشین این هواپیما
1989. نظامیان آمریکایی ناآرامی ها در جزایر ویرجین را سرکوب کردند
1991. عملیات نظامی گسترده در عراق (جنگ اول خلیج فارس)
1992 _ 1994 اشغال سومالی و انجام خشونت بسیار مفرط علیه شهروندان این کشور
1998. حمله به سودان. هواپیماهای آمریکایی به بهانه تولید گاز اعصاب یکی از کارخانه های ساخت دارو را بمباران کردند
1999. آمریکا با پوشش ناتو جنگی را علیه یوگسلاوی براه انداخت. بمباران این کشور 78 روز به طول انجامید و یوگسلاوی از هم فروپاشید
2001. حمله و اشغال افغانستان به بهانه تعقیب گروه القاعده
2003. حمله و اشغال عراق بدون مجوز سازمان ملل
2011. حمله به لیبی پس از پیروزی انقلاب این کشور
2011. حمایت رسمی از گروه مسلح تروریستی داعش در سوریه
2016 الی.._ تحریم کشورها به بهانه های مختلف و عدم ارائه اقلام ضروری و مورد نیاز که بسیاری از بیماران در این کشورها را به کام مرگ فرستاد یا نمونه اش تحریم هواپیمایی ایران در فروش هواپیمای نو به ایران و در حقیقت مسبب اصلی درگذشت هموطنانمان در حادثه هوایی هواپیمای ATR ، در اصل نظام غربی و آمریکاست که حق خرید هواپیمای نو را از ملت ما سلب کردند.
تروریست کیست ؟؟
------------
👈نوام چامسکی (فیلسوف، زبان شناس و نظریه پرداز مشهور آمریکایی) می گوید:
«مثل فجایع شوم ویتنام که شوم ترین جنایت پس از جنگ جهانی دوم بوده است. سال ۲۰۱۱ پنجاهمین سالگرد اعلام جنگ #آمریکا به #ویتنام توسط "جان اف. کندی" بود. معمولا مراسم ۵۰ سالگی با یادواره ای درخور همراه است. به ویژه اگر این یادواره با وقایعی زشت و نفرت انگیز عجین باشد. اما در این مورد حرفی به میان نمی آید. در نوامبر سال ۱۹۶۱ "کندی" به نیروی هوایی ایالات متحده آمریکا دستور بمباران ویتنام جنوبی را داد. او به آن ها اختیار تام داد تا با بمب های ناپالم و سلاح های #شیمیایی جنگل ها و کشتزارها را نابود کنند. و طرح هایی را به اجرا درآورند که هدف آن راندن #میلیون_ها مردم روستا به سوی "دهکده های استراتژیک" حاشیه شهرها یا اردوگاه های اجباری و حلبی آبادهای بی حفاظ حومه شهرها بود.
اثرات #سلاح_های شیمیایی هنوز که هنوز است قربانی می گیرد. اگر به بیمارستان های سایگون بروید، این قربانیان را می توانید ببینید. می توانید جنین های ناقص الخلقه را ببینید و #کودکانی را که با اختلالات مادر زادی به دنیا می آیند. همه اینها عوارض سموم شیمیایی ای هستند که خاک ویتنام جنوبی را به حد اشباع آلوده کرده اند.
چهار میلیون نفر در ویتنام، دویست هزار نفر در تیمور شرقی با حمایت ایالات متحده، دویست هزار نفر در آمریکای لاتین از طریق «مشتریان» ایالات متحده، بيست هزار نفر در لبنان بدون کمترین مجازات در سایه «وتو» ی ایالات متحده، صدها هزار نفر در فیلیپین، دویست هزار نفر در آمریکای مرکزی و ... و این ها چند نمونه کوچک از فجایع بزرگ و بی شمار آمریکاست.
یک نفر از هر سه نفر نظامی زن! به طور نمونه، تحقیقات نشان داده است که حدود ۷۰% از نظامیان زن امریکایی، برجایمانده از جنگ ویتنام، هدف تجاوز جنسی بودهاند.
در این مطالعه گزارش میشود که ۳۷% از قربانیان بیش از یکبار طعمه تجاوز بودهاند و در ۱۴% از این موارد تجاوز به صورت دستهجمعی صورت گرفته است.
-------------
http://yon.ir/YZfZt
http://l1l.ir/1-r8
کتاب جنایات غرب، نوشته ی مهدی سعیدی، صفحات ۷۰۴ ، ۷۰۵ _ اسکن
🌐https://bit.ly/399YQtC
کتاب "درباره تروریسم غرب از هروشیما تا پهپادها"
نوام چامسکی و آندره ولچک، ترجمه مازیار کاکوان، صفحه ۲۶-۲۷؛ انتشارات مهراندیش
On Western Terrorism: From Hiroshima to Drone Warfare, Pluto Press 2013 London
🔸 ثبت نام در دوره تربیت فعال بین الملل ٢ با نگاه تمدنی تا پایان روز ۳ مرداد، تمدید شد
🔹 ثبت نام با مراجعه به سایت www.hablolah.ir
دوره به صورت حضوری در مشهد مقدس ویژه برادران برگزار میشود
برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره ۰۹۱۵۸۲۳۱۶۶۵ تماس بگیرید
🆔 @Hablollahir
آداب بحـــث و گفتــــگو
#درس
احترام به فردی که طرف دوم بحثمان است
معرفی وشناختن ولو اندک طرفین مباحثه لازم است بخصوص در فضای مجاز "بهر حال هر کس میتواند خود را همانطور که میخواهد معرفی کند "
پس باید برتبعات معرفی خود بماند چون ممکن است من ادعای تبحر در علوم پزشکی کنم " آنگاه که در سنگ محک مباحثه طبابت قرار گرفتم شان وادعایم شناخته شود.
ضمنا هرکس در مباحثه شرکت میکند باهراندازه دانشی که دارد قابل احترام است"نباید بحث جمعی محدود به دونفرشود.
لجبازی وحرف زور ممنوع
گاهی هدف از گفتگو "انکار خود گفتگوست ! و سپس غلبه بر طرف مقابل ان هم با حرف زور و فاقد منطق " یعنی با اینکه می داند سخنش درست نیست"
اما باز هم بر آن پافشاری می کند و کار را به " جدال و لجبازی " می کشاند
هدف چنین کسانی از گفتگو روشن شدن حق و امثال آن نیست بدیهی است مناظره ها و گفتگو هایی که چنین اهدافی را دنبال می کنند ...
علاوه بر اتلاف وقت سبب تقویت خوی منیت و خودخواهی و خود نمایی میشود.
حق باشماست من اشتباه کردم
بنای بحث بر پیروی از واقعیت بر اساس حرف حساب است .
هیچ یک از طرفین گفتگو نباید به هر قیمتی در صدد اثبات سخن خود باشد . بلکه باید مبنا را بر پذیرش حق بگذارند .
و هرگاه هرکدام از آنان متوجه اشتباه خود شد صادقانه به اشتباهش اعتراف نماید . و هرگز خطای معرفتی و علمی خود را با خطاهای اخلاقی نپوشانند .
همه ما معمولا کسی را که به اشتباهش صادقانه اعتراف میکند و متواضعانه عذر خواهی میکند را بیشتر دوست داریم"اینطور نیست؟
شخصیت زدگی
یکی از آفات و آسیب های گفتگو ، این است که به جای استدلال برای نظر خود ، شخصیت محور شویم.
به جای انکه افرادرا با حق بسنجیم حق را به مسلخ اشخاص می بریم و به جای برخورد منطقی با استدلال های طرف مقابل ، به تقلید کورکورانه از الگوی مان افتخار کنیم.
یک مقدار آرام تر جانم
سلاح منطق و استدلال به مراتب موثرتر از سلاح خشم وغضب است .
اولین آفت و ضرر خشونت و غضب در گفتار نصیب خود فرد می شود .
پس آروم باشیم اینطوری بهتر حرف های یکدیگر رو می فهمیم بعبارت دیگر:وقتی عصبانی هستیم دست به کیبورد نزنیم ....
تاکید بر نقاط مشترک
دو یا چند نفر زمانی می توانند به گفتگو بپردازند که مشترکاتی با یکدیگر داشته باشند و الا اگر بر سر هیچ مسئله ای با یکدیگر توافق نداشته باشند
امکان برقراری گفتگو میان آن ها نخواهد بود لازم است حداقل زبان یکدیگررابفهمند..
هم وطن هم کیش و...
درک موضوع بحث ووفاداری به ان
لازمه یک گفتگوی سازنده و مفید این است که طرفین نسبت به موضوع بحث و ابعاد آن آگاهی لازم را داشته باشند
اشراف مباحثه کنندگان نسبت به موضوع بحث موجب می شود دقیقا بدانند که در صدد اثبات یا نفی چه چیزی هستند و برای اثبات نظریه ی خود باید از کجا شروع کنند
و در کجا بحث را پایان دهند و به اصل موضوع پابند باشند و با حاشیه روی از کانون بحث دور نشوند.
توجه به گفته نه گوینده
طرفین در طول بحث و گفتگوی خود همواره باید به بررسی ادله و مستندات یکدیگر بپردازند
و هرگز نباید اجازه دهند که مسائل حاشیه ای چون انگیزه خوانی و بیان اهداف و نیات سوء طرف مقابل و امثال آن در روند گفتگو اخلال ایجاد نمایند.
به تعبیر دیگر ادب گفتگو اقتضا می کند که " گفته " و " انگیخته " مورد بررسی و قضاوت قرار گیرد و نه " گوینده " و " انگیزه " .
جدال برای توجیه کردن
گاهی متوجه موضع حرف نادرست خویش میشویم اما عجیب اصرار بردرست بودن آن مینماییم "بد است"
اتفاقا کسانی که تلاش می کنند تا حرف های اشتباه خود را به هر قیمتی توجیه نمایند و بر اشتباهات شان سرپوش نهند در اصل اعتماد دیگران را از خود سلب می کنند .
و نتیجه ی این می شود که سخنان درست و صحیح آنان نیز مورد توجه دیگران قرار نمی گیرد .
خادم اسلام.
س.س۱۴۰۰/۵/۵
سلام علیکم.
به جهت اجتناب از شلوغ شدن کانال و اینکه دوستان بتوانند بهتر و مفیدتر مطالب #درس رو دنبال کنند اقدام به راه اندازی یک گروه کردم.
عزیزانی که تمایل دارند تا در زمینه نحوه مناظره،بحث،قواعد و راهکارها،علم پاسخ به شبهه،مغالطات و سفسطه ها اطلاعات کسب کنند به لینک زیر مراجعه کنند.
https://eitaa.com/joinchat/765657219Gcc8c85e296
https://t.me/joinchat/Fg-4trUIaq9hMWU0
به نظر خودم تلگرام بهتر باشه.چون ممکنه صوتی و تصویر هم باشه از این جهت میگم
بدونِحبِّشما عشق
نافرجاماست..
جوان، نجفکہنبیند
جوانِناکاماست...
عید غدیر مباࢪڪ
*مراجع تقلید کجایید؟؟؟*
شما ها مراجع که همیشه در صحنه بودید و به نفع حکومت فتوا می دادید که *شرکت در انتخابات واجب است* *شرکت در راهپیمایی واجب است* حال چرا همگی سکوت کرده اید و فتوا نمی دهید که *تامین نیازهای مردم در دوران قرنطینه بر حکومت اسلامی واجب است*
چرا سکوت کرده اید؟
چرا؟؟؟
چرا؟؟؟
چرا؟؟؟
اگر ایرانی هستی برای ۱۰ نفر بفرست
✅پاسخ
🔺1.اولا اگه قرار بود حرف اول وآخر رو در مسائل اقتصادی مراجع بزنند که نیازی به این همه مسئول وکارشناس در مسائل اقتصادی نبود...
👈اگر دستوری از طرف مراجع مبنی بر رایگان کردن اقلام معیشتی برا کل کشور صادر بشه تمامه اقتصاد دانان این دستور رو غیر عقلی قلمداد میکنند چون چرخه اقتصاد روند وشیوه ی خاص خودش را دارد‼️
در مورد یارانه هم مراجع دستور ندادند بلکه بعضیاشون توصیه کردند اونایی که وضع مناسبی دارند بهتره دریافت نکنند وهیچ اجباری نکردند واین رو هر عاقله بدون تعصبی میپذیره ..
🔺2).آبروی مراجع باید در مسائل مهم خرج بشود
در مورد راهپیمایی چون حضور حداکثریه مردم ➖طبق آیات قرآن وروایات باعث اتحاد بیشتر میشه ➖واین اتحاد رعب و وحشت در دل دشمنان (نه فقط دشمنان ایران) ایجاد میکنه پس اینجا باید مراجع مردم رو تشویق کنند چون مسئله ای بالاتر از حفظ ودفاع از اسلام نیست✔️
🔻3).جایی که حفظ جان مردم و حفظ معیشت مردم باشد اولویت با حفظ جان مردم هست ومراجع هم از لحظه اول با پیام های مختلف جامعه ی پزشکی رو تشویق کردن و دلگرمشون کردن که تمام توان رو در راستای حفظ جان مردم بکار بگیرند وحتی فرمودن از پول خمس برا این قضیه استفاده کنید
🔺4).الان که اوضاع تقریبا تحت کنترل شده نوبت به اولویت بعدی یعنی تامین معیشت رسیده که اگه کسی مقداری بیدار باشه وپیگیر باشه میبینه که با دستور رهبری و توصیه ی علما خیلی از ارگان ها بسیج شدن که نیاز های ضروریه مردم رو تامین کنن
☑️عاقلانه بپذیریم...
*در زمان پهلوی هر مسئولی خطا میکرد ، هر وزیری اشتباه میکرد ، اگه گرونی و تورم بود ، اگه فساد بود ، همه مراجع و اکثر مردم میگفتن شاه مقصره و مرگ بر شاه میگفتن ، اما چطور توی جمهوری اسلامی هر فساد و خلافی اتفاق بیفته میگین رهبر مقصر نیست!!! چه فرقی میکنه شاه رفت ، رهبر اومد سر جاش!!!!*
#پهلوی
✅ پاسخ
🔰 علت اینگونه مقایسه ها و قضاوتهای اشتباه اگر مغرضانه نباشد ، قطعا از ناآگاهی و کمی اطلاعات است ، که جا دارد نوع حکومت پهلوی با جمهوری اسلامی را مقایسه کنیم تا مطلب روشن شود. 👈 لذا توجه خوانندگان عزیز و بخصوص جوانان را به مطالب زیر جلب میکنم:
🔰 حکومت پهلوی از نوع سلطنتی بود ، شاه در رأس حکومت قرار داشت و تمام کشور زیر نظر مستقیم شاه مدیریت میشد ، شاه نخست وزیر را مستقیما تعیین میکرد و نخست وزیر لیست وزرای کابینه را مشخص کرده به شاه تقدیم میکرد و در صورت تایید شاه وزیر تعیین میشد. مجلس شورای ملی هم فرمایشی بود . در کلان شهرها یک انتخابات نمایشی انجام میشد 👈 در حالیکه نمایندگان مجلس توسط خاندان پهلوی و بهایی ها تعیین میشدند. 👈 در حکومت پهلوی شاه همه کاره کشور بود . فرمانده کل نیروهای مسلح ، رییس دولت و همه کاره مجلس ، شاه مستقیما دستور میداد چه کسی وزیر باشد و چه کار کند و چه نکند!!!!🔰 در چنین نوع حکومتی آیا حق نمی دهید که بسیاری از فسادها ، دزدیها ، فحشا و منکرات ، گرانیها و کمبودها متوجه شخص شاه باشد ؟!!!!!
⚠ بهمین خاطر مراجع و مردم بر سر شاه فریاد میزدند و شاه را به بی کفایتی متهم میکردند و حق هم داشتند .
🔰 اما نوع حکومت جمهوری اسلامی کاملا متفاوت هست. در جمهوری اسلامی حکومت سلطنتی نیست، رهبر جایگاهش کاملا با شاه پهلوی متفاوت است، رهبر ولی فقیه است و مستقیما در انتخاب دولت و مجلس دخالتی ندارد .👈 رییس جمهور مستقیما با رأی مردم انتخاب میشود و رهبر هم فقط یک رأی دارد ، مانند سایر مردم .👈 نمایندگان مجلس با رأی مستقیم مردم انتخاب میشوند و انتخابات مجلس حتی در روستاها و دورترین نقاط کشور انجام میشود و فقط مربوط به کلان شهرها و فرمایشی نیست.
💢 رهبر و ولی فقیه هیچوقت جانشین شاه نبوده و نیست و مقایسه این دو جایگاه کاملا اشتباه و غیر منصفانه هست. 👈 شاه متهم بود که در همه ارکان کشور دخالت میکرد و واقعیت هم همین بود ، شاه در کوچکترین وظایف وزیران نظر میداد و در دولت و مجلس دخالت زیاد و مستقیم داشت ، پس متهم به بی کفایتی میشد. چون نخست وزیر و کابینه دولت را خودش انتخاب میکرد .👈 اما رهبر در انتخاب رییس جمهور ، نمایندگان مجلس ، وزرا ، و سایر مسئولین دولتی دخالت ندارد ، قانون اساسی شرح وظایف رهبر را کاملا مشخص کرده و دخالت در چنین اموری وظیفه رهبر نیست. 🌿 لذا نمیتوان دزدیها ، گرانی ، تورم ، و کم کاریها را به گردن شخص رهبری انداخت ، چون واقعا طبق قانون اساسی جزء شرح وظایف رهبر نیست.
حکومت پهلوی سلطنتی بود و حکومت جمهوری اسلامی کاملا با حکومت پهلوی در ساختارها ، قانون اساسی و شرح وظایف کاملا متفاوت هست و مقایسه این چنینی اشتباه است.
🔰 برخی از عزیزان می پرسند چطور امیرالمومنین (ع) خودشان با مفسدین برخورد می کردند و برخوردهای تندی هم داشتند ، یا خودشان شخصا بر بیت المال و سهمیه افراد نظاره گرد بودند ، خودشان شخصا مسئول برای فرمانروایی بلاد و ولایات انتخاب می کردند و...
حتما متوجه شدید که چه می خواهم بگویم
💠 پس چرا مقام معظم رهبری...
👇 برای جواب به این پرسش به چند مورد توجه بفرمایید عزیزان 👇
1️⃣ در آن زمان ، جمعیت کل کوفه که محل اصلی خلافت حضرت بود ، به 500 هزار نفر هم نمی رسید ، قطعا رسیدگی به آنها آسان تر از رسیدگی به جمعیت بالای 80 میلیونی ایران است
2️⃣ نکته بعدی اینکه در آن زمان ، خبری از این نظام های دنیایی و قوانین اساسی مثل قانون اساسی ما نبود ، در آن زمان رسم بر این بود که خود حلیفه ، مسئولین را انتخاب می کرد در همه جا ، اما ما در جهان فعلی و بر اساس زمان موجود داریم زندگی می کنیم، قانون اساسی ما نوشته شده است و مردم به آن رای دادند ، نمی شود خلاف آن عمل کرد
رهبری طبق قانون اساسی اختیار تعیین رئیس جمهور ، استاندار ، وزرا و... را ندارد. این اختیارات را قانون اساسی به زئیس جمهور داده. پس نمی توانیم این گونه قیاس کنیم بین شرایط الان با آن دوران امیرالمومنین (ع)
شاید برای همین بوده که امام خمینی (ره) اعتقاد داشتند که اختیارات ولی فقیه بیشتر از این هست که در قانون اساسی آمده است.
3️⃣ در آن زمان به دلیل جمعیت کم و نوع جرم کمتر ، خود حضرت بر کار قضاوت نظارت می کردند و خودشان قاضی بودند ، اما به نظر شما الان و با این همه جمعیت و این همه جرم حقیقی و مجازی و ... می شود خود رهبری بر کار نظارت کنند؟؟؟
در ضمن ، بر طبق قانون اساسی ، کار قضاوت هم بر عهده قوه قضائیه است که فقط رئیسش را رهبری انتخاب می کند ، همین ! اما قوانین مربوط به قوه قضائیه را مجلس تصویب می کند. آیا موقع انتخاب نمایندگان مجلس به این موضوع دقت کرده ایم که نماینده قوی حقوق دان هم به مجلس بفرستیم تا قوانین قضایی خوب و قاطع تصویب کند؟
پس مشاهده می کنید که خود قوه قضائیه هم برای تصمیمات قاطع تر نیاز به قوانینی دارد که آن هم از مجرای مجلس می گذرد
4️⃣ در زمان امیرالمومنین (ع) ، ایشان هم مسئول کار اجرایی بود ، هم مسئول کار قضایی ، اما الان و بر اساس نظام جمهوری امروز ، رهبری چنین اختیاری ندارد که در همه این امور دخالت کنند ، اگر قانون اساسی اختیارات بیشتری به رهبری می داد ، قطعا خیلی از این بی نظمی ها مشاهده نمی شد.
5️⃣ تنها جایی که صفر تا صد زیر نظر رهبری هست ، نیروهای مسلح می باشد که قدرتمند بودن آن برای همه محرز است.
6️⃣ در قانون اساسی ما ، مجلس دارای بیشترین اختیارات است ، که باز بر می گردد به انتخاب مردم و این یعنی مردم سالاری
✍️ احسان عبادی
آیا رهبری از استفاده از جن در سیستم های اطلاعاتی دشمنان گفتند؟!
⁉️ متن شبهه
سکانس سرقت اسناد محرمانهی ایران با استفاده از جن در فیلم
suicide squad
محصول 2016
رهبر فرزانه انقلاب اسلامی در سخنرانی نوروزی شان به استفاده دستگاه های اطلاعاتی غرب از جن بمنظور جاسوسی اشاره کردند...
ما با یک جنگ شناختی ادراکی ترکیبی روبرو هستیم که دشمن از تمام ابزارهای ممکن بر ضد ما استفاده می کند...
آیا وقت آن نرسیده است که برای مقابله با این ابزارهای غربی فکر تازه ای شود...
حتما ببینید و نشر دهید
✅پاسخ
🔻آیا رهبری از استفاده جن در سیستم های اطلاعاتی دشمنان گفتند؟!
✅ لطفاً این مطلب را تا آخر بخوانید:
🔹سخنان ناب رهبر فرزانه انقلاب در تاریخ 3 فروردین امسال بصورت زنده از رسانه ها پخش شد. جان کلام ایشان در این مطلب ارائه شده است:
*مقام معظم رهبری چنین فرمودند:*
*«خداوند متعال میفرماید که «وَ کَذلِکَ جَعَلنا لِکُلِّ نَبِیٍّ عَدُوًّا شَیطینَ الاِنسِ وَ الجِنِّ یوحی بَعضُهُم اِلی بَعضٍ زُخرُفَ القَولِ غُرورا»؛( سورهی انعام آیهی ۱۱۲). هم دشمنان جنّی، هم دشمنان انسی وجود دارند و اینها به هم کمک هم میکنند؛ سیستمهای اطّلاعاتیِ خیلی از کشورها علیه ما با یکدیگر همکاری میکنند.*
5️⃣ حالا یکبار دیگر آن جمله رهبری را با دقت بخوانید: «سیستمهای اطّلاعاتیِ خیلی از کشورها علیه ما با همدیگر همکاری میکنند». اساساً رهبری در این سخنرانی نگفتند که دشمنان در سیستم های اطلاعاتی از جن کمک می گیرند! بلکه فرمودند سیستم های اطلاعاتی خیلی از کشورها علیه ما با همدیگر همکاری می کنند.
اما برخی نادانسته و غافل این نکته رهبری را در رسانه ها بولد کردند و سکانسی از یک فیلم هالیوودی را هم منتشر کردند که ببینید دشمنان از جن در سیستم اطلاعاتی خود استفاده می کنند.
🔹ببینید؛ اساساً هدف حقیر این نیست که استفاده از جن یا عدم استفاده از آن را در سیستم های اطلاعاتی دنیا رد یا تأیید کنم. عرض من این است طرح این مسئله از سوی برخی رسانه ها و دامن زدن به آن نه اولویت دارد و نه هم رهبری عزیز این را فرموده!! چرا به اسم رهبری این مسئله را مطرح کردید و هزینه ایجاد کردید؟ چرا مسائل اصلی که رهبری در این سخنرانی فرمودند را ندیدید؟!
🔸متأسفانه طرح این مسئله از سوی برخی از رسانه های خودی، نادانسته باعث بهانه دادن به معاندین و مدعیان پوچ اندیش شده تا بساط تمسخر مهیا شود و به رهبری اتهام «توسل به خرافه» وارد شود! کاش رفقا بجای جریان سوزی، به جریان سازی بپردازند!
🖋داود مدرسییان
الان سرمایه ما را داخلیا می خورن اونموقع شاه می داد خارجیا و امتیاز می گرفت الان داخلیا می خورن یا می برن خارج و یه آب هم روش. برای این چه چیزی می شه گفت؟!!! یه نگاهی به اخبار اخیر بندازین بابک زنجانی و خروج دلار ها و ...
✅پاسخ
1⃣اختلاس و خیانت ها در دوره پهلوی به حدی بی رویه بود که موضوع کتاب ها و مقالات خارجی شده بود! (1)
2⃣معاملات دولتی در داخل و خارج با رشوه بود، اختلاس از دارایی های دولت، بسیار مرسوم بوده، مقامات درجه اول حکومت، همگی در خارج برای خود حساب های بانکی داشتند و دارایی غارت شده را به خارج منتقل می کردند،(2)
3⃣وام های بسیار کلانی به دلالان و وابستگان به رژیم داده می شد، خزانه مملکت همچون حساب شخصی شاه بود و به انحاء مختلف از آن برداشت می شد، کمک به مؤسسات علمی آمریکا و انگلیس، یک تبلیغ مرسوم و معمول رژیم برای کسب وجهه در خارج بود. (3)
4⃣برای برداشت از خزانه و صرف وجوه متعلق به ملت، تمایل شاه، فرح، علم، اقبال و...کافی بود و هر نوع خریدی را مجاز می ساخت، حتی خرید آپارتمان در خارج از کشور به افتخار مقامات خارجی کشور ثالث.
http://www.mehrnews.com/news/2227809
5⃣فسادهای اقتصادی قبل از انقلاب به صورت کاملا رسمی شکل می گرفت. به عبارت دیگر شاه و اطرافیان او خود را مالک ایران دانسته و اموال ملی ایران را در راستای منافع شخصی هزینه می کردند. برخی از مصارف این اموال حتی بر خلاف عقل و منطق بوده است.
http://www.tebyan.net/newindex.aspx?pid=201446
6⃣متأسفانه تمامی موارد بالا صرف منافع شخصی و هوسرانی شاه و درباریان می شد و برخلاف ادعای متن، امتیازی ایجاد نمی کرد.
7⃣لیکن در جمهوری اسلامی ایران، نه تنها رأس نظام(رهبری انقلاب) کاملا خلاف این رویه حرکت می کند بلکه در پیشگیری و مقابله با هر نوع فساد تاکید بسیار دارد.
اگر چه در سطوح پایین تر کاستی هایی قابل مشاهده است، اما بحمدلله این یک رویه مقبول، ولو غیرعلنی نمی باشد.
http://www.leader.ir/langs/fa/?p=contentShow&id=2107
8⃣در جمهوری اسلامی هرگونه فساد اقتصادی مشمول مجازات های تعیین شده در قوانین است و دستگاه قضایی با این موارد قاطعانه برخورد می کند.
تنها به چند مورد آن اشاره می کنیم
www.farsnews.com/newstext.php?nn=13911202000439
www.farsnews.com/newstext.php?nn=13921009001382
www.farsnews.com/newstext.php?nn=13930303000548
www.farsnews.com/newstext.php?nn=13931102000248
1) مدنی، تاریخ سیاسی معاصر ایران،ص 140 139،پاورقی شماره .3
2) نمونه های زیادی از چنین حسابهای بانکی در ماههای اول پیروزی انقلاب در روزنامه ها درج شده است.
3) مدنی نمونه ای از این اسناد و نامه ها را که حاکی از اختصاص وجوهی برای چنین مؤسسات و اشخاصی است، در کتاب خود آورده است، رجوع شود به: همان، ص 141، پاورقی ش .3
﷽، مگه رهبر کارشناس نیست؟
✍ حجتالاسلام دکتر قربانی مقدم
مگه رهبری هشت رئیس جمهور و ۳۰ سال رهبر نبوده است؟ مگه فقیه نیست و فقیه نباید تو همه مسائل اقتصادی صاحب نظر باشد؟ پس چطور در قضیه بنزین گفت من در این خصوص کارشناس نیستم؟
✅ پاسخ
🔹 اینکه ایشان فرمودند «کارشناس نیستم» منظور جزئیات مربوط به طرح است. یعنی زمان، نحوه اجرا و میزان درآمد و هزینه های این طرح است.
هر طرحی برای اجرا نیازمند مطالعات و کارشناسی های متعدد میدانی و اجرایی است؛
چه مقدار درآمد از این طرح حاصل میشود؟
تاثیر دقیق طرح، بر تورم چه اندازه است؟
آثار اجتماعی و ابعاد بینالمللی طرح چیست؟
و دهها سوال دیگر وجود دارد که هنگام اجرای هر طرح باید بررسی شود آن هم نه توسط یک نفر، بلکه چندین کارشناس مدتها باید روی آن کار کنند.
حال مگر میشود که رهبری همه وظایف خود را تعطیل کند و به این مطالعات بپردازد؟
آنچه وظیفه رهبری است این است که بر اساس قواعد فقهی و مصالح کلی، چهارچوب ها را تعیین، ابلاغ و نظارت کند.
اگر غیر از این باشد، پس وظیفه سایر نهادها و قوا از جمله دولت و مجلس چیست؟