eitaa logo
سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
845 دنبال‌کننده
705 عکس
716 ویدیو
8 فایل
سعدا؛ مخفف چهار عنصر سیاست، عبادت، درس و اخلاق است که طبق فرمایش رهبر معظم انقلاب #محورهای_خودسازی_طلاب این عصر است. ⚠️ این کانال هیچ ارتباطی با مجموعه حجة الاسلام استاد راجی ( @soada_ir ) ندارد. ادمین: @soada313_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 ببینید | در قضیه اغتشاشات میخواستند نقاط قوت ما را از بین ببرند 🔺 رهبر انقلاب، صبح امروز: یک عده‌ای و خارجی‌ها در تبلیغاتشان اینجور میخواستند وانمود بکنند که این اغتشاشات -که حالا یک تعدادی می‌آیند در خیابانها و فریاد میکشند و فحش میدهند و یک شیشه‌ای را میشکنند و سطل زباله‌ای را آتش میزنند- مخالف با ضعفهای کشورند؛ ضعفهای مدیریتی، ضعفهای اقتصادی و... نه، بنده به شما عرض میکنم عکس این قضیه است. اینها میخواستند نقاط قوت ما را از بین ببرند. 🏷 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌
sardar ebrahimpoor 14011014.mp3
30.69M
✳️ سخنان بسیار مهم سردار ابراهیم پور در جمع طلاب در رابطه با پشت پرده جریانات اخیر 🔷دوستان عزیز! استماع این تحلیل را از دست ندید. 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌
45.28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⛔️🔴عمار باشید تا کربلا تکرار نشود. 🔻حضرت آقا فرمودند تاخیر در انجام تکلیف گاهی باعث از دست رفتن فرصتهاست... بشتابید... 🔻خطری که از قم در حال شکل گیری هست... 🔻تلاش برخی عمامه به سرهای ضدانقلاب برای جدایی مردم از رهبری دشمن در حال آرایش جنگی در شبکه های اجتماعی داخلی... 🎙محسن مجتهدزاده (شیخ قمی)
🌀لباس روحانیت 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎬 | ما در دل یک پیچ تاریخی قرار داریم؛ تغییرات بزرگ و اساسی در دنیا در حال وقوع است 🔺 بیانات امروز رهبر انقلاب در 💻 Farsi.Khamenei.ir
💢چشمه سازی یا چاله داری! 🔅فرق چشمه و چاله روشن است. آن یکی از درون می جوشد و این یکی از برون می پذیرد. 🔺آن یکی آبی سالم و تمیز تقدیم می کند و این یکی آبی بدبو و متعفن تحویل می دهد. 🌀به نظر می رسد سیستم تربیتی امروز در غالب حوزه های علمیه، تحویل چاله است نه . ❇️یکی از مهمترین ویژگی های سیستم چاله ای، عدم متربی به محتوای آموزشی و تربیتی است. سیستم از او تکلیفی را میخواهد و او به تحویل می دهد؛ مانند باربری که آنچه برایش مهم است بار نیست، بلکه بده بستانی است که در این بگیر و بدار دستش را می گیرد....
🌀خاطره آیةاللّه حسن‌زاده آملی از آیت الله رفیعی قزوینی (رحمت الله علیهما): 🔹«… با ارشادات علامه شعرانی در جلسه درس آن جناب شرکت کردم، دو درس می‌فرمود یکی معقول که کتاب اسفار بود و دیگری درس خارج فقه. چون شروع به تقریر درس فرمود، گویی دریای متلاطم و بحر زخاری به حرف آمد. در اثنای تقریر چه کلیدها و مفاتیح علمی که امهات معارف اصیل انسانی و قرآنی‌اند از بیانات و ارشادات او استفاده می‌کردیم، و همچنین از دقت و باریک‌بینی و نازک‌بینی ایشان در مسائل فقهی. در این‌ اندیشه افتادم که این بزرگمرد چرا قبلا در قزوین به سر می‌برده – «نهنگ آن به که با دریا ستیزد» – باید در آنجا چه شاگردانی داشته باشد و چه کسانی را تربیت کرده باشد که از این شخصیت جهانی بهره‌ها برده‌اند. 🔸جلسه درس آن روز به پایان رسید و به مدرسه مروی برگشتیم و درس‌ها را نوشتیم و یادداشت کردیم. روز بعد که به محضر استاد علامه شعرانی رسیدیم، پرسیدند: به درس آقای قزوینی شرکت کردید؟ عرض کردم در کنار دریای دیگری نشسته‌ام. فرمودند: آن محضر را مغتنم بدار. 🔺هفته‌ای به سر نیامد که (آیةاللّه رفیعی) بعد از درس به من اشاره فرمود: شما باشید، آقایان همدرس رفتند و بنده برخاستم به نزدیکش آمدم و خم شدم و و گفتم آقاجان امری دارید؟ فرمود: خواستم از شما حال بپرسم و از درس‌ها و اساتید شما با خبر باشم… 🔻هفته دوم آمد و یک دو روزی بگذشت و باز بعد از درس به من اشاره کرد که شما باشید، من نشستم و رفقا رفتند. فرمود: شما اظهار داشتید که شرح قیصری بر فصوص الحکم را محضر آقای فاضل تونی درس خوانده‌اید، گفتم آری، فرمود: مصباح الانس را درس خوانده‌اید؟ گفتم: خیر. فرمود: حاضر هستید که مصباح الانس را با هم – مشروط به اینکه دو به دو من و شما باشیم، مباحثه کنیم؟ و اشک شوق در چشمم حلقه زد و عرض کردم: ▫️من که باشم که بر آن خاطر عاطر گذرم ▫️لطفها می‌کنی‌ ای خاک درت، تاج سرم 💠خود آن جناب مصباح الانس را در محضر آقامیرزا‌هاشم اشکوری که محشی مصباح الانس است تلمذ کرده بود… 🔷ببینید آیةاللّه رفیعی (رفع اللّه درجاته) از تعلیم و تعلّم و مقام معلم چه خبرها دارد که با طلبه‌ای از آمل برای تحصیل علم به تهران آمده و هیچ آشنایی و خویشاوندی با او ندارد، اینگونه رفتار می‌کند، این اولیای الهی چه دیده‌اند و چه چشیده‌اند؟» آیت الله رفیعی قزوینی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌
🔻آیت‌الله استادی: 🔰به توسلات و علاقه‌مندی به معصومین(ع) نیاز داریم ◻️ طلاب به امر تبلیغ اهتمام داشته باشند ◻️ طلبه نباید پس از آنکه به علمیت دست یافت از کارهایی که سابق در حوزه تبلیغ دین داشته دست بردارد. ◻️ در یکی از آثار آقای طباطبایی خواندم که ملایی کامل کار را درست نمی‌کند و کار با توسل درست می‌شود. آیت الله اراکی تمام ظهرها از خانه تا حرم پیاده به نماز می آمدند. آنجا به ضریح می چسبید و صحبت می کرد. می‌گفت شما طلبه هم که شدید، حرم را از یاد نبرید. اگر روضه می رفتید حالا هم بروید. سواد شما سبب دوری شما از این مباحث نشود. 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌
🌀رهبر معظم انقلاب: 🔰طلبه؛ مهم ترین عنصر حوزه 🔆اگر ما عناصر اصلی حوزه را در آن چهار تا پنج عنصر بدانیم(استاد،شاگرد،فضای آموزشی،مواد درسی و از این قبیل) شاید به اعتباری بتوان گفت:مهم تر از همه، عنصر است؛ چون همه این امکانات برای اوست. اگر طلبه نباشد، وجود فضای آموزشی،کتاب درسی، علم استاد و فنّ سخنوری او بی معنا می شود؛و این، یک طرف قضیّه است. ♨️طرف دیگر آن،فردای است که آن هم در دست طلبه ی امروز است. یعنی همین طلبه ی امروز که مهمترین ناقل و رسانه است،فردا هم مهمترین وسیله و ناقل است.بنابراین، به اعتباری،طلبه،اهمّ عناصر در این باب است. ▪️دیدار روحانیّون وطلّاب ایرانی و خارجی در صحن مدرسه ی فیضیّه قم ۱۳۷۴/۰۹/۱۶ 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌
🌀آیت الله ملاحبیب الله شریف کاشانی در مقدمه کتاب «جمل النواهى» آورده است: 🔷«ترجمه این کتاب را با کمى سرمایه علمى و خود موقعى مى نویسم که حوادث روزگار مرا به درد جدایى مبتلا کرده و به مرگ دو فرزندم که در دو شب پى در پى از دنیا رفتند دچار نموده است و همچنین دیگر به من هجوم آورده، ولى خداى دوست و دوست دارنده را در هر حال حمد و سپاس». 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌
: 🔻من با خودم عهد کرده ام سفری که فایده دینی و تبلیغی نداشته باشد، نروم. 📚کتاب سید مجتبی نواب صفوی صفحه 46. 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌