❌ شبهه ۶۶۱ به جای روزه داری، به گرسنگان کمک کنیم؟! ✅ پاسخ این #فرار_به_جلو را ببینید 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

❌ شبهه ۶۶۲ آقایان! دیدید هیچی نشد؟ 👇 یادتان هست همین یکی‌دوسال پیش چندتا دختر و پسر روی پشت‌بامِ خانه‌شان رقصیدند و فیلمش پخش شد و در عرضِ بیست‌وچهار‌ساعت پشت‌بامشان را فتح کردید! و گرفتید و بردید که ارکانِ مُلک و مملکت به لرزه نیفتد؟! 🙁😐 دیدید حالا صدها نفر وسطِ لابی و راهروی بیمارستان‌ها دسته‌جمعی زدند و رقصیدند و هیچی نشد؟ دیدید مملکت فحشا‌خانه نشد؟ دیدید می‌شود رقصید و کار هم کرد و حتی چندین‌ بار مورد تقدیرِ ولایت فقیهِ هم قرار گرفت؟! بله، تحمل کردید ، 🤷🏻‍♂ کرونا وادارتان کرد تحمل کنید رقص و خیلی چیزهای دیگر را ، ولی از این «تحمل» عبور کنید و بنشینید «تأمل» کنید و ایمان بیاورید به این‌که هیچ‌ کوچه‌ای برای همیشه بن‌بست‌ نمی‌ماند‌. یک‌روزی بالاخره می‌خورَد به طرح و می‌پیوندد به خیابانی یا بزرگراهی که کسی جلودارِ بروبیا و ترافیکش نیست. خاطره‌ای را یادتان بیاورم؟ یادتان هست سال پنجاه‌ وهشت مطهری ترور شد و برایش سرودِ «ای‌مجاهد‌شهیدِمطهر» را ساختند و شما سرِ پخش‌کردنش از رادیو تلویزیون به‌جانِ هم افتاده بودید که ریتمش حرام ‌است، و اگر امام بشنود چه می‌شود و خانه‌خراب می‌شویم! و خلاصه با لطایفُ‌الحیَلی و با هزار ترس‌ولرز پخش کردید؟!!!؟ دیدید شما که ‌چهارستون‌ مملکت‌تان با ریتمِ سرودِ «شهیدِ مطهر» می‌لرزید، چهل‌سال بعد چه‌طور «تویی قرصِ قمرمِ» بهنام‌بانی با آن شورِ دیسکویی تمام شبکه‌های رادیو تلویزیونتان را فتح کرد و هیچی نشد؟! این‌ها را البته شما نکردید، جامعه کرد. طبیعت کرد. شما هیچ‌وقت به اختیارِ خودتان تهِ کوچه‌ی بن‌بست را باز نکردید و دیواری را برنچیدید. شما افتادید توی «طرح»! ✅ پاسخ 🆔 @shobhe_shenasi گناه، گناه است، چه در تلویزیون جمهوری اسلامی باشد چه شبکه‌های ماهواره‌ای، چه با اختیار پخش شود و یا چه به زعم نویسنده به اجبار طبیعت و... در موضوع شعر شهادت شهید مطهری، کسی با آن مخالفت نکرده و این از خیال‌پردازی‌های نویسنده است یا از شبهات فضای مجازی باور کرده است. کافی است یک نگاه به رساله‌ی عملیه امام خمینی و دیگر مراجع بیندازیم تا بدانیم از نظر اسلام موسیقی ذاتاً حرام نیست؛ موسیقی حلال دارد و حرام و واضح است که ریتم آهنگ شهادت شهید مطهری از نوع اول است. اما اینکه با رقص چهارتا آدم دین به خطر نیفتاد، حرف درستی است، حافظ دین، خود خداست، اما گناه اتفاق افتاد. معتادی می‌گفت: اینکه میگن اگه چند بار تریاک بکشیم معتاد می‌شیم، حرف غلطی است، من خودم ۲۰ سال است هر روز تریاک می‌کشم و هنوز معتاد نشدم!!! بنا نیست با هر گناهی آسمان به زمین بیفتد تا عده‌ای باور کنند، گناه، گناه است! رقص که از کشتن انسان بدتر نیست، مگر وقتی قتل اتفاق می‌افتد عذاب نازل می‌شود یا به تعبیر نویسنده مملکت تبدیل به فحشاخانه یا قتلگاه می‌شود؟ هرگز اما باید جلوی جرم و گناه گرفته شود. طبیعی است که با هجمه فضای مجازی و با پشتیبانی شبکه‌های ماهواره‌ای و دشمنان دین و اسلام، اتفاقاتی از قبیل آنچه نویسنده را خوشحال کرده بیفتد، اما اگر نگاهی به تاریخ بیندازیم می‌بینیم که از آن بدتر هم بوده اما جریان حق بر اینگونه کف های روی آب غلبه کرده و می‌کند. 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

پیام رهبر انقلاب اسلامی به مناسبت روز معلم: کار بزرگ معلمان آموزش شکوفاسازی استعدادها برای ارزشهای متعالی است رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیامی با تبریک روز معلم به همه معلمان در مدارس، دانشگاهها و حوزه‌های علمیه، کار بزرگ و جهاد معلمان را آموزش شکوفاسازی استعدادهای کودکان و نوجوانان در مسیر ارزشهای اسلامی و انقلابی با هدف ایجاد یک جامعه دینی عادلانه و آرمان‌خواه دانستند و خاطرنشان کردند: نسل جوانی که در این مسیر پرورش می‌یابد ثروتی آن‌چنان انبوه است که هیچ پدیده ارزشمند دیگری با آن برابری نمی‌کند. متن پیام حضرت آیت الله خامنه‌ای به این شرح است: بسمه تعالی 🆔 @shobhe_shenasi روز معلم را به همه‌ی معلمان عزیز که در مدارس و دانشگاهها و حوزه‌های علمیه به پرورش اندیشه و دانش کودکان و جوانان کشور میپردازند تبریک میگویم. این سخن امام خمینی که معلمی را شغل انبیا دانستند، یک شعار تبلیغاتی نبود، سخن قرآن بود که فرموده است: ویزکیهم و یعلمهم الکتاب و الحمکة... تزکیه و تعلیم و کتاب و حکمت الهی چهار واژه‌ی کلیدی در دعوت اسلام و همه پیامبران است. واژه کلیدی دیگر قیام به قسط است. در مدرسه نبوّتها، نسلهای بشر با کتاب و حکمت، آموزش وپرورش می‌یابندو آنگاه زندگی عدالت‌محور بنا میکنند و جوامع بشری بدین ترتیب به هدفهای آفرینش انسان نزدیک میشوند. نظام اسلامی با همین هدف یعنی شکل‌گیری یک جامعه‌ی دینی عادلانه و آرمان‌خواه پدید آمد، و طبیعی است که نظام آموزشی کشور نیز نمیتواند هدفی جز هدف کلّی نظام داشته باشد. کودک و نوجوان و جوان در کشور اسلامی می‌آموزد که استعداد و توان بالقوه‌ی خود را برای ارزشهای متعالی ملی یعنی ارزشهای اسلامی و انقلابی شکوفا کند و به‌کار گیرد. این آموزش حیاتی و سازوکار تحقق آن، همان کار بزرگ و جهاد مبارکی است که معلمان عهده‌دار آن شده‌اند. اسلام ما را به علم نافع فرا میخواند، علم نافع از سوئی جوان ایرانی را به ابزارهای لازم برای پیشرفت و اعتلای کشور و ملتش مجهز میسازد، و از سوئی به او هویت می‌بخشد و او را از وزانت و اعتبار روحی و معنوی و اعتماد به نفس برخوردار میکند. نسل جوانی که در این مسیر، صیرورت و پرورش می یابد، ثروتی آن‌چنان انبوه و ذخیره‌ئی آنچنان عظیم است که هیچ پدیده‌ی ارزشمند دیگری برای کشور با آن برابری نمیکند. این ثروت، محصول کار و انگیزه‌ی معلمان در مدارس و دانشگاهها و حوزه‌های علمیه است. رحمت و فضل خدا بر دستهای پرکار و دلهای پر انگیزه‌ی آنان باد. نسل جوان ما بحمدالله الگوهای درخشان و برجسته‌ئی را هم میشناسد که در دنیای مادی امروز نظائر آنها را کمتر میتوان یافت. از شهید چمران و شهید آوینی تا شهدای هسته‌ئی و تا شهید سلیمانی و تا شهید بزرگوار مطهری که در دهه‌ی سی از عمر خود در حوزه‌ی قم و دانشگاه تهران درخشید و در دهه‌ی پنجاه با بال شهادت به ملکوت اعلی پرکشید. درود خدا بر شهیدان و سپاس ما به معلمان و خوشامد ما نثار نسل جوان خوش عاقبت ملت ایران باد. سیّدعلی خامنه‌ای ۱۲ اردیبهشت ۱۳۹۹ 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

بازهم دشمنان آرزوی خود را در قالب شایعه منتشر کردند!! ❌تکذیب شهادت سردار حاجی‌زاده 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

🎧 پاسخ شهید مطهری به شبهه انواع نمی‌شود و نمی‌توانیم می‌توان گناه نکرد!!! 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

❌ شبهه ۶۵۹ آیا خداوند زمان و ساعت گناه بندگان را می داند ؟ اگر می داند پس آن فرد گناهکار نیست و اگر نمی داند پس علم خدا ناقص است؟ ✅ پاسخ 🆔 @shobhe_shenasi 🔹 این حرف مغالطه ای بیش نیست زیرا در این سؤال و اشکال یکی از اجزاء علت که همان اختیار بندگان است نادیده گرفته شده است. برای روشن شدن مطلب در قالب چند نکته، به ارتباط «علم خدا» با «اختیار یا اجبار بندگان» می پردازیم. 1. علم خداوند به سرنوشت و چگونگی تعاملات و رفتارهای موجودات، موجب جبر آنها بر خطاکاری نمی شود. مثلا: اگر شما با استفاده از موقعیتی همانند ساختمان یا مکانی مرتفع، شاهد رانندگی دوستتان باشید و ببینید که با این طرز رانندگی، حتما سقوط می کند و نسبت به عاقبت ناخوشایند رفتار خارج از ضابطه و عقلانیت او، علم و آگاهی کامل داشته باشید، و پس از دقایقی هم وی به اثر طبیعی کار خود برسد، آیا شما مقصرید؟ آیا شما باعث سقوطش به دره شده اید؟ آیا علم شما به سرنوشت «انتخاب نادرست وی در شیوه رانندگی» او را مجبور به سقوط کرده؟ آیا دولت ها و مهندسین راه و سازندگان اتومبیل که یقیناً می دانند، بسیاری از تصادفات به خاطر سوارکاری، اتومبیل رانی و استفاده نادرست و نابجا از اتومبیل و جاده است، عامل جبری سوانح جاده ای اند؟ 2. در حقیقت نقش علم خداوند این است که می داند چه کسی از اسباب و زمینه های هدایت بهره گرفته و چه کسی به آن پشت پا می زند! و آن عذاب، بازتاب کردار اختیاری مردم در استفاده نکردن از اسباب هدایت است. همانند معلمی ورزیده که روز آغاز درس، عوامل موفقیت تحصیلی را می گوید و نیک می داند که چه کسانی، حرف گوش می کنند و چه کسانی سر به هوا هستند. طبیعتاً نمره ها و جوایز خوب برای اهلش است و نمرات منفی و دردسرهای آن برای کسی است که با کردار خود، همین عاقبت را طلب می کرده است! پس همان گونه که آگاهی معلم، از کردار دانش آموزان پرده برمی دارد و به هیچ وجه موجب اجبار آنها بر تنبلی نمی شود، علم خداوند نیز موجب اجبار بندگان بر گناه نمی شود. در حقیقت"خدا به طاعت و معصیت بندگان علم دارد و این علم کاشف و تابع آن کردار بندگان است". 3. خداى بزرگ که خالق و مالک همه موجودات است اراده کرده است که انسان در کارهاى اختیاریش با اراده خود منشاء اثر باشد؛ یعنى اگر براى تحقق یک حادثه مثلاً پنج شرط و علت نیازمند باشد، یکى از آن علت‏ها اختیار و اراده انسان است، بر فرض براى روشن شدن یک چراغ باید تمام وسایل لازم، سالم و مهیا باشد از جمله: کلید، سیم، لامپ، کنتور برق، اتصال سیم به کارخانه و منبع تولید برق و جریان برق در سیم‏ها. حال یکى از علت‏هاى روشن شدن چراغ، فشار دادن کلید برق است که در این مثال در کارهاى اختیارى ما وقتى همه شروط مهیا است، زدن کلید همان اختیار ماست و خداوند خواسته است که انسان با اختیار خودش کلید برق حادثه‏اى را نزند. ولی خداوند می داند که اراده این انسان به چه چیز تعلق می گیرد انجام یا عدم انجام را؟ اما این علم هیچ منافاتی با اختیار بندگان ندارد. علاوه بر اینکه خدا برای هدایت انسان پیامبر درونی (عقل سالم و فطری) و پیامبر بیرونی (انبیاء و ائمه (ع) و کتاب و علمای ربانی) را تدارک دیده است. با این حال مقصر کیست؟ آنکه صدها چراغ دارد و بیراهه می رود؟ یا آنکه از عاقبت کار چنین افرادی آگاه است؟ بنا بر این زندگی در این دنیا زندگی در مدرسه اراده است و سعادت و شقاوت هر کس بدست خود اوست. و اوست که باید حرکت کند و از خدا طلب هدایت و توفیق بیشتر نماید. و از این جهت مسؤولیت گناه انسان متوجه خود اوست و باید پاسخ گو باشد. 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

#مرا_به_نام_مادرم_صدا_بزن 🏴 تلاشی نمادین و موثر برای تکریم یک نام بزرگ، هر ساله در روز دهم رمضان سالروز وفات خدیجه کبری(س) هر مسلمانی دخترش را با نام مبارک «خدیجه» صدا کند. ــــــــــــــــ #داناب (داستانک‌ونکات‌ناب) 👇👇👇 📚 @dastanak_ir

🎥نماهنگ «تشرف» با شعر و اجرای سیدحمیدرضا برقعی 🏴تقدیم به آستان حضرت خدیجه کبری(سلام الله علیها) 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 http://eitaa.com/joinchat/1042808834C1d4becaa06

🎥انیمیشن عالی؛ 💢حجاب من به تو چه!!! تو خودتو درست کن!!😳 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

▪️استاد ریاضی گفت: بچه ها به جای #روزه گرفتن ، دلی را به دست آورید ، #گرسنه ای را سیر کنید! ✖️گفتم استاد: اگر ما به جای معادله #ریاضی در برگه امتحانی برای تو #شعر زیبایی بنویسیم به ما نمره قبولی می دهی؟ 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

🎧 بشنوید از دروغ‌هایی که درباره خدیجه کبری(س) گفته شده 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

❌ شبهه ۶۶۲ دقت کردین جمهوری اسلامی، برای هر مناسبتی سمبلی داره. روز مرد: حضرت علی- روز زن: حضرت فاطمه- روز پرستار: حضرت زینب- روز معلم: مطهری- روز جوان: حضرت علی اکبر. اما هنوز نتونسته برای روز کارگر کسی رو جور کنند! چون در کل خاندان عصمت و طهارت، هیچکدومشون اهل کار کردن نبودن! ✅ پاسخ 🆔 @shobhe_shenasi آثار خدماتی امام علی علیه السلام هنوز بعد از هزار و چهارصد سال موجود است. در مدینه منطقه ای است به نام (آبار علی) آبار یعنی چاهها . صدها حلقه چاه و نخلستان های اطراف آن توسط امیرالمومنین احداث و وقف فقرا شده بود. مناظره امام باقر علیه السلام با سفیان ثوری که حضرت را به خاطر بیل زدن در گرمای تابستان متهم به دنیاپرستی کرد نیز معروف است. 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

#تکرار👇

❌ شبهه ۵۹۴ چطور امام علی هر شب شیر میذاشته دره خونه فقرا ظروف یکبار مصرف که نبوده تو چی میبرده هر شب هر شب باعقل جور در نمیاد تازه تو ظرف های فلزی هم اگر به فرض بگیریم میبرده شبی ده تا خونه ام که به صورت ناشناس شیر برده باشه سالی بیش از ۳۰۰۰ تا ظرف باید میخرید ؟! بعدم طبق روایت های شیعیان میگویند ناشناس میبرده شبانه پس یعنی نمیرفته ظرفشم پس بگیره !! یعنی کارخونه مسگری هم داشت از پس این همه ظرف بر نمیومد گاوداریش پیش کش واقعا جواب قانع کننده ای براش پیدا نمیشه !! تازه مگه نمیگن در حکومت ایشان ریشه فقر کنده شد! سالیان درازی دروغ‌هایی بر پایه خرافات و جهل جوری به خورد مردم دادن و در افکار مردم جا انداختن که هرگز به جنبه ای دیگه اش نگاه نکردیم و تفکر کنیم که چیزی که میشنویم حقیقت است یا دروغ و ریاکاری بیایید تاریخ ایران را بخوانیم و تفکر کنیم ✅ پاسخ 🆔 @shobhe_shenasi 🔹 مطابق معمول این کاربر فضای مجازی نه براساس اطلاعات و مطالعات، بلکه بر اساس فرضیات ذهنی خود قضاوت و نتیجه گیری کرده است. چه کسی گفته است امیرالمومنین هرشب "شیر" به خانه‌ی فقرا می‌برده است؟ در کدام کتاب یا منبع چنین ادعایی آمده است؟ آنچه مسلم است، کمک ایشان به فقرا و رسیدگی مداوم و شبانه به وضعیت فقرا بوده. اما نوع، کیفیت، مقدار و جنس کمک طبیعتاً متفاوت و بر اساس نیاز و امکانات مانند آرد و گندم و خرما بوده است. این مطلبی است که نه تنها شیعه بلکه سایر مذاهب اسلامی نیز به آن اذعان دارند و چنین شبهات کودکانه ای نمی‌تواند خدشه‌ای به آن وارد کند. این نکته هم قابل ذکر است که مگر حضرت فقط در دوره ۴ سال و اندی آخر عمرشان به فقرا کمک می‌کرده‌اند؟ از قبل از دوران حکومت این روش حضرت علی علیه السلام بوده است. در همان دوره حکومت هم طبیعی است که یک شبه ریشه فقر کنده نمی‌شود. 🔹 پی‌نوشت مطابق معمول و رویه ثابت اینگونه پیامها، با دعوت به مطالعه تاریخ ایران، به دنبال دو قطبی سازی جامعه و القاء تقابل بین اسلام و ایران هستند. ما از این ترفند بیزاریم و در عین عشق به ایران به اسلام معتقد هستیم. 🚩 پاسخ شبهات ف. مجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

❀ فیلم روایت فرح از رفتار تحقیرآمیز آمریکا با شاه آمریکایی‌ها محمدرضا را به بیمارستان روانی‌ها منتقل کردند، آنها نمیخواستن شاه در خاک آمریکا بماند❗️‎ 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

▪️ در پی انتشار فایل متن و صوت اظهارات رئیس سازمان محیط زیست مبنی بر نظر امام(س) در رابطه با «تک خوانی آواز زنان» و پیرو تماس مکرر مردم درباره صحت و سقم این موضوع، قائم مقام موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(س) توضیحاتی ارائه کرد: 🔻آنچه که در این اظهارات درباره گفتگوی وزیر وقت فرهنگ با امام خمینی و ادعای «دستور حضرت امام به وی در استفاده از آواز تک‌خوانی زن در برنامه‌های ارشاد»، بیان گردیده است بنا به اسناد این مؤسسه صحیح نبوده و با واقعیت امر تفاوت فراوان دارد. 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

❌ شبهه ۶۶۳ [کلیپ: عبدالعلی بازرگان] معروف یعنی آنچه عرف پسند است پس تنها چیزی را باید امر کرد که مردم پذیرفته و به شکل قانونی درآمده است. امام حسین هم که برای امر به معروف قیام کرد، برعلیه بی‌حجابی نبود برعلیه حکومت بود پس بنابر‌این امر به معروف در اصل اعتراض به حکومت است نه اجرای دستورات دینی. در قرآن هم فقط برای جرائمی که علیه حق مردم است مجازات تعیین شده است. ✅ پاسخ 🆔 @shobhe_shenasi 🔹اینکه معروف آن‌چیزی است که مردم پذیرفته اند و شکل قانونی گرفته است، اگر چه تعریف دقیقی نیست اما بر فرض هم همین باشد، مردم دو مرتبه به قانون اساسی جمهوری اسلامی که مضمون آن اجرای احکام اسلامی است، رأی داده‌اند و این یعنی همان چه که گوینده می‌خواهد. اما اینکه می‌گوید چرا امر به مشروع گفته نشده خب اصلا مشروع یعنی جائز، آیا هر چیز جائزی را باید امر و نهی کرد؟ امام حسین و امر به معروف: گوینده میگوید چرا در قیام امام حسین علیه‌السلام سخن از بی‌حجابی نیست، به ایشان باید گفت: شما بفرمایید اون موقع بی حجابی بوده تا بگیم موضوع امر به معروف امام حجاب بوده یا نه؟ مردم آن زمان به هر دلیل، در اینگونه امور مشکلی نداشتند، یعنی احکام دینی را در ظاهر عمل می‌کردند. دوما طبق تعریف ایشان از معروف (آنچه مردم پذیرفته و شکل قانونی پیدا کرده) حکومت یزید معروف بوده است نه منکر چون معاویه از اکثر قبائل و مردم بیعت گرفت فقط چند نفر مثل امام حسین علیه‌السلام و عبدالله بن زبیر باقی مانده بودند. مضافاً اینکه علت اینکه امام حسین علیه السلام برعلیه معاویه قیام نکردند اما برعلیه یزید قیام کردند، چه بود؟ این بود که یزید علنا شرابخواری و بی‌دینی می‌کرد. این نکته ای است که در همان اولین دعوت حاکم مدینه به بیعت ذکر شده است. معلوم است که حرمت شرابخواری مربوط به حق و حقوق مردم نمی‌شود. بله امر به معروف حاکمان هم یکی از اقسام امر به معروف و یکی از مهمترین آنها است اما همه‌ی آن نیست. جالب آن است که آقای بازرگان وقتی مجازات‌های مذکور در قرآن را می‌شمارد، از مجازات تعیین شده به زیرکی میگذرد و تنها آن را مربوط به زنای آشکار و علنی می‌خواند!! اولا کجای قرآن مجازات زنا مختص زنای آشکار دانسته شده است؟ ثانیاً همان هم اگر دو طرف زنا با توافق دست به این عمل زده باشند، طبق دیدگاه این آقایان (که حکومت حق دخالت نسبت به دستورات دینی ندارد)، نباید مجازاتی داشته باشد. اما همین که قرآن برای این عمل مجازات تعیین می‌کند، این یک نوع امر به معروف و نهی از منکر است، یعنی حکومت، با مجازات، از انجام این عمل جلوگیری می‌کند ولو اینکه به قول گوینده معروف باشد (یعنی مردم آن را دوست داشته باشند). همواره اشکال اساسی به این آقایان این بوده که قرآن را بدون سنت و اهل بیت تفسیر می‌کنند (آنچنان که خواسته و دستور خلیفه دوم بود) اما با توضیح فوق معلوم شد که قرآن را هم آنطور که میل‌شان باشد تفسیر و تقطیع می‌کنند. 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

🔻‏واکنش کاربران فضای مجازی به دست گیری دو عضو مرتبط با گروهک منافقین 🆔 @shobhe_shenasi ▪️علی یونسی اتهامات: دست داشتن در بمب‌گذاری، ارتباط بامنافقین، کشف شدن موادمنفجره درخانه وی برادر: رضا یونسی رابط گروهک منافقین پدر: یوسف ۱۲سال زندان بدلیل عضویت درگروهک مادر: جلیله.د عضوفعال سازمان خاله: زیبا.د عضو ش.مرکزی منافقین در پاریس/خواهر وهمسرِ ۲عضو هلاک شده درعملیات مرصاد 💬 آدم ▪️‏طبق منطق بعضی افراد چون علی یونسی و امیرحسین مرادی دانشجوی شریف هستند و بیست‌ واندی سال سن دارند ارتباط آن‌ها با مجاهدین امکان پذیر نیست یادتان رفته سر‌دسته مجاهدین چه کسانی بودند و در کجا‌ها تحصیل می‌کردند موسی خیابانی‌ها و رجوی‌ها و زریباف‌ها در این دانشگاه‌ها دانشجو بودند 💬 saeid cheraghi ▪️‏+از خونه‌شون مواد انفجاری کشف شده! -امکان نداره! +چرا؟! -چون جوون بودن!! + با سازمان منافقین مرتبط بودن! -امکان نداره! +چرا؟! -چون هنوز دانشجو بودن!! +اقدام به عملیات انفجاری کردن! -امکان نداره! +چرا؟! -چون خوشگل بودن! 💬 حاج حیدر ▪️‏اکبر گودرزی؛ ۲۰ ساله ؛ سر دسته گروهک فرقان و عامل بسیاری از ترور ها از جمله ترور شهید مطهری در تهران تصویر سمت چپ علی یونسی ؛ عامل منافقین برای عملیات خرابکارانه که با هوشیاری دستگاه های اطلاعاتی قبل از انجام عملیات دستگیر شد [تروریست بودن سن و عنوان نمیشناسد] 💬 علی رنجبر ▪️‏سختگیر نباشید شاید مواد منفجره رو تو خونه قایم می‌کردن برا چهارشنبه‌سوری!!! ظاهر ‎علی یونسی و ‎امیرحسین مرادی، باطن ابوبکر البغدادی... 💬 علیرضا گرائی ▪️‏مشخص شد دانشجویانی که دستگیر شدن قصد عملیات خرابکاری داشتن و مرتبط با منافقین بودن بعد از فاش شدن شدن هیاهوی پوچ این روزها برای بازداشتشون،این موضوع نشون میده منافقین حساب ویژه ای رو جوانان کم سن و سال امثال علی یونسی برای خرابکاری و برپا کردن غائله تو کشور باز کردن 💬 نرگس رئیسی 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

🌷سلام 🔹 بهترین قصه های کوتاه ایرانی و خارجی، (مطمئن برای #فرزندان) + ناب‌ترین نکات کوتاه (قابل استفاده در سخنرانی ها) + طنز حلال همگی در #داناب ــــــــــــــــ #داناب (داستانک‌ونکات‌ناب) 👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/4259512332C8857967f1b

⁉️آیا در قرآن آمده است که پیامبر عزیز اسلام گناه کرده است؟ کدام گناه پیامبر را خدا بخشید؟ پاسخ این سوال و سوالات قرآنی در کانال نکات تفسیری حجت‌الاسلام دکتر قربانی مقدم ✅ تفسیر روان یک آیه👇 https://eitaa.com/joinchat/2917007367C712c2d4b70 🔹 لینک مستقیم مطلب فوق👇 https://eitaa.com/ghorbanimoghadam_ir/124

▪️ایران نبود انگلیس بود البته چین هم نبود آمریکا بود خبری از مزدوران ملکه و ترامپ نیست؟! #سواد‌رسانه‌ای #بی‌بی‌سی 💬 حجت نیکی ملکی 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

⏱ نمازگزاران ۸ دقیقه از اول اذان صبح صبر کنند، بعد نماز صبح بخوانند.. 🔻مؤسسه موضوع شناسی احکام فقهی (به مدیریت حجت الاسلام فلاح زاده) برای موضوع فجر صادق و وقت نماز صبح با حضور کارشناسان خود تحقیق میدانی را انجام داده و به این نتیجه رسیده است که نمازگزاران برای اقامه نماز صبح باید ۸ دقیقه از اول اذان صبح صبر نمایند و سپس نماز خود را بخوانند. ــــــــــــــــ #داناب (داستانک‌ونکات‌ناب) 👇👇👇 📚 @dastanak_ir

🔹 نشست علمی پژوهشی مفهوم شناسی #انتظار_فرج در پرتو بیانیه گام دوم انقلاب حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمد #قربانی_مقدم پنجشنبه ساعت ۱۱/۴۰ دقیقه پخش زنده از اینستاگرام 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

❌ شبهه ۶۶۴ از شیخ هادی نجم‌آبادی پرسیدند: کدام موسیقی حرام است؟ وی جواب داد: آن موسیقی حرام است که از صدای کشیده شدن کفگیر بر ته‌دیگ پلو همسایه غنی برخیزد و به گوش اطفال گرسنه همسایه فقیر برسد.» ✅ پاسخ 🆔 @shobhe_shenasi بله یکی از انواع موسیقی حرام این است اما همه آن نیست. بار‌ها گفته شده که یکی از ترفندهای شبهه افکنان، استفاده از مغالطه «ایجاد تقابل» است. یعنی با تاکید بر یک ارزش انسانی، احکام و دستورات دینی را نفی می‌کنند. در حالیکه به قول معروف، «اثبات یک چیز، نفی غیر آن نمی‌کند». اما نکته مهم اینکه اساسا این موسیقی حرام مذکور در متن شبهه، زمانی نواخته می‌شود که افراد با گوش سپاری به موسیقی های طرب انگیز و لهو آلود، دچار شادی و سرخوشی کاذب شده و از واقعیت های پیرامون خود غفلت ورزند. 🔹 پی‌نوشت موسیقی (چه هیجان انگیز باشد، چه طرب انگیز و چه غم‌آلود) موجب #تخدیر و بی خبری از واقعیات می‌شود. هرکسی تجربه کرده که وقتی به موسیقی تند و شادی گوش سر و دل بسپارد، گویی از هر غم و غصه‌ای آزاد می‌شود و اصلا برخی در هجوم مشکلات بسان مواد مخدر به آن پناه می‌برند. حال اگر کسی به استماع موسیقی اعتیاد پیدا کند، کم‌کم از واقعیات پیرامونی فاصله می‌گیرد تا جاییکه در تصمیم گیری هم دچار مشکل می‌شود. امام خمینی ره هم از قول استاد عرفان خود، موسیقی را عامل سستی در اراده‌ی انسان شمرده اند. علت آن است هیجانات معتاد به موسیقی تحت مدیریت موسیقی درخواهد آمد به نحوی که با موسیقی شاد، خوشحال، با موسیقی حزن آلود، غمگین و.... خواهند شد. 🔹برای توضیح بیشتر به کتاب «موسیقی از دیدگاه فلسفی و روانی» اثر علامه جعفری مراجعه کنید. 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 🆔 @shobhe_shenasi

📸 کرونای ایرانی و انگلیسی، با عینک BBC! 🔹بی‎بی‎سی فارسی برای خبر تلخ و دلهره‌آور افزایش تلفات بریتانیا به ۳۲۰۰۰ نفر و رتبه دوم انگلیس از این حیث در جهان، از یک تصویر آرامش‌بخش استفاده کرده است. 🔸اما همین رسانه برای انتشار خبر مشابه برای ایران از تیتر و عکس‌هایی استفاده می‌کند تا ترس و دلهره را به مردم ایران منتقل کند. 🚩 پاسخ‌به‌شبهات‌فــجازی👇 http://eitaa.com/joinchat/1042808834C1d4becaa06