. همه #حزب‌اللهی‌ها و شاید #حزب‌اللهی‌هانماها بعد از چند بار تأکید #رهبر_انقلاب (مدّظلّه‌العالی) مبنی بر #فریضه و #فوری بودن #جهاد_تبیین، به حرکت درآمدند. برخی برای #خدا و برخی برای #خرما. نیروهای #انقلابی باید #صیانت کنند این #مفهوم را از: #نخ‌نما شدن #لوث شدن #حاکمیّتی شدن دچار #فراموشی شدن #موقّتی دانسته شدن #نمایشی و #همایشی شدن #متوقّف شدن در مرحله‌ی #تبیین #جهاد_تبیین #تکرار عنوان بدون بیان #راهکار #مصادره و #تحریف #معنوی اقدام #سطحی #اختصاص دادن این #وظیفه به یک #طیف #خاص #اقدام‌ #انفرادی #عجله برای رسیدن به #نتیجه و... وگرنه همان آسیبی که به فرامینی همچون #بیانیه_گام_دوم، #آتش_به_اختیار، #مواسات و... وارد شد به این فرمان هم -خدای ناکرده- وارد خواهد شد. https://eitaa.com/hamim1/204 @hamim1

اصل در جهاد تبیین اقناع دلهاست با کاری که در زمینه جهاد تبیین در یک سال گذشته شد بر مبنای فرمان رهبر معظم انقلاب در این زمینه، جلوی بسیاری از مشکلات گرفته شده است. در نظام اسلامی انسان محور است و کرامت دارد و از اهمیت بالایی برخوردار است. به همین علت در جهاد تبیین انسان باید قانع بشود تا حرکت کند. یکی از اهداف دشمن قطع زنجیره تواصی است. دشمن میخواهد آدمها را از هم جدا کند تا آدمها تنها و منزوی شوند. تواصی باعث میشود تا مؤمنین با هم باشند. یکی دیگر از اهداف دشمن تحریف حقایق است؛ بنابراین یکی اقدامات در جهاد تبیین گفتن حقایق و رساندن حقایق به گوش افراد است. رساندن روایت دقیق و سریع به افراد مانع سوءاستفاده دشمن میشود. جهاد تبیین سه رویکرد دارد: نوع اول برطرف کردن تحریفها و غبارروبی از اذهان افراد است و به نوعی جهاد تبیین درمانی است. نوع دوم جهاد تبیین، پیشگیری است به طوری که اذهان در برابر شبهه‌ها واکسینه شوند که راه آن فراگیری معارف دینی است. نوع سوم جهاد تبیین، خروج از حالت دفاعی و هجمه به دشمن است؛ قدم اول تهاجم به وابستگان فکری دشمن در داخل کشور است. در جهاد تبیین صرفا تعلیم نیست بلکه علاوه بر تعلیم همراه شدن دل و اقناع لازم است. با اقناع است که قدمها حرکت میکند. تمام کسانی که دل در گروی حق دارند، وارد عرصه جهاد تبیین شده‌ند. حضرت امام هیچ وقت از روش مسلحانه در مبارزه علیه رژیم طاغوت حمایت نکردند. روش انقلاب روش تبیین است. 17 آذر 1401 - اراک #سعید_صلح_میرزایی #جهاد_تبیین #اقناع #راهکار #راهکارهای_جهاد_تبیین #سخنرانی https://eitaa.com/hamim1/629