eitaa logo
تبیین منظومۀ فکری رهبری
35.4هزار دنبال‌کننده
9.1هزار عکس
1.9هزار ویدیو
409 فایل
کانال رسمی مجموعۀ مستقل و مردمی تبیین (ارائه دهنده و مجری اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومۀ فکری رهبر انقلاب) پایگاه اطلاع‌رسانی: https://www.tabyinmanzome.ir پشتیبانی فنی: @support_tabyin روابط عمومی: ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin
مشاهده در ایتا
دانلود
▫️این خاطرات را به زبان عربی _زبانی که آن را از عمق جان دوست می‌دارم_ بیان کرده‌ام، اما لهجه‌ی عربی من در بازگویی این داستان پرفرازونشیب، لهجه‌ی فردی غیر عرب است که عربی را به‌خوبی کسی که از کودکی به این زبان سخن گفته، تکلّم نمی‌کند، لذا در بیان، همواره در معرض غلط گفتاری، ضعف عبارت، یا ضعف تالیف، یا به‌کارگیری واژه‌های مهجور _که امروزه اهل زبان به‌کار نمی‌برند_ عدم التفات واژه‌ی مورد نیاز، برای بیان مقصود، یا حتی جهل به آن است، و از این رو، مانند کسی بوده‌ام که در راهی دشوار و غیرعادی گام برمی‌دارد، با تانّی و درنگ سخن می‌گوید و مراقب است که دچار اشتباه نشود. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️من در مشهد، مرکز استان خراسان، در جوار آستان امام هشتم -علی‌بن‌موسی‌الرضا "علیه‌السلام"- به دنیا آمدم. زادروز من، بیست و هشتم ماهِ صفر سال ۱۳۵۸ ه.ق -فروردین۱۳۱۸ ه.ش- است. خانه‌ای که در آن به دنیا آمدم، خانه‌ای کوچک و ساده بود که دو اتاق داشت؛ یک اتاق در طبقه‌ی بالا مخصوص پدر و مادرم و فرزندان کوچکشان بود، در طبقه‌ی پایین هم اتاقی برای خواهرانمان بود که مادرشان پیش از ازدواج پدرم با مادرم از دنیا رفته بود. بعداً پس از سی‌سال یا بیشتر، در ترمیم خانه، آن اتاق به دو اتاق تبدیل شد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️یک سال پس از تولّد من، همگی به خانه‌ی پدربزرگ مادری‌ام، یعنی آقای سیدهاشم میردامادی نجف‌آبادی -از علمای معروف به علم و زهد و تبحّر در تفسیر قرآن شهرت داشت و جزو علمایی بود که رضا شاه چندسال پیش از تولد من، آنها را تبعید کرده بود- نقل مکان کردیم. خانه‌ی ایشان نسبتاً وسیع بود. اما پس از بازگشت پدربزرگ از تبعید، مجدداً به خانه‌ی خودمان برگشتیم. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️ایشان[پدربزرگم] پدر همسر شیخ محمد خیابانیِ معروف است. بنابراین همسر خیابانی عمه‌ی ما است. پدرم نقل می‌کرد که پدربزرگ‌مان، آقا سیدحسین، در آغاز شب، پس از خوردنِ شام -در حالی که فرزندان سرگرم بازی بودند- می‌خوابید، سپس دو ساعت پیش از سرزدن سپیده‌ی صبح، برای عبادت و مطالعه برمی‌خواست. او از علمای نامدار بود و بسیاری از علمای تبریز نزد ایشان در نجف درس خوانده بودند. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️ایشان [پدرم] به فضل و علم و اجتهاد معروف، و نزد علمای بزرگی مانند میرزای نائینی و سید ابوالحسن اصفهانی درس خوانده بود. عفیف و باحیا بود و نسبت به مال منال، از مناعت طبع برخوردار بود. در میانه بازار مشهد که محل کسبه و تجار و سرمایه داران است، امامت مسجدی را داشت؛ اما چشمی به مال مردم نداشت و چنین چیزهایی را نمی‌پسندید؛ یعنی در اوج بلندطبعی می‌زیست. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️[مادرم] بر قرائت کلام‌الله مجید با قرآن اهدائی پدرش مداومت روزانه داشت. شیوه قرائت ایشان، ما را در آن کم سن‌وسالی به خود جذب می‌کرد. پیرامونش گرد می‌آمدیم و به تلاوتش گوش می‌کردیم. ایشان هم از فرصت استفاده می‌کرد، معانی برخی آیات را برای ما به فارسی ترجمه می‌کرد و داستان‌های پیامبران را برایمان بازمی‌گفت. ...نکات اولیه قرائت قرآن و قواعد زبان عربی را از مادرم آموختم؛ کما این‌که روح دلیری و نستوهی را نیز او در من دمید. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️عمامه، نماد وجود آن طائفه‌ای است که در دین تفقه می‌کند، دین را تبلیغ می‌کنند و در مقابل مخالفان دین می‌ایستند. از همین روی، دست نشاندگان استعمار و مبلغان لائیسیسم، با عمامه جنگیده‌اند. رضاشاه دستور داد عمامه‌ها را بردارند و کلاه پهلوی بر سر بگذارند... دستگاه حاکمه نقشه کشید تا یک روحیه‌ی عمومی ایجاد کند و عمامه را مورد تحقیر و استهزا قرار دهد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️پدرم ما را عادت داده‌ بود که هیچ فرصتی را از دست ندهیم و هیچ روزی را بدون بهره‌گیری از درس و مباحثه نگذرانیم. ایشان از فرصت تعطیلی درس حوزه در ایام ماه محرم و همچنین ماه‌های تابستان هم بهره می‌گرفت. در هفت روز اول ماه محرم برای من درس می‌گفت و سه روز بعد از آن را به مجالس روضه امام حسین(علیه‌السلام) می‌رفت. چیزی را به نام تعطیلی تابستان قبول نداشت. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️از خردسالی، یکی از دوران‌های مهم بیداری اسلامی را شاهد بوده‌ام، که از آغاز حرکت نواب صفوی "رحمةالله‌علیه" تا نهضت امام‌خمینی "قدس سره" و انقلاب اسلامی و برپایی نظام مبارک اسلامی امتداد داشت. مرحوم شهید نواب صفوی نخستین جرقه‌ای بود که راه اسلام را به معنای فراگیر انقلابی و پویای آن در برابرم روشن ساخت. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️در سال ۱۳۳۴ نواب اعدام شد و به شهادت رسید. من در آن زمان در مدرسه نواب نزد حاج شیخ هاشم قزوینی درس می‌خواندم. با اعدام نواب، سراسر کشور و بویژه حوزه‌های علمیه را جو رعب و وحشت فراگرفت. استاد ما -حاج شیخ هاشم قزوینی- تنها روحانی‌ای در مشهد بود که در آن زمان سد رعب و وحشت را شکست... در رثای نواب سخنرانی کرد؛ به اعدام او شدیداً اعتراض کرد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️در اینجا باید یکی از مشخصه‌های مهم نهضت اسلامی ایران را بیان کنم. این مشخصه عبارت است از وجود دو خط در نهضت که تعامل این دو خط، تشکیل‌دهنده روند تکاملی حرکت به سمت اسلام در این کشور بوده: نخست، خط مقابله دینی با دستگاه حاکم که برخاسته از عقیدهِ دینی بود. دوم خط بیدارگری فکری و ارائه‌ی برنامه اسلامی برای زندگی، با گفتمانی نو. یا به‌عبارت‌ دیگر خط نوسازی اندیشه‌ی دینی. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️در تمام زندگی مبارزاتی خود، همواره دو خط «مقاومت» و «روشنگری» را باهم ادامه دادم و معتقدم این دو را کاملاً باهم درآمیختم. نهایت سعی من این بود که دین را چنان‌که خدای متعال خواسته، به‌عنوان روشی برای رفتار عملی و برنامه‌ای برای زندگی و تغییری مستمر به‌سوی کمال مطلوب بفهمم و ارائه کنم. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️حوزه علمیه قم پس از رحلت آقای بروجردی احساس یتیمی می‌کرد. در چنین شرایطی بود که امام مانند کوهی راسخ و استوار برخاسته بود و در نهایت شجاعت و قدرت و عظمت، با قدرت حاکمه‌ی ستمگر سخن می‌گفت. طبیعی بود که این موضع امام، همه احساسات انسان آرمانخواه و آرزومند عزت اسلام و مسلمین را تحت تاثیر خود قرار دهد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️آنها [گروهی از افراد گارد مخصوص شاه] در مدرسه فیضیه موفق شدند مجلس سوگواری مدرسه فیضیه را به فاجعه‌ای بزرگ تبدیل کردند، که لکه‌ی ننگ همیشگی بر پیشانی رژیم شاه گذاشت. دژخیمان، به طلاب حمله کردند و آنها را کتک زدند؛ برخی را کشتند، و برخی را از پشت بام به حیاط مدرسه پرتاب کردند. اندک اثاث ناچیز آنها را از حجره‌ها بیرون ریختند و به آتش کشیدند. چه‌ها که نکردند، که شرح آن به درازا می‌کشد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️عصر روز عاشورای ۱۳۸۳، مصادف با سیزدهم خرداد ۱۳۴۲ امام به‌صورت محرمانه بازداشت و به تهران منتقل شد. به محض انتشار خبر، قیام پانزده خرداد به وقوع پیوست و کشتار وحشتناک معروف آن رخ داد... نخستین زندانِ من هم‌زمان با دستگیری امام و قیام پانزدهم خرداد بود، و دومین زندانِ من با حضور امام در قیطریه هم‌زمانی داشت. من پس از آزادی در آنجا به دیدار ایشان رفتم، که در جای خود از آن یاد خواهم کرد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️وقتی در عنفوان جوانی ندای امام خمینی (رضوان‌الله تعالی‌علیه) را از همان آغاز نهضت ایشان لبیک گفتم و راه مقاومت در برابر قدرت حاکمه‌ی ستمگر را در پیش گرفتم، می‌دانستم این راه، راهی پر از اشک و خون است؛ لذا از نظر روحی، برای همه‌گونه زجر و شکنجه آمادگی داشتم. وقتی با نخستین تجربه بازداشت در شهر بیرجند روبرو شدم، این آمادگی در من آشکارا ظهور یافت. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️مجموع زمانی که در سال‌های یاد شده در زندان گذراندم، کمی بیش از دو سال می‌شود. اما این زمان را چندین برابر باید حساب کرد، زیرا در اغلب این موارد، من در سلول بودم و هیچگاه در بند‌های عمومی نبودم. سلول در مقایسه با بند عمومی، مثل زندان در مقایسه با بیرون زندان است. انسان در سلول روزشماری می‌کند تا بلکه به بند عمومی منتقل شود؛ گویی دارد به سمت آزادی از زندان می‌رود. ولی من هرگز روی بند عمومی را ندیدم. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️اتوبوس، شب به سوی زاهدان حرکت کرد، و من سپیده‌دم به مقصد رسیدم... سراغ خانه آقای کفعمی را گرفتم، در زدم، برای نخستین بار با روحانی پُرهیبت و متین پنجاه‌ساله‌ای روبرو شدم... با خوش رویی و لبخند، و با زیباترین عبارات، زبان به خوش‌آمدگویی گشود... ایشان گفت: مسجد، شب و روز در اختیار شماست؛ اما از مشهد کس دیگری هم -که فلان شیخ باشد- آمده تا او هم به منبر برود. من آن شیخ را می‌شناختم. او مزدور رژیم بود. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️در شریعت اسلامی ... زندان احکام خاص خود را دارد. در جمهوری اسلامی هم زندان هست... در جهت اصلاح زندانیان و بازپروری و گاه آموزش کار به آنها، تا پس ازخروج افراد از زندان، بتوانند زندگی آبرومندی را در پیش بگیرند. ولی در زندان‌های شاه وضع چنین نبود؛ زیرا آن زندان‌ها یا برای انتقام جویی بود، یا به این هدف بود که شخص در توقیف بماند تا نتواند کاری انجام دهد. این واقعیت را من شخصاً در تمام دوران رنج و زجری که در زندان‌های طاغوت کشیدم، لمس کردم. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️یک روز در خیابانی نزدیک دانشگاه تهران پیاده می‌رفتم که ناگهان با آقای هاشمی رفسنجانی روبرو شدم. دیدم آقای هاشمی با تعجب و شگفتی به من نگاه می‌کند به من گفت شما چطور به این شکل در خیابان راه می‌روید و خود را مخفی نمی‌کنید؟! گفتم: برای چه مخفی شوم؟ من امام جماعت هستم و منبر می‌روم. گفت شما تحت پیگرد هستید. گروه ۱۱ نفره لو رفته است. آقای آذری قمی دستگیر شده و ما هم در تهران تحت تعقیب هستیم... @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری