کدام تاریخ معلم انسان‌هاست!؟ بانوی تاریخ‌ساز ۱  اگر تاریخ را سلسله گزارش‌هایی همراه با ذکر سال و ماه و روز وقایع بدانیم، هیچ گاه نمی‌تواند معلم انسان‌ها لقب گیرد. تعریف تاریخ به "گردآوریِ حوادث گوناگون در امتداد زمان که لاجرم در مکانی هم رخ داده‌اند. " از منظر ما فقط جسم تاریخ را تشکیل می‌دهد و بیشتر به قصه مانَد. این تعریف مناسبِ فکرهای جامد و فَشلی است که هیچ وقت به مرتبه‌یِ اندیشه و تفکر دست نمی‌یابند. چیزی در حد داستان‌های خیالی که معمولاً ادیبانِ درباری، برای سرگرمیِ شاهان سرِ هم می‌کردند. روشن است که این سطح از تاریخ، هرگز برآورده‌کننده‌یِ انتظارِ حداکثری از آن نیست. تاریخی که قرآن کریم با خطابِ «سیروا فی‌الارض» دانستن آن را از ما طلب کرده‌است، در نهایت رسوا کننده‌ی جریانِ پوشندگانِ حقایق اصلی عالم و مکذبینِ پیام‌های روشنِ انبیای الهی و اوصیاء مکرمشان می‌باشد. عنصر دیگری که ما را در گذار از گزاره‌یِ صرف و رسیدن به تحلیلی‌ واقع‌نما که غایتِ مورد انتظار از تاریخ است، یاری می‌دهد، توجه به تأثیر محتومِ سنت‌های الهی و نقش آن در رقم‌خوردنِ اجزاءِ رئیسه‌یِ تاریخ است؛ تفکری که زمین را میراث صالحین می‌داند. #مقدمه #تاریخ #تاریخ_تحلیلی #سنت‌های_الهی متن کامل یادداشت ↙️ https://hawzahnews.com/x9Vff ⭕️ سربازِ نبرد نرم ↙️ 🔗 http://eitaa.com/joinchat/95027200C4feefddbb9 توضیح: خبرگزاری عنوان دیگری درج کرده