تعلیقات
#دیدار_رهبری #کوتاهنوشت (3) 🔹 دستور رهبری برای تشکیل کانون تبلیغی روی دیگر ضعف در نهادهای متولی تب
#دیدار_رهبری
#کوتاهنوشت (4)
📝مسئله اصلی: ضعف در عقلانیت تبلیغ
🔻 بعد از سخنان مهم مقام معظم رهبری در جمع طلاب و حوزویان واکنشهای مختلفی از سوی نهادهای حوزوی مطرح شد که عمدتاً نگرانکننده بود، از این زوایه که اگر تحلیل ما از سخنان معنادار ایشان این است، در بر همان پاشنه قبلی خواهد چرخید.
🔻 اول باید دید مطالبه رهبری دقیقا چه بود و ما چه چیزی از آن برداشت کردیم؟
📍معنای گزاره "تبلیغ وظیفه اول حوزه است" چیست؟ آیا این گزاره به تغییر یک نظام ارزشی در جامعه حوزوی اشاره دارد یا در پی تغییر کارکردی است؟
📍روش اول شدن تبلیغ در حوزه چيست؟ بیانیه دادن؟ دعوت طلاب؟ رشته تبلیغ زدن؟ یا تحول در نظام آموزشی؟
📍نسبت ساختار فعلی نهادهای تبلیغی حوزه با این دوران جدید چیست؟
📍مفهوم و مختصات تبلیغ مدنظر رهبری چیست؟ آیا اکتفا به همین اعزام مبلغ در ایام محرم و صفر است یا فراتر از آن به زیست جدید اشاره دارد؟
🔹 اگر به این دست پرسشها پاسخ ندهیم، کنش و مدل حوزه 5 سال آینده با حوزه امروز تفاوت چندانی نخواهد داشت.
🔻 کوتاه اینکه مسئله و درد اصلی در نبود ساختار، سازمان و حتی بودجه نیست، مسئله #ضعف_عقلانیت_تبلیغ است. این تعبیر بهمعنای نادیده گرفتن همه تلاشها و دستاوردهای جریان عظیم تبلیغی نیست بلکه نقد #اتاق_فکر_تبلیغ و ایستار فکری حوزه در مسئله تبیلغ است. به چند مؤلفه از این ضعف یا فقر عقلانیت اشاره میکنم:
1⃣ آیا نهادهای تبلیغی و یا مدیریت کلان حوزه در عرصه تبلیغ #هدف ویژه در مقیاس #تحول_اجتماعی را نشانه گرفته است؟ منظورم عبارتهای کلی مثلا بصیرت افزایی و... نیست. يعني آیا ما برای #ساخت_جامعه و #معماری_اجتماعی طرحی داریم که بگوییم از طریق نهاد تبلیغ در پی ساخت جامعه با فلان مختصات روشن هستیم؟
2⃣ بهعبارت دیگر آیا ما بر اساس یک دستگاه تحلیلی دقیق که برخاسته از #افکارسنجی و #مطالعات_میدانی باشد، تحلیلی نسبت به وضعیت جامعه در بازههای مختلف داریم تا نسبت به آن وضعیت سامانه تبلیغی را فعال کنیم؟
3⃣ آیا ما یک #رشد_اجتماعی معین و مشخص را هدف گرفتهایم تا بگوییم ما با نهاد تبلیغ میخواهیم جامعه را از این نقطه به نقطه دیگر انتقال دهیم؟
4⃣ بر فرض وجود چنین مطالعات پیشینی که بنده از آن بیخبرم، آیا افراد متناسب با این هدف را تربیت کردهايم و #مبلغ_متخصص داریم؟
5⃣ آیا پیش از تحول در نظام ارزشی جامعه، برنامه و مدلی برای تحول در #نظام_ارزشی حوزه داریم تا مناسبات حوزویان با پدیده تبلیغ را تغییر دهیم؟
6⃣ آیا تبلیغ را اعزام مبلغِ حتی متخصص در ایام تبلیغ میدانیم یا تبلیغ را نوعی #سامانه_ارتباط_اجتماعی هوشمند حوزویان با متن جامعه میدانیم؟ آیا تبلیغ را #زیست_صنفی_متفاوت میدانیم که هر کنش اجتماعی در آن معنادار خواهد بود؟ آیا برای طراحی این زیست متفاوت طرحی برای تحول نظامات حوزوی در دست داریم؟
7⃣ آیا #سامانه_همافزایی بین چندین مجموعه تبلیغی متعدد در حوزه برقرار است؟ که همه باهم بتوانند #یک_مسئله را هدف بگیرند و بهسمت آن حرکت کنند؟
8⃣ نسبت طرح جامع تبلیغ با #سند_مهندسی_فرهنگی چیست؟ نسبت تبلیغ با تحول #ساختار_فرهنگی_کشور چیست؟
✅ نبود هر یک از این عناصر و دهها عنصر دیگر از این جنس را فقر یا #ضعف_عقلانیت_تبلیغ مینامیم. تبلیغ زمانی برخوردار از عقلانیت لازم خواهد بود که به این پرسشها و دهها پرسش از این دست به درستی پاسخ دهد.
#ضعف_عقلانیت_تبلیغ
#ساختار_فرهنگی_کشور
#سند_مهندسی_فرهنگی
#سامانه_ارتباط_اجتماعی
#اتاق_فکر_تبلیغ
#دیدار_رهبری
#تحلیل
🆔 @taalighat
تعلیقات
📝 تأملی در مکتب "نصرالله" (آسیبشناسی نوع کنشگری ما جبهه انقلاب) 0. طرح مسئله 🔹 این روزها تأمل در
📍در ادامه یادداشت "آسیبشناسی نوع کنشگری ما در جبهه انقلاب"، مطلب زیر تقدیم میشود:
📝 مقوله اثرگذاری واقعی و عینی (1) (خلط بین اقدام و اثر)
🔻 جبهه انقلاب با یک #خطای_راهبردی مواجه است و آن عبارت است از غفلت از مقوله #اثرگذاری_واقعی . اثرگذاری واقعی یعنی تصرف در عینیت و تغییر وضعیت موجود. اثرگذاری واقعی یعنی نوعی انقلاب در مقیاس کوچک و حول مسئلهها، #اثرگذاری_واقعی یعنی کمک به تغییر پازل اجتماعی. اثرگذاری واقعی يعني تغییر واقعی وضع موجود.
🔻 توضیح مسئله:
هر فعالیت فرهنگی، علمی و اجتماعی با هدفی آغاز میگردد. هر کدام از ما دنبال رسیدن به مطلوبی هستیم. اما در بسیاری از مواقع خود #اقدام به #هدف تبدیل میشود نه وسیله تحقق هدف. ما ناظر به اقدام هستیم نه ناظر به عینیت.
🔻 برای مثال:
وقتی میخواهیم #نسل_جوان را بهسمت کتابخوانی سوق بدهیم و نسلی اهل مطالعه تربیت کنیم، اقدام ما میشود برگزاری نمایشگاه کتاب. بعدها از اینکه نمایشگاه برگزار کردیم بسیار خوشحال میشویم و بههمین اقدام راضی. اما فراموش میکنیم نمایشگاه یک اقدام بود برای تحقق هدف، هدفی که عبارت بود از کتابخوان کردن نسل جوان.
🔻 این #خطای_راهبردی موجب شده تا بسیاری از کارهای گسترده، متراکم، پر زحمت و پرهزینه ما اثر عینی و واقعی و متناسب با هزینه مادی و معنوی و انسانی پرداخت شده را نداشته باشد. و ما به خود #اقدام، عاری از نتیجه اکتفا میکنیم.
🔻 عوامل متعددی موجب این غفلت و خطای راهبردی شده است از جمله سخت بودن و دشواری فوقالعاده اثرگذاری واقعی است.
🔻 عامل دیگر کثرت و تنوع اقدامات و مقدمات یک فعالیت است که انسان را از هدف غافل میکند.
🔻 رهبر معظم انقلاب بهعنوان #راهبر_فرهنگی جامعه به موقعیتهای عینی جامعه نظر دارد. یک دیدهبان و #رهبر را نمیتوان با آمار و اعداد راضی کرد. او تحول عینی را هدف گرفته است. در ادامه به برخی فرمایشات رهبری در زمینه اثرگذاری واقعی اشاره می کنیم
📝 مقوله اثرگذاری واقعی و عینی (2) (خلط بین اقدام و اثر)
🔹 یکی از بیانات مهم رهبری درباره #اثرگذاری_واقعی متن زیر است. ابتدا متن را مرور کنیم تا چند نکته عرض کنم:
🔻🔻🔻
"لکن از جملهی نکات مهمّی که من در این زمینه روی آن اصرار دارم که تکرار بشود، مسئلهی روایت درست جنگ است که من بارها تأکید کردهام."
" این فعّالیّتهایی که تا حالا شده فعّالیّتهای خوبی بوده؛ یعنی فعّالیّتها، فعّالیّتهای خوبی است. من به دوستان هم بیرون [از حسینیّه] که این نمایشگاه را نگاه کردیم گفتم؛ آنچه تا حالا اتّفاق افتاده #زیرساخت است؛ اینها زیرساختهایی است که برای فعّالیّت فرهنگی، فعّالیّت فکری، فعّالیّت سیاسی، فعّالیّت تاریخی، از این زیرساختها میشود استفاده کرد؛"
"امّا این فعّالیّتها لازم است؛ باید #خروجی_کارها را مشاهده کنید. آن وقتی #احساس_رضایت کنید که ببینید نوجوان دبیرستانی شما، جوان دانشجوی شما با همان چشم به دفاع مقدّس نگاه میکند که شما نگاه میکنید و همان برداشت را از دفاع مقدّس و از حوادثی که در پی دفاع مقدّس پیش آمده دارد. اگر چنانچه این [طور] شد، #موفّقیّت در آینده در میدانهای گوناگون حتمی است؛
(بیانات در دیدار با پیشکسوتان دفاع مقدس30/6/1401)
🔻 پیش از این دیدار نمایشگاهی از کتب تولید شده در زمینه دفاع مقدس برپا شده بود. از منظر دستاندرکاران تولید این حجم کتاب یک دستاورد بزرگ است. اما مقام معظم رهبری همه این کتب را در حد #زمینه و امر لازم و نه کافی معرفی میکنند.
🔻 در این مصداق دستاورد واقعی زمانی است که #اثرگذاری_واقعی رخ دهد و آن عبارت است از تغییر نگرش جوانان است. تغییر نگرش و زاویه دید یک دستاورد واقعی و یک تحول عینی است که دستی به آن فوقالعاده دشوار است.
🔻 از نگاه آقا نبايد در اقدامات پرحجم که قابلیت گزارشدهی های وسیع دارند، متوقف شد. بلکه باید بهدنبال اثر واقعی بود. يعنی باید امر دیگری را مورد هدفگذاری قرار داد.
🔰️ چقدر در کارهایمان اثرگذاری واقعی را هدف میگیریم؟
#آسیبشناسی
#تحلیل
🆔 @taalighat