✅#اطلاعیه
🌷برگزاری اولین دوره آموزش مجازی #سواد_رسانه و #فضای_مجازی برای طلاب سراسر کشور، (تفاهم نامه مرکز فضای مجازی سپاه فجر و مرکز خدمات)
➖مهلت ثبت نام تا 4 خرداد ماه
⚜ثبت نام و اطلاع از دوره ها:👇👇
savadrasane.ir/ziafatmajazi
✅ گاهی از فرزندتان بپرسید نیم ساعت وقت دارم، دوست داری چی کار کنیم؟
🔸 بازی فکری
🔸 کاردستی
🔸رنگ انگشتی
🔸 نقاشی
🔸 کشتی
👈وقتی شما گزینههای مختلف پیشنهاد می دهید، او یکی از آنها را انتخاب میکند و مشارکت شما را میطلبد.
👈 این هم سبب پویایی زمان فرزندتان میشود و هم خلاقیت را در او رشد میدهد. این بهترین روش برای سپری نشدن وقت فرزندتان در فضای مجازی است.
#بازی
#فضای_مجازی
#والدین
@TollabRazan
توصیههایی به والدین برای نظارت بر بازیهای کامپیوتری بچهها
🎮 هميشه برای انتخاب يا خريد #بازی به آرم رده سنی که روی جلد بازیها نوشته شده، توجه کنيد.
🎮 سعی کنيد قبل از بازی کردن يک بازی توسط بچهها، خلاصه ای از داستان يا نقدش را بخوانيد و با بقیه والدين و فرزندان بزرگتر درباره بازی صحبت کنيد. البته بهترين حالت اينه که خودتون، قبل از بچتون اون بازی رو بازی کنيد.
🎮 با بچهتون بازی کنيد، بازی کردنش رو تماشا کنيد و درباره بازيهايی که بازی میکنه باهاش حرف بزنید. بهش بگید که چرا بعضی از بازیهای خاص، مناسب نيستند.
🎮 بعضی بازیهای آنلاين نيازمند تعامل و گفتوگو با بقیه بازيکنان هست. به بچتون درباره نگفتن اطلاعات شخصی تو بازیهای آنلاين آگاهی بدید؛ همچنين به فرزندتون یاد بدید که رفتارهای نامناسب بقیه بازيکنان رو در حين بازی، به شما اطلاع بده.
🎮 سعی کنيد فرزندتون تو فضای مشترک خونه بازی کنه و تا جایی که ممکنه از بازی کردن فرزندتون تو اتاق خصوصيش خودداری کنيد.
#فضای_مجازی
#رسانه
@TollabRazan
🔴خطر جدی آیدولها و گروههای پاپ کرهای برای کودکان و نوجوانان
🔘سابقه آشنایی نوجوانان ایرانی با موج کرهای به سال ۱۳۸۰ با ورود سریالهای کرهای به رسانههای ایرانی برمیگردد. حداقل پانزده سال بعد از آشنایی با این سریالها، زمینه اقبال موج دوم کرهای که همان موسیقی عامهپسند است، فراهم شد.
🔘در طول این دوران، فضای مجازی نیز نقش به سزایی در گسترش موج کرهای در ایران و تقویت فرهنگی هواداری از ستارههای این موج داشته است.
❗️علاوه بر رسانهها و #فضای_مجازی در رشد #موسیقی کیپاپ و سریالهای کرهای، دوستان نوجوان که در هویتدهی به یکدیگر نقش بسزایی دارند، در گرایش همسالان خود به کیپاپ مؤثر بودهاند.
🔘ایران از لحاظ غنای فرهنگی بسیار فراتر از کره و قابل قیاس نیست، اما نیازمند سیاستگذاری فرهنگی متناسب با فرهنگ و سیاست و اجتماع خود است.
متولدین دهههای هشتاد در حال شکلدادنِ #هویت خود هستند و ما حتی از ابرکاراکترهای واقعیِ تاریخ خودمان نتوانستهایم الگو و قهرمانی بسازیم که در منظومه شخصیتی و هویتی این نوجوانان راه پیدا کند.
از یک طرف آنها را نادیده میگیریم و از طرفی، در دنیای آنها همه چیز به سرعت اتفاق میافتد و اصلاً ما از این اتفاقات خبر نداریم.
⬅️ نوجوانهای ما دوست دارند خودشان را به یک هویتی گره بزنند. در حالیکه اکنون در اینترنت در حال حاضر نزدیک به ۱۰ هزار کلوپ هواداری برای موج کرهای وجود دارد؛ وقتی منِ نوجوان با چند دکمه میتوانم به یک جمع چند میلیونی بپیوندم و خودم را به آنها ملحق کنم، خب این کار لذتبخش را انجام میدهم.
😓ما این جای خالی را برای نوجوانهایمان در داخل پر نکردهایم. دقیقاً کاری که کرهایها به خوبی برای محصولات فرهنگیشان انجام دادهاند و ما متاسفانه نداشتهایم.
#نوجوان
#رسانه
@TollabRazan
ده خطای اخلاقی والدین در آموزش آنلاینِ فرزندان
به مدد فراگیر شدن ویروس کرونا وتعطیلی مراکز آموزشی، #آموزش_های_آنلاین در سراسر کشور به طور گسترده آغاز شد (کاری که از سال ها قبل باید انجام میشد). به همین خاطر، پدرومادرها و فرزندان (و حتی کادر آموزشی کشور) ناگهان با یک موقعیت جدید و مجموعهای از وظایف در استفاده از #فضای_مجازی برای تحصیل مواجه شدند که نسبت به آنها تجربه و آگاهی قبلی نداشتند ولی مجبور به انجامش بودند. 👈🏿 آن اجبار و این ناآگاهی به ضمیمه عوامل دیگری چون استرس و ناراحتی بچهها و دلسوزیهای والدین موجب شکلگیری مجموعهای از رفتارهای غیراخلاقی در این عرصه شد.
👈برخی از مهم ترین #خطاهای_اخلاقی والدین در آموزش غیرحضوری از این قرار است:
♈️1. مجازی دانستن اخلاق:
برخی والدین، شاید ناخواسته، گمان می کنند کارهایی چون تقلب در امتحان یا دروغ گفتن به استاد، چون در فضای مجازی انجام میشود اشکال ندارد.
♈️2. آموزش تقلب:
یا به بچهها یاد میدهند که چگونه مثلا از اینترنت مطالب را کپی کنند و به نام خودشان به استاد تحویل دهند، یا با سکوت، آنها را به انجام تقلب تشویق می کنند.
♈️3. تحقیر علم و دانش:
به بچهها میگویند؛ آنها که درس خواندن به کجا رسیدند؟ درس خواندن اینقدرها هم مهم نیست که لازم باشد برایش وقت بگذاری و اینترنت مصرف کنیم. چیزی سر هم کن و تحویل استاد بده.
♈️4. تمسخر و توهین به اساتید:
وقتی با خستگی یا ناتوانی فرزندشان در انجام تکالیف مواجه میشوند به جای این که به او کمک کنند با برنامهریزی بتواند کارهایش را انجام دهد، به معلم و استاد ناسزا میگویند که چرا تکلیف درسی معین کرده است. همچنین با ساختن دابسمشها و ویدیوهای تمسخرآمیز (نه طنزآمیز) گفتار و رفتار معلمان را به سخره میگیرند.
♈️5. تضعیف مسوولیت پذیری بچهها:
با انجام تکالیف فرزندشان، هم اعتماد به نفس او را از بین میبرند هم به او یاد میدهند چگونه از زیر بار وظایف و مسوولیتهای خود شانه خالی کند و از دیگران طلبکار شود.
♈️6. ترغیب به بهانه جویی و دروغگویی:
به بچه میگویند درس نخواندن خود را به گردن ضعیف بودن اینترنت و خراب بودن کامپیوتر و شارژ نداشتن گوشی بیاندازد. در واقع «تخم مرغ دزدی» را به یاد میدهند بدون این که توجه کنند ممکن است در آینده «شتر دزد» شود.
♈️7. سرزنش و تحقیر به جای همدلی و آموزش:
به جای درک وضعیت جدیدی که دانش آموز در آن قرار گرفته و آموزش او برای آشنایی با فضای مجازی و چگونگی انجام کارهایی چون حضور در کلاس و آزمون یا بارگذاری و دانلود مطالب، مرتب او را به ناتوان بودن متهم میکنند، و بچههای دیگران را چماق کرده و بر سر او می کوبند.
♈️8. ریختن آبروی فرزندان:
با تصویربرداری از خطاهای ناخواسته فرزندشان در ساخت کاردستی، انجام تکالیف یا شیوه حضور در کلاس، و انتشار آن در فضای مجازی، بصورت ناخودآگاه حیثیت و اعتبار فرزندشان را نزد غریبه و آشنا از بین میبرند.
♈️9. نقض حریم خصوصی:
به جای آن که به فرزندشان بگویند هنگام حضور تصویری در کلاس یا تصویربرداری از تکلیفهای عملی خود (مانند درس ورزش) یا گفتوگو با معلمان و همکلاسیها چه نکاتی را مراعات کند تا اطلاعات شخصی خود و خانواده را در اختیار دیگران قرار ندهد، گاه خود والدین با بیدقتی در تصویربرداری و انتشار مطالب مربوط به فرزندشان، حریم خصوصی او یا خانواده را به خطر میاندازند.
♈️10. نابود کردن آینده فرزندان:
با انتشار گفتار یا رفتار نادرست، یا حتی شیرین کاری.های فرزندشان در فضای مجازی، تصویر نادرستی از او به دیگران ارایه میکنند که، به خاطر ماندگاری فضای مجازی، اثرات تخریبی آن تا آخر عمر گریبانگیر او است و میتواند بر روی انتخاب شغل، همسر یا موقعیت اجتماعی و سیاسی او در آینده تاثیر منفی بگذارد.
✍حسينعلي رحمتی
@TollabRazan
لااله الا انت سبحانک انی کنت من الظالمین:
🔹🔸🔹😭
چرا
مجید رضا رهنورد که
بچه مذهبی بود
#قاتل شد😭
مراقب خود، اطرافیان و #فرزندان مان باشیم.
👇👇👇
امروز صبح که خبر اعدام #مجیدرهنورد را همراه عکسش دیدم یک حس عجیبی بهم دست داد
#خوشحال نشدم به چهره اش که نگاه کردم افسوس خوردم که چرا عاقبت این جوان باید این جوری بشه
تا این که بعدازظهر به جلسه ای دعوت شدم، سخنرانش فردی بودکه از زندگی او #مستندی تهیه کرده بود و در جریان باز جویی وی بود این مطلب از زبان ایشان است.
مادرش به #عشق امام رضا علیه السلام
نامش را مجیدرضا گذاشت
از کودکی #مسجدی و هیئتی بود
همیشه تلاش میکرد
صف اول #نمازجماعت
خودش را جاکند حتی برای ثواب بیشتر نماز،
عبا بر شانه می انداخت
#ولی از 15 سالگی که وارد #فضای_مجازی شد
کم کم تحت تاثیر قرار گرفت
آنچنان شست و شوی #مغزی شد که نماز را #ترک می کند و اعتقادات مذهبی و عشق به امام حسین ع و حضرت فاطمه س را کنار گذاشته و حتی #مسخره می کند😳
خودش میگوید ۸ سال رسانه #مغز من را تبدیل کرد به یک اتاق گاز که هر لحظه ممکن بود با یک جرقه منفجر شود،
روز حادثه با دیدن آن گروه #صدنفره اغتشاش در خیابان آن جرقه زده شد
اول در خانه #وصیت نامه اش را می نویسد که
برای من #گریه نکنید
سر قبرم #قرآن نخوانید،
هر #چاقویی که زده به خاطر کینه ای بوده که از حزب اللهی ها داشته،
او میگوید با خودش فکر می کرده بعد از قتل اگر او را بگیرند حتما #زجرکش و تکه تکه اش میکنند
برای همین موقع دستگیری میگوید مرا #زود اعدام کنید
اما بعد از چند روز که رفتار ماموران اطلاعاتی را می بیند که با #رفتار دینی با او تعامل می کنند
تمام #معادلات ذهنی اش به هم می ریزد
بچه های اطلاعاتی به جای این که او را بزنند و شکنجه اش بدهند،
با او #صحبت می کنند
از زندگیش می پرسند
برای اینکه متوجه شود اعتقاداتش اشتباه است به او #کتاب می دهند بخواند
و خلاصه مجرم و بازجو باهم #گریه میکنند.
آخر تازه فهمیده که این ۸سال چه قدر فضای مجازی مغزش را شستشو داده تا دست به این #جنایت برند،
به مادرش می گوید،
با مادران #شهدا صحبت کن،
طلب #عفو نکن
فقط طلب #حلالیت کن
من مثل یک #حیوان برادرم را کشتم،
مجید رضا میگوید چند #حسرت به دلم مانده،
یک بار دیگر دست #مادرم را ببوسم به مادرم کادو بدهم😭
بعداز ۸ سال دوباره پایم به حرم امام رضا علیه السلام برسد(این حرف را با گریه و زجه میزند و باز جو هم همراهش گریه و زجه میزند)😭
او بسیار پشیمان و شکسته شده بود.
در حقیقت می شود گفت
#دشمن دوتا جوان ما را شهید نکرد
بلکه دوتا جوان را شهید کرد
ویک جوان را #کشت،
دشمن یک جوان را که می توانست سرباز امام زمان عج باشد را تبدیل به یک #قاتل کرد.
مراقب خود، اطرافیان و #فرزندان مان در فضای مجازی باشیم.
دکتر اصغری نکاح
روانشناس و دانشیار
دانشگاه فردوسی مشهد
#رسول_محمدزاده
@rasooll_ir
@sobhomid_RDS