eitaa logo
تبیین منظومۀ فکری رهبری
35.4هزار دنبال‌کننده
9.1هزار عکس
1.9هزار ویدیو
409 فایل
کانال رسمی مجموعۀ مستقل و مردمی تبیین (ارائه دهنده و مجری اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومۀ فکری رهبر انقلاب) پایگاه اطلاع‌رسانی: https://www.tabyinmanzome.ir پشتیبانی فنی: @support_tabyin روابط عمومی: ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin
مشاهده در ایتا
دانلود
در اندیشه آیت‌الله خامنه‌ای ریشه آزادی در اسلام عبارت است از شخصیت و ارزش ذاتی انسان که بنده هیچ‌کس غیرخدا نمی‌شود و در حقیقت ریشه آزادی انسان، توحید و معرفت خدا و شناخت خداوند است. ریشه آزادی اسلامی، آزادی انسان از عبودیت هر آنچه غیرخدا است در حالی که ریشه آزادی غربی عبارت از تمنیات و تمایلات و خواست‌های پست انسانی یا همه جور خواست انسانی است. صفحه ۱۸ @t_manzome_f_r
در اندیشه آیت‌الله خامنه‌ای در لیبرالیسم غربی که بر مبنای تفکر اومانیسم غربی بنا شده است؛ حقیقت و ارزش اخلاقی نسبی است لذا آزادی نامحدود است و شما که به یک سلسله ارزش‌های اخلاقی معتقدید؛ حق ندارید کسی را که به این ارزش‌ها تعرّض می‌‌کند؛ ملامت کنید چون او ممکن است به این ارزش‌ها معتقد نباشد. بنابراین هیچ حدی برای آزادی وجود ندارد یعنی از لحاظ معنوی و  اخلاقی، هیچ حدّی وجود ندارد، منطقاً آزادی نامحدود است چون حقیقت ثابتی وجود ندارد و ارزش‌های اخلاقی نسبی است. اما در اسلام و بنابر انسان‌شناسی اسلامی ارزش‌های مسلّم و ثابتی وجود دارد و حرکت در سمت آن ارزش‌ها است که ارزش و ارزش‌آفرین و کمال است. بنابراین آزادی با این ارزش‌ها محدود می‌شود. صفحه ۱۸ @t_manzome_f_r
در اندیشه آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای در لیبرالیسم غربی، به دلیل اینکه ارزش‌ها نسبی هستند؛ آزادی نامحدود است ، اما وقتی انسان‌‌ها در یک اجتماعی زندگی می‌کنند؛ این آزادی نمی‌تواند بی حد و مرز و نامحدود باشد. چه اینکه در این صورت بین افراد بشر تزاحماتی به وجود می‌آید و آزادی‌ها خواه ناخواه محدود خواهد شد. از این رو باید دارای مرز و حدی باشد. به همین خاطر ضرر رساندن به آزادی دیگران و منافع مادی را حد و مرز آزادی تعریف کرده‌اند اما ارزش‌های اخلاقی مطلقاً حد و مرزی را برای آزادی معین نمی‌کند. صفحه ۱۸ @t_manzome_f_r
در اندیشه آیت‌الله العظمی‌خامنه‌ای بنابر اومانیسم غربی که ارزش‌ها را نسبی و غیرثابت و آزادی را نامحدود می‌داند و آزادی فقط در تزاحمات اجتماعی محدود می‌شود؛ پرواضح است که قوانینی که در این گونه جوامع به عنوان مرز آزادی تعیین می‌شود فقط ناظر به مسائل اجتماعی است بدین معنی که قانون می‌گوید آزادی هیچ انسانی نباید آزادی دیگران را تهدید کند و منافع آنها را به خطر بیاندازد. اما قوانین محدود کننده آزادی بنابر انسان‌شناسی اسلامی علاوه بر اینکه مسائل اجتماعی را در بر می‌گیرد؛ مسائل فردی را هم در بر می‌گیرد. صفحه ۱۹ @t_manzome_f_r
در اندیشه آیت‌الله العظمی‌خامنه‌ای بنابر انسان‌شناسی اسلامی ضرر زدن به خود یا خودکشی، خودزنی، انظلام و راکد گذاشتن استعدادهای خود ممنوع است و هیچ‌کس نمی‌تواند بگوید که چون من آزادم پس اموال خودم را از بین می‌برم یا جان خودم را نابود می‌کنم یا به سلامتی خودم ضرر می‌زنم. او همان طور که موظف است با حرکات و اعمال و رفتار و گفتار خود حقوق دیگران و آزادی آنها را محدود نکند و به خطر نیاندازد؛ موظف است آزادی خود و حدود و حقوق خود را هم به خطر نیاندازد.   صفحه ۱۹ @t_manzome_f_r
در اندیشه آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای بنابر اومانیسم غربی، موانع آزادی صرفاً عوامل خارجی است که بیرون از انسان وجود دارد و آزادی او را محدود می‌کند. مثل سلطه ابرقدرت‌ها و استعمارگران. اما بنا بر انسان‌شناسی اسلامی علاوه بر موانع بیرونی، دسته دیگری از موانع وجود دارند که مانع آزادی انسان‌اند. همچون اخلاقیات فاسد، هوی و هوس‌ها، منیّت‌ها، بغض‌ها، حبّ‌های بیجا. یک انسان برای اینکه آزاد باشد کافی نیست که زیر سلطه یک انسان دیگر یا یک حکومت جبار نباشد؛ بلکه علاوه بر آن لازم است زیر سلطه قوه غضبیه و شهویه خودش هم نباشد. آن انسانی که بر اثر ضعف، ترس، طمع، حرص و شهوات نفسانی مجبور می‌شود تحمیلات و محدودیت‌هایی را قبول کند؛ آن انسان هم در حقیقت آزاد نیست. صفحه ۲۰ @t_manzome_f_r
در اندیشه آیت‌الله العظمی‌خامنه‌ای با توجه به آنچه در باب موانع درونی و بیرونی انسان مطرح شد؛ بر اساس آن می‌توان آزادی را بر دو نوع آزادی اجتماعی و آزادی معنوی تقسیم کرد. علاوه بر اینکه انسان‌شناسی اسلامی به خلاف اومانیسم غربی، قائل به آزادی معنوی می‌باشد؛ در مورد آزادی اجتماعی نیز امتیاز و اهمیت بیشتری را در مقایسه با اومانیسم غربی برای انسان قائل است. صفحه ۲۰ @t_manzome_f_r
از کتاب واژه‌ی مقدسِ و نیز واژه‌ی مقدسِ ، که این همه در اسلام بر روی آن تکیه شده است، در حقیقت همان فائق آمدن بر موانع درونی است. عبارت است از اینکه انسان هوشیارانه از خود محافظت کند و مانع شود از اینکه هواها و هوس‌ها و جهالت‌ها و لغزش‌ها او را از راه صحیح الهی و انسانی دور کند و عبارت است از اینکه انسان خود را از آلایش‌ها و فسادها و گرفتاری‌های روحی و قلبی پاک کند، خود را پاکیزه از دنائت‌ها و رذالت‌ها و پستی‌ها بکند. اگر و در کسی پیدا شد، او در حقیقت آزاد است و او می‌توانید بر قدرت‌های بزرگ عالم هم پیروز بشود و اگر در ملتی و پیدا شد، ولو به‌طور نسبی، به همان اندازه می‌تواند بر قدرت‌های تهدید کننده‌ی آزادی او غلبه کند. @t_manzome_f_r
صوت‌های توضیحی کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن: صوت ۱: ابزار رسیدن به طیبه صوت ۲: به چه معناست؟ صوت ۳: اسلام با انزوا و گوشه گیری مخالف است صوت ۴: راستین نقطه شروع و سکوی پرش هرانسانی است صوت۵: کیست؟ آیا ما مؤمنیم؟؟ صوت ۶: انبیا برای اصلاح جوامع بشری شدند صوت ٧: نماز ابزاری برای ایجاد جامعه تراز اسلام ناب صوت ٨: آگاهانه، مقلدانه و متعصبانه؟! کدام ارزشمند است؟ صوت ٩: راه شکوفا شدن چیست؟ صوت ۱۰: انسان باید به مسائل دین احساس کند. صوت ۱۱: چه عواملی انسان را در مسیر قرار می‌دهد؟ صوت۱۲: در دوساحت جهان بینی و ایدئولوژی اساسی‌ترین اصل دینی است. صوت ۱۳: شاخصه های راستین چیست؟ صوت ۱۴: ارکان بینی اسلام صوت ۱۵: نسبت ، دنیا وآخرت صوت ۱۶: الهامی در زمینه حکومت، روابط اجتماعی و نفی تضاد طبقاتی صوت ۱٧: مهم ترین دستاورد توحید صوت ۱٨: و بینش بی نهایت طلبی صوت ۱٩: تعهدات انسان موحد صوت ۲۰: و نفی عبودیت غیرخدا(طاغوت) صوت ۲۱: چرا مردمی که از تبعیت می‌کنند مستحق عذابند؟ صوت ۲۲: توحید وجودی، یکی از مراتب است. صوت ۲۳: و آگاهی باید کاربرد اجتماعی داشته باشد. @t_manzome_f_r ┄┅══════┅┄ @ketabetarhekoli
تبیین منظومۀ فکری رهبری
معرفی سیر مطالعاتی #جدید اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومه فکری رهبر انقلاب (دوره‌ی آموزشی معارف
✔️آیا با نظریه مقام معظم رهبری با عنوان «کارخانه انسان سازی» و "انسان‌سازی از طریق جامعه‌سازی" آشنا هستید؟ ✔️آیا با تنها خط سیر زندگی اهل‌بیت "علیهم‌السلام" آشنایی دارید؟ ✔️چقدر از اصول ‌ اطلاع دارید؟ ✔️آیا می‌توانید خیلی ساده و روان نظریه‌ی " " را توضیح دهید؟ ✔️چقدر از سبک زندگی و شخصیت آیت‌الله خامنه‌ای می‌دانید؟ ✔️آیا می‌دانید چگونه می‌توان تبدیل به یک شد؟ ✔️آیا می‌دانید مهم‌ترین و انبیاء "علیهم‌السلام" چه بوده است؟ ✔️آیا با شاخص‌های بانوی آشنا هستید؟ ✔️آیا از سه عامل که در کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی نام برده شده، خبر دارید؟ ✔️آیا می‌دانید در یک جامعه چگونه محقق می‌شود؟ ✔️آیا می‌دانید انسان یک موجود است؟ ✔️آیا مبانی درون‌زا و بیرون‌گرا را که می‌تواند بحران اقتصادی را حل کند، می‌دانید؟ ✔️آیا با شیوه‌های مطلوبِ و آشنایی دارید؟ ✔️آیا می‌دانید چگونه می‌توان به دست یافت؟ ✔️آیا... پاسخ این و سوال دیگر در طرح تبیین منظومه فکری رهبری داده می‌شود، اگر با سیر مطالعاتی آشنایی با رهبر انقلاب همراه باشید. کنیم تا بقیه دوستان‌مان هم پاسخ اساسی‌ترین سوالات زندگی خود را پیدا کنند... پس طرح منظومه فکری رهبری را به دیگران معرفی کنیم. @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
✔️آیا با نظریه مقام معظم رهبری با عنوان «کارخانه انسان سازی» و "انسان‌سازی از طریق جامعه‌سازی" آشنا هستید؟ ✔️آیا با تنها خط سیر زندگی اهل‌بیت "علیهم‌السلام" آشنایی دارید؟ ✔️چقدر از اصول ‌ اطلاع دارید؟ ✔️آیا می‌توانید خیلی ساده و روان نظریه‌ی " " را توضیح دهید؟ ✔️چقدر از سبک زندگی و شخصیت آیت‌الله خامنه‌ای می‌دانید؟ ✔️آیا می‌دانید چگونه می‌توان تبدیل به یک شد؟ ✔️آیا می‌دانید مهم‌ترین و انبیاء "علیهم‌السلام" چه بوده است؟ ✔️آیا با شاخص‌های بانوی آشنا هستید؟ ✔️آیا از سه عامل که در کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی نام برده شده، خبر دارید؟ ✔️آیا می‌دانید در یک جامعه چگونه محقق می‌شود؟ ✔️آیا می‌دانید انسان یک موجود است؟ ✔️آیا مبانی درون‌زا و بیرون‌گرا را که می‌تواند بحران اقتصادی را حل کند، می‌دانید؟ ✔️آیا با شیوه‌های مطلوبِ و آشنایی دارید؟ ✔️آیا می‌دانید چگونه می‌توان به دست یافت؟ ✔️آیا... پاسخ این و سوال دیگر در طرح تبیین منظومه فکری رهبری داده می‌شود، اگر با سیر مطالعاتی آشنایی با رهبر انقلاب همراه باشید. کنیم تا بقیه دوستان‌مان هم پاسخ اساسی‌ترین سوالات زندگی خود را پیدا کنند... پس طرح منظومه فکری رهبری را به دیگران معرفی کنیم. @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
اهمیت حجاب.pdf
1.1M
📖 PDF به مناسبت هفته‌ی عفاف و حجاب 🔹حجاب مایه‌ی تشخّص و زن است. 🔸از اسلام باید به خاطر مساله‌ی تشکر کرد. 🔹حجاب یکی از وسایل است. 🔸حجاب، زن مسلمان است. 🔹حجاب به هیچ‌وجه مانع فعالیت‌های و و نیست. و... اهمیت در کلام رهبر انقلاب اسلامی @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
▪️کتاب سیر مطالعاتی آشنایی با منظومه فکری رهبری @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
معرفی کتاب 🔳 ملت ایران مسلمان است و اسلام را می‌خواهد؛ آن اسلامی که در پناه آن آزادی و استقلال است، رفع ایادی اجانب است، هَدْم پایگاه‌های ظلم و فساد است، قطع کردن دست‌های خیانتکاران و جنایتکاران است؛ به همین دلیل ملت ایران به طور یکپارچه به ضدیت با رژیم پرداخته است. ملت آن دودمانی را نمی‌خواهد که تمام مقدسات و مقدرات آن‌ها را به دست اجانب سپرده، تمام مخازن نفت و غیر آن را به باد داده، اقتصاد کشور را به فنا سپرده، کشاورزی را ساقط کرده، اختیار ارتش را به دست صاحب منصبان و کارشناسان آمریکا داده و آن‌ها را مصون و مختار کرده است، و دیگر جنایات و خیاناتی که در تاریخ آتیه ثبت خواهد شد. کتاب آزادی کتاب سیر مطالعاتی آشنایی با منظومه فکری رهبر انقلاب می‌باشد. 🔳 سرفصل‌های کتاب آزادی: ▪️پیشینه، مفهوم، جایگاه و اهمیت آزادی ▪️مبانی آزادی ▪️آزادی مسئولانه ▪️وجوه مختلف آزادی ▪️استقلال، آزادی در وسعت یک ملت ▪️وجوه مختلف استقلال ▪️ عوامل استقلال و راه های تقویت استقلال ▪️ دستاوردهای آزادی و استقلال ▪️ بایستگی‌های استقلال و آزادی @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
🔸 باید مفهوم آزادی را روشن کنیم؛ ...چون تقریباً همه‌ی دولت‌هایی که در دنیا نامی و عنوانی و هیاهویی دارند و بلوک‌های شرق و غرب دم از آزادی می‌زنند؛ هم دموکراسی‌های غربی مدعی آزادی‌اند، منتها آزادی در آنجا آزادی فردی است و یک معنای خاصی برای آزادی قائلند و همچنین کشورهای بلوك شرق و رژیم‌های سوسیالیستی یا مدعی سوسیالیستی آنها هم دم از آزادی دموکراسی می‌زنند. @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔸 جهت‌گیری رنسانس جهت‌گیری ضد دینی بود، ضد کلیسایی بود؛ لذا بر پایه‌ی بشرگرایی، انسان‌گرایی و اومانیسم پایه‌گذاری شد. بعد از آن هم همه‌ی حرکات غربی بر اساس اومانیسم بوده، تا امروز هم همین‌جور است. با همه تفاوت‌هائی که به وجود آمده پایه، پایه اومانیستی است؛ یعنی پایه کفر و شرک است. @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔸 از همه مهم‌تر آن است که ما راجع به آزادی از منظر حق، به اصطلاح قرآنی عمل کنیم. ...خدای متعال در آیات متعددی از قرآن می‌گوید: همه‌ی عالم وجود بر حق آفریده شده ...یعنی این دستگاه عالم وجود و دستگاه آفرینش، یک دستگاه ساخته و پرداخته و به هم پیوندزده‌ی متصل به یکدیگر و دارای نظام و هدف است. بعد عین همین مسئله را درباره تشریع بیان می‌کند. ...این حق، همان حق است؛ آن در عالم تکوین است، این در عالم تشریع. @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔸 اینجور نیست که بگوییم خیلی خوب، آزادی چیز خوبی است، اما من این چیز خوب را نمی‌خواهم. نخیر، نمی‌شود، باید انسان به دنبال آزادی باشد؛ هم آزادی خود، و هم آزادی دیگران؛ نباید اجازه بدهد که کسی در استضعاف و ذلت و محکومیت باقی بماند. امیرالمومنین(علیه‌السلام) فرمود: «لَا تَکُنْ عَبْدَ غَیْرِکَ وَ قَدْ جَعَلَکَ اللّهُ حُرّاً». قرآن هم فرموده است: «وَمَا لَكُمْ لَا تُقَٰتِلُونَ فِى سَبِيلِ ٱلله وَٱلْمُسْتَضْعَفِينَ»؛ یعنی شما موظفید آزادی دیگران را هم تأمین کنید، ولو با قتال. در تفکر اسلامی ...مبارزه برای آزادی، یک تکلیف است. @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔸 وظایف حکومت اسلامی در رابطه با جامعه دو نوع است؛ یک نوع وظایف مربوط به امور معنوی و یک نوع وظایف مربوط به رفاه مادی. یکی از وظایف دولت در رابطه با وظایف معنوی در جامعه، همین وظایف تأمین آزادی است برای افراد جامعه و مبارزه‌ی با زمینه‌های رهایی انسان از عیوب مخرب، مفسد و متوقف کننده و همه موانع حرکت و رشد و جهش انسان‌ها، که این یکی از تلاش‌های لازم و واجب برای دولت اسلامی است. @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔸 وظیفه‌ی دولت در رابطه با وظایف معنوی در جامعه همین وظایف تأمین آزادی است برای افراد جامعه و زمینه‌های رهایی انسان از عیوب مخرب، مفسد و متوقف کننده و همه موانع حرکت و رشد و جهش انسان‌ها؛ مبارزه‌ی با اینها که همان مبارزه‌ برای آزادی افراد جامعه است؛ یکی از تلاش‌های لازم و واجب برای دولت اسلامی است. @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔸 باید انسان به دنبال آزادی باشد؛ هم آزادی خود، و هم آزادی دیگران؛ نباید اجازه بدهد که کسی در استضعاف و ذلت و محکومیت باقی بماند. هم امیرالمؤمنین(علیه السلام) درنامه‌ی‌۳۱ فرمود: «لَا تَکُنْ عَبْدَ غَیرِکَ وَ قَدْ جَعَلَکَ اللهُ حُرّاً». قرآن هم در سوره نساء آیه ۷۵ فرموده است: «ما لَکُمْ لا تُقاتِلُونَ فی سَبیلِ اللهِ وَ الْمُسْتَضْعَفین»؛ یعنی شما موظفید آزادی دیگران را هم تأمین کنید، ولو با قتال. در تفکّراسلامی... مبارزه برای آزادی، یک تکلیف است. @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔸 [در غرب] آن وقتی که منافع ماّدی به خطر بیفتد، آزادی را محدود می‌کنند. منافع، ماّدی مثل عظمت و سلطه علمی این کشورها. تعلیم و تربیت، یکی از مقولاتی است که آزادی در آن، جزو مسلّم ترین حقوق انسان‌هاست. انسان‌ها حق دارند یاد بگیرند؛ اما همین «آزادی» در دانشگاه‌های بزرگ دنیای غربی محدود می‌شود؛... چون اگر این دانش و این علم انتقال داده شد، از انحصار این قدرت خارج شده است و این قدرت ماّدی و این سلطه به حال خود باقی نخواهد ماند. @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔸 امروز همه جنجال دنیا، آزادی اطلّاعات و اخبار است؛ در حمله آمریکا به عراق همه می‌دانستند که حمله شده؛ خود آمریکایی‌ها هم خبر دادند؛ اما از جزئیات آن هیچ‌کس مطلع نبود؛ چون مدّعی بودند که این کار‌، امنیت نظامی را به خطر می‌اندازد! پس، امنیت نظامی، حق آزادی را محدود کرد؛ یعنی یک مرز و دیوار مادّی. استحکام پایه‌های این حکومت هم، مرز دیگر است. @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔸 آزادی به معنای مطلق _ یعنی این‌ که انسان هر کاری که مایل بود، هر چیزی که اراده کرد برایش مباح باشد، یله و رها باشد _ این نه منطقی است، نه ممکن و نه هیچکس در دنیا از آن طرفداری کرده. ...بحثی که بین متفکرین و فلاسفه‌ی اجتماعی و کسانی که در این باب حرف زدند و نظری دادند وجود دارد در حدود است. مرز آزادی کجاست؟ یعنی انسان‌ها تا چه حد و در چه محدوده‌ای و در چه چهارچوبی آزادند و به کجا که رسیدند آزادی آنها باید محدود بشود و جلوی آزادی آنها گرفته بشود؟ @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
🔸 «منشأ آزادی» و «ریشه‌ی آزادی» در فرهنگ غربی با منشأ و ریشه آزادی در بینش اسلام و در فرهنگ اسلامی به کلی متفاوت است. اینی که شما می‌بینید در تمدن کنونی غرب، می‌گویند بشر باید «آزاد» باشد این یک فلسفه‌ای دارد، یک ریشه و منشأ فکری دارد؛ و اینی که اسلام می‌گوید بشر و انسان باید «آزاد» باشد فلسفه‌ی دیگری دارد و ریشه و منشأ دیگری. @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری