سداد | دانشگاهفعالانفرهنگی
🗂 #پرونده_ویژه | آفتهایکارتشکیلاتی 📌 کار فرهنگی تک بعدی ▫️روشهایتکراری و کلیشهای و نبود اقد
📌 #تکمیلی | آفتهایتشکیلاتی
▪️تک بعدی بودن کار فرهنگی
▫️آشکار بودن پیام و #عرضه_ناشیانه به اضافه روشهای شناخته شده در خیلی از زمینهها جواب لازم را نمیدهد اما متاسفانه ما در عرصه فرهنگی تربیتی خیلی اوقات #مستقیم ، #بیاستدلال و #بیزمینه پیامی را عرضه میکنیم و انتظار داریم مخاطب بی هیچ مشکل بپذیرد و باور کند.
▫️بدون عرضه مبانی، فلسفه، اصول و #منطقبحث و حتی بدون دادن وقت و فرصت برای تامل و تدبر، توقع داریم در مخاطب اثر بگذاریم.
▫️به این اشکال باید نبود تقسیم کار و بهره نگرفتن از ظرفیتهای مختلف پیام رسانی و عدم کنترل بر فعالیتها را نیز اضافه کرد که در آن صورت، هم با کارها و فعالیتهای تکراری روبرو میشویم و هم خلاءهای جدی و اساسی در روند #اقناعسازی بوجود میآوریم.
▫️یعنی چون بر کارهای فرهنگی و تربیتی مدیریت #واحد و #راهبردی صورت نمیگیرد و حتی نظارتی بر فعالیتها و عملکرد ها دیده نمیشود، در طول سال و یا در سالیان متمادی به اموری مشغول هستیم که گاه در چند جا و چند مجموعه در حال تکرار است و هیچ یک به این فکر نیفتادهاند که در این مدت چه اثراتی بوجود آمده و چه خلاء های فکری، اعتقادی ای ایجاد شده؟
▫️#سداد در تلاش است در آینده ای نزدیک اصلاحات لازم و زیرساخت های مورد نیاز در این باب را برای شما فراهم کند.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔹بهدانشگاهفعالانفرهنگیبپیوندید:
🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2