#سوال از محضر حضرت آقا ۸۲. جمع میان تلاش برای تعالی و خلوص‌بخشی به نظام  با  وحدت حداکثری نیروهای انقلاب که به حق نیاز شرایط امروز کشور است چگونه ممکن می‌گردد؟ #پاسخ: بعضی‌ها میگویند وحدت، بعضی‌ها میگویند خلوص؛ شما چه میگوئید؟ من میگویم هر دو. خلوص که شما مطرح می‌کنید چیزی نیست که با دعوا و کشمکش و گریبان این و آن را گرفتن و با حرکت تند و فشارآلود به وجود بیاید؛ خلوص در یک مجموعه که اینجوری حاصل نمی‌شود؛ ما به این، مأمور هم نیستیم. در صدر اسلام، خوب، با پیغمبر اکرم یک عده بودند؛ سلمان بود، اباذر بود، ابىّ‌بن‌کعب بود، عمار بود، کی بود، کی بود؛ اینها درجه‌ی اول و خالص‌ترینها بودند؛ عده‌ای دیگر از اینها یک مقداری متوسط‌تر بودند؛ یک عده‌ای بودند که گاهی اوقات پیغمبر حتّی به اینها تشر هم میزد. اگر فرض کنید پیغمبر در همان جامعه‌ی چند هزار نفری - که کار خالص‌سازی خیلی آسانتر بود از یک جامعه‌ی هفتاد میلیونی کشور ما - میخواست خالص‌سازی کند، چه کار میکرد؟ چی برایش میماند؟ آن که یک گناهی کرده، باید میرفت؛ آن که یک تشری شنفته، باید میرفت؛ آن که در یک وقتی که نباید از پیغمبر اجازه‌ی مرخصی بگیرد، اجازه‌ی مرخصی گرفته، باید میرفت؛ آن که زکاتش را یک خرده دیر داده، باید میرفت؛ خوب، کسی نمی‌ماند. امروز هم همین جور است. اینجوری نیست که شما بیائید افراد ضعیف‌الایمان را از دائره خارج کنید، به بهانه‌ی اینکه می‌خواهیم خالص کنیم؛ نه، شما هرچه میتوانید، دائره‌ی خلّصین را توسعه بدهید؛ کاری کنید که افراد خالصی که میتوانند جامعه‌ی شما را خالص کنند، در جامعه بیشتر شوند؛ این خوب است. از خودتان شروع کنید؛ دور و بر خودتان، خانواده‌ی خودتان، دوستان خودتان، تشکل خودتان، بیرون از تشکل خودتان. هرچه میتوانید، در حوزه‌ی نفوذ تشکل خود، برای بالا آوردن میزان خلوص‌های فردی و جمعی تلاش کنید؛ که نتیجه‌ی آن، خلوص روزافزون جامعه‌ی شما خواهد شد. راه خالص کردن این است. وحدت هم که ما گفتیم منظور من اتحاد بر مبنای اصول است. بنابراین وحدت با کیست؟ با آن کسی که این اصول را قبول دارد. به همان اندازه‌ای که اصول را قبول دارند، به همان اندازه ما با هم مرتبط و متصلیم؛ این میشود ولایت بین مؤمنین. آن کسی که اصول را قبول ندارد، نشان میدهد که اصول را قبول ندارد یا تصریح میکند که اصول را قبول ندارد، او قهراً از این دائره خارج است. بنابراین با این تفصیل و توضیحی که عرض شد، هم طرفدار وحدتیم، هم طرفدار خلوصیم. ۱۳۸۹/۵/۳۱   #شب‌نشینی_با_آقا #پرسش و #پاسخ @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری‌ رهبری

#پیام_صبحگاهی ▪️ #علم را برای #خدمت، برای #معنویت، برای #پیشرفت_فضائل_انسانی، برای دفاع حقیقی از حقوق انسان باید فرا بگیریم. ثروت ملی و اقتدار ملی باید برای این باشد که این ملت بتواند برخلاف سنت رائج جهان، پرچم عدالت را در دست بگیرد. به کسی زور نگوئیم؛ به مظلوم کمک کنیم؛ با ظالم مقابل و مواجه شویم؛ جلوی ظالم را بگیریم. ۱۳۸۹/۷/۱۴ @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری رهبری

فراخوان جهت تکمیل و ارتقای الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت بعد از تدوین سند پایه رهبرانقلاب در اواخر مهرماه ۹۷ همه صاحب‌نظران را برای تکمیل و ارتقای الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت فراخواندند الگوی پیشرفت ایران برای پنجاه سال آینده 📝 متن ابلاغ رهبر انقلاب اسلامی👇 @t_manzome_f_r

متن ابلاغیه رهبر انقلاب پیرامون بررسی و تکمیل الگوی پیشرفت اسلامی_ایرانی به همراه سند پایه پ.ن۱: بیش از یک سال(۲۲مهر۹۷) از ابلاغیه رهبر انقلاب و تدوین سند پایه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت گذشت. در این یکسال باید عموم نخبگان و مردم _با اساس مطالبه‌ی رهبر انقلاب از مرکز الگوی اسلامی‌ایرانی پیشرفت_ مطلع می‌شدند که چقدر کار جدی و جدید بر روی این سند شده است؟! پ.ن۲: صاحب نظران حوزوی و دانشگاهی باید برای ارتقاء این سند _که مطالبه‌ی رهبر انقلاب است_ تحرک جدی و قوی داشته باشند. @t_manzome_f_r

#رهبر_معظم_انقلاب: •◈• امروز زنان کشور ما مسئولیتشان سنگین است. مسئولیت مضاعفی که امروز شما دارید، همین است که نگاه غلط به مسأله‌ی زن و مرد را تصحیح کنید. نگاهی که امروز دنیای غرب سعی می‌کند در مسأله‌ی زن و مرد القاء کند، نگاه غلطی است، نگاه باطلی است؛ این به پایمال شدن ارزش‌های بسیاری در جوامع بشری منتهی خواهد شد، که الان دارد گوشه‌هائی از آن نشان داده می‌شود، دیده می‌شود، و در جوامع ما به طریق اولی. این نگاه را باید تصحیح کنید. البته این را هم عرض بکنیم؛ شعارها و بافته‌های ذهنی غربی‌ها در مورد زن، هیچ نتوانسته جلوی ظلمی را که در خانواده و بیرون خانواده در طول تاریخ به زن‌ها میشده - که هنوز هم میشود - بگیرد. اگر فرض کنیم بشود در جامعه‌ای از مظلومیت زنان - که این مظلومیت هم یک علل طبیعی و قهری دارد - جلوگیری کرد، فقط در سایه‌ی اخلاق و قانون و تهذیب و تهذب مردان است. اما امروز در غرب مطلقاً از این خبری نیست. آزار زنان، فشارهای گوناگون جسمانی و آزارهای روحی بر زنان در غرب، آمارهائی که الان دارند می‌دهند، بمراتب از کشور خود ما و از جاهائی که ما اطلاع داریم، بیشتر است. بنابراین جلوی آن مشکل را هم نتوانستند بگیرند، از این طرف هم این همه ضایعه ایجاد کردند. •◈• ۱۳۸۶/۴/۱۳ #امام_خامنه‌ای #زن_و_خانواده #تبیین @t_manzome_f_r تبیین منظومه‌ فکری‌ رهبری

نماهنگ | ما قوی هستیم #رهبر_معظم_انقلاب #امام_خامنه_ای #دشمن_شناسی ••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @video_khamenei @t_manzome_f_r

#رهبر_معظم_انقلاب 🔸امروز نقشه‌ی دشمن این سه چیز است: فشار اقتصادی، فشار روانی، و فشار عملی؛ هدف هر سه نوع فشارهای دشمن هم سیطره‌ی بر کشور عزیز ما ایران است.  ۱۳۹۷/۰۳/۱۴  @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری رهبری

#پادکست شاخص‌های #مکتب_امام ۲. مردمی بودن @t_manzome_f_r

#سوال از محضر حضرت آقا ۸۳. دانشجوی موفّق چه دانشجویی است؟ #پاسخ: به نظر من دانشجوی موفّق کسی است که خوب درس بخواند؛ خوب تهذیب اخلاق کند و خوب به ورزش بپردازد. من برای دانشجوی موفّق، سه شاخص دارم. البته ممکن است یک جوان موفّق در خانه، معیارهای دیگری داشته باشد؛ یک کاسب موفّق، یک اداری موفّق، معیارهای دیگری داشته باشد؛ اما دانشجوی موفّق، به حیث دانشجویی، این است: باید خوب درس بخواند، به اخلاق و تهذیب نفس بپردازد، ورزش هم بکند. ۱۳‌۷۷/۲/۲۲ #شب‌نشینی_با_آقا #پرسش و #پاسخ @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری‌ رهبری

#پیام_صبحگاهی 🔹استکبار یعنی چه؟ استکبار یک تعبیر قرآنی است؛ در قرآن کلمه‌ی استکبار به کار رفته است؛ آدم مستکبر، دولت مستکبر، گروه مستکبر، یعنی آن کسانی و آن دولتی که قصد دخالت در امور انسان‌ها و ملّت‌های دیگر را دارد، در همه‌ی کارهای آنها مداخله می‌کند برای حفظ منافع خود؛ خود را آزاد می‌داند، حقّ تحمیل بر ملّت‌ها را برای خود قائل است، حقّ دخالت در امور کشورها را برای خود قائل است، پاسخگو هم به هیچ‌کس نیست؛ این معنای مستکبر است. نقطه‌ی مقابل این جبهه‌ی ظالم و ستمگر، گروهی هستند که با استکبار مبارزه می‌کنند. ۱۳۹۲/۸/۱۲ @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری رهبری.

#اطلاعیه نشست اعضای مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری در استان #اصفهان همراه با #پرسش و #پاسخ با حضور حجه‌الاسلام و المسلمین فخریان(مدیر مجموعه) و حجه‌الاسلام و المسلمین پناهی(مدیر آموزش) ۱. #اصفهان خیابان حکیم، حوزه‌ی علمیه علامه کلباسی(روبروی درب شرقی مسجد حکیم) جمعه۴بهمن ساعت ۹ صبح ۲. #دُرچه مرقد امامزادگان حمیده و رشیده پنجشنبه ۳بهمن ساعت ۹:۳۰ صبح ۳. #نجف‌آباد گلستان شهدای نجف‌آباد پنج‌شنبه ۳بهمن ساعت ۱۴:۳۰ @t_manzome_f_r

#رهبر_معظم_انقلاب: •◈• من به خانواده‌ها توصیه می‌کنم که اجازه دهند دخترهایشان درس بخوانند. مبادا پدر و مادری، از روی تعصّبِ دینی، خیال کنند که باید جلوِ دختر را بگیرند تا تحصیلات عالیه نکند! نه؛ دین چنین چیزی نگفته است. دین، برای تحصیل علم، میان دختر و پسر فرقی نمی‌گذارد. اگر پسر شما تحصیلات عالیه می‌کند، بگذارید دختر شما هم به تحصیلات عالیه بپردازد. بگذارید دختران جوان ما درس بخوانند، علم بیاموزند، آگاهی پیدا کنند، به شأن خودشان واقف شوند و قدر خود را بدانند، تا بفهمند که تبلیغات استکبار جهانی در خصوص زن، چقدر بی‌پایه و اساس و پوچ است. در سایه سواد، می‌شود اینها را فهمید. امروز متدیّن‌ترین، انقلابی‌ترین، پاکترین و با ایمانترین دختران و زنان جوان ما، در میان قشرهای تحصیلکرده هستند. کسانی که اهل تجمّل و چسبیدن به زر و زیورآلات هستند و یا کورکورانه و چشم بسته می‌خواهند از الگوهای غربی در لباس و پوشاک و وضع زندگی تقلید کنند، غالباً از سواد و معلومات و معرفت کافی بهره ندارند. کسی که معلومات داشته باشد، می‌تواند رفتار خود را کنترل کند و آن را با هر چه حقّ و حقیقت و خوب است، تطبیق دهد. بنابراین، در میدان علمی، همه راه‌های فعّالیت باید برای زنان باز باشد. دختران، حتّی در روستاها هم درس بخوانند. توصیه من به پدران و مادران این است که بگذارند دختر بچه‌هایشانْ به مدرسه بروند و سواد بیاموزند. اگر آنها استعداد دارند و مایلند پس از طىّ مراحل ابتدایی به تحصیلات عالیه و دانشگاهی بپردازند، ممانعت نکنید. بگذارید در جامعه اسلامی ما آنها جزو انسان‌های با سواد و دارای معلومات شوند. •◈• ۱۳۷۵/۶/۲۸ #امام_خامنه‌ای #زن_و_خانواده #تبیین @t_manzome_f_r تبیین منظومه‌ فکری‌ رهبری

#اطلاعیه با سلام برادران و خواهرانی که می‌توانند جهت راه‌اندازی سیر مطالعاتی آشنایی با منظومه فکری رهبر انقلاب اسلامی در یکی از استان‌های #اردبیل، #زنجان، #قزوین، #کرمان، #مازندران و #فارس با مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری همکاری کنند، اعلان بفرمایند. لازم به ذکر است که اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومه فکری رهبر انقلاب توسط این مجموعه ارائه شده و به لطف خداوند تاکنون در بیش از ۳۵نقطه‌ی کشور فعالیت دارد. راه‌های ارتباطی🔻 @ertebat_tabyin (ایتا) +989102588818

#اطلاعیه نشست اعضای مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری در استان #اصفهان همراه با #پرسش و #پاسخ با حضور حجه‌الاسلام و المسلمین فخریان(مدیر مجموعه) و حجه‌الاسلام و المسلمین پناهی(مدیر آموزش) ۱. #اصفهان خیابان حکیم، حوزه‌ی علمیه علامه کلباسی(روبروی درب شرقی مسجد حکیم) جمعه۴بهمن ساعت ۹ صبح ۲. #دُرچه مرقد امامزادگان حمیده و رشیده پنجشنبه ۳بهمن ساعت ۹:۳۰ صبح ۳. #نجف‌آباد گلستان شهدای نجف‌آباد پنج‌شنبه ۳بهمن ساعت ۱۴:۳۰ @t_manzome_f_r

#سوال از محضر حضرت آقا ۸۴. علت اصلی مشکل از زبان نخبگانی که از کشور خارج می‌شوند به طور خلاصه اینطور بیان می‌شود که: «نخبگان در داخل کشور احساس تأثیرگذاری نمی‌کنند و دستاورد تحقیقات و اختراعاتشان در گوشه اتاقهایشان بایگانی می‌شود.» #پاسخ: من این حرفها را رد نمیکنم، ممکن است واقعاً همین اشکالات هم وارد باشد؛ اما آن نخبه‌ای که در دوره‌ی دانشجوئی و بعد از فارغ‌التحصیلی پا میشود میرود خارج، غالباً دلائلش اینها نیست؛ اینها بهانه است. آنجا کسانی هستند که درِ باغ سبز نشان میدهند، زمینه‌های مساعد کاری را به رخ این دانشجو میکشند؛ این دانشجو خیال میکند که حالا اگر برود آنجا، چنین و چنان خواهد شد. شاید هم واقعاً دستگاه‌های دولتی‌ای هستند که علاوه بر انگیزه‌ی نیاز به دانش و استعداد این جوان، یک انگیزه‌ی دیگر هم دارند و آن، مبارزه‌ی با جمهوری اسلامی است؛ لذا روی این سرمایه‌گذاری میکنند، برمیدارند میبرندش آنجا. حالا آنهائی که میروند، بعضی البته موفق میشوند، بعضی هم موفق نمیشوند، سرشان به سنگ میخورد، پشیمان هم میشوند؛ از این قبیل هم داریم. از آن طرف هم جوانهائی داریم که بدون اینکه بحث فرار نخبگان باشد، برای درس خواندن خارج رفته‌اند، مراتب علمىِ خیلی خوبی را هم گذرانده‌اند؛ اما ایمان و انگیزه‌ی دینی و اسلامی و انگیزه‌های سالم آنها، آنها را به داخل کشور کشانده. همه‌اش از این طرف نیست که دارند حرکت میکنند؛ از آن طرف هم جوانهائی که برای تحصیل رفته‌اند، دارند می‌آیند. ما افرادی را میشناسیم؛ بعضیشان نابغه‌اند، بعضیشان برجسته‌اند، بعضیشان نخبه‌اند؛ اینها می‌آیند داخل، مشغول کار میشوند؛ مشغول خدمت میشوند. اینجور هم نیست که شما فرض کنید همه‌اش از این طرف میروند؛ نه، آنها هم می‌آیند داخل، و امکاناتی هم وجود دارد و کارهائی هم انجام میگیرد. ۱۳۸۹/۶/۱ #شب‌نشینی_با_آقا #پرسش و #پاسخ @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری‌ رهبری

#پیام_صبحگاهی 🔹 #انقلاب_اسلامی مربوط به زمان خاصی نیست. انقلاب ما ناشی از ایمان، اعتقاد و دین یک ملت است و فاصله انسان با دین به حسب زمان کم و زیاد نمی‌شود. لذا این تصور که با دور شدن از مبدأ پیروزی انقلاب، انقلابی گریِ ما نیز ضعیف خواهد شد برداشتی اشتباه است و #آزادگان باید #با_نشاط، #اتکاء_به_خدا و #ثابت_قدمیِ خود در صحنه‌های انقلاب در برابر این تفکر بایستند. ۱۳۷۱/۵/۲۶ @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری رهبری.

#نوآوری #خلاقیت #رهبر_انقلاب_اسلامی امروز کشور در عرصه‌های مختلف نیازمند تلاش، تحرک، #نوآوری و #ابتکار است که لازمه‌ی رسیدن به این هدف، همفکری، تدبیر است. ۹۱/۱/۱۵ [درکار]هوشمندی لازم است، #ابتکار_عمل لازم است، نوع برخورد #مبتکرانه لازم است؛ اینها ناشی از همین روحیه‌ی انقلابی‌ای است که ما از آن تعبیر میکنیم به روحیه‌ی بسیجی، روحیه‌ی جوان، مبتکر، پیشرو، دارای اعتماد به نفس. ۹۰/۷/۲۲ روح #ابتکار و #خلاقیت و آفرینش درونی و حقیقی خود را رها نکنید. فعالیت وابتکار و نوآوری و خلاقیت، اساس پیشرفت انسان و زندگی انسانی است. ماییم و همتمان، ماییم و تلاشمان، ماییم و #ابتکار و #خلاقیت‌مان. اگر تلاش کردیم، به نتیجه خواهیم رسید؛ این وعده‌ی لایتخلف الهی است. ۸۴/۲/۱۸ پ.ن۱: تا حالا فکر کردیم که در زندگی و کار چقدر می‌توانیم #خلاقیت و #ابتکار داشته باشیم؟! پ.ن۲: جوان عاشق خلاقیت است، عاشق ابتکار است. بیایید عاشق بمانیم... پ.ن۳: یادمان باشد اگر مقصد الهی باشد، #بن‌بستی وجود ندارد. @t_manzome_f_r