حاج سعید قاسمی: نادر طالب‌زاده ترور بیولوژیک شد/ مرگ او طبیعی نبود کرونا یک جریان سرکاری بود که سیستم صهیونیست برای نابودی جمعیت برنامه‌ریزی کرد بود و بهترین افراد ما را از ما گرفت... 🌐 کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 →https://t.me/t124ir

🚨 هشدار! ⛔️ وا.کسن ویتامین K نزنید! "برندى وان"يكى از افشاگران شركتهاى وا.كسن سازى، و کارمند سابق شرکت "مرک" در مورد خطرات وا.کسن ویتامین k افشاگری میکند. متاسفانه به دلیل همین افشاگریها در خصوص این وا.کسنها و وا.کسنهای کرونا جسد برندی وان 45 ساله در ماه دسامبر سال ۲۰۲۰ در منزلش پيدا شد! ‏ ‏او بارها نسبت به امنيت جانى خود ابراز نگرانى كرده بود! ‏پليس مرگ او را طبيعى اعلام كرد! روحش شاد... 🔴 لطفا برای نجات جان کودکان سرزمینمان برای همه والدین ارسال کنید 🌐کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 →https://t.me/t124ir

⭕️ وضعیت در انگلیس از هرآنچه که تصور کنید بسیار آشفته تر است! ⭕️رسانه های انگلیس به دستور سازمان جاسوسی انگلیس در حال سانسور شدید خبری هستند *🇮🇷 #سربازان_گمنام_امام_زمان(عج)* 🌐کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 →https://t.me/t124ir

🎥 نادر طالب‌زاده ترور بیولوژیک شد. 👈 او قاسمِ رسانه ما بود. 👈 ماجرای سرِکاری کرونا و نقش وزارت بهداشت در آن 🔺 روایت حاج سعید قاسمی از نحوه رحلت نادر طالب زاده و ماجرای کرونا 🌐کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 →https://t.me/t124ir

🔴تو آمریکا به دام ها دارن واکسن های mRnaتزریق میکنن!!😡احتمالا ایران هم اومده باشه! ✍ دامداران عزیز هرگز به حرف #سازمان_تروریستی_بهداشت_جهانی گوش نکنید و واکسن به حیوانات نزنید 🌐کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 →https://t.me/t124ir

🔴آسترازنکا برای اولین بار در اسناد دادگاه اعتراف کرده است که واکسن کووید آن می تواند باعث لخته شدن خون شود، علیرغم اینکه به همه اطمینان داده بود که "ایمن و موثر" بوده است ! ✍ واردات چیان و مجانی بگیران آسترازنیکا کجا هستن؟ آقای هلال احمر آقای وزارت بهداشت جواب بده... این همه سکته و قتل به گردن شماست... #قاتلان_سفید_پوش #عوارض_واکسن #سازمان_تروریستی_بهداشت 🌐کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 →https://t.me/t124ir

🌺 ادب «شاگرد» به «معلم» در اسلام 👌لازم نیست مرید چشم و گوش بسته ی معلم خود باشید و همه ی گفته های او را قبول کنید، اما باید در مقابل کسی که از او دانش آموخته اید اینگونه بود: 🌸متواضع باشید 🌸احترام کنید 🌸سخنانش را خوب گوش کنید 🌸در مقابلش به احترام بایستید 🌸او را دعا کنید 🌸به او با محبت نگاه کنید 🌸به دیدار او بروید 🌸بیشتر با او همنشینی کنید 🌸مجلس او را گرامی بدارید 🌸به دقت به سخنان او گوش کنید 🌸کاملا متوجه او باشید 🌸در برابر او صدایتان را بلند نکنید 🌸اگر کسی از او پرسشی کرد قبل از استاد به او جواب ندهید 🌸در مجلس او با کسی صحبت نکنید 🌸در نزد او از کسی غیبت نکنید 🌸اگر از او بدگویی شد از او دفاع کنید 🌸عیب هایش را بپوشانید 🌸فضیلت هایش را آشکار سازید 🌸با دشمن او همنشین نگردید 🌸با دوست او دشمنی نورزید 🌸حرص شنیدن نزد او بیش از میل به سخن گفتنتان باشد 🌸او را سوال پیچ نکنید 🌸صحبت او را به خاطر کسی قطع نکنید 🌸وقتی به همه جمع حاضر سلام می کنید درود و تحیت مخصوص نثار او کنید 🌸در مقابل او بنشینید 🌸در حضور او با دست و چشم اشاره نکنید 🌸در برابر قول او،قول مخالفی نقل نکنید 🌸امر و نهی(شرعی)او را اطاعت کنید احادیث:👇👇👇 ▪️امام صادق علیه‌السلام: ایّاک ان تّنْصِبَ رَجُلاً دوُنَ الحُجَّهِ فتصدِّقَهُ فی کُلِّ ما قالَ بپرهیز از اینکه بدون دلیل کسی را برای خود برگزینی و بدون چون و چرا تمام گفته‌های او را تصدیق نمائی ▪️امام صادق علیه السلام:تَواضَعُوا لِمَن طَلَبتُم مِنهُ العِلمَ در پیشگاه کسى که از او دانش مى آموزید، فروتن باشید. ▪️امام سجّاد علیه السلام:حَقُّ سائِسِکَ بِالعِلمِ ، التَّعظیمُ لَهُ و التَّوقیرُ لِمَجلِسِهِ و حُسنُ الاِستِماعِ إلَیهِ حق استاد تو این است که بزرگش دارى و محضرش را محترم شمارى و با دقّت به سخنانش گوش بسپارى ▪️امام على علیه السلام:قُمْ عَن مَجلِسِکَ ِلأبیکَ و مُعَلِّمِکَ و إن کُنتَ أمیرا به احترام پدر و معلّمت از جاى برخیز ، گرچه فرمان روا باشى ▪️امام کاظم علیه السلام:اَلنَّظَرُ اِلی وَجْهِ الْعالِمِ حُبّاً لَهُ عِبادَة نگاه به صورت عالم از روی محبت، عبادت است ▪️رسول اکرم صلی الله علیه و آله:مَنْ زارَ عالِماً فَکَأنَّما زارَنی، وَ مَنْ صافَحَ عالِماً فَکأنَّما صافَحَنی، وَ مَنْ جالَسَ عالِماً فَکَأنَّما جالَسَنی، وَ مَنْ جالَسَنی فِی الدُّنْیا أجْلَسْتُهُ مَعی یَوْمَ الْقِیامَةِ هر کس به دیدار و زیارت عالم و دانشمندی برود مثل آن است که مرا زیارت کرده،هر که با دانشمندی دست دهد و مصافحه کند مثل آن که با من مصافحه نموده.هر شخصی هم نشین دانشمندی گردد مثل آن است که با من مجالست کرده و هر که در دنیا با من هم نشین شود،در آخرت هم نشین من خواهد گشت ▪️امام علی علیه السّلام:جالِسِ الْعُلَماءَ یَزْدَدْ عِلْمُکَ وَ یَحْسُنْ اَدَبُکَ و تَزکُ نَفسُکَ با علما معاشرت کن تا علمت زیاد،ادبت نیکو و جانت پاک شود ▪️حضرت سجاد علیه السلام : حق کسی که به تو علم می آموزد این است که او را تعظیم کنی و مجلس او را گرامی بداری و به دقت به سخنان او گوش کنی و کاملا متوجه او باشی و در برابر او صدایت را بلند نکنی و اگر کسی از او پرسشی کرد قبل از استاد به او جواب ندهی و در مجلس او با کسی صحبت نکنی و در نزد او از کسی غیبت نکنی و اگر از او بدگویی شد از او دفاع کنی و عیب هایش را بپوشانی و فضیلت هایش را آشکار سازی و با دشمن او همنشین نگردی و با دوست او دشمنی نورزی ▪️حضرت باقر علیه السلام : وقتی به نزد عالمی رفتی حرص تو به شنیدن باید بیش از میلت به سخن گفتن باشد و باید خوب گوش دادن را مانند خوب گفتن فراگیری و صحبت او را به خاطر کسی قطع نکنی، علاوه بر این که به همه جمع حاضر سلام می کنی درود و تحیت مخصوصی نثار او کنی و در مقابل او بنشینی و در حضور او با دست و چشم اشاره نکنی و در برابر قول او قول مخالفی نقل نکنی ▪️پیامبر صلی الله علیه و آله: هر کس به کسی ( یا مسلمانی) مسئله ای بیاموزد مالک و صاحب او او میگردد از حضرت سوال شد:آیا در این صورت میتواند او را بفروشد؟فرمود:خیر ولی میتواند به او امر و نهی کند ▪️پیامبر صلی الله علیه و آله:هرکس به کسی(یا مسلمانی)مسئله ای بیاموزد مالک و صاحب او او میگردد از حضرت سوال شد:آیا در این صورت میتواند او را بفروشد؟فرمود:خیر ولی میتواند به او امر و نهی کند ▪️امام صادق علیه السلام:از جـمله حـقوق اسـتاد بر تو این است که بسیار از او نپرسی و بـه اصـرار از او نپرسی ▪️پیامبر صلی الله علیه و آله:اللّهُمَّ اغْفِر لِلمُعَلِّمینَ و أطِل أعمارَهُم و بارِک لَهُم فی کَسبِهِم پیامبر صلی الله علیه و آله:خدایا! آموزگاران را بیامرز؛عمرشان را دراز و کسبشان رابا برکت کن 👈معلم،آموزگار علوم معصومین علیهم السلام است و فنون مفید و لازم 💐روز معلم مبارک باد💐 ✍🏻م.م.ق 🌱کانال آثار محمدمهدی قاسمی https://eitaa.com/joinchat/1563558641C16d10abe80

#داستان_امروز «شاید کسی پاسخی داشت...» 🔻آخرین متن در دسترس لایحه «حمایت از خانواده از طریق فرهنگ عفاف و #حجاب» را واو به واو مطالعه کردم؛ بالغ بر ۱۵٠ ابهام در اصطلاحات، عبارات و واژگانِ بکار رفته، وجود داشت به علاوه مغایرت با حداقل ۱۵ اصل از اصول قانون اساسی، به صورت مکرر در ماده‌ها! ❌هیچ کجای این لایحه صحبتی از حد شرعی عفاف و حجاب(وجه و کفین) نیست! 🔸و تکیه سنگین لایحه بر جرائم مالی، صرفا یک پیام دارد؛ پول بده بی‌حجاب بچرخ و بی‌عفت رفتار کن!!! (که حقانیت این نقد و دغدغه را را دروازه بان استقلال به اثبات رساند) ❗روند رسیدگی به جرم کشف حجاب هم به نحو غیر قابل باوری منتج به اخلال در کار سیستم قضایی و بانکی خواهد شد٠(کسی نیست بگوید وقتی با یک عملیات فراجا با کمترین چالش، بالغ بر ۷٠٪ مکشفه‌ها رعایت می‌کنند چرا باید این حجم از مستند در سیستم برای رسیدگی گسیل شود؟!) ◀️ به گمانم، نیاز به توضیح نیست که ذی نفع بودن دولت در دریافت جریمه‌ها و دسترسی به حسابهای مالی مردم و برداشت از حساب بدون اطلاع ایشان، شکاف اجتماعی و مدنی را عمق خواهد بخشید! ❎ مدافعان این لایحه همگی اذعان دارند که در متن آن ایراداتی هست و اعلام می‌دارند که پس از اجرا، ایرادات رفع می‌شود! سلمنا 👌 اما یک سوال ساده؛ اگر ایرادات قابل رفعند چرا همین حالا قبل از ورود به اجرای آسیب زا، رفعشان نکنیم؟! کدام منطق حکم می‌کند که از ابتدا قانونی که می‌دانید و می‌دانیم پر از ایراد است و مانع تراشی می‌کند برای دستگاه های مختلف در برخورد با حرام سیاسی، مصوب شود؟!! یک سال و اندی صبر کردیم چند ماه دگر هم بیش این عجله برای چیست وقتی شخص آقای اژه‌ای و سخنگوی دولت اعلام کردند قوانین موجود برای برخورد با این پدیده کفایت می‌کند؟ ✅ معقول آن است که برای رفع خلاهای قانونی با طمانینه عمل کنیم که به جای کمک به رفع مشکل، بستر جدیدی برای ایجاد مشکلات جدید احداث نکنیم ❌ آیا نمی‌دانید درگیری دستگاه قضا به چنین حجمی مستندات و پرونده و روند رسیدگی که در لایحه پیش بینی شده، چه آسیبی به رسیدگی به سایر پرونده ها می‌رساند؟ آیا راجع به ایجاد نارضایتی عمومی در این زمینه نباید نگران بود؟! 📌 بزرگواری گفت در نسخه آخر لایحه برخی از ایرادات رفع شده باز هم سلمنا! و باز هم سوال؛ چرا بر اساس بند ۹ سیاستهای کلی نظام قانونگذاری، نسخه آخر لایحه در معرض افکار عمومی یا حداقل نخبگان جامعه قرار نمی‌گیرد تا هم رفع دغدغه شود هم خلاف دستور حضرت آقا در سیاستهای کلی عمل نشده باشد؟! ❌ عدم توجه به سیاستهای کلی نظام قانونگذاری تخلف دیگری است که در جریان تصویب این لایحه در حال رقم خوردن است! ⁉️مگر طبق اصل ۶۹ قانون اساسی مذاکرات مجلس شورای اسلامی نباید علنی باشد و گزارش کامل آن از طریق رادیو و روزنامه رسمی برای اطلاع عموم منتشر شود؟ مگر تنها مصوبات جلسات غیرعلنی، محرمانه محسوب نمی‌شوند؟ محرمانگی لایحه با تکیه بر کدام جنبه و روند قانونی رقم خورده؟ و سوالاتی که در هیچ یک از جلسات اخیر پاسخ داده نشدند... ✍️ #م_طالبی_دارستانی کانال #بانوی_تمدن_ساز 🔻 🆔 @banooyetamadonsaz

ایشون سمیه رفیعی رئیس فعلی فراکسیون محیط زیست مجلس و راه یافته به دور دوم انتخابات تهران، در حال سخنرانی در نشست صبح ایران. در این سخنان که کانال مصاف گذاشته، ایشون بغیر از تکراری و شعار، فقط یک حرف مطرح کردند:«چرا در روز زن، برای خانمهای نماینده مجلس در صحن مراسم و تقدیری نبود؟» دغدغه تا همین اندازه! بنده به نطق ها و فعالیت های این چهار ساله ایشون نگاهی انداختم، ضمن اینکه سر سوزن هشیاری نسبت به ۲۰۳۰ و تعهدات بین المللی در حوزه تغییرات اقلیمی ندیدم، بلکه حتی نسبت به کلیت مسائل زیست محیطی هیچ اشرافی هم ندارند، مثلا در اجلاس IPU (اجلاس بین المللی نمایندگان مجلس در سازمان ملل برای فهماندند بندهای سند توسعه پایدار به ملت ها) از ایشون به عنوان نماینده ایران راجع به گرمایش زمین می پرسند، بجایش درباره ی طرحهای جزئی که در ایران اجرا میشه برای مهار ریزگرد ها دو‌ سه جمله میگن! بعد ایشون رئیس کمیسیون محیط زیست هستند و امیدوارند با رای ما به صبح ایران، بازم به خدماتشون ادامه دهند!

⚡️آسیب شناسی کلان حوزه علمیه - قسمت سوم/ آسیب سوم حوزه های علمیه؛ ارایه گزارش ناقص درباره ویژگی های بیان شارع است! 👌آسیب سوم حوزه های علمیه؛ امضائی دانستن زبان شارع است. طلاب و فضلای محترمی که در دروس جاری حوزه علمیه تدریس می کنند؛ علاوه بر کم اطلاعی درباره آسیب های کارکردی دولت مدرن و ترویج یک تصور نادرست درباره ماهیت علم مدرن، گزارش کاملی از ویژگی های بیان شارع در اختیار ندارند و بالتبع بهره برداری این طلاب از بیان شارع بخشی و غیر جامع خواهد بود. 👌با توجه به طریقیت قواعد اصولی برای تفقه و ابتنای قواعد اصولی موجود بر مفهوم قابل خدشه "زبان امضايی شارع"، جنبه های عقلی، عاطفی، کمّی و دریک جمله جنبه های علمی بیان شارع برای طلبه واضح نمی شود و بالتبع طلبه برای پاسخ به نیازهای علمی خود، به دستگاه‌های دانشی دیگر متمایل می گردد. تصور زبان امضایی برای شارع به کشف نظام و هندسه بیان شارع ختم نمی شود و در یک جمله ریشه فقاهت حداقلی محسوب می گردد. 👌برای عبور از این آسیب در حوزه علمیه پیشنهاد داده ایم: چهار موضوع: ۱- تبیین ویژگی های بیان شارع در بیان شارع (ویژگی های بیان شارع را باید از شارع پرسید و این بیان بی بدیل را عرفی تلقی نکرد.)، ۲- تبیین تفصیلی نقطه آغاز بیان شارع (روش کشف بیان اجمالی شارع)، ۳- تبیین تفصیلی ساختار بیان تکمیلی شارع (روش کشف معاریض کلام شارع) و ۴- مقایسه روش بیان شارع با روش های عبور از خطای تفکر در منطق صوری و روش تحقیق های پوزیتویستی؛ از آیات و روایات استنطاق شود و درباره آن دقت فراوانی -به صورت جمعی و فردی- اعمال گردد. علی کشوری - سه شنبه ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ - قم #آسیب_شناسی_کلان_حوزه_علمیه #حوزه_علمیه_آینده #تحول_سوم https://eitaa.com/olgou4

⚡️آسیب شناسی کلان حوزه علمیه/ مهمترین آسیب های حوزه علمیه معاصر کدام است؟! ❓آسیب اول حوزه علمیه (بی اطلاعی یا کم اطلاعی درباره آسیب های فراوان دولت مدرن) https://eitaa.com/olgou4/6394 ❓ آسیب دوم حوزه علمیه (ترویج یک تصور نادرست درباره ماهیت علم مدرن) https://eitaa.com/olgou4/6396 ❓ آسیب سوم حوزه علمیه (ارایه گزارش ناقص درباره ویژگی های بیان شارع در اصول فقه) https://eitaa.com/olgou4/6403 #آسیب_شناسی_کلان_حوزه_علمیه #حوزه_علمیه_آینده #مهمترین_آسیب_حوزه https://eitaa.com/olgou4

اعتراض شدید و تند استاد امیری، به پزشکانِ نجاستخوارِ شرکت کننده، در پارتیِ تعدادی از پزشکان شیراز، ‌که ۲۹ نفر از آنان بر اثر سرو مشروبات الڪلی، مسموم و یک نفر فوت شده است!!!👇 https://aparat.com/v/JoCf7 🔹 مردم متدینِ شیراز، مخاطب استاد امیری شما هستید!! 🔹 دادستان محترم شیراز، مخاطب استاد امیری، شما هستید. 🔹پزشکان متعهد و انقلابی، مخاطب استاد امیری شما هستید. 🔹 نظام پزشکی استان فارس، مخاطب استاد امیری شما هستید. ♦️♦️پخش کنید، تا این جماعت وقیح و نجاستخوار، رسوا و خوار شوند. 🎤 پایگاه نشر آثار" #استاد_امیری" @aasarostad 📚 تحلیل های صوتی، تصویری و نوشتاری روزانه #استاد_امیری را در این کانال دنبال کنید. 🔹 اینجا دریچه ای برای افزایش سواد رسانه ای و بصیرت افزایی است. 🔸 لطفا برای آگاهی دیگران، حتی المقدور با لینک نشر دهید. 🌐کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 →https://t.me/t124ir

📌جان استوارت، مجری معروف آمریکایی در قالب طنز و خیلی مختصر و مفید، ۱۰۰ سال واقعیت خاورمیانه رو بیان می‌کنه❗️ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 𝐉𝐎𝐈𝐍:🧠 @pak_Sazi 🗞

👈روز معلم بر همه ی معلمین عزیز خود مبارک بخصوص😘 🌱استاد محمد مهدی قاسمی 🌱استاد حسن میلانی 🌱استاد تبریزیان 🌱استاد روازاده 🌱استاد خیر اندیش 💌اعمال یداوی رحیق/استاد فرج قاسمی https://eitaa.com/joinchat/1759838228Cbcd844697c

🌸روز معلم را باید. واقعا تبریک گفت. به🌸۱۲۴هزار پیامبر که فداکارانه و بدون مزد معلم واقعی بشر بودند. به🌸 اهل بیت و خاندان پیامبر اسلام که جان خود را در مسیر این آموزش بدون مزد فدا کردند. به 🌸 اصحاب خاص اهل بیت که بانی انتقال این آموزشها به شیعیان بودند و با رساندن حدیث آنها ظلمت ما را مزین به مشکات علوم الهی کردند. به 🌸 علما و مراجع تقلید که مصداق روات حدیثنا بودند به🌸 استاد تبریزیان عزیز که ما را با طب اسلامی آشنا کرد به🌸 استاد روازاده ی عزیز که شجاعانه در این مسیر گام نهاد و چند دهه پرچم روشنگری را به دست گرفت. به 🌸استاد خیراندیش که زیرکانه در توسعه طب گام برداشت. به🌸 استاد ضیایی که طب را در روحانیت زنده نگه داشت. به 🌸استاد مهدی قاسمی عزیز که نقش بی بدیلی در ترویج طب اسلامی ایفا کرد به🌸 همه ی استادان و درمانگران طب اسلامی که خالصانه برای سلامتی مردم در حال کوشش هستند. از طرف خادم کوچک‌ طب اسلامی حسن قربانپور https://eitaa.com/naghdemashhorat

فکر کن‼️ 🌐کانال خبرگزاری طب و تمدن اسلامی →https://eitaa.com/joinchat/3095134386C5a05e04158 →https://t.me/t124ir

⚡️سينعقد المؤتمر الثاني المشترك للتيّارات الحضارية يوم ١٤ ذي القعدة ١٤٤٥ في مدينة قم الصانعة للحضارة في ثمانية محاور مرتبطة بالحضارة الإسلامية. ❓يتابع هذا المؤتمر موضوع صنع الحضارة طبقاً للخريطة الشاملة للحضارة الإسلامية. / الجدير بالذكر أنّه تمّ تنظير الحركة نحو الحضارة الإسلامية في هذه الخريطة في تسعة محاور: ١. الإمامة والإدارة ٢. العلم ومنهج البحث ٣. التزكية والتطهير ٤. المكاسب والتجارة ٥. نفي السبيل والسلطة ٦. النظم والزمان ٧. البيان والشعر ٨. الفرقان والتقييم ٩. العبرة والتراث الثقافي #شمولية_الإسلام #فقه_النظام #المؤتمر_المشترك https://eitaa.com/olgou4

⚡️ گزارشی از اولین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی /٢٤دی ۱۴۰۲ - قم ❓ در اولین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی ۱۲ مسئله تمدنی بررسی گردید. ❓دومین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی در روز ۳ خرداد ۱۴۰۳ به بررسی ۸ مسئله تمدنی می پردازد. #جامعیت_اسلام #فقه_نظام #اجلاسیه_مشترک https://eitaa.com/olgou4

يا نِعمَ المَوْلىٰ و يا نِعمَ النَّصِير #مهدی_عسگری🇮🇷 نایب‌رئیس کمیسیون صنایع و معادن مجلس و رئیس فراکسیون دیپلماسی اقتصادی ✅ نامزد دور دوم انتخابات مجلس دوازدهم از حوزه انتخابیه تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس #انعکاس_صدای_مردم کد انتخاباتی: ۴۷ 🔗 برای‌ همراهی‌ در ایتا کلیک کنید 👉🏼

❇️ اولین اجلاسیه هم اندیشی حکمرانی اسلامی 🔹 با حضور اساتید طبی و تمدنی و ۱۲ نفر از نمایندگان و کاندیداهای مجلس شورای اسلامی برگزار شد. 🔺 اساتید طبی و تمدنی: 1⃣ حکیم خیراندیش 2⃣ دکتر حسن اکبری 4⃣ استاد کتابی 5⃣ استاد قاسمی 6⃣ استاد غلامی 7⃣ استاد دشتی 8⃣ استاد اجدادی 9⃣ استاد کمالی و... 🔻 نمایندگان و کاندیداهای مجلس: 1⃣ حاج آقای رسایی 2⃣ استاد کامران غضنفری 3⃣ دکتر ایزدخواه 4⃣ دکتر مهدی عسگری و آقایان: 5⃣ ابوالقاسم جراره 6⃣ مجتبی رحماندوست 7⃣ پیمان فلسفی 8⃣ میثم نادی 9⃣ سید مرتضی محمودی 🔟 عباس بیگدلی ۱۱- مجتبی زارعی ۱۲- تهرانی مقدم و سرکار خانم: ۱۳- ریحانه اخلاقی و... 💠 جریان متی #جریان_مردمی_تمدن_و_طب_ایرانی_اسلامی ✅ https://eitaa.com/nofuz1395